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會說話的眼睛作文[優選15篇]
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的會說話的眼睛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
會說話的眼睛作文1
媽媽的眼睛,是百變的,每時每刻,透露著不同的心情。
當我每次順從地把媽媽需要的東西迅速地遞過去時,她的眼睛在隱隱約約地閃閃發光,好似遇到了一些始料未及的事,突然欣喜若狂。我看到她那雙清澈如水的明亮的大眼睛里,透露著幾絲歡喜,那雙眼睛像在朝我不住地道謝。當她用一雙長滿老繭的大手接過東西后,總會說聲“謝謝!”這時眼睛變得動人,好像一雙含情目。
而我做了一些“大”錯事時,她那雙眼睛又變了。眉頭緊鎖,縮成一張褶皺的臉,不時“呼呼”地喘氣,若似在盡量壓抑住心中燃燒的怒火。在那斜橫著的黑色的修眉下,我仿佛看到了一團火紅的`,起了苗的火焰在她眼中憤怒地燃燒。她的眼睛死死瞪著我,顯出一股殺氣。讓我的腿站都站不住,變得軟綿綿的,在一直顫抖。終于,她忍不住了,破口大罵,要和誰比嗓門大一樣,讓我害怕起來。看著那獅子似的扭曲變了形的臉,我很想捂住耳朵,但我不敢,生怕火上澆油。我忙向媽媽認錯,她才肯罷休。走遠后,我仍心有余悸,做任何事認認真真,小心翼翼,不敢有一點小瑕疵,生怕又被臭罵一頓。
媽媽很喜歡笑,只要有好心情她就笑。這天晚上,不知怎么,她心情特別好。對著我做出一些令人發笑的表情。她把眉毛扭來扭去,把眉毛往上擠時,那雙眼睛顯得特別大,白眼眶占的位置特別多,有些別扭的感覺。而把眉毛往下彎時,眼睛簡直像一彎月牙,好似在審視著一群人。她大概也覺得自己很搞笑,“噗嗤”一聲笑出來。原先月牙似的眼睛現在已經瞇成一條縫了,眼皮把眼眶和眼珠都覆蓋住了,猶如馬戲團的小丑瞇成線的眼,是如此滑稽,笑聲在蕩漾著……
百變之目——媽媽的眼睛,總是變來變去,它是自由的,它是快樂的,它是嚴厲的……
會說話的眼睛作文2
于老師是我的班主任老師。她中等身材,一頭深褐色的卷發披散在肩上,有時她把頭發盤起來,顯得很有精神,讓人有一種精明干練的感覺,她有一雙嚴厲中隱藏著愛撫的眼睛,這雙眼睛不大,但卻很有神;這雙眼睛看起來很普通,可你不要小瞧了這雙眼睛,因為她能表達許多情感,還會“說話”呢!
有一次,我們正在上數學課,忽然外面傳來救護車的鳴笛聲,盡管我知道那是中心醫院又送來需要急救的病人了,可是,我的眼睛還是不由自主地“飄”向窗外……。這時,我覺得有一雙眼睛正在盯著我,我轉過頭來,發現于老師正默默地看著我,那雙眼睛仿佛在說:“你怎么溜號了?”我不由得臉紅了。
還有一次,我們在上自習課,教室里靜悄悄的,連掉一根針都能聽得見。這時,來了一位家長,于老師就走到教室門口,與她談話。這時,教室里的同學有的在竊竊私語,有的在小聲說笑,還有的同學干脆在紙上畫起了漫畫,邊畫邊議論著……剛才,同學們認真學習的氣氛,剎時間消失得無影無蹤了。于老師回過頭來,用責備的`目光看著我們,她的眼睛好像在說:“怎么又講話了,認真寫作業吧!”同學們明白了老師的眼神中想表達的話語,教室里恢復了平靜……
現在,我們與于老師相處快兩年了,她的眼神讓我倍感親切,像媽媽一樣,時而嚴厲,時而溫柔……
會說話的眼睛作文3
蔡老師是我們班的語文老師,她長得很漂亮,一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的,像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級的時候,蔡老師選我和萬欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個小時,蔡老師準備讓我表演給大家看,當蔡老師說完這句話了之后,我幾乎蒙了,連一句臺詞都想不起來了,但我總不能跟蔡老師說我不上臺呀?沒辦法,我只有暈乎乎的走上講臺,我全身上下的神經都繃得很緊,就當我幾乎快要泄氣的時候,我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我,向我投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,放輕松,你是最棒的`!”。忽然,那些被我遺忘的臺詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進了我的腦子里,就在那一瞬間,我忽然變得非常自信,很快,我就非常好的朗誦完了。時間一分一秒的過去了,轉眼間,該我正式上臺表演的時候到了,通過上午的練習,此時的我充滿了自信,精神抖擻的走向舞臺,最后,我們把這首詩歌朗誦完了,表演得很精彩。
回到教室后,蔡老師激動地對我們倆說:“恭喜羅潤楷同學和萬欣雨同學,你們獲得了全年級詩歌朗誦比賽二等獎!你們倆要再接再厲哦!”說完,她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆,笑了。就這樣,我和萬欣雨也一起高興的笑了起來。
怎么樣,這就是我的老師,一個眼睛會“說話”的老師,你羨慕我吧?
