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伸出我們的雙手作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的伸出我們的雙手作文,歡迎閱讀與收藏。
伸出我們的雙手作文 篇1
周末,媽媽帶我去歧山公園玩,那里的風(fēng)景真美,口渴了,媽媽去買水,我躺在草地上等她。
我抬頭看天,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著美麗的白云,一會兒像頭兇猛的雄獅,一會兒又像只淘氣的`小狗……這時,我看到一位老奶奶在我周圍不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我奇怪地看著她,她在草坪上東翻翻、西找找,可能是在找什么東西。我馬上坐起身來問:“奶奶,你在找什么呀?”奶奶看了看我說:“小朋友,我在找鑰匙,剛剛我走過這里,走了一段路發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,可能掉在哪兒了。”我一聽立刻問:“鑰匙幾把啊?我來幫您找找吧!”奶奶感激地說:“一把,就一把銅鑰匙,上面掛著個小銀圈!
我馬上彎下腰低頭找了起來,找啊找,好一會兒才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到不遠(yuǎn)處的草叢里好像有個黃乎乎的小東西,跑過去一看,真的是鑰匙!我激動地喊:“奶奶!找著了!找著了!”奶奶興奮地跑過來緊緊地握著鑰匙說:“謝謝!謝謝!你真是個熱心腸的孩子!蔽颐πχf:“沒事,老師說的應(yīng)該多幫助有需要的人!
伸出我們的雙手作文 篇2
星期六的中午,我在家里玩,媽媽生病了,她不能做飯,于是我就幫媽媽做飯。
我走進(jìn)廚房里,拿起電飯bao(煲),yao(舀)了一碗米,用手洗干凈,再把手ca(擦)干,插上電,按下開關(guān)等飯shu(熟)。我再把菜洗干凈,然后切菜、打開火,把油倒進(jìn)鍋里,鍋里立刻發(fā)出“chichi(哧哧)”的聲音,我嚇得man(滿)頭大(han)汗,我趕緊把菜倒進(jìn)guo(鍋)里,火開得太大了,我ganjin(趕緊)拿起guo(鍋)鏟炒了幾下,我看見油干了,我就加水。菜終于煮shu(熟)了,我就拿出pan(盤)子,把菜倒進(jìn)pan(盤)子里。這時,飯shu(熟)了,我就叫媽媽來吃飯。
媽媽夸我是一個xiaoshun(孝順)父母的好孩子。
伸出我們的'雙手作文 篇3
在碰到困難時,有人伸出雙手來幫助我,那是多么美好的事啊!
曾經(jīng)有人幫助過我,那時我在匈牙利才六歲,去爸爸店里玩耍,玩得可開心了。
突然,爸爸接到一個電話,電話打完爸爸對我說:“爸爸要去運(yùn)貨了,你在這里看店。”爸爸就帶著沉重的貨物走了。我在想,要有客人過來怎么辦呢!俗話說:怕什么來什么,果真有人過來了。這是一位女士,金色的頭發(fā),個子不高,身體胖乎乎的,她嘰里呱啦連比劃帶說,可是她說的`話我完全聽不懂呢!我心里著急死了。突然,我想到叫旁邊的叔叔阿姨幫忙,我說:“叔叔阿姨您能幫我一下嗎?我聽不懂她說的話!彼麄兟牭轿业恼埱螅蔁崆榱,急急忙忙跑過來幫我。結(jié)果當(dāng)然是ok啦!
我從心里感謝他們,事后,非常有禮貌的跟叔叔阿姨說:“謝謝叔叔阿姨幫忙!”他們說:“沒關(guān)系的”。那位女顧客走后,爸爸終于運(yùn)完貨回來了,我就跟爸爸說了剛才的事情。我跟爸爸說:“下次我也要學(xué)會幫助別人,幫助別人肯定是件很開心的事情。”
當(dāng)別人有困難時,請伸出我們的雙手!
