【推薦】我的世界作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的世界作文1
“咦，我是在哪里？”楊凡說道，“你已經死亡一次，要復活嗎？”在楊凡眼前，創世神對他說，你可以看看你的朋友那里：樂樂帶著老外來到家里，可家的.不遠處，有著浩浩蕩蕩的怪物大軍……
“不！不要！我要去保護他們！”“這么說，你是選擇復活了？”“嗯，只是，那個…那個怎樣回到現實世界？”“直接喊退出游戲就好啦！”“哦。嗖~楊凡：“頭好暈~”不一會，他又來到了那個熟悉的地方，那片森林。“要先回去還是再擼點木頭呢？”不管了，楊凡筆直的向家的位置沖去。
“啊啊啊啊啊！”一聲慘叫,不會吧？這么快？楊凡心里想著，加快了腳步。
來到家里卻看見老外和樂樂正在擴建房子的地下室，“Hi，楊凡，你還活著，我可擔心你啦！給你，”樂樂掏出一把鉆石劍，“哇！只不過，其實…”“其實什么？”“其實我已經死了一次了。”“啊？那么說你只有一條命了？”“……”“對…”“是我不好，我不應該丟下你的。”
我的世界作文2
游玩從小到大,父母、師長不知帶我游玩過多少地方。游玩之余,也能體會到長輩們的關心、關愛；也能從中懂得做人的道理和不少知識。這時,我的`心情是愉快的。歡笑、快樂常陪伴著我。
壓力在快樂之后，也總會有樂極生悲。雙休日到了，在小時候這兩天是快樂的，因為，我知道小時候沒有作業，盡情地玩耍、嬉戲，大人是不會妨礙我的。可現在就不同了，我已經上四年級了，沒有多少時間玩了。星期六只聽媽媽叫到“今天上午做作業，下午聽英語、看數學、做語文……”有時，我心情好，就把這些全部做完，有時心情不好，就當然不做了！
心靈之窗雖然有壓力，但我可把每次遇到的不快樂的事寫在一張小紙條上，然后把投進一個名叫“心吧”的小袋子里，媽媽每天都會到小袋子取小紙條，看了以后再用紙解答又投進小袋子里，當我再次打開小袋子時，我心中的“小疙瘩”、“不開心”就會隨之化解。
總之，我的內心世界充滿著美好和神奇。
我的世界作文3
一個星光璀璨的夜晚，我在小賣部門口看見一只巨大又可怕的蜘蛛，媽媽嚇得都尖叫起來，嘴里還念著說竟然有這么大的蜘蛛，好恐怖啊！
我仔細一看，蜘蛛的外表非常奇特。它頭部的牙齒像兩顆鋒利的牛角，感覺隨時做好戰斗的準備。它的屁股向上一翹就像一個熟透的鴨梨。它的腿又細又長，腳上就像吸盤吸在墻壁上輕松地爬行著。正當我想再靠近觀察它時，它的`腿就像機關槍的架子一樣豎立起來，暴露在外面的兩顆牙齒撕咬起來，隨時準備攻擊的樣子，我感覺到空氣中彌漫著一股騰騰的殺氣，我嚇得拔腿就跑走了。
幾天以后等我再過去看那只巨型蜘蛛，它已不見蹤影，哈哈，我再也不用害怕啦！
再見了，我的巨型蜘蛛。
我的世界作文4
我喜歡音樂。最喜歡溫柔的音樂，如果你不高興，聽到優美的音樂就會很高興；如果聽到感動的音樂，就會很想哭；要是音樂很熱烈，我就很想跳舞。
我聽到《小白船》這首歌，就會想起那幅畫面，畫里有小白船，天上有月亮，可愛的小白兔在玩耍，還有桂花樹。
上音樂課，學過一首歌，歌名《爺爺為我打月餅》。歌的內容是:有位老爺爺為小朋友打月餅，十幾個小朋友跟著幫忙揉面粉做月餅，大家都很開心！
過母親節，吃飯的的.時候，爸爸播放好聽的音樂。我對著媽媽唱“媽媽，我愛您……”媽媽笑瞇瞇的說：“謝謝你，寶貝！”我們都很高興。
