(必備)生命的力量作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的力量作文，希望對大家有所幫助。
生命的力量作文1
我是一粒種子，一粒蒲公英的種子。
我站在果實上，感受著世界的美好。只要風一吹，我和兄弟姐妹們就飛向遠方，并在那兒生根發(fā)芽。
“呼—呼—”風來了，我打開“降落傘”，向遠方飛去。一路上，我看見一處又一處的沃土。我想落在那些地方生根發(fā)芽，可是風卻一直帶著我飛翔。這時，風停了，我落在了馬路邊的一堆土里。我還沒適應這里的環(huán)境，就感覺到背上被許多石塊壓住了。原來是人們在鋪人行道。那些石頭壓得我喘不過氣來。我想放棄，但求生的欲望愈來愈強烈。于是，我決定了：即使無法沖破巖石，也要生根發(fā)芽！
有時，有幾滴水珠從石縫間滲進來，我努力讓自己接住這幾滴水。我一次次地去接，終于接住了。過了一段時間，我發(fā)芽了。沒有陽光，我就靠自己儲存的養(yǎng)分來生長。碰到石頭，我就一個勁兒地向上鉆。
不知過了多久，我終于沖破了石層，見到了光明。
人們經過我，都嘖嘖稱奇：“這么厚的石頭里，竟然長出了一株蒲公英，真是一個奇跡！”“是啊，我想，這就是生命的力量吧”
沒錯，這就是生命的力量，它能使無數(shù)的種子在困境中茁壯生長，
它能使無數(shù)瀕臨死亡的動物想活下去，它也能使無數(shù)生命垂危的病人
擁有想活下去的'希望。生命是短暫而漫長的，一旦失去便不可挽回。所以，我們要讓自己的生命更加光彩有力！
生命的力量作文2
每個生物都擁有生命，生命是一種神秘的物質。許多人把生命當成是伸胳膊伸腿，把生命當成是只有人才擁有的。但是我要說：生命是無限的價值，生命是動植物都有的。
樓下的螞蟻每天都大搖大擺的走來走去，它們不認為自己的生命很微弱。別人的一不小心就會讓它們命喪黃泉。一次我將一個拇指肚大小的石子壓在了四只螞蟻的身體上，正當我為自己的惡作劇得意的時候，那顆石子竟然開始上升，“咔”的一聲，石子掉了下來，四只小小的螞蟻竟抬起了拇指大的石子。這，是生命的力量。
還有一次，我突發(fā)奇想地在桃樹上折了一段二十厘米長的樹枝，桃樹枝上長滿了花苞，我只是想把它放在水瓶里養(yǎng)幾天，等它開花時將花摘下了做標本。幾天后，花苞開了，我認為它沒什么價值了，就將它從水中拿了出來。誰知，當我拿出它的一剎那，我發(fā)現(xiàn)了花枝下面小小的根，一股生命的`力量被我的手握著。我欣喜地將花枝放到了花園的泥土中，但桃花枝還是沒能活下來。
生命是無限的價值，劉翔、李娜他們都取得了巨大地成功，這是什么，這是源于生命的運動。生命是平凡的，也是珍貴的，平凡于世間萬物都有，珍貴于只能擁有一次。
生命，那是大自然會給人類去雕琢的寶石，這是諾貝爾說的，我們一定要牢記
生命的力量作文3
星期四中午午休快結束的時候，我和同桌陳知雨正在認真地寫作業(yè)。過了一會，陳知雨在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只土黃色超級無敵迷你類似螃蟹但又像蜘蛛的一個會動的“不明”生物，這個生物有6-8條腿，腿像蜘蛛絲一樣細，好像有兩個觸角，也很細，體積可能只有5立方毫米，體重很輕，用我嘴巴輕輕一吹就差點“飛”了！我從來沒見過這么小的.“螃蟹蜘蛛”！
我和陳知雨開始認真仔細地觀察這個“不明生物”，這個生物會橫著爬，也會豎著爬，我們把筆放在這個生物面前，想看看這個生物會不會爬到筆上，結果是這個生物理都不理這只筆，直接掉頭往別的方向爬去。
我們繼續(xù)把筆放到這個生物面前，不料一不小心把這個生物的左后腿弄“骨折”了，心疼這個生物一秒。突然這個生物不動了，但過了一小會兒，這個生物居然像蝸牛一樣縮成一團，腳藏到身體里面，太不可思議了！
一分鐘后，這個生物又開始繼續(xù)爬，爬著爬著就掉地上了，在地上還在繼續(xù)爬！緊接著，這個堅強的生物竟然嘗試著重新爬回到桌子上！它還真成功地爬了上來！一只“骨折”的生物，從高處掉了下來，還想要爬回去，難道這個生物沒感覺到腳“骨折”的痛嗎？
我和同桌陳知雨倆人都驚呆了，這真是生命的力量，一個頑強的小生物！
生命的力量作文4
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應有的價值。只要有一絲希望，他們就會努力去爭取，不讓生命白白流失。
有一天下午，我在一片空地上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我目不轉睛的盯著這個螞蟻洞。不一會，就出來了一只小螞蟻，我用一堆土把它埋住�？赡遣欢嗟囊欢淹猎谒劾锬呛喼本偷扔谑腔盥��？墒�，不一會兒，我本以為已經死去的小螞蟻卻從土堆的頂端爬了出來，露出了褐色的身體。
我仍舊不甘心，又捧來一堆土，沒過幾分鐘，堅強的小螞蟻又鉆了出來。接著我和小螞蟻就像競賽一樣，我一次一次的埋土，可是它每次都會以勝利的'姿態(tài)站在我的面前，仿佛在對我說：“你一次又一次的埋我，我每次都能爬出來，你服不服？”我在心里暗暗地說“真是服了，太佩服了！”的確，我被小螞蟻這種勇于追求生命，不放棄生命的這種精神深深地震撼了。
世界上最寶貴的就是生命了，動物都為爭取自己的生命而努力奮斗，我們更應該真愛我們的生命，讓我們的生命在不斷地成長中更加光彩奪目。
生命的力量作文5
八月暑假中的一天，我看見媽媽做綠豆湯時浸泡好了豆子，掉了幾顆，便隨手將豆子拾起來，又隨手丟在小區(qū)花園路旁的泥土里。
