（實用）生命的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生命的作文，歡迎大家分享。
生命的作文1
水是大自然重不可缺少的一部分，也是人類生活中必不可少的資源。我從書中知道水來自于天空，由水蒸氣凝結(jié)而成的，經(jīng)過無數(shù)歲月變化許多水會聚在一起就有了江、河、湖、海。這就是大自然賜予我們“生命之源”。
水的用途很廣。農(nóng)民伯伯用它灌溉田地，綠油油的莊稼得到它的滋潤下才能茁壯成長。更重要的，我們?nèi)祟愐约八袆游锒茧x不開水，因為水里含有人類所需要的元素。水可以發(fā)電，我國三峽工程就是用水來發(fā)電的，它發(fā)的電可以夠幾個家庭用電呢！我們?nèi)粘Ｉ钪械南匆伦鲲埗既辈涣怂?/p>
雖然水對人們生活中起了很大的作用，但是有些人不懂好好珍惜它，把垃圾、廢品……倒進(jìn)了清澈的河里，使蔚藍(lán)的海水、明凈的湖水被污染了，活蹦亂跳的魚兒也失去了它們美麗的'家園。
我在電視里看到有些貧困山區(qū)的人們背著水桶翻山越嶺艱難的走在崎嶇的山路，就是為了每天所需的生活用水，見到此情此景我暗下決心：我們一定要攜起手來，從身邊的每件事做起，保護(hù)生命之源、節(jié)約水資源！
生命的作文2
常見的水人們不以為然，經(jīng)常浪費它，可是水的作用很大，如燒飯、炒菜、解渴等用處。
想像一下，如果地球上的水沒有了，那該怎么辦，怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會在草上被人吃下去而傳染，那么世界上到處都不干凈，樹木會枯死……。到了那個時候人們怎么生活下去呢？
因此，我在這里想要提醒人們應(yīng)該保護(hù)水，珍惜水。比如：洗臉的水可以洗腳，洗米、洗衣剩下的水可以沖馬桶，拖地的水也可用來沖馬桶，有時我們也需要儲存水，比如多用出來的水放入一個專用杯，有時加水多出來的也可以放進(jìn)去，等停水時再把存的水拿出來做出應(yīng)急，不過也可以買一個大的.儲水箱，也可以應(yīng)急。光是一個人節(jié)水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)看到水龍頭沒關(guān)好我們應(yīng)該主動去關(guān)，當(dāng)看到一些人在鋪張浪費水時，我們要教育他，讓他也做一個珍惜水的好市民，有時也要主動阻止一些人往河里扔?xùn)|西。
我相信只要我們能夠這樣做，總有一天，病入膏肓的地球會活沃起來，更好地成長，讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能夠做到。你說，不是嗎？
生命的作文3
我原本以為我已經(jīng)忘了，整整三年了！這三年我努力拼命的去忘記他，可是看見曾經(jīng)與他玩耍過的地方，心依舊會痛。
在學(xué)校里有分組，我的組長是個男生也是我很好的朋友，在我來到這個班級時，好多人說他有很多女生喜歡。在看見他第一眼時，我認(rèn)為班上的女生說的都是假的。長得也不算出色，成績倒是蠻好。我坐在他前面，一點一點的了解了他，他跟他好像，笑起來一樣是恁么開朗。我情不自禁的把他當(dāng)成了他，對他好，跟他玩。昨天我發(fā)現(xiàn)我錯了，從頭至尾的錯了。我喜歡的`依舊是他，那個我無法忘懷的他。
我真的很想回到從前，不再讓你離我遠(yuǎn)去，從新開始。
我好想你，對你開玩笑的表白其實是我內(nèi)心最想的。組長童鞋希望你不要恁么花心，也很抱歉一直以來把你當(dāng)做背影。
也希望所有的人，珍惜現(xiàn)在你身邊的人，不要去傷害放棄。
生命的作文4
水是我們生活中必不可少的自然資源之一，保護(hù)水資源是我們的責(zé)任。可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴(yán)重的是，在不久的.將來，我們?nèi)绻俨粣圩o(hù)我們身邊的資源，我們也就會像有些地方一樣缺少水，那時候到處都是干枯一片，我們的地球母親就會失去它原有的光澤，變得黯然無光，毫無色彩可言。
地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃谩１热绾Ｋ�，它又咸又苦，不能供人類所飲用�?/p>
現(xiàn)在人類建立的工廠所排放的污水全部排進(jìn)了河水里，使河水中的魚兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲。比如我家鄉(xiāng)的安陽河。萬金河，聽老師說，原本這兩條河是清澈見底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長著雜草的淤泥，還有些河道……
我們的生活離不開水，水是我們的生命之源，沒有了水，地球上的生物將不會存在，人類也將不會存在，因為各類生命都需要水，所以，保護(hù)水資源，從我做起!從我們身邊做起!