我覺得在生活中加點音樂，會更好玩。把“小星星”的音樂放進文具盒，聽著音樂，寫作業會更細心，寫的字更漂亮。我還要把音樂放在牙刷，聽音樂刷牙，牙齒變得更潔白，像珍珠一樣。
我還想把音樂裝枕頭里，睡覺時會唱搖籃曲給我聽，很快就睡著了，進入甜蜜的夢鄉。
走進音樂，你，我，他，大家都會很開心！
我的世界作文5
被陷阱圍繞的我，常常感覺像掉進大黑洞或眾到大石頭一樣真是討厭！
想要脫逃的我，總是遇到挫折。我喜歡水藍色、愛畫圖、看書、打躲避球、還有觀察動、植物，我開朗活潑，我用圓滾滾的眼睛看這完美的世界，我喜歡去操場打躲避球，真的很好玩！我的世界有如珍珠般一樣白，沒有邪惡的黑污染我的.美。
最愛的時光，是玩樂的時光；最恨的時光，是被打的時候。好的事我會分享，壞的事我會嘮叨。我的夢想，成為動物學家，我熱愛動物，因為它們性情溫和。我愛這個世界。
愛自己最重要，要給自己希望，也要對這個世界有感覺，我的世界真奇妙。
我的世界作文6
悲涼、迷茫，我的世界開始下雪。冰戾紛紛揚揚，蓋住了心頭，麻醉了觸覺，冰封了寂寞。只有那雪依然飄，飄過記憶中的一切一切，忽而又酸楚襲來。下雪不該有，我的世界才有，我的世界開始下雪。
我的夢已破滅，
孤單的`雪花湮滅了沉默。
沉默是我的沉默，
冰冰的雪花堆落在瘦小的肩。
不知何時，層層疊疊，
我的世界開始下雪，
我的淚已滑落，
殘斷的冰劍刺破了過去，
過去是我的過去，
狂烈的雪風凍死了發梢，
丟失了那份妖嬈，
我的世界開始下雪，
我的情已凍結，
無情的雪幕籠罩了門楣，
覆蓋了所有的所有，
冰封了全部的全部，
打碎了尚未裝滿的心瓶，
沉淀了顳颥的言辭，
我的世界開始下雪！
我的世界作文7
有一天，我正在玩我的世界，突然被一道光吸了進去，我發現世界變成了一個方塊世界，我發現這就是我的世界，我找到了自己的'房子，我找到了自己的箱子，我的箱子里有武器我的箱子里有附魔弓是火矢56級力量36級沖擊49級另外還有358根箭，還有一把附魔的鉆石劍，是擊退33級，鋒利58級，節肢殺手33級。一套鐵盔甲，我打開另外一個箱子，是工具，有石鎬6把，鐵鎬4把，鉆石鎬2把，還有釣魚竿，剪刀，鐵鋤2把，鐵桶2個。
之后我開心極了，因為還有一個箱子，里面是小麥種子145個，馬鈴薯種子97個，我開始在我家門前種地，現在地上挖了一行坑一共有4塊泥土，在四周挖了一圈，我去挖樹挖了23塊木頭，圍了地一圈，開始用鐵鋤刨地，種上了8個小麥，我發現有一頭羊，便去剪羊毛，得了三塊羊毛。
五~！
我的世界作文8
音樂像燦爛的陽光，光芒照四方，讓世界充滿溫暖。音樂像甘甜的雨露，滋潤著大地。
音樂能把思緒帶到美好的境界。我最愛聽的歌曲是《大海阿，故鄉》聽著歌，仿佛站在海邊，望著無邊無際的大海，傾聽海浪拍打著沙灘的聲音，不，那是大海在演奏音樂…
海風輕撫著臉頰，空氣是那樣的清新，怡人。真是一首令人心情舒暢的'抒情的歌啊！
音樂還是舒緩心情的妙方。有一次，媽媽下班回家，看見她板著臉，一副不開心的樣子。想了想，我立刻拿來NP3給媽媽選了一首動聽，優雅的小提琴曲。媽媽閉著眼睛，靜靜地聆聽著音樂，漸漸的神色變輕松了。應該是心情好了許多吧?音樂的魔力真是了不起！
音樂跟我是好朋友。它常常在我寂寞，無聊，害怕，生氣的時候陪伴我，讓我變得高興，快樂。
想尋找高雅，快樂嗎？請走進音樂！
我的世界作文9
你們知道我的另一個神奇世界是什么嗎？那就告訴你吧！這個神奇世界就是我的舞蹈世界。
