再見的作文精品15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的再見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見的作文1
什么時(shí)候你才來呀，快了快了，我懷著激動(dòng)的心情，等待著它，那個(gè)我最喜歡的伙伴。
你來了，看到你我就知道你有其他小狗都沒有的東西，那就是你的耳朵特別長(zhǎng)。你用那天真無邪又略帶畏懼的的眼神看著我們，看著這個(gè)新的家園。你發(fā)出了吱吱嗚嗚的聲音，可能是有點(diǎn)怕生吧！
等我們出門后你開始玩了起來，結(jié)果打翻了我才搭好的積木。等我們回來后時(shí)，你可能知道自己錯(cuò)了，躲進(jìn)了床下。找不見你，我很傷心，后來我發(fā)現(xiàn)了你，想讓你出來，可是你卻在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我只好硬生生地把你揪出來，馬上你就有了自己的第一個(gè)名字——amy。
慢慢的，你熟悉了這個(gè)地方，開始在屋子里亂跑。不過，不論跑到哪兒我們都沒有管你，你累跑了就到小碗面前喝奶。你那時(shí)非常的可愛。有時(shí)的你睡覺也很可愛，用爪子捂住臉，好似有人要拍照你似的.。
有一天放學(xué)，媽媽在路上突然對(duì)我說，amy要不行了，已經(jīng)開始哀鳴了，我聽了心里一震，感覺好似有億萬顆巨石壓著我，我非常的傷心，一路上煩躁不安，一進(jìn)門，你那弱小身軀在我眼前出現(xiàn)了。只見你一動(dòng)不動(dòng)，身體已經(jīng)僵硬了。
再見了，amy，你這個(gè)給我?guī)頍o限快樂的小狗狗，是你在我最孤獨(dú)時(shí)陪伴著我。再見了，amy，再見了，愿你在另一個(gè)世界一切安好。
再見的作文2
記得嗎？在櫻桃成熟的季節(jié)里，我們相遇了。
那次，我和爸爸買著櫻桃去學(xué)�？次夷赣H。第一次看見你，你在和我母親說話。當(dāng)我把一大捧櫻桃送給你的時(shí)候。你，開心地笑了。黑油油的長(zhǎng)發(fā)似乎也笑了。 后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，你教我們英語。在上課的時(shí)候，你用你那美麗的嗓子為我們讀了一篇篇英語小段文，當(dāng)成績(jī)不理想的她正確地回答你的問題時(shí)，你又一次開心地笑了，這次，你臉上出現(xiàn)了紅暈。
三年過去了，和你相遇好象還是昨天的事，你是我英語的啟蒙老師，你任教了我們3年，然而，在今年的夏天，在我們讀小學(xué)的最后一年，你沒有和我們?cè)谝黄�。你到一個(gè)更好的學(xué)校去了。這一別，不知道，幾時(shí)才能相逢。 還記得五年級(jí)下學(xué)期嗎？你教我們繪畫，使我印象深刻的是那幅2008北京奧運(yùn)圖，那潔白的`鴿子在天安門廣場(chǎng)上翩翩起舞。那美麗的五環(huán)，那可愛的小姑娘。我都清楚地記著。也許，你會(huì)在那所學(xué)校過的很好，祝你幸福。
再見，老師。
再見的作文3
面臨小學(xué)畢業(yè)的感覺 畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書本覺得自我那么渺小，就像是一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的`月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再見的作文4
你道過別后就再也沒有回來，這就是別離的意義。
你可知道，人們每說一聲再見，就是他死去了一點(diǎn)點(diǎn)。
還記得你曾經(jīng)青澀的話，你犯的傻。還可以你的朋友圈里展現(xiàn)的那些都市繁華，燈紅酒綠。還有那世間無奈。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。記得你喜歡日本的櫻花嗎，可是再燦爛的花也會(huì)離開本體，融入泥土。
人們每說一聲再見，他們就回死去一點(diǎn)點(diǎn)，可惜人世間有太多太多的再見。
人會(huì)說再見，時(shí)間如流水帶走了你曾熟悉的人，熟悉的記憶。無意間翻開相冊(cè)，我只能感受時(shí)間的'流逝。
物也是會(huì)說再見的，記得巴黎圣母院?jiǎn)�？記得那沖天的烈焰帶走了圣母院幽遠(yuǎn)的鐘聲。有人說巴黎圣母院的鐘聲是這座城市的靈魂。那段錄像中圣母院倒下的塔尖無的壓毀了那里的景物，我又一次感受到了生物輪回的無常。
天若有情天亦老，但終究落紅不是無情物，何必人呢？
萬幸我們還有時(shí)間道個(gè)別，和對(duì)方笑著說出：“再見”�，F(xiàn)在你我還在，這城市還在，這時(shí)間還在。我相信我們的再見不會(huì)再有不舍，不會(huì)再有遺憾。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。人們來到這個(gè)世界上不是為了純潔的走一圈，而是讓我們經(jīng)歷過世間百態(tài)，告別了世間萬物后的釋然。
時(shí)間無情的流逝，但是我們的友情不會(huì)改變。我們?cè)谧詈笠痪洌骸霸僖姟敝兴蛣e對(duì)方，不會(huì)再留下遺憾。
再見的作文5