生命的作文5
水，它對人類有著重大意義，假如地球沒有了水，人類將會滅絕。
現(xiàn)在，雖然在電視上看到貧困山區(qū)里的人們要到十幾里外去挑水，但是我們?nèi)祟惾匀徊徽湎�。尤其是在公共場所，這樣的事情隨處可見。
一次，我去游樂場玩，看見一個中年男子，他進(jìn)入廁所洗手，洗完后，竟若無其事地走了出去，清水依然嘩嘩地留著，仿佛在埋怨那位男子的不公，我連忙跑過去關(guān)上水龍頭。
我又跑到那個男子面前，說：“叔叔，您應(yīng)該關(guān)上水龍頭�！�
可他的回答讓我火上澆油，“水龍頭？什么水龍頭？哪兒呢？我怎么沒看見？”
我有點生氣：“叔叔，難道你沒進(jìn)廁所嗎？”
“誰看見我進(jìn)廁所啦？”
“叔叔，你你。”
他不但理直氣壯，而且昂首挺胸，邁著大步走了。
唉，現(xiàn)在的人真沒素質(zhì)。
假如時間上沒有了水，世界將會怎樣？電視上展現(xiàn)了一幅畫面：大地干裂了，人們向天空伸出硬邦邦的手，顫動著和大地一樣龜裂的'嘴唇，祈禱天空下一場雨。
無情的人們，趕快珍惜水源吧！它是生命的源泉，它是農(nóng)業(yè)的命脈，它是工業(yè)的血液。假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
生命的作文6
有人說，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風(fēng)順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風(fēng)雨過后，眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的.空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風(fēng)景。
不要刻意去追求最后的完美結(jié)局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來。燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命。生命就是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。
生命的作文7
生命的歷程就象是寫在水上的字，順流而下，當(dāng)你想回頭再想看的時候，已經(jīng)消失了。我以為很多事情也能如水上寫的字一樣，能永遠(yuǎn)不留下任何痕跡，可是一旦再次觸及，卻更加讓人心痛不已。
曾經(jīng)我是個很開朗的人，可是無奈的歲月剝奪了我那么多的歡樂。我以為人生有了親人和家就有了一切，可是當(dāng)一切歸于現(xiàn)實生活的時候，那么瑣碎，那么無奈，于是沒有時間去談及其他。我想回到過去的時光，做個單純而又快樂的人，整日無憂無慮地抱著個籃球到處亂跑，那時侯會發(fā)現(xiàn)天空特別的藍(lán)，還有籃筐和球網(wǎng)構(gòu)成的線條是那么地明晰，還有爽朗的'進(jìn)球，一切的一切在我的記憶中都是那么美好。
可是回不去了，因為成長是不能拒絕的，我不能等到什么事情都擺在面前，無處可躲的時候才意識到與我自己切身相關(guān)，我必須堅強地作好準(zhǔn)備，當(dāng)變故來的時候，心里才不會有那么大的落差以至于承受不了。總是沉浸在回憶中的人也許我可以理解為很重情很戀舊，現(xiàn)在我卻覺得是很脆弱的人，因為那是在逃避現(xiàn)實。
世界總會在變，可生活還是得繼續(xù)，不管發(fā)生了什么，第二天的太陽還是會升起，我們還是要抬起頭來迎接！
生命的作文8
夏季，是溺水事故的高發(fā)期。為切實加強安全教育，防止發(fā)生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動。
班主任吳老師為同學(xué)們做了切實提高同學(xué)們的安全意識的.課件。講述了我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項，并以實際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法，并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水，游泳必須到規(guī)定的場所，由家長帶領(lǐng)�；顒邮姑恳粋�同學(xué)在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
此外，班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺與家長聯(lián)系溝通，要求家長重視對孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作，提高同學(xué)各方面的安全意識。
我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長。
生命的作文9
世界上所有生物的生活都離不開水。水，是生命的基礎(chǔ)，沒有了水，就沒有生命，水，是地球的大衣，沒有了水，地球不再美麗，會變成一個與其它星球幾乎沒有區(qū)別的、死氣沉沉的星球。
水很重要，我們都知道。
但是......
