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迷失了方向作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的迷失了方向作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迷失了方向作文1
不知何時(shí)，也不知什么原因，更不知什么人把我?guī)У搅艘黄恢拇蠛Ｉ稀?/p>
起初我有一支小船，但是沒(méi)有槳，唯一能夠使船移動(dòng)的只有手、腳和海風(fēng)。海水似乎剛剛解凍一般冰冷，手和腳是怎么也不忍心下海的，只有靠海風(fēng)，而我又沒(méi)有帆，海風(fēng)也不能幫我太多。
不久，似乎出現(xiàn)了奇跡，但這種奇跡卻并不是我所希望的。我的小船突然間消失了，什么都沒(méi)有給我留下，就這么突然的無(wú)影無(wú)蹤了。我掉進(jìn)了冰冷的海水里。四肢似乎已和這冰冷的海水一樣的冰冷，這股冷順著神經(jīng)襲遍了我的全身，包括那已經(jīng)無(wú)用了的大腦。
不知什么時(shí)候，來(lái)了一支大船，從此這冰冷的'海水漸漸溫暖，這溫暖也隨之傳遍了我全身。
我不知是否應(yīng)該求救，我想徹底溫暖下去。但是我沒(méi)有，我不知船上的人是否歡迎我這么一個(gè)一無(wú)所有的人，我沒(méi)有求救，只是緊緊地跟在它后面，希望能得到一絲的溫暖。不久我發(fā)現(xiàn)，它只是在原地轉(zhuǎn)。也許它跟我一樣，迷失了方向，也許它也是遇難者。
迷失了方向作文2
最近不知自己是怎么了總是喜歡無(wú)謂的幻想，總是喜歡看著身邊發(fā)生的是是非非而感慨不已，總是喜歡作為一個(gè)旁觀者在不帶有任何表情的情況下，靜靜地窺視著人生的一幕戲。
在敲打鍵盤(pán)中，我的心中莫名的升騰起一種傷感。是我老了嗎？不會(huì)吧，我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣荒謬的想法呢？
朋友說(shuō)：“成長(zhǎng)的我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣抑或是那樣的煩惱與不解，而當(dāng)煩惱到來(lái)時(shí)我們做的只有面對(duì)！”帆只有在挺起胸膛的時(shí)候才顯得有力量，我要挺起胸膛勇敢的面對(duì)！16歲的我們已到了需要承擔(dān)的年齡。承擔(dān)做完事后的后果！
人生真的好難走，當(dāng)然，前提是一個(gè)光輝的人生，是一個(gè)在萬(wàn)人敬仰之下度過(guò)的人生。這就是我最大的追求，或許我只有做到這一點(diǎn)我才會(huì)安心，然后微笑的`。
我想：擁有一個(gè)光輝的人生是所有人的追求，甚至不止是那些人們心中的好同學(xué)，就連壞學(xué)生他們也曾有過(guò)追求和渴望，只不過(guò)是一些人或事不合時(shí)宜的出現(xiàn)在他們?nèi)松心骋粫r(shí)間段罷了。他們一定傻傻的追求過(guò)，然后深深的痛苦過(guò)，再然后就不由自己的深深的陷進(jìn)無(wú)底的泥沼中不能自拔。最后只剩下獨(dú)自地?zé)o謂的掙扎。
我的生活也經(jīng)常被各種各樣貪婪的欲望而牽引，這時(shí)我往往會(huì)冷不丁的就陷進(jìn)去，然后在一陣子的暢快淋漓中頓然醒悟：我現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生啊，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中是否有這樣的權(quán)利呢？說(shuō)放任自流或許太夸張，但我敢確定這樣形容本人在某些人的心中絕對(duì)是恰如其分，所以我這時(shí)會(huì)在人們崇拜，羨慕抑或是不解，憤恨中勇敢的走出。然后就會(huì)像一個(gè)看破紅塵的老者一樣深深的感慨。
人生的帆能否像預(yù)期的彼岸駛?cè)ィ鸵茨汴P(guān)鍵的時(shí)候能否勇敢的挺起胸膛了！
那將要迷失的方向，請(qǐng)記得不要迷失。
迷失了方向作文3
路……迷失了。
前方的路——我迷茫了。
我不知道我該何去何從，更加不知道我的路我該怎么走下去。
呵呵……
