垂釣的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的垂釣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垂釣的作文1
午時，天空中飄浮著幾片祥云，火紅的太陽當空照，陽光如一把利劍穿過河邊大樹上的葉子。此時，一位身穿長袍，頭戴草帽的路人正在四處走著，而他就是胡令能。
他迷路了，他在原地徘徊了一陣，嘆了口氣，最后選擇了直走。忽然，他眼前一亮，仿佛看見了救命的稻田，勝利的曙光。出現在他眼前的，正是一個正在垂釣的孩童。孩童側身坐在一塊長著青苔的石頭上，手持魚竿，盯著河面，炙熱的陽光無情地照在他的臉上，豆大的.汗珠慢慢地滴落在河面上。胡令能也抹了抹汗珠，望了望天空，又看看孩童，快步走近，著急地問道：“嘿！孩子，請問這條路筆直走，是去哪兒的？”孩童一言不發(fā)。“你好？你聽得見嗎？”胡令能又走近了些，又加重語氣。孩童依舊一言不發(fā)，只是朝他搖搖頭，擺擺手。
胡令能有些迷茫，他不知，那孩童到底是不知道，還是不愿告訴他呢？因此，他再一次走到了孩童身邊，拍了拍他的后背，問道：“孩子，筆直走究竟是去哪兒的？”那孩子還是沉默著，但他舉起了右手，伸出食指，放在嘴邊，示意他安靜。胡令能點了點頭，走到了一旁，定睛一看，詩興大發(fā)，出口成詩：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人見問遙招手，怕得魚驚不應人。”吟后，自己敞開扇子，搖頭晃腦，意味依然不減。
“先生！您好！”這時，稚子起身來到胡令能身旁，拉拉他的衣袖，“剛剛在垂釣，如若與您對話，必會驚跑魚兒，抱歉，可否將您的問題再說一遍，我定會解答�！焙钅軈s笑而不語，機靈的稚子也未追問，也笑著。
一晃兒，已到傍晚，落日的余暉灑在草地上，灑在稚童的臉上，顯得更加可愛、純潔……
垂釣的作文2
夏日的午后，小東帶著釣魚工具：魚餌、魚鉤和幾顆浮子，往小河邊歡快地走去。
天真熱呀，驕陽似火，萬里無云，像被清潔過一樣，把大地烤得像個燒烤架，把大地烤得滋滋響。太陽像個火球掛在空中，知了停在樹上不停的“知了、知了”�！疤珶崃耍怖怖�，我是可愛的少先隊員，啦啦啦”小東哼著歌不知不覺來到了河邊。
河水清澈見底，一陣熱風吹來，河面波光粼粼，魚兒在水里游來游去，不時來個小魚跳龍門。
小東一看水里的魚兒又肥又大。心想：“哇！這些魚真肥呀，今天一定是滿載而歸啦！”小東調著魚餌，心里美滋滋地想著。嗯！好香啊，好了，那么香，我就不信魚兒不上鉤。他把魚餌掛鉤子上，還怕魚兒不上他的鉤，把魚餌揉呀揉，揉出了一個小團團。小東抬起右手，仰起身子“唦”的一聲使勁一扔，魚餌在空中劃出一道美麗的弧線，落在了水中，無影無蹤了，只剩下幾顆浮子躺在河媽媽的'懷抱中。小東握著魚竿，一動也不動，盯著水面，靜靜地等待著，有一點變化都不放過。一分鐘過去了又一分鐘過去了，過了一會兒，豆大的汗珠，從他身上落了下來，后背滲出了汗，像從水里撈出來似的，他盼啊盼，祈禱著“魚兒、魚兒快快出來吧。”
突然魚線一抖，魚竿上的浮子沉了下去。一定有魚上鉤了。小東一看就來了精神，他屏氣凝神，抓住魚竿往上一提。以迅雷不及掩耳之勢，往上一甩，一手抓住魚，另一只手把魚餌從魚嘴里拿了出來。魚兒在水桶里出不去，所以在水桶里蹦來蹦去。想跳出去。可是它就是跳不過，小東心里樂開了花。
夕陽西下，小東回到了家。把他釣魚的故事講給家人聽......