幼兒園中班時(shí)，我常常去甌江路放風(fēng)箏。有一次，我玩得很開心，到了該吃晚飯的時(shí)間了，還不想回去。正當(dāng)我玩得最開心的時(shí)候，風(fēng)箏的線突然斷了。于是我大哭起來，望著天空慢慢飛走的風(fēng)箏，我只好搖搖手，輕輕地說了一聲，再見！
一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)很壞的同桌。她定了一個(gè)規(guī)則——如果我的'東西掉到她那邊，那個(gè)東西就是她的了。我以前被她拿走了兩支鉛筆和一塊橡皮，而且我們還常常打架。當(dāng)升到二年級(jí)重新排座位的時(shí)候，我不用跟她做同桌了，我心里很開心。排完座位，我就給她寫了一張小紙條：再見，再也不見！
二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)同學(xué)還是我一年級(jí)最要好的哥們。那天我們?nèi)喽伎蘖�，我想起一年�?jí)和他一起玩的時(shí)候，想起和他一起聊天的時(shí)候，真是難忘。我多么想和他說一聲“再見”啊，可是他沒來，我再也沒法和他說“再見”了。
再見的作文6
再見了，小娜！我家里養(yǎng)了兩條可愛的小魚，一條叫小娜，另一條叫小安，它們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，它們每天都要一起吃飯，一起玩耍，每天都非常開心。
這個(gè)星期二，我準(zhǔn)備給它們喂食，可是讓我出乎預(yù)料的是小安竟然自己從水里跳了出來，因?yàn)轸~是水生動(dòng)物不能離開水，所以我趕緊把小安放回水中，還好，它還是活的，只是游不動(dòng)了，我想：休息一下，明天就會(huì)好的`。小娜在小安身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地，可能還不知道剛才發(fā)生了什么事。第二天早晨，我來看小安的時(shí)候，它已經(jīng)浮到了水面上，這讓我和小娜心里都有些難過，小娜圍著小安轉(zhuǎn)了幾圈，便永遠(yuǎn)告別了小安，我把小安撈出水面，把它埋在了我家的花盆里，念念不舍的離開了小安。我家里養(yǎng)了兩條可愛的小魚，一條叫小娜，另一條叫小安，它們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，它們每天都要一起吃飯，一起玩耍，每天都非常開心。
再見的作文7
在這個(gè)暑假中，咱們悉數(shù)六年級(jí)的結(jié)業(yè)生，都成了初一新人，每個(gè)人都換了一所校園，換了一個(gè)新環(huán)境，具有新同學(xué)、新教師，俄然換個(gè)環(huán)境，或許有許多人會(huì)很不習(xí)氣吧！
這個(gè)暑假，是咱們的最終一個(gè)暑假了，今后的暑假，都必須上暑期教導(dǎo)，進(jìn)展才不會(huì)差太多，還有補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)暑假，我享用到了最終一個(gè)暑假的好。
結(jié)業(yè)典禮那天，帶著少許的小雨，在咱們的結(jié)業(yè)典禮中，增加許多感傷的`空氣；天空，也為咱們的分手哭泣著，是這樣哀傷。
結(jié)業(yè)，對(duì)咱們來說又急又快，都無法習(xí)慣，咱們都還來不及準(zhǔn)備好，「結(jié)業(yè)」就來了。在咱們還沒有有那么有力的膀子，扛起全部初中得面臨的業(yè)務(wù)時(shí)，就結(jié)業(yè)了，初中的壓力隨之道來，這么快速的改變，都是咱們意料之外的，可是，也是咱們沒有想到的。
這個(gè)暑假，是我改變最多的一個(gè)暑假，我知道這些工作在未來都是無法防止的，所以，不能逃避，要好好地面臨。這個(gè)暑假往后，我就要成的真實(shí)的初一學(xué)生！
再見的作文8
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，看到這學(xué)習(xí)了六年的母校，我感慨萬千。
只剩最后一個(gè)月了，雖然同學(xué)們都考進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學(xué)習(xí)，沖擊六月份的畢業(yè)考試。閑暇在走廊兜風(fēng)，看見教室里依舊像從前的那般模樣，該干啥干啥，仿佛時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)停留在這一刻，同學(xué)們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。但是歲月是無情的，我們也不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，相信在一個(gè)月后的今天，同學(xué)們不會(huì)在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學(xué)老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進(jìn)教室，大喝讓我們回到教室，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名作業(yè)做的`差的人，并作出一副嚴(yán)肅的樣子讓他們改錯(cuò)。其實(shí)誰都知道，老師的心比誰都軟弱，她雖然愛我們，但是為了讓我們不松懈下來，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學(xué)習(xí)。一不小心瞥見老師的頭發(fā)悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是誰撥動(dòng)了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！