夜漫漫，漫步在林間的`小道上。月光皎潔，投射在樹(shù)枝上的月光折射在我的身上，使我感覺(jué)更落寞。路，是那么漫長(zhǎng)，我是那么渺小。我害怕了，我只想逃離這個(gè)地方。
我……
路，是幽長(zhǎng)的。
我迷失了方向，但我……
我望著深藍(lán)的天空，笑了笑。原來(lái)我也不是那么落寞，孤獨(dú)。
我明白了。
路，原來(lái)是迷離。
讓人心生畏懼，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離這個(gè)地方，永遠(yuǎn)再也不來(lái)這個(gè)地方了。
我凄涼的笑了笑。
心在跳動(dòng)，似乎訴說(shuō)著什么。
路幽幽，青石板發(fā)出幽暗的光芒，十分刺眼。
我徹底迷失了，路漫漫。
迷失了方向作文4
許多人在路上迷失了方向，迷失了自我，那么，我的路又將通向何方呢?人生就像是一條路，一條漫長(zhǎng)的路。
我的情況比較特殊，上學(xué)中的每個(gè)晚自習(xí)，我都必須回家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲易畲蟮膲?mèng)想就是出國(guó)留學(xué)。我在英語(yǔ)方面花里很多的功夫，盡量擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但重視了英語(yǔ)，忽略了語(yǔ)文。平常晚自習(xí)的作業(yè)都是拿回家去做的，總是完成得不夠仔細(xì)，不夠全面，也因此周末作業(yè)總是錯(cuò)的多，對(duì)的少。老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，我仔細(xì)想了想確實(shí)如此。
最近時(shí)間越來(lái)越緊，一晃眼，期末到了。我該怎么辦?語(yǔ)文，基礎(chǔ)不扎實(shí)，數(shù)學(xué)，計(jì)算不行，英語(yǔ)呢！有點(diǎn)粗心馬虎。要考ssat，更要考永興中學(xué)，這時(shí)的我對(duì)未來(lái)一片茫然，似乎前方的道路一片黑暗，在黑暗中迷失了方向，我希望這時(shí)有盞明燈給我指引方向。頓時(shí)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能再浮躁了，要靜下心來(lái)，不能總想著電視，要控制住自己了。最近，我學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了改善，那條黑暗讓我感到恐懼的路中似乎出現(xiàn)了微弱的光……
復(fù)習(xí)階段，任務(wù)加重，腳步加快，緊張的氣氛彌漫在教室的空氣中。我想還是加油復(fù)習(xí)吧！永興中學(xué)萬(wàn)一沒(méi)考上還不得被人笑話死��！似乎這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的有兩條路，永興中學(xué)，出國(guó)留學(xué)。我該走哪條呢？我想還是先選擇永興吧！對(duì)于出國(guó)來(lái)說(shuō)，我的英文還差的.遠(yuǎn)呢！萬(wàn)一沒(méi)能出國(guó)，也得在國(guó)內(nèi)讀好的學(xué)校，加油！
在人生成長(zhǎng)道理上迷失的我現(xiàn)在終于知道了方向，爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話；“控制自己的心，控制自己的情緒，成為主宰自己人生道路上的主人�！蔽覒�(yīng)該慢慢理解這句話的含義了。
迷失了方向作文5
雨總是充滿厚厚的水蒸氣在下一個(gè)空氣中。我是一個(gè)自由而空虛的女孩，獨(dú)自在雨水中行走。
表面上沒(méi)有悲傷。我心里有多孤獨(dú)�？峙挛液ε率タ謶�，害怕面對(duì)即將發(fā)生的事情。也許這是我的膽小鬼，但我的心總是固執(zhí)的。我想反抗。我想大聲說(shuō)出我想要的一切，但我做不到。我什么時(shí)候能回到初中？我是只快樂(lè)的鳥(niǎo)。我不受束縛地生活在我的森林里。我身邊的朋友們圍著我旋轉(zhuǎn)。我是國(guó)王。我說(shuō)的是每個(gè)人的`意愿�，F(xiàn)在一切都在改變。我的追隨者離開(kāi)了我。我們跑到別的地方去了。我不是國(guó)王。我不像普通人。