垂釣的作文3
昨天剛過雨，清早起來空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的青驢上路了。
一路走來景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。
轉過一個山彎兒，眼前出現了一條小河，不遠處有幾戶農家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的風景。來到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼，偶爾還能見到一群小魚游來游去。水邊的草有的已經沒過了膝蓋，我沿著河岸望去，突然發(fā)現綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個穿著短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個小娃兒束起的.頭發(fā)。他側身坐在一塊兒長滿青苔的石頭上，眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿，那樣子可愛又俏皮。
我再往前走，打算問問前面的路。那小娃兒聽見我的腳步聲，微微向我轉過頭，不等我開口，像是看出了我的想法，用一只手握住魚竿，另一只手向我筆劃著，一會兒把手指放到嘴邊，一會兒又指向魚竿，努努嘴、眨眨眼，現出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個可愛有趣的孩子，我一下子領會了他的意思，他在告訴我，他在釣魚，讓我不要把他的魚嚇跑。我便高興的坐了下來，和他一起等待。過了一會兒，那個孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚了！”我也被他的情緒感染了，一時間竟忘了我是來問路的。
快樂的出游結束了，傍晚回到家，想起那個釣魚的小娃兒，我寫下了這首《小兒垂釣》。
垂釣的作文4
春天，萬物復蘇，清澈見底的小溪像一個個頑皮淘氣的小娃娃，漾著粼粼波紋，踩著粒粒細沙，踏著顆顆卵石，一路高聲歌唱，經過一片草地，終于放慢了速度……
只見草地上迎面走來了一個學釣魚的小孩兒，他的腦袋圓圓的，如黑寶石般的大眼睛嵌在了一張紅彤彤的臉上。他的頭發(fā)非常蓬松，嘟著的`小嘴似乎在背爺爺告訴他的釣魚絕招呢！
小孩兒找到一塊長滿青苔的大石頭，從背上卸下釣魚的工具，裝好魚餌，身子靠在石頭上，便開始釣魚了。周圍的草地上長滿了各色的花兒：紅的艷麗，黃的嬌嫩，綠的盎然，好似一塊綠色的地毯上繡著五彩繽紛的精靈仙子。
忽然，浮子動了一下，小孩兒不覺精神大振，身體立刻坐正，想把魚釣起來。但他立刻想起了爺爺的話：等浮子下沉時才可以釣起來。他耐心地等著，臉上就像綻放了一朵含苞待放的花兒。
此時，詩人胡令能正好路過此地，他身穿官服，頭戴官帽，身上背著一大袋包袱，一看就知道是第一次來這個地方。他看見小孩兒，就像看見了救星似的，想要問路。誰知話還沒出口，小孩兒就一擺手，好像在對胡令能說：“沒看見我在釣魚么，要是你說話把魚嚇跑了怎么辦？”
“這孩子�！焙钅軗u了搖頭，嘆了口氣，只好繼續(xù)趕路了。
詩人胡令能剛走沒多久，浮子下沉了，小孩兒使勁一拉魚竿，一條大魚露出了水面。小孩兒歡呼了一聲，像中了500元大獎似的。
時光流逝的真快，轉眼間，已到了下午了，小孩兒釣了整整一筐魚，哼著小曲，蹦蹦跳跳地踏上了回家的路……
垂釣的作文5
每個人都有著多姿多彩的童年，在這個精彩的童年里，大家也都有釣魚的愛好。
有一天，有一個蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無邪的眼神看得出，他是一個新手，非常貪玩。