由于人們對大自然的破壞，現(xiàn)在本可以循環(huán)使用的水資源越來越少，尤其是淡水資源�，F(xiàn)在的小溪，不再清澈，被垃圾、工業(yè)廢水所污染。水資源危機已經(jīng)成為全球最為關(guān)注的問題之一，保護(hù)水資源刻不容緩！
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，名字叫作《奠》。上面畫著一個長著水龍頭腦袋的'人捧著一束鮮花，站在一個墓碑前，似乎在進(jìn)行祭奠。那個墓碑的上面是一個巨大的水滴雕塑。
我看完后，心里一沉：“這幅漫畫是要告訴我們，再不保護(hù)水資源，人類就將滅亡嗎？不，也許是水龍頭沒關(guān)閉，人卻走了，清澈透明的水就這樣白白浪費，流入了下水道，水龍頭在祭奠這些水？還是”
我拿起筆記本，看著那些觸目驚心的句子：“全球約11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人們有26億”
保護(hù)水資源刻不容緩！我們不能讓生命的源泉白白流失，讓眼淚變成世界上的最后一滴水！
生命的作文10
今天我在家里看了“開學(xué)第一課”。
第一小節(jié)課的題目叫知識守護(hù)生命，在這一小節(jié)里講了人的潛能是不限的，要人們?nèi)ネ诰�。一些同學(xué)們和舉重隊人員比從一扇門里跑過去，哪個時間少就獲勝，最后那些同學(xué)們贏了。
第二小節(jié)課的題目叫堅持，在這一小節(jié)里講了只要不斷去積累，就會成功。有一個學(xué)生在回家的路上，不小心掉到了天坑下，她試了很多次都沒有爬上天坑，她一直堅持不懈的爬，最后終于爬上了天坑。
第三小節(jié)課的題目叫團(tuán)隊，在這一小節(jié)里講了團(tuán)隊可以互相信任，互相幫助。有一個老爺爺領(lǐng)養(yǎng)了幾個孩子，他們過的很幸福，突然有一天發(fā)洪水了，他們除了爬上葡萄架，不然他們一定會死。他們在互相團(tuán)結(jié)下終于爬上了葡萄架。
我看見了第二小節(jié)那個女孩堅持不懈，永不放棄的精神和第三小節(jié)老爺爺還有那些孩子團(tuán)結(jié)的`精神讓我學(xué)習(xí)。
我長大以后也要做一個堅持不懈，永不放棄的人。
生命的作文11
生命對我們來說只有一次。夏天來臨。熱辣辣的太陽讓我酷熱難耐。一杯冰水，半個西瓜，就會讓我們無比幸福。要是能夠在酷夏游游泳，戲戲水，那會給炎熱的夏天帶來許多歡樂。
但我們一定要去有人管理的游泳館或戲水樂園。切莫隨意進(jìn)入不清楚情況的池塘。我們的.生命難能可貴，大家一定要注意保護(hù)自己。珍愛生命預(yù)防溺水。
曾聽說過好多夏天去池塘戲水溺水的例子。有些僥幸被救上來，但免不了進(jìn)醫(yī)院一頓檢查治療。這算幸運的了。還有一些很不幸沒有被及時救上來，失去了年輕的生命。有的是如花似玉的小姑娘，有的是前程似錦的大學(xué)生。還有一些撇下一家老小的家里的頂梁柱。更有甚者，熱心的人們?yōu)榱藸I救溺水的人，把溺水者救上了岸，自己卻失去了性命。我們可以換位思考下，假如我們被幸運的救上來，而連累了無辜的施救者。我想我們的一輩子都不會得到安生，我們的良心也會受到譴責(zé)。況且外面池塘江河水系的衛(wèi)生也是我們所不了解的。所以我們不要貪玩而隨意戲水。
為了我們自己，為了我們的家人，我們要珍愛生命，保護(hù)自己，預(yù)防溺水。
生命的作文12
生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。
我覺得生命像小草。風(fēng)來了，它堅強地生長;雨來了，它頑強地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的'風(fēng)和雨，也一樣努力存在。
生命也像寫字，認(rèn)真的時候字就寫得很好，不認(rèn)真時就寫得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益，那么得到再多的金錢也是沒有用的。
記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著火了。當(dāng)時的火勢已經(jīng)變大，消防員在接到群眾電話后，立馬趕到。突然聽到樓下有人喊，大樓里還有一個人。消防員冒著生命危險再次沖進(jìn)火場，不一會兒便把人救了出來。