我在一個(gè)奇怪的校園里找到了回憶。我希望我會(huì)遇到那些把我抱高的人，但我找不到一個(gè)我得抱她的人。她很好。事實(shí)上，我不喜歡她，因?yàn)槲铱偸前盐业南敕◤?qiáng)加在我身上。奇怪的是，我不想讓她這么做。有時(shí)我會(huì)幫他說(shuō)話。
我真的很討厭自己。
迷失了方向作文6
遷徙的候鳥(niǎo)迷失了歸程，盤(pán)旋在彼方凄鳴。 渴望的呼喊僅僅是因?yàn)槟沁呌幸恢涣豇B(niǎo)在等待它，羽毛在時(shí)間里已經(jīng)干枯，究竟在等待著誰(shuí)的歸來(lái)？
等待是一種壓力，然而放棄卻需要更多的勇氣，迷迷茫茫的愛(ài)已在那個(gè)白霧彌漫的清晨離開(kāi)，能改變的，又是誰(shuí)與誰(shuí)的`呼喊？ 遠(yuǎn)方的白鷺已然選擇離開(kāi)，然而留下的候鳥(niǎo)卻仍在天空盤(pán)旋，它可曾知道，對(duì)面的彼岸，沒(méi)有鮮花沒(méi)有草，只有沼澤地里無(wú)窮的黑暗。
也曾經(jīng)在午夜里試著堅(jiān)強(qiáng)，但是在鐘聲響起之后，疼痛依舊張揚(yáng)。 有些事情有些人，一旦錯(cuò)過(guò)，就注定再也回不去。
小草也渴望著飛翔，可惜沒(méi)有潔白的翅膀，于是在黑暗里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，昂首，讓自己不輕易外露的驕傲以它獨(dú)有的方式綻放。 在藍(lán)天綠地芳草之間，你扶一扶額，又可曾看到？
來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喊，卻只能在黯淡的天空中盤(pán)旋，已然選擇離開(kāi)，但轉(zhuǎn)身的時(shí)刻仍會(huì)有清淚流下。 夢(mèng)中的水，水中的月，月中的候鳥(niǎo)，那個(gè)名為命運(yùn)的漩渦，在時(shí)空的縫隙中，將一切毀滅。
暗淡的月，無(wú)奈在水中沉淪，銀色的光芒，照在那片沼澤地上，卻只見(jiàn)淺淺哀傷心碎欲裂。 沒(méi)有了前進(jìn)的方向，唯剩漫天雪花飛舞，偶爾的凄鳴，不過(guò)只是換來(lái)再一次徹底的傷害。
或許說(shuō)不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)是誰(shuí)非，在愛(ài)與夢(mèng)的沉淪中，一切，都將步向毀滅之輪。 殘陽(yáng)西落，落纓飛舞，彩霞漫天，這一切，終究，還是緣。
是緣，卻也是孽。 凝眸深處，藏著對(duì)純真快樂(lè)的渴望。展翅的飛翔，欲在蒼穹里遨游，不想再次重蹈飛鳥(niǎo)與游魚(yú)的悲劇。小心翼翼，卻始終還是游走在了寂寞與絕望的邊沿。等待是一種壓力，雖無(wú)望，卻仍要堅(jiān)持。
迷失了方向作文7
看著校園報(bào)的《文字的天空不會(huì)寂寞》，突然發(fā)覺(jué)自己真的`變了很多，變得自己都認(rèn)不出自己來(lái)了。
從前的那個(gè)“我”不見(jiàn)了，在我步入青春期的那一刻，“我”轉(zhuǎn)身走掉了，只留下現(xiàn)在的我站在那兒迷茫。
我迷路了。
回頭望著自己走過(guò)的路，發(fā)覺(jué)自己失去了很多，得來(lái)的僅僅是憂愁、暴燥的脾氣。
性格隨著時(shí)間的風(fēng)波翻了一輪又一輪，以前那個(gè)溫柔單純，開(kāi)朗自信的“我”定格在逝去的時(shí)間里，成里回憶。我想找回以前的那個(gè)“我”，可我站在十字路口不知往哪個(gè)方向走。
我迷失方向了。
想著哪個(gè)來(lái)給我指路，告訴我該往哪個(gè)路口進(jìn)發(fā)，領(lǐng)我走出困惑的旋渦。
我等著，等著，一直都在默默地等著�？晌依哿�。
我站在平地上想走又不感走，生怕一不小心就錯(cuò)過(guò)了美好。
我徘徊了。
迷失了方向作文8
下雨了，刮風(fēng)了，久久的夏天感覺(jué)就在今天結(jié)束了一樣。