再見的作文9
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去，和你相識(shí)六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢(mèng)想早已在那花開的季節(jié)消逝，而你在我困難時(shí)給我的鼓勵(lì)卻不會(huì)消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過去也清晰動(dòng)人。再見，雖有無奈卻必須說出口，只因緣盡了。
花開的季節(jié)有你相伴，花落時(shí)節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來對(duì)我的幫助，也感謝你在六年來的`默默守護(hù)，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰，只怪自己在花開時(shí)沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯(cuò)。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時(shí)，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來一樣。
六年，我們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光卻被我一夕抹殺，只能說我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對(duì)你說瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸�？鞓�，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應(yīng)離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護(hù)你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。
再見的作文10
我的朋友叫馨(因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是馨，所以就叫馨吧)，她有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴，經(jīng)常梳高高的馬尾辮，顯著很可愛。
我和馨從幼兒園小班就認(rèn)識(shí)，我記得時(shí)候， 我剛?cè)ビ變簣@小班，對(duì)幼兒園的環(huán)境不熟，而她比我早來個(gè)多月，對(duì)那里有所環(huán)境，所以在小班的時(shí)候老師安排我坐她的.旁邊，從此我們就成了好朋友。
上一年級(jí)的時(shí)候，我們非常有緣分。到了一個(gè)學(xué)校，還分到了一個(gè)班，因此我們又一次見面成了最好的朋友。
可惜，這種友誼沒有維持到最后。
到三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，考試當(dāng)天，馨對(duì)我說:“對(duì)不起，我......我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見！”說完她給了我一個(gè)大大的擁抱。我含著淚，對(duì)她說:“你不要走，我就你這一個(gè)朋友��！”
之后我們聽到“叮叮叮........"聲音，知道開始考試了。我們都回到了各自的考場(chǎng)。
考完試后，我走到她面前，給了她一個(gè)大大的擁抱，大聲對(duì)她說:“再見！”她也大聲對(duì)我說:“嗯，我們一定會(huì)再見的！”
直到現(xiàn)在，我還想著她這個(gè)朋友，想著他對(duì)我說的，“我們一定會(huì)再見的！”
你說我們還會(huì)再見嗎？
再見的作文11
hi，親愛的同學(xué)和老師們：
時(shí)光嘛，很無情的一樣?xùn)|西，帶走了光陰，帶走了幼稚，同時(shí)給我們帶來了更多的知識(shí)，和對(duì)人的感情。以前啊，總想快點(diǎn)畢業(yè)，這里這么多的傻瓜，我才不要呆在這里呢……我真傻，明明自己才是那個(gè)傻瓜。六年的感情，沒了，我們6（3）是飛遠(yuǎn)的`泡泡，原本以為會(huì)一直飛遠(yuǎn)，卻不想有一片樹葉、或者一陣風(fēng)雨，把我們戳破。我多希望這一切像是做夢(mèng)！如果是做夢(mèng)，我寧愿不要醒來，不要去面對(duì)陌生的面孔，我想你們，我會(huì)想你們的！你們真的好討厭，陪了我這么久，忽然就分開了，我還有些木然，呆在原地，看著你們離開我……
再見的作文12
我家多肉植物的離去使我感到十分愧疚。
那一天，我準(zhǔn)備去陽臺(tái)拿書，突然，我看到了那盆可憐的小多肉，它們干巴巴的，顏色枯黃，無力地垂在土壤上，只有一株還頑強(qiáng)地生存著。這些植物是我上個(gè)月才買來的，怎么現(xiàn)在會(huì)變成這樣子？看來我得更精心地照顧最后一株，其它的只能聽天由命了，我又往花盆里澆了點(diǎn)水，灑了些濕潤(rùn)的'泥土，但愿這點(diǎn)“救命水”能讓它們起死回生！