會說話的眼睛作文4
張老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒什么特別,可是你仔細一瞧啊,嘿,張老師的眼睛會說話!
張老師是我們的班主任,同學們都喜歡張老師那雙會說話的眼睛,我懂得張老師眼睛講的話,同學們也懂得。
一天正在上自習課,來了一位家長,張老師站在教室門口和家長談話,同學們便交頭接耳,嘰嘰喳喳地講起話來。這時,張老師回過頭來,用那一雙會說話的'眼睛,盯著我們看了一下,仿佛在說:“認真做作業,不要講話!”同學們馬上靜了下來,教室里靜悄悄的,只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音。
發語文卷子啦!我有些緊張地坐在座位上,恭敬地地等候著老師宣讀:“呂雅芃,98。75!”——老師微微停頓了一下,慈愛的眼睛立刻向我投來贊賞的目光,“她是全班最高分!”我緊張的心一下子平靜下來,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了,我也笑了,這時,我看到老師的眼睛分明在說:“不許驕傲哦!”
一次,張老師生病了,我們都以為張老師不能來上課,可是出乎意料的是,張老師居然帶病來上課,我從老師的眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節課,教室里十分安靜,因為大家都明白,張老師是在帶病上課。下課了,好多同學都圍到老師身邊問長問短,老師感動得留下了眼淚,我仿佛看到張老師的眼睛在說:“謝謝同學們這么認真聽課!”
課間,有時張老師和我們一起玩的時候,她的眼睛也會說話,一次,我們玩踢毽子比賽,我們哪一個都不是張老師的對手,只見毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞,同學們跳躍著,歡呼著,張老師踢得更歡了,那雙會說話的眼睛似乎在說:“哈哈,冠軍非我莫屬了!”
張老師那雙會說話的眼睛,時刻教育我們,老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星,它,就是我們心中的航標燈!
會說話的眼睛作文5
眼睛是心靈的窗戶,一個眼神可以看出一個人的無奈; 一個眼神可以看出一個人的喜悅。 所以說,眼睛是會說話的。
媽媽的眼睛十分美麗。一對薄薄的雙眼皮,大大的眼睛閃爍著迷人的光芒。可是,隨著時間的推移,媽媽眼中的光芒漸漸黯淡,眼角也多了一些皺紋,不再那么迷人了。
記得有一次,我考試得了低分。回到家,我十分小心的把分數告訴媽媽。媽媽的'眼神立刻從歡喜變成了憤怒。可見,媽媽本以為我可以考得很好。媽媽沒有說話,可是,那種眼神比罵我更加可怕。它仿佛在說:“我真沒有想到你會考成這樣,要再考成這樣我決饒不了你。”過了一會兒,媽媽憤怒的眼神又變成了無盡的悲傷。仿佛在說: " 以后再考成這樣可怎么辦呢?”媽媽眼神的轉變,使我看到了一位慈母對子女的無限憧憬。因為不想再讓媽媽傷心,所以,在下一次考試中我取得了優異的成績,回到家,我迫不及待的把分數告訴媽媽,媽媽欣喜若狂,一個勁兒表揚我,這時,我在媽媽的眼睛中看到了喜悅。
媽媽,那會說話的眼睛。在我失敗的時候給我鼓勵的眼神;在我成功的時候給我不要驕傲的眼神。媽媽,那會說話的眼睛。
會說話的眼睛作文6
伍老師長著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來特別漂亮。她的眼睛不僅好看,還會說話呢!