楊沫說過一句話，“人的一生應(yīng)當(dāng)像這美麗的花兒，自己無所求，卻給人間以美�！彼�，我們的生命是堅強的，是時刻處在奉獻(xiàn)之中的;諾貝爾說過一句話，“生命，是自然留給人類去雕琢的寶石�！彼�，我們的生命也應(yīng)該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。
生命的作文13
我在電視上看到這樣一則廣告：地球上最后一滴水，就是人類的眼淚。
剛開始時，我感到非常不理解，水到處都是，大江、大海、湖泊，還有我們每天用的自來水，怎么會消失呢？媽媽看著我一臉困惑的樣子，就把《少年百科知識》中的自然篇翻給我看�？催^之后，我明白了，水是地球上極為寶貴的資源，它并不是取之不盡、用之不竭的。
回過頭來再看看我的周圍，有不少同學(xué)不知道珍惜水，有的同學(xué)甚至把水當(dāng)做攻擊別人的“武器”，往同學(xué)身上噴；用完水龍頭也不注意擰緊，把水白白地浪費了。同學(xué)們，你們想過沒有，地球上所有的`生命都要靠水養(yǎng)育，如果沒有水，地球?qū)⑹且黄臎�，也就失去我們�(nèi)祟愘囈陨娴目臻g。為了不讓這一悲劇發(fā)生，讓我們從自己做起，從節(jié)約每一滴水做起，共同來珍惜----人類的生命之泉吧。
生命的作文14
水，我們生命中不可缺少的生命之源。我們不僅需要它，更要保護(hù)它。
全國669座城市中有400座供水不足，110座嚴(yán)重缺水；在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中，45.6%水質(zhì)較差，14個沿海開放城市中有9個嚴(yán)重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴(yán)重。我們可以以1996年為例，全國工業(yè)廢水排放量為205．9億t，預(yù)計生活污水的排放量150億t左右，由于污水處理進(jìn)展緩慢，達(dá)標(biāo)排放率不高，我國的江河湖庫水域普遍受到不同程度的`污染，除少數(shù)水系支流和部分內(nèi)陸河流外，水污染總體上呈加重趨勢，城市河段中78％不適宜作飲用水源，五類水質(zhì)以下的占58％；50％的城市地下水受到污染，湖泊普遍受到總磷、河水污染導(dǎo)致魚類大量死亡氮和有機污染，富營養(yǎng)化、耗氧有機物污染問題嚴(yán)重。南方城市中有60％是因為水源污染造成缺水。最令人難忘的是1995—1996年淮河流域由于水污染造成的數(shù)百萬人飲水困難的事件。水污染進(jìn)一步減少了可用水資源量。
我們也是人，我們也需要水。只要是地球上的生物都要水。為了我們的家園，讓我們保護(hù)水吧！那是我們的生命之源。
生命的作文15
我們的生命很頑強，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強的一面。
我們的生命很頑強，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強的一面。
去年我家養(yǎng)了一盆小黃金柱，那天我買回了一盆吸力極強的'拉面土，晚上我把它弄成帽子的形狀放在了黃金柱上，后來因為媽媽叫我睡覺，所以我忘記把它拿下來了……經(jīng)過一個晚上的吸附，早上起床后我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)牢牢地“長”在了黃金柱上，情急之下我便直接把它拔了下來，拉面土是下來了，可是黃金柱帶刺的皮也被拽下來了，里面溜出一些透明的液體，當(dāng)時，我哭著去找爸爸，問該怎么辦，同時我心想：這盆可憐的花就這么被我害死了……就在我心里忐忑不安的時候，爸爸找來一些土把黃金柱的傷口給敷上了并安慰我說：“它一定會好起來的。”開始的時候，我還以為是爸爸為了不讓我傷心而安慰我的，沒想到過了幾天，小黃金柱的傷口一點點的恢復(fù)了，還重新長了一層白色的表皮�，F(xiàn)在的它已經(jīng)長高了許多，雖然因為那個傷口，使它長的歪歪斜斜的，沒有以前那么漂亮了，但是它讓我看到了生命的頑強。
我要像它一樣堅強，不在困難面前低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，做一個生活的強者。我還要提醒身邊的每一個人，生命如時間稍縱即逝，所以我們要珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
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