我的心情十分傷感、愧疚，都怪我沒有精心地照看它們，只是隨便養(yǎng)了養(yǎng)！唉，只能最后看你們幾眼了。
多肉，再見！如果下次還有機(jī)會(huì)養(yǎng)你們，我一定不會(huì)忽略你們，而是細(xì)心地照顧你們！
再見的作文13
哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說再見了。離別，讓每個(gè)人都增添了一種莫名的`感覺。
同學(xué)
剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開家長(zhǎng)，離開家，哭得不像話。后來慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級(jí)開始住校，第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍，新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰遥粋�(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長(zhǎng)裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著，從不說累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，回答問題時(shí)，倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì)，直到對(duì)了，她就會(huì)說：“太棒了”比自己答對(duì)問題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠(yuǎn)不說再見！
同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
再見的作文14
“花有重開日，人無再少年�！彪S著時(shí)光漸漸地消逝，我已經(jīng)是中學(xué)生了，細(xì)細(xì)回想，童年多么美好��！無拘無束，自由自在，像一只翱翔在藍(lán)天的雛鷹，盡情演繹著自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因?yàn)樗募驹诮惶孀儞Q，但時(shí)光的腳步卻不會(huì)停止，每時(shí)每刻，他都在無情地走，我恨透了時(shí)光老人，但后來我漸漸的明白了，沒有人會(huì)改變時(shí)光，過去的就再也不會(huì)回來了。于是我向童年辭別。
再見了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時(shí)，你來安慰我；快樂時(shí)，與我同分享；困難時(shí)，與我一同承擔(dān)。感謝你，童年！帶給了我無盡的歡樂！
再見了，童年！兒時(shí)的夢(mèng)想與你一起飛翔；兒時(shí)的天真，只有你能包容；兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，請(qǐng)你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對(duì)你真誠(chéng)的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂的.生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無情的離開了我，離開了我的生活。
“對(duì)不起，我也不想離開你，但今后的道路需要你自己去開墾，我無法幫助你，時(shí)光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時(shí)光，再見了！”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己。
再見的作文15
在新年的鐘聲即將敲響之際，我回望了一下我的20xx一個(gè)充滿心酸，淚水，但也有歡樂、欣喜的20xx。
也許，在這個(gè)20xx中，我丟失了許多東西：我擺脫了童年的幼稚，但也感受到了成熟的可怕；丟失了曾經(jīng)的老朋友，藏在了自己的回憶中；小學(xué)時(shí)看的漫畫書，因?yàn)橛字�，而送給了別人�？粗帐幨幍臅�，心中不禁沉思：我是不是丟失了什么？后來，我才想起，我丟失的，是天真爛漫的童年。
進(jìn)入了迷蒙的1
2歲，我不禁意識(shí)到：一個(gè)新的時(shí)光開始了。小學(xué)中，擺脫了噩夢(mèng)般的'語文，卻又看到令我發(fā)慌的數(shù)學(xué)。小時(shí)的天真、純潔，也也不復(fù)當(dāng)時(shí)。成熟的心理，將我拉進(jìn)了迷茫而又誘人的青春。
看著鏡中的自己，我回想起了什么。是曾經(jīng)的美好嗎？不，是羞愧，內(nèi)疚，以及惱怒。而現(xiàn)在，我將它們統(tǒng)統(tǒng)拋下，迎接一個(gè)新的自己。
也許，新的一年，并不完全代表失去，也代表著新的未來。
再見了，20xx。你好，20xx！
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