我就是在伍老師眼睛的提示下長大的,在課堂上每次我們回答問題時,伍老師都會用欣賞的目光看著我們,這使我們回答問題更積極、更自信了。
有一次,我在回答一個問題時,開始很緊張生怕答錯了讓同學笑話。這時伍老師向我投來了鼓勵的目光,好象在說:“勇敢點,相信自己,你能行!”我渾身充滿了自信的力量,勇敢地把老師的提問答完整了。不料,還贏得了老師和同學們鼓勵的掌聲。
伍老師的`眼睛不僅會說鼓勵、表揚的話,還會說批評的話呢。
有一次,我收作業收遲了,交到老師辦公室時,伍老師坐在辦公桌旁邊什么話也沒說,只是很平靜地看了我一眼,從老師平靜的眼神里,我看到了老師的提醒。當時,我無比的后悔,并暗暗下定決心,再不貪玩,要積極主動地做好工作,收作業要及時。從那以后我的工作更主動、更認真了。
伍老師的眼睛真的很會說話,每次見到伍老師我都要看看她那雙會說話的眼睛要對我說些什么。
我愛和藹可親的伍老師,更愛她那雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛作文7
上了初中后,我越來越獨立,不再和媽媽說出自己的煩惱,與媽媽也沒像以前一般,變得沉默,好似從鳥籠中掙脫出來的小鳥,卻沒發現媽媽那雙無聲訴說的充滿對我的愛與擔憂的眼睛。
“上課怎么樣?有困難嗎?不會的要去問老師!別不懂裝懂!還有……”媽媽的聲音響起,滿不在乎地說了聲還行,便又埋進老師布置的題海當中……
當時,只覺得又是這句話,煩!家長只會問學習,其他關于玩的卻只字未提。一句句話好似一條繩子,把人勒得喘不過氣來!心中更加煩躁,卻沒看見媽媽那充滿愛的眼睛,沒體諒媽媽望女成鳳的那顆急切的心。
我沒去想過這時媽媽對我的愛,有時甚至認為媽媽并不愛我,但是那一天,卻讓我不能忘,那雙慈愛、溫柔、擔憂的眼……
那一次,廚藝還不錯的我決定煎個荷包蛋吃,不知是肚子太餓還是當時腦子有些模糊,竟然忘了檢查鍋里有沒有水,鍋是干凈還是臟的!
如何煎荷包蛋?很簡單:倒油、放蛋、翻面、出鍋!就那么簡單,但如果在鍋里有水的情況下倒油,那么……
我把油倒下去,并沒有什么危險,但是,當我把蛋打入鍋中時,油一下子“炸”開了,好似一顆又一顆子彈向我沖來。我愣住了,呆站在那兒,油一滴又一滴噴了出來,砸在我的衣服上。到后來,幾滴調皮的油,直接在我臉上安了家,我痛極了,淚水如關不住的'水龍頭,不斷滴水!扔下一片狼藉的廚房,撲到媽媽的懷抱,越哭越傷心。
這時,媽媽細心地用打濕的紙巾擦我的臉,輕輕的,柔柔的。
抬頭,正好對上她的眼,里面包含了太多太多的情感了!有愛、有心疼、有擔憂……
這時才明白,媽媽你的愛;這時才明白,你那雙眼中的心疼;這時才明白,那雙眼無聲的訴說!這時,才明白!