此刻他的一舉一動都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚發(fā)現他自己，他側著身子坐在長滿青苔的石頭上，讓周圍的草虛掩著他，還時不時的望一望浮標，看看魚有沒有有上鉤。
小溪離路邊比較近，過一會兒，路上就來了幾個外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽到了聲音，生怕驚動了水里的魚兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒等外村人明白，他自己又專心致志的看著水里的`魚了。沒過多久，他的朋友又來找他玩，他原本堅定不移的心動搖了一下，但看看了水中一動不動的浮標，心想不能走，便又搖頭拒絕了。
這個小孩對自己的愛好這么一絲不茍和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學習的好榜樣。
愛好能鍛煉我們，能使我們進步，能使我們的童年變得多姿多彩。
垂釣的作文6
西塞山前，白霧繚繞。白鷺在自由的飛翔，時隱時現。他們時而排成橫隊，時而排成縱隊。
正是陽春三月，河畔的桃花也開了，一朵比一朵艷，有的在賽美的過程中，被擠下來了，落在江面上，順著河水緩緩流動。飄在水中的桃花是那樣的鮮艷，似乎誰也無法與她媲美。江中各色的魚兒，在水中矯健的穿梭，像利劍一樣，“嘩”的一下沖向遠方，在水面上留下了一串串漣漪。魚兒們呢，長得肥肥壯壯，有的還頂著桃花瓣，在水中打轉呢！似乎在說：“親愛的伙伴們，你們可以嗎？”看我玩得多開心！
一位老者，坐在一葉小舟上，帶著青色的斗笠，披著綠色的蓑衣，在江面上悠然自得垂釣。低下頭，肥肥的鱖魚，仍然頂著水面上，晶瑩剔透的淡粉色的桃花瓣打轉呢！只是花瓣好像又多了些，水面泛起了波紋，襯著陽光，光彩耀眼，多像在江面上灑下了一顆顆水晶和鉆石��！
抬起頭，天空是湛藍的'，亮晶晶的，映著太陽姐姐揮出去的光圈，不過有多漂過來幾片輕云，白白的，薄薄的，若是揉到一起，就變成甜甜，輕輕閃閃的棉花糖了。白鷺依然盤旋著，整齊地列著隊飛行著。
不知不覺，飄起了細雨，桃花被沖洗得更干凈了，襯著雨珠閃著光。那位垂釣的老者，仍然靜靜地坐在船頭，沒有一點兒想要回家的意思。此時，他是在垂釣嗎？好像是吧，也許他更在意這春日雨中的美景。
垂釣的作文7
暮春時節(jié)，天高云淡，湖邊楊柳依依。岸邊長滿了蘆葦和雜草，水中肥美的魚兒嬉戲著。這時，一位身穿黃短袍，紅短褲的小孩扛著漁具來到湖邊釣魚。他的頭又圓又大，頭發(fā)十分蓬亂。泛著紅暈的臉蛋上鑲嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，顯得特精神。
他找了一塊長滿青苔的大石頭坐下，茂密的雜草遮掩了他的身形，他拿起魚竿將魚餌裝上去，學著大人的樣子把魚線甩出去，魚鉤落入水中打破了水面的平靜，而他的眼睛一眨不眨的`盯住浮標，嘴里還不時喃喃自語。只要有一點風吹草動，他就趕緊提起魚桿看看魚兒有沒有上鉤，但每次都是竹籃打水--一場空。
他只好繼續(xù)監(jiān)視浮標，忽然浮標猛地被拉下去，他心中一陣狂喜：“哎呀，總算有魚上鉤啦！”他立刻屏住呼吸，正準備收桿。這時遠處傳來一陣洪亮的叫喊聲；“小朋友！小朋友！請問哪里有客棧呀？”小孩一驚，心中十分著急，哎呀，這下可不好啦，魚兒肯定會被嚇跑的，是誰呀？他趕緊回頭，定睛一看。原來是位過路人，他身穿灰長袍，腋下夾著行李包，滿臉倦意，像是走了很遠的路似的。小孩立馬豎起眉頭，將手指放在嘴前，事宜不要說話，并向路人招手示意，讓路人靠近些自己再回答。路人一看，急忙站在那鞠躬表示歉意再輕輕的走過來。小孩把嘴靠近路人的耳旁告訴了他，路人回了個禮，便悄無聲息地離開了。
小孩只好耐著性子繼續(xù)釣魚，浮標終于一下子被拉了下去。小孩瞧見了趕忙收桿，釣上了一條又肥又大的草魚。小孩樂得合不攏嘴，便又繼續(xù)釣起來。不一會兒，桶里就裝滿了魚兒。他提著桶兒，唱著歌兒，滿載而歸了。