過了幾天，我到花園里散步，經過那條小路，心血來潮，想看看那豆子。我彎下腰仔細地尋找，終于在幾塊小石頭縫隙中看見一顆豆子了，它居然冒出了一小截白白的芽兒。我驚訝極了，心想：小小的綠豆怎么能在石頭縫中生長呢？于是我一有空就去看看那顆豆子。
一個多星期過后，那顆豆子的芽兒差不多有兩厘米了，而且還長出了兩片嫩綠的新葉。此時的豆子就像一位頭戴綠色蝴蝶結、身穿白色紗裙的少女。它早已掀翻蓋在它身上的.小石子，茁壯成長。它在石子堆中鶴立雞群，引人注目。這綠色豆芽兒和石子真可以算是花園中的一處微型景觀了。
現(xiàn)在這顆綠豆芽還在生長。是�。》N子可以掀翻壓著它的石塊，頑強向上生長，這就是生命的力量。草燒了還能再長，樹砍斷枝條還能再生，懸崖邊上的松樹茁壯成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，這些都是堅強不屈的生命。溫室里的花朵沒有經歷過風吹雨打，沒有經歷過烈日暴曬，它們離開了溫室就會死去，這是脆弱的生命。沒有苦難就沒有成功，生命只要堅持就能創(chuàng)造奇跡，我們應該學習那些頑強的生命，經受磨礪，靠自己的力量創(chuàng)造生命的美好。
生命的力量作文6
有這樣一個故事：科學家們?yōu)榱搜芯咳祟惖念^骨構造，就在頭顱里放上泥土，讓人驚訝的是幾顆種子竟然完整地將頭顱“解剖”了。生命的力量會給人無窮的震撼。
男孩們天生喜歡“惡作劇”，我當然也不例外。因為螞蟻身形小，所以就成了我惡作劇的首選對象。我并不會置它于死地，但我會在它們的窩邊倒一圈水，它們來說對這足以是大海，它們難以逃脫。我猜想：當它們被無邊無際的“大海”擋了它們的去路，它們一定
會急得抓耳撓腮。這我還嫌不刺激呢，又用樹枝引用一條“小溪流”。有幾只小螞蟻已經在“小溪”里拼命掙扎了。觀察膩了，我便離開了。一兩個小時后，我又興致盎然地跑來看了�？吹侥且荒粫r，我驚訝地捂著嘴巴，“天哪！螞蟻們竟然齊心協(xié)力地將“大海”分支成了許多條小溪流。”這樣，“大海”的便少了，它們無一傷亡地逃離了險境。
這讓我明白有一種生命的力量叫堅持不懈。
我不但喜歡惡作劇，還喜歡探險。這個周末我又爬了山。每次爬山我都喜歡抬頭看光禿的山峰上的一些彎曲生長的樹木。山上的山石很堅硬，如果想要弄下一塊，采石的工人都需要用到炸藥、鐵錘、電鉆……然而，這些弱小的樹木是如何輕而易舉地就讓這些石頭裂開？你瞧，這些樹木不挑環(huán)境，只要有一點泥土便扎根生長，即使有山石的'阻擋，它們的根也不斷尋找新的生長方向。這些樹木雖然彎彎曲曲，但每一棵蒼勁欲滴。
這讓我明白有一種力量叫頑強不屈。
生命的力量不可估量，我為它們喝彩。
生命的力量作文7
學完《安塞腰鼓》一課后，那撼天動地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。一場安塞腰鼓就如一場人生的概括：從出生時的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚，直至去世前的沉思和寂靜。陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國、走向世界的民間藝術之奇葩！當我們沉浸在之前的寧靜之中時，忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進你的視覺、聽覺，它使你浸沒在生命的藝術中無法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒有舞臺上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿靈性。但是，它所代表的是另一種來自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強盛。當它的吼聲撲面而來的時候，頓時使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的力量��！這安塞腰鼓是一種古老的、原始的'藝術，它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量，是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動地的生命力量而亢奮��！
生命的力量作文8
那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點，就看見寫著動物園三個字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當做動物園，于是，我和姐姐走了過去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽媽媽說，孔雀開屏是很漂亮的，我雖然見過，但沒看夠，看見這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好？開屏好不好？”它一直不開，還躲到屋子里面，壞死了！
媽媽說：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會和你比美了！”的'確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍色，大爺穿的是……大姨也說：“也可能是它餓了沒有力氣開屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對孔雀說：“你再不吃，我們可要生氣了�。 笨煽兹高�是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準，可弟弟扔的很準，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。