伸出我們的雙手作文 篇4
背上你的雙手,世界就會冷落你,伸出你的雙手,世界就會關(guān)注你;背上你的雙手,世界將會哭泣,伸出你的雙手,世界將會微笑;背上你的雙手,你將被世界拋棄,伸出你的雙手,你將被世界接納……
一天,法院出庭了,受審的是一位老婦人。據(jù)說,她是因偷面包而被告的,她說:“法官大人,饒了我吧,我的孫子實在是太餓了!”但是,法律畢竟是無情的,法官做出了最后的判決“要么拘留5天。要么交罰金20美元!”話音剛落,一位很有紳士風(fēng)度的人站了起來,摘下了他的帽子,伸出了他的雙手,從口袋中掏了一美元的'硬幣投進(jìn)了他的帽子。接著,他說:“在我們的城市,居然會有老人偷面包喂她的孫子,請大家交出1美元,為自己的冷漠付費(fèi)!
世道通常是這個樣子,一些人常常會被人們諷刺,嘲笑,冷落;而一些人常常會被人們崇拜,敬佩,愛戴。極大的懸殊讓許多事邊得有差距,有分歧,有隔閡;于是,人們常常會為這極大的懸殊而付費(fèi)。
是的!從寧靜鄉(xiāng)村敞開的大門到現(xiàn)代都市緊閉的鐵柵欄,從簡單友愛的村鄰到鉤心斗角的同事;從單純的互助到兇險的陰謀算計。著這種種的變化都離不開一個東西——勢利;如果沒有這個東西,大門可能還會敞開,村鄰的思想依舊簡單,互助會依舊地那樣無私;因此,我們得擺脫“勢利”對自己精神上的束縛,從現(xiàn)在開始改變自己——伸出你的雙手,擁抱未來那個更完美無暇的你。
伸出我們的雙手作文 篇5
伸出我們的雙手作文 篇6
助人為樂是一種美德。老師常教導(dǎo)我們,當(dāng)別人遇到困難時,我們要伸出援助之手去幫助他們,做一個助人為樂的好孩子。
一天,刮著大風(fēng),下著大雨,路上有許多的水坑,連路邊新栽的小樹都被吹折了。我打著把花花綠綠的雨傘,踩著路上的水坑,往家走去。走著走著,到了十字路口,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖,沒有雨傘,身上都被雨水淋濕了,他頂著狂風(fēng)暴雨,艱難地行走著。我連忙跑過去,攙扶著老爺爺,并把自己的雨傘遞給了他。又用紙巾擦了擦他身上的水,平安地把老爺爺送到了馬路對面。
不一會兒,雨停了,狂風(fēng)也停下來了,暖烘烘的太陽出來了,烏云也被溫順的風(fēng)姐姐趕跑了;颐擅傻奶炜兆兂闪怂{(lán)色,潔白如雪的白云哥哥也出來了,高高地掛在藍(lán)天上。我把老爺爺送回了家,老爺爺露出慈祥的面孔,微笑著對我說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子!”我說:“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!”老爺爺熱情地招呼我進(jìn)屋,端來許多美味的`糕點和茶水,緊緊地抓著我的雙手,非要留我在家里吃飯……我心里樂開了花,但還是禮貌地告別了老爺爺,一蹦一跳地回家去了。
通過這件事,我深深體會到:在我們幫助別人的同時,自己也能從中得到快樂。
伸出我們的雙手作文 篇7
3月7日是個非常特殊的日子。因為我們百花小學(xué)要舉行“紅領(lǐng)巾愛心”義賣活動。
早在幾天前,全校的同學(xué)就已經(jīng)準(zhǔn)備好了自己的文具、玩具、生活用品……我也帶來了許多我心愛的玩具,準(zhǔn)備在這次活動中把它們義賣了。下午的第二節(jié)課到了,所有師生來到學(xué)校的大操場上。我們擺好了地攤,擺上各種各樣的物品。義賣就開始了,我們二(5)班在張老師的精心帶領(lǐng)下,選了六位售貨員。
我很幸運(yùn),成了其中一員。我們六個同學(xué)戴上紅色“天使帽”,在操場上格外顯眼,就連高年級的哥哥姐姐也被吸引到我們班的攤位上來。很快我們班的物品就被一搶而空,連我們戴的帽子也被同學(xué)義買走三頂。最后,我也用自己的零花錢跟其他班的同學(xué)義買了物品。
此次活動,場面火熱,義賣非常成功。我們班一共籌得義賣款457。4元。這些錢在大隊委的統(tǒng)計后將被送到貧困山區(qū)的.孩子們手上。
通過這次活動,同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的愛心,懂得了只要每個人都伸出我們的雙手,這個世界將會變得更加美好!