會說話的眼睛作文8
老師的眼睛會說出嚴厲的話。在一次語文課上,陳老師正專心致志地講課,而我卻在紙上畫畫。忽然,我仿佛覺得有人在看我,那眼神既嚴厲,又像是在提醒我,這是在上課。于是,我膽怯地抬起頭,小心冀冀地向四周看了看,再向講臺上瞄一眼,原來是陳老師在看著我。老師那雙有“魔力”的眼睛開始說話了“小貪玩,上課一定要專心聽講,不要做小動作!”然后讓我站起來回答一個問題,應該是對我的懲罰吧!“聽了”老師的“話”,我感到后悔,也很慚愧。因為我是組長,這樣做,既對不起老師的教誨,也對不起同學們的信任。從今以后,陳老師的話便像大樹的根一樣,牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會“說”嚴厲的話,它還會“說”溫和的`話呢?
一次,老師在課堂上問:“有誰能能把《游園不值》這首詩朗誦給大家聽?”只見一位同學高高地舉起了手,老師說:“好,你來讀。”他開始朗誦起來,誰知剛念第一句時,他因過于緊張把“屐齒”念成了"雞翅"。引得同學們哄堂大笑。他聽到同學們的笑聲,無地自容地低下了頭,臉也唰一下變得像個熟透的紅蘋果一樣。對于這個同學犯的小錯誤,陳老師并沒有笑,而是用溫和的眼光看著他,好像在對他說:“不要害怕,老師相信你會讀好的。”這個同學受了老師的鼓勵,又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的是同學們陣陣的掌聲。
這雙有“魔力”的眼睛,在我困難時,給了我信心和力量;在我跌倒時,像一雙有力的大手把我扶起,我永遠也不會忘了這雙眼睛。
會說話的眼睛作文9
人們說“眼睛是心靈的窗戶”。是的,在平常,眼睛會為你說出你的想法。
眼睛會說“放松話”
這天,我在小荷上作文課,活躍的氣氛,歡快的'笑聲,美好的課堂……早已讓人每天都快快活活的,可有時還讓人緊張。巧克力老師喊我站起來描寫人物的眼神。我還沒有想好,哎!這下可怎么辦?巧克力溫柔地看著我,嘴角微微揚起,似乎從眼神里流出了一股暖氣,又似乎告訴我:“放松,放松,不要緊張,大家不會笑你的!”開始我的緊張早已被我拋到九霄云外了。我流暢地說了起來。
眼睛會說“安慰話”
那天我在學校上課,老師正講著課。我突然頭暈起來,我無精打采地趴在桌子上,全身都沒有力氣。這時岳老師走過來摸摸我的頭,眼神里透出了擔憂,她對我說:“到辦公室去休息一會兒吧!”我心里滿滿的都是愛。下課了,老師走進來,端著一杯熱水給我喝。她看著我,眼神沒有平日明亮,又有著一絲絲關愛,我的心中更加溫暖。
眼睛會說“嚴厲話”
上課時抹茶冰淇淋在講話,巧克力上課的語氣更加重了,眼睛一真盯著她,又刺出了一道道寒劍。頓時,空氣似乎都被寒劍給凝住了,我也被這寒劍給“嚇”出了一個冷戰,這時抹茶冰淇淋才不說話了,臉漲得通紅,像一個西紅柿。這時空氣中的寒劍才慢慢地化了。
眼睛是人最美的地方,也是唯一才能讀懂人的地方。
會說話的眼睛作文10
我們班的班主任陳老師眼睛雖然不大,但卻會說話。
上課的時候,她的眼睛是那樣明亮,她的眼光向下巡視,好象在告訴我們:“現在上課了,請大家集中精力聽講。”當同學們聽的認真,學的起勁的時候,老師的眼睛里閃爍著親切的光芒,那眼神使人更加努力了。有時同學們上課開小差,做小動作,亂講話的時候,這一雙眼睛就像“探照燈”一樣,老師的眼睛里又放射出威嚴,催人上進,使那些開小差的同學馬上改正錯誤。現在只要是她上課,肯定沒人敢搞小動作。每個人都凝神屏氣,小心謹慎。
記得我剛上一年級不久,人生地不熟,膽小如鼠,生怕做錯一件事,碰見陳老師,就像老鼠見了貓一樣,眼睛總是不敢與她對視。
有一次上課,陳老師提出了一個問題,同學們爭先恐后地回答,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻停不住地喊:陳老師,可別叫我呀!可千萬別叫我呀!哪知道事與愿違,老師偏偏叫了我。我應聲,站了起來,同學們的目光刷地落在我的身上,我臉紅的像火燒一樣,我只好支支吾吾地亂說一氣,同學們轟的'一聲全笑了,好像飛機、大炮在我身邊炸響一樣,我把頭埋到了胸前,臉上直發燒。我偷偷地看了陳老師一眼,發現她那雙眼睛正盯著我,沒有一點“威嚴”倒像在說“別急,慢慢說。”我思索了一下,鼓起勇氣,流暢地回答了陳老師的問題,陳老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說:“答得不錯。”
老師的眼睛,是蘊含著火一般的眼睛,是閃爍著智慧光芒的眼睛。它像一座人生的燈塔,為我們照亮道路,指明目標,讓我們走向光明大道!