從小到大，我的愛好就是跳舞，舞蹈帶給了我無窮的樂趣。每到上課的時候，我特別的積極，嚴格按老師的`要求來做每一個動作，老師時常會夸我聽話、認真。下課時，同學們一起開心的玩耍，其樂融融，有時同學們還會邀請老師和我們一起玩游戲。
上課了，我們一張張小臉，紅得跟紅蘋果似的，累得都快喘不過氣了，但依然還是投入地練習著。
記得那是暑假里的一次舞蹈比賽，我們是第一個出場，當時同學們的心都很緊張的咚咚直跳，而老師卻在臺下安慰我們：不要緊張，要放松，就像是在舞蹈班里跳舞一樣。看著老師慈祥的面孔，緊張的心情慢慢平靜了下來，大家果然跳的非常棒。
這就是我的另一個神奇世界，帶給我無限快樂和成長的舞蹈世界。
我的世界作文10
今天一大早就聽到爸爸在叫我，我揉揉眼，說：“這才幾點呀？”“看看我給你買了什么？”我爬起床，打開盒子，“哇，是個無人機！”
我仔仔細細地觀察了它一番，紅色的身體，還有四個小翅膀，小小的，十分小巧。“爸，你干什么買這么小的無人機呀？”我嘟著嘴，有些不滿。“小的好，比如方便操控，方便攜帶等等……”爸爸又說起大道理。算了，我勉為其難地接受吧。
有一次，我拿著無人機去廣場玩，突然，一個大無人機從我眼前飛過，“哇，好酷呀！”我來到它的主人身邊，說：“要不我們來一場比賽吧。”他看了看我的無人機，哈哈大笑起來，“你這么小的無人機還和我比賽，哈哈哈哈……”“別看我的無人機小，它可厲害了。”比賽開始了，一開始我原本落后，可慢慢地，我追了上去，突然一個小拐彎，我們都沒準備好，飛進了大樹里，他的無人機卡住了，可我的無人機卻奇跡般地飛了出來，最后可想而知，我贏了，這下我才知道為什么給我買小無人機了。
慢慢地，我越來越喜歡它了。每一次我要去外面玩耍時，都會帶著它，因為我可以帶它看世界。
這就是我的.無人機，我的“小世界”。
我的世界作文11
我被小明的大嗓門嚇到了，伸手一勾，就聽到一聲刷的聲音，仿佛有什么東西滾
了下來。
是的，我滾了下來，而不是“大魔王”。我被撞得滿地找牙，我大聲喊道：“快跑，快跑。”
我和他就像個偷竊的賊，隨時都可能會被別人發現。
漸漸地，我突然發現小明的臉上，胳膊上都出現了濃濃的包，我有點愧疚。畢竟是我慫恿的'他、
“大魔王”飛到了我的身邊，“叮叮”細小的聲音仿佛在侵蝕著我的心靈，我“嗚哇”聲音響徹云霄，我哭了，我被大魔王叮了，本以為可以憑兩幾之力可以把他們除掉，但終究還是敗了，敗了。
我的世界作文12
一個平凡的星期二，醫院里那聲嚎啕大哭，我的平凡世界從此拉開序幕，日復一日，年復一年地過著。
“一二一……一二一……”小小的我，邁著小小的步子，屁顛屁顛地沖著未知的前方迸發，一次又一次地摔倒，一次又一次地重新站起，雖然有點跌跌撞撞，像個不倒翁似的搖搖晃晃，但我終于能不再遲疑地邁開步子。媽媽說：“會走路咯！做平凡的小孩子啦！”的確，說的沒錯，我再平凡不過！慢慢地，咿咿呀呀地叫爸媽，學說話，開開心心地上幼兒園，專心致志地讀小學……
上小學后，學騎車，當然是必不可少的.。與其他孩子一樣，我也擁有一輛嶄新的自行車，從四輪車到兩輪車，我吃了不少苦頭，摔跤、破皮成了家常便飯，為了做一個平凡的人，我反反復復地做著上車、摔跤這一連串動作，功夫不負有心人，騎車反復摔跤的模樣永遠定格在了一年級寒假的第二天。