伸出我們的雙手作文 篇8
一天,我和媽媽去公園玩。玩了一會兒,我看見了同學(xué)小雨。我說:“我們一起玩吧。”她說:“好。”
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說:“天都黑了,我們回家吧,明天再一起玩,好嗎?”我說:“好!蔽覍π∮暾f:“你也回家吧!彼f:“好吧。”
可這時,她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見了。她很著急,哭著說:“我找不到媽媽了!蔽蚁肓讼胝f:“你知道你媽媽的電話號碼嗎?”她馬上不哭了,說:“我知道。”我說:“那你在這里等著,我馬上回來!
我急忙跑到媽媽那里,說:“媽媽,小雨找不到媽媽了,可以借我一下您的.電話嗎?”媽媽說:“行呀!蔽夷弥娫捙芰诉^去,對小雨說:“你快點給你媽媽打電話吧!彼闷痣娫捑徒o她媽媽打。沒過一會兒,她媽媽就趕過來了,感激地說:“周淇,你真是一個好孩子!
我聽到了這句話心里在美滋滋的,心想:要是大家都能在別人有困難的時候,伸出一雙熱情的手,那該多好呀!
伸出我們的雙手作文 篇9
贈人玫瑰,手有余香,人人獻(xiàn)出一點愛,人間永遠(yuǎn)是春天。
星期六的下午,我和媽媽去步行街玩時,街上人來人往,熱鬧極了。這時,我看見一位老奶奶跪在路邊,她是一個乞丐,她衣著不僅單薄,而且又破又臟,很是讓人嫌棄,可我覺得老奶奶真可憐。她的眼睛直直的,呆呆的,望著從她身邊過往的人們,似乎在對他們說:“行行好吧,幫幫我。”她的眼中放射出那么渴望的`目光。我對媽媽說:“媽媽,我們?nèi)椭夏棠贪。”“好呀,那你去吧!蔽液敛华q豫地從兜里掏出一個月的零花錢,像一陣風(fēng)似的跑向蛋糕店,給老奶奶買了兩個面包。老奶奶狼吞虎咽地把兩個面包吃了,哽咽著說:“謝謝你,小朋友。”我們向老奶奶招了招手,走了。
這一天,我?guī)椭死夏棠,開心極了。生活中很多時候需要我們伸出雙手,需要我們獻(xiàn)出愛心,因為幫助他人,就等于快樂自己。
伸出我們的雙手作文 篇10
伸手也許是一件再平凡不過的小事,但有些伸手的細(xì)節(jié)卻很美很美。在校園里,當(dāng)你走在走廊上、跑道上或樓梯上時,總會見到某些搗蛋鬼隨手拋下的垃圾。這時,又會有多少人彎腰伸手將它們撿起?如果要形容那些彎腰撿垃圾的同學(xué)們,我只會這樣描寫他們的細(xì)節(jié):“他彎下腰,輕輕伸出手,撿起地上的紙屑,疑惑地望望四周,確認(rèn)不是有人落下的東西后,遵守垃圾分類的守則,將紙屑丟進(jìn)了它該進(jìn)的地方,隨后像個得到獎賞的孩子,連蹦帶跳地走了……”在我眼里,這個伸手的細(xì)節(jié)很美很美。
在校園外,當(dāng)你走出門時,可能會碰見走在你周圍的人突然摔倒了的情況。如果要形容那些會給予幫助的人,我只會這樣描寫他們的細(xì)節(jié):“他聽到身后傳來的聲響后一驚,連忙上前向摔倒的人伸出援手,小心翼翼地扶起那人,得到了那人回報的一個感激的笑容,確認(rèn)傷勢不嚴(yán)重后揮手道別……”在我眼里,這個伸手的細(xì)節(jié)很美很美。