評語:題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆,很有意思,讓人忍不住想看下去。開頭點題,用詞很吸引人。 情境描寫調動起懸念,心理描寫細膩,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,比喻句用得好。全文語句流利通暢,恰如一條絲巾,摸起來十分光滑。
會說話的眼睛作文11
媽媽的鼻子上架著一副眼鏡,別看媽媽是個近視眼,她的眼睛卻會說話。不信,你瞧!
今年迎春杯比賽,我一開始沒有入選,心里非常難受。就在我不耐煩的時候,媽媽用溫柔的眼神看著我,我從媽媽的眼睛里讀到了,相信自己!接下來的一周里,我進行了全面的復習,做好充分的準備。當我在教室里進行比賽時,我想起了媽媽的眼睛,我知道我可以做到最好。中午放學,伙伴們都在夸我!回到家,我坐在沙發上,翹著腿,打開電視,悠閑地看起電視來。媽媽看到我這個樣子,嚴肅地問我:“比賽結果出來了嗎?幾等獎?”我驕傲自大地說:“一等獎,怎么樣?你的兒子優秀吧!”說完,我得意洋洋地看著媽媽。媽媽什么也沒有說,只是眼睛里流露出嚴厲的目光。僅僅幾秒鐘,讓我明白了不能驕傲,媽媽的眼神告訴我,驕兵必敗。
當我取得好成績的時候,媽媽的眼睛告訴我,你很棒!當我犯錯誤的時候,媽媽的`眼睛告訴我,要注意!當我幫助他人的時候,媽媽的眼睛告訴我,支持你!媽媽,我愛你,更愛你那雙會說話的眼睛。這雙會說話的眼睛常常在幫助我。是您的眼睛一直和我交流,陪伴我茁壯成長!
會說話的眼睛作文12
眼睛是一扇心靈的窗戶,它讓我們看到了美麗的世界。眼睛是兩盞燈,它照亮了我們的一切一切。我們無法知道失去眼鏡的痛苦。失去眼鏡周圍的一切全是黑暗,失去眼鏡再美好的世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的東西,又能容下整個世界。有時眼睛能寬容的忍受一切,有時竟然容不下一粒灰塵。
不需要開口,一個眼神便能表情達意。不需要肢體語言,一個眼神便能通知對方……眼睛帶給我們很多很多。
提醒對方說錯話時眨眨眼睛;提醒對方上司來了,便把眼睛瞟到上司站著的地方;表示自己生氣了,把眼睛一瞇嘴巴一撇便能體現出來了。還有很多很多的眼神都能提醒對方,老師看著你就皺皺眉頭,自己開玩笑時就眨眨眼。呵呵,其實眼睛眼睛的`用處還是蠻大的。
眼睛既擔任了“光明者”又擔任了“提醒者”。在秘密情況下開口說話可不是最好的選擇,最好的選擇應該是用眼睛說話。
眼睛對我們是多么重要啊,失去了眼睛就會給我們帶來很多不便。所以在此我要提醒同學們:要好好保護自己這扇心靈的窗戶也許是去了就很難在擁有。
會說話的眼睛作文13
叮鈴鈴,又是一節語文課的上課鈴響了,我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……
他不高不胖,雙眼炯炯有神,長得還是蠻帥的吧。
記得有一天,我生病了,老師見我沒來,急忙給我打電話,一個勁兒地問我生的什么病,要不要緊。我說不要緊,老師說話的語氣才緩和了一些。
我的病好了,去上學,在那天的大課間活動中,玩的是跳繩。那時我還挺胖乎,所以動作不靈活,我一上去,就跳不過去。在我沮喪時,是 李 老師給我一個鼓勵的眼神,使我信心倍增。經過反復刻苦練習,我終于學會了跳繩。
在我考試考得不理想的時候,老師會送給我一個激動得眼神,使我重振旗鼓,不再迷茫。當我考了滿分,洋洋得意時,您又送我一個告誡的眼神,好像在告訴我,不要驕傲,要再接再勵。
老師,如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用您的雙手默默地創造我們的未來;如果我們是蒼鷹,您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空,您為我們默默地奉獻。此刻,我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的'真正道理。
叮鈴鈴,下課鈴響了,我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我師!如果沒有您或許我現在還是一個差生。
感謝您對我的哺育和栽培!