三年級時，我與數不勝數的女生一樣進入了“小書蟲”時代。十分鐘的課后休息時間，我必定有九分鐘在拼命攻讀。《紅樓夢》、《西游記》……我都看了個遍。男生們都叫我“書呆子”，眼里只有書。當然，我再平凡不過。
我，一直平凡著，我的世界也一直平凡著。
我的世界作文13
停電的夜晚，幽靜而神秘。可想到黑洞洞的樓道像個怪物似的大張著嘴等著我自投羅網，我不由地止步不前。
艱難地移到樓道口，做足思想準備，咬緊牙關想一口氣沖上樓，剛跑兩步，卻發現原本漆黑的樓道閃爍著微弱的亮光，我不敢置信地走上前去，只見一絲燭火在風中搖曳、顫抖著，一步、一步我拾級而上，發現每個拐彎處的扶手上都放著一個扁平的小蠟燭，人走風動，火焰雖顫顫巍巍，卻仍堅強地舞動和風作著斗爭。頓時，我的世界春暖花開，感覺到了從未有過的溫暖、舒坦。突然聽到窸窸窣窣的腳步聲。不一會兒一位老人握著扶手步履蹣跚的走了下來，另一只手上還握著一支蠟燭，借著燭光可以看到他花白的銀發，那一刻，黑暗不再可怕。淡黃色的`燭火不只是點亮著樓道，更點亮了我的心。
時光飛逝，記不清那是哪一天，卻永遠記得那一刻，我的世界春暖花開。
我的世界作文14
雖然我的家人不同意讓我玩，但我能感覺到我的世界就像現實生活一樣。它可以緩解壓力，帶來快樂。我喜歡我的世界。是他讓我覺得生活很艱難。我也知道如何生活。我有朋友和同伴。雖然我可以復活，但生命只有一次。我們應該珍惜這一生。雖然晚上不是很現實，僵尸一個接一個的出現，但是它們可以讓我們活在真實的世界里。
我們可以是礦工、伐木工、幸存者、創造者、和平戰爭等等，但是我的家人一個接一個地反對他們。我很苦惱。我知道這個游戲對我們有害，但我認為這個游戲是無害和有意義的。我的.世界是《我的世界》。許多人都在玩這個游戲。英國、美國和中國都在比賽。當我看到同齡的孩子在我的世界里玩耍時，我非常嫉妒。為什么我不能玩？他為什么會玩？但是我不能。我的學習不是很差。但是你為什么一次又一次地反對我呢？我不明白。我也很生氣。
我希望我的家人能看到這個成分”，會理解我的心情，我也理解大人的心情，誰不想自己的孩子學好呢？因此，請，請讓我玩。我不會玩太久，就一個小時。
我的世界作文15
從小到大，從始至終，我的世界永遠有一樣東西陪伴著我——書籍。它似一位指路人，引領我走向美好的未來。
它，是我的啟蒙老師。從我仍處于蹣跚學步、牙牙學之時，它便給我帶來了無窮的快樂。一幅幅引人入勝的圖畫，讓即使不會認字的我被深深吸引，愛不釋手。
它，是我的伙伴。它似我的一位知心朋友，助我在成長路上做出正確的選擇，或是在我最無助的時候給予我正確的指引，或是陪我一同開心，一同傷心。它無時無刻陪伴在我的身邊，給予我最好的慰藉。
它，亦是我的教師。無窮無盡的知識，使我大開眼界。它為我講述各種稀奇有趣的故事，遠古時代、科技的發展、人類的起源、中華大地上七彩紛呈的'傳奇故事……一篇篇文章一本本書帶我進入了一個個奇異世界。
我喜歡書里一張張略微粗糙卻為我帶來無盡歡樂的紙頁。仔細一聞，似有一種美妙書香的味道。細細品味書中的詞句，讓我好像見到了作者描寫的場景，以及他廢寢忘食的寫作。
每當我想到這些時，我不禁為這些寫出如此動人、惟妙惟肖句子的作家所敬佩。能夠刻畫如此精細，該是作者多久的歷練啊！
感謝亦師亦友的書籍們，讓我的世界變得精彩。
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