在社會上,當(dāng)你在應(yīng)酬的時候,最首要的'就是握手道好。如果要形容那些握手的人們,我只會這樣描寫他們的細(xì)節(jié):“他在見到對方后伸出手,極為禮貌地打了聲招呼,與對方握手后點頭示好。”這不僅是一種固定的禮儀,也是一種素質(zhì)的體現(xiàn)。在我眼里,這個伸手的細(xì)節(jié)很美很美。
我覺得這小小的伸手行為,背后卻有著大大的美德。你難道不覺得這些伸手的細(xì)節(jié)很美嗎?
伸出我們的雙手作文 篇11
不要等到黑煙滾滾,才明白往日的炊煙裊裊是多么可愛;不要等到山禿水污,才知道往日的青山綠水是多么宜人;不要等到臭氣熏天,才知道空氣清新的美好……
朋友,生活在地球村的你我,是否深思過我們的環(huán)境?伸出雙手,擁抱環(huán)境!不要等到無法挽回的時候才理解拯救的意義!
曾幾何時,廬山的雨后放晴,云蒸霧繞,變幻莫測的綺麗景色在人們眼前浮現(xiàn)?墒,隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,昔日的廬山美景只能從老輩人的述說或者圖書中找到記載。廬山人意識到必須行動起來,改善環(huán)境。如今廬山經(jīng)過“煤改電,油改電”工程的實施,真正實現(xiàn)了“無煙山”的.目標(biāo)。而昔日美景也同時再現(xiàn)。這些正是廬山人用雙手擁抱環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的回報。
環(huán)保的警鐘在世界各地敲響。
……
山的沉穩(wěn),水的靈動,方能在山水相依的時候現(xiàn)出如詩般的永恒;花的鮮艷美麗。蝶的靈動活潑,方能在蝶與花相擁時迸發(fā)出精彩;月的明,酒的醇,方能在詩酒結(jié)合時涌出蓋世華章。藍(lán)天,白云,碧水,綠樹,青草……這一切的美好,都只因擁抱環(huán)境。
朋友,伸出雙手,擁抱環(huán)境,擁抱美好,擁抱未來!
伸出我們的雙手作文 篇12
伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
一天,我走在放學(xué)的路上。突然,我看見一位老奶奶拄著拐杖,正準(zhǔn)備過斑馬線。 老奶奶剛邁出一只腳,一輛小車飛速的開過來,老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒,她又準(zhǔn)備伸出腳,一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去
扶住老奶奶,并對她說:“奶奶,我來扶您過馬路吧!”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容,我緊緊地握住老奶奶的手,小心翼翼地走過去了。她高興地對我說:“謝謝你,小朋友!”我聽了心里美滋滋的.。原來,幫助人是多么快樂的事!