垂釣的作文8
午后的陽光灑在春意盎然的湖邊草地上，湖邊小河潺潺地流著，和著村中牛的低哞咕咚地響。
我坐在湖邊，悠閑地看著水面，微風輕拂，魚漂隨著湖水起起伏伏。魚兒偶爾啄下食，就是不太咬鉤�？靸蓚�小時了，才釣了幾條小魚。之前我的身邊也有一些垂釣者，不過現在已全部空手而歸了。
一會兒，又來了一群興致勃勃的釣魚者。他們大聲說笑著，來到河邊，在我附近架好魚竿，席地而坐。又約摸過了半個小時，魚竿還是一動不動，水面平靜得像一面鏡子。那些釣魚者有些失落，煩躁地拿著魚竿擺動著。有一個人竟然向水中扔了塊石頭，“砰”的一聲，靜靜的湖面被激起了無數朵水花，水面蕩起一圈圈漣漪。終于，一位穿花襯衫的矮胖男人耐不住了，提著空桶悻悻離去。
看著“花襯衣”離去的`背影，我微微一笑。久坐垂釣，雙腿有些發(fā)麻，握魚竿的手也幾乎僵硬了，我站起來，放眼四望，村莊、草野、垂釣者、流水，多美的自然畫面��！
又過了兩個小時，河邊已充斥著焦躁和不安，咒罵聲此起彼伏。夾著失落與憤怒離去的人越來越多，一個白衣男子出于忌恨，路過我身邊時，竟將我的魚桶踢翻，幾條黃骨魚“嗖”的一聲鉆入水中，不見蹤影。我本想怒斥幾聲，可看著腳下被滑入水中的魚兒濺起波光粼粼的湖水，我頓時怒意全消。
釣魚的人很多，但似我這般悠閑的人，實在少矣。來釣魚的，并不都是真正的垂釣者。
春日的陽光慵懶地向山的那邊滑落，湖面滿被紅霞罩著，我披著夕陽，扛著釣竿，提著空桶輕快地向家走去……
垂釣的作文9
在一個涼爽的早晨，一個小孩子突然想起了什么事情，從床上“噌”地一下坐了起來。一邊輕輕跳下床，一邊自言自語道：“這可是我第一次釣魚，別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下，抓了幾下頭發(fā)，哈哈，他的頭發(fā)看起來像個鳥巢。然后他抓起魚竿，登上鞋子，急忙出門了。
他側著身子坐在苔蘚上，舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡，湖旁的`大石頭上長滿了苔蘚，大石頭后面一片綠油油的小草隨著微風的旋律搖擺。他拿出魚竿，小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，慢慢地把魚線放到水里。他雙手握緊魚竿，目不轉睛地盯著魚線。小孩子不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚動了魚群。
就在這時，遠處走來一個人，一眼就看見了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道：“小孩子，這兒是哪兒��？”小孩頭也不回地揮舞著一只手，心想：請不要打擾我釣魚！突然，魚線動了，小孩子猛地一拉，一條大魚上鉤了。
他把大魚放進籮筐里，才慢悠悠的對路人說：“您好，這里是西城�！闭f完，他高高興興地背著大魚回家了。
垂釣的作文10
暑假的一天，陽光明媚，九歲的小牛娃，寫完了作業(yè)覺得有些百無聊賴：“唉，玩什么好呢？”他突然想到爸爸給他買的新的垂釣工具，“我為什么不試試垂釣呢？”他興奮地跑向家旁邊的小河邊去。
小牛娃開心地來到小河邊，河水很深很綠，還有美麗的荷花呢！荷葉挨挨擠擠的.，荷花爭先恐后地開放，還有幾只蜻蜓在荷花上方飛來飛去，讓小牛娃情不自禁地想起了一句楊萬里的古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@真是太美了。
小牛娃側著身子坐在了青苔上，旁邊的草很高，把他的身子都遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃裝好魚餌，魚鉤向河里一甩，只見魚鉤“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜浮在水上，沒有一點反應。過了一會兒，小牛娃把魚鉤拿起來，心想：為什么釣不上來魚呢？會不會是只有一個魚餌，是不是吸引力太小了？他靈機一動，抓了一些魚食放到水里，他打算把魚吸引過來。緊接著又把魚餌甩到水里。