不知孔雀是不是流血了，在屋子內躲起來，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！
孔雀還好只流了點血，孔雀沒死，我弟弟不高興了，說：“我一定要讓它開屏！”最后，孔雀經不起折磨，只好開屏了，弟弟太高興了！說：“看！我的本領很大吧！”我們都大笑！
可孔雀不高興，因為它流失了很多血！這讓我知道了生命的力量是多么強大！！
生命的力量作文9
一個星期四上午，我們學完第19課《生命 生命》的時候，我突然冒出這樣一個問題：為什么生命那么強大呢？
記得有一次，因為我們班的陳玉雪沒有給班里的搖錢樹澆水，導致它干枯了。但是事情并沒有那么糟糕，經過譚俊豪同學的一番細心照顧，那株搖錢樹竟然從死亡邊緣活了過來。
一天晚上，我和媽媽去商店買魚，媽媽左挑右挑，終于挑到一條又肥又大的魚，商店的老板把那條魚開膛破腹，然后裝進了一個沒有一滴水的黑色塑料袋里。在回家的路上，那條魚在袋子里使勁地跳來跳去，仿佛想跳出來，回到它的同伴身邊。我很納悶，為什么都快要被吃了，還有那么強的求生欲呢？
有一次，我在電腦上看新聞的時候，認識了19世紀杰出的`人物——海倫 凱勒。我知道了海倫 凱勒是個盲人，但是她沒有沉淪，也沒有選擇結束自己的生命，而是堅強地生活下去。她憑著觸覺認識了數(shù)以百計東西；用歌聲贊美了聾啞盲學者、作家、教育家。最后在鮮花中光榮地告別了人世。我不經贊嘆道：海倫 凱勒你是那么了不起��！
雖然生命短暫，可是我們的生命力卻非常強大。我一定要珍惜生命，決不輕易讓它白白流失，要讓自己生活得更加多姿多彩，充滿活力！
生命的力量作文10
生命是唦小的，就像大海里一粒粒金黃的細沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。
有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著，我就以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住把小雞放回母雞身邊。
我看見媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，，媽媽走后，我趁機把一塊大石放在一顆種子上，。過幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個奇跡，這小小的種子竟然可以在沒有陽光和水分的地方生長，而且還把石頭頂翻了，我們應該學習他們一樣！
一次，媽媽幫我買了一本新書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的.》，里面的主角叫：保爾�？虏旖�，在一次任務中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來導致雙眼失明，但他沒有放棄，真是功夫不負有心人，成了一位作家，創(chuàng)作了一本書，叫《暴風雨的女兒》，我們要學習他這種堅強不屈的精神。
生命是寶貴的，所以我們要珍惜！
生命的力量作文11
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來。并不像其它植物一樣枯死。
一開始的.幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買了一大包肥料�？蓻]過幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會想起來。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒有枯死，而是頑強的生存了下來，這令我們十分驚訝。
后來，爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開始落葉�？葜�葉都在地下翻滾著。爸爸說，原來這盆植物也不長久啊！
春天來了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料啊！本來我們已經認為已經枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。
有一天，我偶然聽了一個故事：
有一個年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后，老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來到沙漠里。結果，老人的樹木倒在了地上，而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學習它的堅強！
生命的力量作文12
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來……
一個風和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆�？粗也唤钙鹆肃止荆核纳υ趺催@么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的那個角落遺忘了。