轉(zhuǎn)眼之間期待著冬天穿著棉襖擁抱時(shí)感覺(jué)，刺骨的寒風(fēng)也抵擋不住那一份堅(jiān)定的心，只是現(xiàn)在沒(méi)有了寒風(fēng)也沒(méi)有了冬天的棉襖，時(shí)光去了，誓言走了，承諾也逐漸的變成了一段謊言，如果這一切沒(méi)有開(kāi)始，我又何苦去接受這現(xiàn)實(shí)，或許是我不夠好所以才會(huì)選擇逃跑，有了開(kāi)始就會(huì)有著結(jié)束，是是非非總會(huì)有一個(gè)句號(hào)，我努力的試著去咆哮也努力的試著仰望，總是不安只好強(qiáng)悍清酒入喉像燒胃的酒說(shuō)留下的'人早已遠(yuǎn)走，有過(guò)的，失去了，擁有的不在有了，懷念的卻早早離去，說(shuō)吧，流吧，就算咆哮的驚天動(dòng)地也沒(méi)人在愿意去伴隨，因?yàn)槭澜绮粫?huì)去可憐一個(gè)所剩無(wú)幾的人，感謝這一路能陪伴我，沒(méi)有星星的夜空依舊那么疲憊不堪，如今再望著那車水馬龍的十字路口，心中不再恐慌，有的卻是惆悵。東、西、南、北四個(gè)方向，一轉(zhuǎn)身，我們就朝著各自不同的方向走了，沿途欣賞著各自的風(fēng)景，努力著自己的努力。一回頭，再也看不到那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的十字路口了。說(shuō)好再見(jiàn)的，卻都明白，根本不可能再見(jiàn)了，也許是我們不該相遇，不該看到了結(jié)局還苦苦癡迷。是誰(shuí)那飄飄的長(zhǎng)發(fā)，留下不舍，在我深深的眼眸中？是誰(shuí)那如水的憂傷，留下殘念，在我多情的相思中？又是誰(shuí)，曾走在我歲月的輪回間？只是，我錯(cuò)過(guò)了那一場(chǎng)似夢(mèng)似醒的風(fēng)景。歲月的激情燃盡了最后那一抹暗淡的孤寂，留下一個(gè)感性的我，迷失在云煙彌漫的塵世間。
回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)在永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過(guò)去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，說(shuō)過(guò)的一切卻在昨天早已煙消云散，做過(guò)的一切卻在昨天早已成為過(guò)去往事，有過(guò)的卻已成故事，曾經(jīng)卻變成無(wú)聲無(wú)息的氣息逐漸消失開(kāi)來(lái)，沒(méi)了氣味，逐漸迷失了方向，慢慢的飄遠(yuǎn)了。
迷失了方向作文9
在人生的道路上，總不會(huì)一帆風(fēng)順，有酸、甜、苦、辣……然而，一個(gè)人只有樹(shù)立自信，才有可能走向成功的大道。但殊不知，一個(gè)人如果對(duì)自己過(guò)度自信，也會(huì)迷失方向。
清晨，天空中剛露出魚(yú)肚白，我便被母親從床上拉起來(lái)，迷迷糊糊地準(zhǔn)備好一切后，我們便馬不停蹄地走出家門(mén)。今天是一年一度的“朗誦大賽”，在老師的推薦下，我很榮幸地被選來(lái)參加比賽。
一路上我上下眼皮在不停地打著架，我心不在焉地看著手中的演講稿，思緒則飛到了十萬(wàn)八千里之外。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，剛要睡著的我被媽媽從車上拽了下來(lái)，此時(shí)此刻，我的心情，別提有多糟糕了！
一走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，撲面而來(lái)的是一陣陣?yán)錃狻](méi)穿多少衣服的我不由自主地縮了縮身子，緊皺眉頭，活像一個(gè)老太太�！罢�(qǐng)比賽選手做好準(zhǔn)備，比賽即將開(kāi)始�！敝鞒秩说穆曇粼俅雾懫�。場(chǎng)地的.喧鬧聲，更是讓我心煩意亂。
我和媽媽來(lái)到休息室。我驚呆了，就連這兒也是人山人海呀！我將背包緩緩放下，媽媽因?yàn)橛屑笔屡R時(shí)要走，就連走時(shí)也是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我有空多看稿子。而我呢，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，媽媽的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，“哎！這孩子�！眿寢屢宦晣@氣，隨后便離開(kāi)了。我并沒(méi)有把比賽放在心上，則是向四處張望。很多人都在練習(xí)，但我卻不以為然，反正我的稿子已經(jīng)倒背如流了。