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽豎起了大拇指,表揚(yáng)了我。我想:如果我們每個人都伸出自
己的雙手,幫助那些需要幫助的人,該多好。∫。 伸出雙手,幫助別人,別人快樂,自己也快樂。
伸出我們的雙手作文 篇13
小時候,在昏暗的燈光下,我睡在那柔軟的大床上,一只大手總是輕輕地拍著我,輕輕地哼著搖籃曲,哄我入睡。那時我什么都不懂,只知道依偎在媽媽的懷抱里,享受著那雙手親親撫摸我?guī)淼氖孢m感,聽著媽媽說“睡吧,親愛的寶貝”。那時我太小不知道什么是幸福,但我在媽媽那雙的愛撫下時就感到了從未有過的'感覺,我想那就是幸福。仿佛那是一只有魔力的手,在那雙手下我的煩惱、悲傷全不見了。
現(xiàn)在隨著時光的流逝我慢慢地長大了,已不再需要那雙手了,開始和她憋氣,嫌她啰嗦。但在悲傷時陪伴我、安慰我的還是她——我的媽媽。我慢慢發(fā)現(xiàn)我一直需要那雙手,而那雙手也從來沒有拋棄我。我為我的不懂事、為我的愚蠢,而感到懊悔。
再美的夢也不及媽媽的那聲“睡吧”,再好的東西也不及媽媽的那雙手。
伸出我們的雙手作文 篇14
每次遇到一些災(zāi)難性的事件,單位都會組織捐款。這次也不例外,唯獨與往常不同的是,這一次,不僅自己捐款外,甚至行動上更積極的游說身邊的人。少抽幾包煙,少喝幾瓶“紅!,少吃一些零食,伸出我們熱情而溫暖的手,把我們心中的那份溫情,把我們的愛心,善款送到災(zāi)區(qū)。向災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親,兄弟姐妹表示我們的關(guān)懷,告訴災(zāi)區(qū)的人們,有我們的'心與他們一起,有我們的手與他們相牽。不論何時何地,有我們守望相助。
打開電視,一張張畫面觸目驚心,令人有撕心之痛。無數(shù)次關(guān)掉電視,只因為實在是慘不忍睹,卻又無數(shù)次打開電視,只因為那兒有我們的受苦受難的同胞。我們要知道有關(guān)他們的一切。要看看,他們需要什么,我們能幫上些什么。所以面對電視畫面,就算痛,也要強(qiáng)忍淚水。要讓災(zāi)區(qū)的人們知道,無數(shù)的人的心與他們同在。
伸出我們的雙手,為災(zāi)區(qū)的人們擎起明天的希望。獻(xiàn)出我們的愛心,告訴災(zāi)區(qū)的人們,他們的身后是一個強(qiáng)大的中國,祖國母親關(guān)心著她的每一個子女。13億同胞也都關(guān)心著當(dāng)中的每一分子。每個人付出一點愛心,乘以13億中國人,將匯成一片愛的海洋,有了愛,明天就有希望。無論多大的困難,除以13億,那都會變得微不足道,有13億中國人與無數(shù)國際友人的支撐,有大家的肩膀共同承擔(dān),還有什么困難克服不了呢?天永遠(yuǎn)塌不下來!
伸出我們的雙手,救救災(zāi)區(qū)的孩子 !救救災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親。【染葹(zāi)區(qū)的兄弟姐妹!
伸出我們的雙手作文 篇15
一天放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走出教室,樓梯上變得擁擠起來。忽然,一位一年級小妹妹的水壺掉了,小妹妹還沒來得及撿起,水壺就滾下了樓梯。我想:一年級的妹妹那么弱小,如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話,一定會被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是,我推開人群彎下腰去撿水壺,當(dāng)我快要撿到的'時候,后面的人一推,我差一點摔跤了,水壺順著樓梯又滾到一下格去了,好像在逗我說:“我的主人不是你,不是你!”我急了,飛快地向樓下沖去,撿起妹妹的水壺,遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺,感激地說:“謝謝你,姐姐!”我笑著點點頭。誰知這件事剛好讓老師看見了。
下午上課時,老師把這件事情說給了全班同學(xué)們聽,還在班上表揚(yáng)了我。我笑了,“心想:原來幫助人是那么開心的事!
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