有一天，我又看到了它。那時，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個小窗臺，照不到陽光，還要接受風吹雨打，而且沒有人為它施肥。
又過了一個寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動不動，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個鮮活的生命！一個擁有信念的生命！
我的.心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。
我明白了，生命的意義是堅強；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅強的心。在這里面，最耀眼的無疑是那——！
生命的力量作文13
生命是無形的，但我們可以感受生命，感受生命無窮的力量，是多么偉大！
海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺，寫出了一般人寫不出的東西，感受到了大自然的美，人類藝術的美。
因為她失明，所以知道失明的痛苦，才會致力于慈善事業(yè)中。
她，對未來充滿美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺，去感受了美好的生命。
相比之下，杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。
當作一粒香瓜子幾經掙扎后，掉進了磚縫里，卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長，這不得不說是一個奇跡！即使它只活了幾天。
生命的力量是無窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。
杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類風濕性關節(jié)炎。眼看著自己的關節(jié)一個個壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理，漸漸振作起來，開始寫作，屢屢獲獎，實現(xiàn)了生命的價值。
生命是渺小的，時光讓生命變得象塵埃，一閃而過。生命卻又是偉大的'，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個個文字，還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發(fā)無損，都是生命的力量的體現(xiàn)。
一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡。---杏林子
生命的力量作文14
每一種生物都有屬于自己的生命，它是寶貴的，也是精彩的，我從小小的蠶寶寶身上，感到了生命的堅韌。
四月份，我的奶奶在手機上訂了一包十元的`蠶，一共一百條蠶寶寶。
我小心翼翼地把它們倒進一個紙盒里，開始耐心地等待它們成長，它們的大小比一粒米還小。
一個星期過去了，它們終于長長了一點，那么小的蠶寶寶，它們每七天都要褪一次皮，褪一次皮是多么疼痛，它們竟然可以堅持下來，那種疼痛就像把我們的皮扒下來一樣痛。
我每天喂它們桑葉，過了大半個月，蠶寶寶長大了許多，有的已經有小拇指那么長了。
它們開始吐絲了，一圈一圈地把絲吐出來，圍在自己身上。漸漸地圍成了一個橢圓形。
幾天過去了，蠶寶寶一點動靜也沒有，我搖了搖也沒動靜，難道餓死了？我有點擔心。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)蠶盒里，有一只蠶繭的頂部在慢慢地向上凹，繭里的蠶不停地往外頂，蠶繭一點點的裂開了。它終于沖破了蠶繭，變成了美麗的飛蛾！
別看這些蠶寶寶外表柔弱，卻有如此堅韌的生命力。
生命的力量作文15
世界上萬物皆有生命，人有生命，動物有生命，植物也有生命，有了生命，這個世界才熱鬧起來，可是，生命的意義到底在與什么呢？春天，我在公園里游玩，那里的噴水池的水柱被陽光照得泛著金光，細細一看，一道天橋從池邊到另一個池邊，紅、橙、黃、青、藍、紫！我第一次看到了彩虹！贊嘆之余，我也感謝我的眼睛，感謝我的生命，生命的力量讓我感受到了這美好的世界。學校的對面正在建一棟高樓，過了幾個月，一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前，是什么的力量使這樓在不到一年的時間完工？是神的力量？雖然這過程是那么艱辛，是那么勞累，那么艱難！大家都還記得2008年5月12日的大地震吧！
在那地震中，劉浩是多么的勇敢，他在廢墟中爬起，不僅沒有害怕，還勇敢的向搖搖欲墜的教學樓跑去，救出了十幾個同學，而自己卻受了傷。大地震過后的幾年，汶川人民把家園又建了起來，甚至比原來更好。這就是生命的.力量，汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界；生命的力量使我們建筑了一個個奇跡；生命的力量使汶川人民重建了家園！
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