比賽正式拉開(kāi)序幕，輪到我上場(chǎng)了。剛開(kāi)始的我一臉輕松，但隨后我在關(guān)鍵的時(shí)候竟掉鏈子——忘詞了。我頓時(shí)不知所措，臺(tái)下的人也用好奇的目光望著我，我的臉熱得通紅，這回可出了大洋相了。我悻悻地走下臺(tái)去，心情別提有多沮喪了。
總而言之，自信使人走向輝煌，但過(guò)度自信，反而會(huì)使自己迷失方向。
迷失了方向作文10
“我要當(dāng)飛行員！“”我要當(dāng)醫(yī)生！“”我最喜歡廚師了！“每當(dāng)看著同學(xué)們對(duì)自己的夢(mèng)想暢所欲言時(shí)，我的心里就會(huì)糾結(jié)極了。我的夢(mèng)想是什么？我要做什么工作？
你們知道一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是怎么樣的嗎？他沒(méi)有生活的目標(biāo)，就像一個(gè)人站在十字路口中央，不知該何去何從，只知道盲目的往前。而我，就像這個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。
直到有一天，老師的一席話改變了我的命運(yùn)。
“同學(xué)們，今天我們的習(xí)作題目是‘我的.夢(mèng)想’。”老師站在講臺(tái)上，笑著說(shuō)，“那么在上課前，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，叫擊鼓傳花。被傳到的那個(gè)人就得說(shuō)自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在開(kāi)始嘍！”我眼睜睜地看著花的到來(lái)，可我的腦子一片空白，因?yàn)槲以谒伎嘉业膲?mèng)想是什么。
“停！”老師大喊一聲，猛然間，花落到了我懷里，我在心里暗叫：“不好，完了完了”。
我站了起來(lái)，雙手背在身后，汗水在知不覺(jué)中冒了出來(lái)。
老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)告訴我們，你的夢(mèng)想是什么？”
“我……我的夢(mèng)想是當(dāng)XX……嗯，作家吧！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
“鄭好，來(lái)我辦公室�！�
“哦”。在大家同情的注視下，我拖著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。
“我們都是聰明人，就不繞彎子了。”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)，“你的夢(mèng)想是什么？”
完了，我忘了當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么了，蒙一個(gè)吧�！爱�(dāng)護(hù)士�！�
“真的嗎？你當(dāng)時(shí)說(shuō)的可是作家哦�！�
慘了，蒙錯(cuò)了。我緩緩地低下了頭。“跟老師說(shuō)實(shí)話，你是不是沒(méi)有目標(biāo)？”我嗯了一聲，聲音很輕，可老師還是聽(tīng)見(jiàn)了。老師指向窗外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，蝴蝶要采花粉，蜜蜂要采花蜜，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是什么？是伶牙俐齒，你的文筆很好，說(shuō)話也總是說(shuō)到點(diǎn)上，你適合去當(dāng)作家或者律師�。 睂�(duì)哦，當(dāng)律師，別人總說(shuō)我伶牙俐齒，說(shuō)不定真的可以考慮做律師呢！“好了，我相信你會(huì)明白，回去吧”。
在回教室的路上，我豁然開(kāi)朗，一切陰霾都散去，陽(yáng)光灑在我的心田上，我不再迷茫，我會(huì)好好讀書(shū)，向律師這個(gè)職業(yè)前進(jìn)！
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