牛娃靜靜地等啊等，十分鐘、二十分鐘、半小時……他等得有些心灰意冷，就在這時，只見魚漂在水上動了一下，他欣喜若狂：“小魚，小魚你終于上鉤了！”正在這時，一個過路人向他喊：“小朋友，你知道去張家村怎么走？”小牛娃急忙向他搖了搖手，做了一個“噓”的手勢，意思是我正在釣魚，別大聲說話，這時小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來，他高高興興地把魚放到魚簍里，收好漁具，高高興興地向那個問路人走了過去。
垂釣的作文11
春天里，陽光明媚，一個小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來，他手里拿著魚竿和一個水桶。
他因釣魚心切，他雖然蓬亂的頭發(fā)都忘記梳了。但他長得十分帥氣。圓圓的腦袋，大大的眼睛，蘋果似的臉蛋，顯得他特活潑可愛。
小男孩來到了河邊盤腿坐在一塊大巖石上。周圍一大片一大片的綠草地像是鋪上一層綠色的地毯。男孩在魚竿上穿上了魚餌，使勁一甩，便把魚鉤拋到水里。他專心致志注視著平靜的`水面，不時地抬起魚竿看看，生怕上鉤的魚兒跑掉。
這時，一個老爺爺走了過來，他背著重重的行李包，他的臉上布滿了皺紋，好像是從很遠的地方來的。他看到這個小男孩側坐在石頭上釣魚，就大聲地向小男孩招了招手問道：“喂！小朋友，你知道去白馬村怎么走嗎？”小男孩像沒聽見似的，任然專心致志的釣著魚。老爺爺急了，連叫了好幾聲。小男孩沒有辦法，他怕路人驚動了他的魚連忙招了招手，好像在說：“你過來，我告訴你�！崩蠣敔斪吡诉^來，男孩小聲的在他耳邊說了些什么，然后老爺爺道了一聲謝就離開了。
小男孩繼續(xù)釣魚，他仍然是一邊釣一邊提起魚竿看看有沒有魚兒上鉤。他很著急并沒有耐心。這時他想起了釣魚高手的話：釣魚要有耐心，不能急躁。過了一會，魚竿動了一下，男孩使勁一提，大魚從河里被拖了出來。“好一條大肥魚��！”男孩邊歡呼著邊把魚撿起放進水桶里。
最后，小男孩高興地唱著歌滿載而歸。
垂釣的作文12
我道怎么了，突然想釣魚。便拿起魚竿、魚餌開開心的去離家不遠的池塘邊釣魚去了。
“啦啦啦啦…。”我唱著小調，來到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，再一甩，鉤子落在了水里�！耙欢ㄒ灥紧~，一定要釣到魚�！蔽以谛睦锇蛋灯蚯笾�，希望釣到一籮筐的大魚。我側坐在石頭上，河邊的雜草遮住了我的身體，讓我感覺身上有些不舒服，但還是不能動。“怎么還沒有魚呀！”過了好長時間，我不耐煩了，自言自語道。但一邊埋怨一邊又想“不能動、不能動，不能動，動了就沒魚了�！�
我坐在那一動不動，突然，我聽見一個聲音：“小朋友，你好，請問…�！蔽颐偷鼗仡^一看，在比較遠的'地方站著一個外地人彬彬有禮的站在那，雖然遠，但聲音還是很大。我著急了：聲音那么大，一定會把我辛辛苦苦的時間浪費，還要等這么長時間，說不定一下就會有魚呢！對了！不如我讓他過來，在他耳邊小聲說。就這么辦！我朝路人招了招手，意識他過來。他也聽懂了，走了過來，問我：“小朋友，怎么了嗎？”我小聲說：“聲音要小點，我在釣魚呢。聲音大了會把魚嚇跑的。你是去……”聽了我的話，路人聲音也小點了，說了聲“謝謝”，然后輕輕地走了。
我在一旁繼續(xù)釣魚，一直釣到黃昏。
垂釣的作文13
早晨，太陽從東方露出燦爛的微笑，鳥兒在枝頭歡唱，這種天氣正是為釣魚準備的。
一清早，我們全家九個人來到長生清園，帶上釣魚工具，網袋，魚竿，魚線，魚食“““開始了在池塘的釣魚。