會說話的眼睛作文14
陶老師是我們班的班主任。她長著一雙又大又亮的眼睛,這雙眼睛不僅好看,還會說話。
有一次上數學課,我不但沒有認真聽講,還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說,是身在曹營心在漢。正當我看得起勁時,同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看,原來是陶老師正在盯著我,我從陶老師的眼神中知道自己錯了,馬上坐好。陶老師看我把錯誤改正了,嘴角里便露出一絲微笑,好像在說:“知錯就改,那還是好孩子。”看見老師的笑容,我羞愧起來。
在昨天競選班干部的時候,我的心仍舊像往常競選是一樣——砰砰砰直跳。因為是怕自己上去演講了,但是選不上。說實話,誰沒有這種心理呢?看著班里的同學都上去了,我多想也邁出這一步啊!然而,我的'勇氣和信心卻阻止了我,這時,我把目光向陶老師哪兒投去,果然,陶老師給了我鼓勵的目光,似乎在說:“勇敢點兒,不要害怕,相信自己,一定可以的。”于是,我鼓足勇氣走向講臺,進行了演講。沒想到我的演講獲得了熱烈的掌聲。回到座位上,我的心還是砰砰直跳,我看了看陶老師,她正用贊許的目光望著我,好像在說:“海燕,好樣的!”令我更沒想到的是:我竟然獲得了50票,位居第一。然而這都是因為陶老師那會說話的眼睛。
陶老師的眼睛會說話,她說的話我全都懂。
會說話的眼睛作文15
眼睛是心靈的窗戶,我們每個人都有一雙眼睛,有人的眼睛是水靈靈的,有人的眼睛是圓溜溜的,有人的眼睛是慈愛的,還有人的眼睛是犀利的,可是你相信嗎?眼睛會說話。如果你想知道為什么,那就往下看吧。
賀老師的眼睛是犀利。有一次上課時,我看見同桌買了一支新筆,想去拿來看看。可我剛伸出手,就被賀老師發現了,賀老師生氣地看了我一眼,彷佛在說:“鄧子涵,你怎么又開小差了,上課就不能專心一點嗎?”還有一次,晨讀時,同學們讀得根本就沒有什么聲音,突然,賀老師走了進來,同學們一看,馬上大聲地朗讀起來,賀老師嚴肅地看了同學們一眼,仿佛又在說:“你們也真是的`,看到我來了就讀一下,難道你們是幫我讀書嗎?”
妹妹的眼睛是圓溜溜的。記得在妹妹讀幼兒園的時候,有人問她十減七等于多少,她聽了后,一邊數著手指,一邊轉動著她那對圓溜溜的眼睛,好像在說:“到底是多少呢?怎么這么難算呀!”忽然,她回答說是不是三,那個人點了點頭,她開心得眼睛瞇成了一條縫。
怎么樣?這就是會說話的眼睛,那么你的眼睛又是否能說話呢?快來說說吧。
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