選好地方后，我就迫不及待裝上魚食，用一個揮灑的動作拋了出去。只見魚鉤在空中劃出一條優(yōu)美的弧線后，輕盈盈地沉到水里，就消失不見了。過了一會兒，我發(fā)現魚線上的黃色標記在動，我以閃電般速度提了上來，可提上來的除了亮晶晶魚鉤什么都沒有，魚食也消失得無影無蹤。
我吸取上次失敗的.教訓，扔下魚線后，我就警覺地一直盯著看似平靜又不平靜的水面，時刻等待著一條大肥魚上鉤。等著等著，我的注意力漸漸分散了，腦子里又在想其他的事情“““突然，我被一聲：一條好大的魚，給帶回了現實，這樣受到驚嚇的我，立刻提上魚鉤。我想大家一定猜到結果，魚食不見了，魚也沒有上鉤。
我仍不氣餒，改掉注意力不集中的毛病，不做”小貓釣魚“把魚食弄好后，往前一甩，魚餌沉下去了。等了許久后，旁邊的叔叔大叫一聲：哇！大家視線一齊投向了他，我的眼睛剛要像他看去，可又想到如果不認真，那今天一點收獲都沒有了。于是把注意力又回到了釣魚上。過了好長時間，魚竿突然下沉，我立刻提上魚竿，呵呵，還是一條大魚呢，經過我和奶奶的努力，終于把大魚弄出水面。這條魚真的好大！
時光老人無情地把時間送走了，雖然離開了這個地方，但我的心卻留在了那。
垂釣的作文14
今天，天空下起了大雨，無情的大雨“嘩嘩”地把我的心情打亂了。
可是，雨下得越大，釣魚的欲望越強。我們如約去了金山公園河里釣魚。那兒的風景如畫一般，水很清，垂下的枝葉倒映在河面上，小魚兒在水里自由自在地游來游去。我真恨不得找來一個撈勺把魚撈上來。放眼望去，一只白鷺在河面上飛舞……
我們找了一個地方坐下，游叔叔教我怎樣做魚鉤，怎樣做浮標，怎樣放魚鉺，怎樣甩竿……我認真聽著，就說怎樣甩竿吧，我右手握著竿，左手放在魚竿上的一粒球上，抓小球時，要用左手的'大拇指和食指，不要放得太高，否則魚鉤就會把手指刮傷，甩竿的時候，只要抓球，讓它垂下來，右手輕輕一彈就甩出去，這樣就能甩得很遠了。
我在岸上一遍遍練習，過了一會兒，我覺得練得滾瓜爛熟，便把魚鉤裝上，掛好魚餌，開始垂釣。
我坐在椅子上焦急地等待，我目不轉睛地盯著浮標，浮標一動不動，我的手舉酸了也不敢動一下，生怕把魚驚到了。
忽然，浮標沉了下去，我的心一陣喜悅，我知道有魚上鉤了，于是，我趕緊提起竿，誰知魚早跑了，魚鉤上空空如也。我這才恍然大悟，原來是我提竿時太心急了把上鉤的魚驚跑了。
時間不早了，我們依依不舍地回家了。今天，我雖然沒釣到魚，但我釣到了滿滿的快樂……
垂釣的作文15
陽春三月，我們五個三口之家一起到鄉(xiāng)下去釣魚。
鄉(xiāng)下的風景真美呀！一片片金黃的油菜花隨風舞動，就像一塊塊耀眼的絲巾，非常醒目；一棵棵粗壯的`樟樹在路旁挺立著，就像一個個站崗的哨兵，非常精神……
來到池塘邊，我們掂著腳尖在爛爛的黃泥巴路上走著，好不容易找到一個地方，就七手八腳地準備起漁具來。爸爸把兩根釣桿分別接好線，裝上浮漂和沉跎，上好魚餌，讓我和朋友釣起魚來。
我很熟練地拿著釣桿把魚鉤向前一拋，魚鉤掉進了水里，我便仔細盯著浮漂，看著它的一舉一動。突然，浮漂猛地沉了下去，我心里暗喜，魚上鉤了！魚上鉤了！我興奮地拿起釣桿，用力向上一拉，一條大約三兩的鯽魚頓時破水而出，尾部還拍打著水面，濺起道道水花。
“我釣了一條魚！”我立刻興奮地叫道。瞧，那些小伙伴們，別提有多羨慕了，有個朋友打著滾兒跑過來，摔成了一個泥蛋，還有個朋友湊過來，差點把我的桶子踢翻……
我把魚放在桶里，安上魚餌，又繼續(xù)釣魚�？墒�，我變得躁動不安，一會兒喝水，一會兒撒尿，一會兒嗑瓜子，一會兒當起了釣魚教練。
沒過多久，我的朋友接二連三地釣了好幾條魚，可我的桶里，依然只有那一條孤憐憐的魚，這讓我大失面子，我有些不服氣，心想：“可惡”的魚，你們都到哪兒去了？看來，非逼我使用殺手锏不可了。我在爸爸的漁具箱里拿了幾塊糠餅，扔到了浮漂附近，靜下心來，盯著水面，不一會兒，我又釣了好幾條魚。
天公不作美，天空突然下起雨來，我們不得不收起漁具，戀戀不舍地回家了。
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