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關(guān)于朋友的作文精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于朋友的作文1
他，個(gè)頭不高但很開(kāi)朗;眼睛不大但是很愛(ài)笑;嘴巴不大但是能說(shuō)會(huì)道。他就是我最好的朋友——景洪柯。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班掀起了一場(chǎng)乒乓球的熱浪。于是姚老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽。我?guī)е业摹八{(lán)魔”來(lái)到了比賽地點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我的.前幾個(gè)對(duì)手在我的面前簡(jiǎn)直不堪一擊。我“過(guò)五關(guān)，斬六將”殺入了半決賽。
接下來(lái)我卻連輸了兩局，我完全處于被動(dòng)狀態(tài)，而且毫無(wú)斗志，像一個(gè)打蔫了的花一般。就在我要輸?shù)臅r(shí)候，我感到有一只手壓在了我的身上。我先是一愣，之后發(fā)現(xiàn)拍我的人是景洪柯。他對(duì)我說(shuō)：“怎么了，你那斗氣呢?鼓足勇氣，耐著性子干掉他。不是說(shuō)要跟我打決賽的嗎?”聽(tīng)了這話(huà)，我猛然醒悟了過(guò)來(lái)，揚(yáng)起斗志，跟王志英最后一搏。比分漸漸被扳平，一局，兩局，三局。我艱難的搬回來(lái)劣勢(shì)，闖入決勝局。雖然只有半局，但我絲毫不敢松懈。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于擊敗了這個(gè)難纏的家伙。
在我困難的時(shí)候景洪柯幫助了我。那一句話(huà)，那一動(dòng)作，那一個(gè)神態(tài)……
關(guān)于朋友的作文2
我家有一只可愛(ài)的小白兔，它是我的好朋友，我給它起了個(gè)名字叫“小白”�？梢哉f(shuō)小白和我非常有緣。
那是去年的一個(gè)周日，我和媽媽上市場(chǎng)。我在賣(mài)兔人那里發(fā)現(xiàn)了它。小白有一身潔白無(wú)瑕的絨毛，摸上去軟綿綿的`，暖暖和和的。一雙紅色的眼睛像顆紅寶石閃出烈焰般的顏色，再配上潔白的絨毛，美麗極了！
聽(tīng)大人們說(shuō)：小白兔的眼睛之所以呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)檠和ㄟ^(guò)白眼珠的緣故，是真是假我可不知道，只覺(jué)得它很美麗，因此這只小白兔起名叫做小白。小白紅紅的鼻子下面還連著三瓣嘴，兩只又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵豎在頭上，顯得十分乖巧。我們家剛買(mǎi)回小白的時(shí)候，它還很小，我到家第一件事就是給它拿吃的，小白吃東西的樣子真有意思，只見(jiàn)它用爪子捧著蘿卜，耷拉著兩只耳朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，嘴嚼得很快，耳朵也隨著搖動(dòng)，吃完了再用爪子擦一擦嘴巴，真愛(ài)干凈呢！小白也很愛(ài)玩。
它會(huì)找屬于它自己的快樂(lè)，有時(shí)它會(huì)在籠子里玩繩子，把繩子蹬來(lái)蹬去，弄得一團(tuán)糟，平常它要是不高興呀，誰(shuí)也不看，只顧埋頭睡大覺(jué)，我和它成了難舍難分的朋友。自從有了小白，為我的生活增添了許多樂(lè)趣。我真高興，有這樣一位好朋友！
關(guān)于朋友的作文3
一天晚上，月亮從云朵里悄悄地鉆出來(lái)了。小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌。水里的小魚(yú)被青蛙的歌聲吸引住了，漸漸的睡著了�？墒牵铝谅�(tīng)了就很不高興！他生氣地說(shuō)：”青蛙你別叫了假如你再叫一聲電話(huà)，我就一手把你抓起來(lái)，丟到九霄云外去！”這話(huà)驚醒了熟睡中的小魚(yú) ：“你怎么能這樣說(shuō)青蛙！
他能幫我們捉捕害蟲(chóng)。”月亮跟小魚(yú)叫起了勁兒：“它能捉害蟲(chóng)，我還能告訴人們夜晚降臨了呢，有什么了不起的！”“月亮啊，你要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話(huà)！”月亮臉紅了，說(shuō)：“對(duì)不起青蛙，我不該這樣說(shuō)你，我很內(nèi)疚！”青蛙卻說(shuō)“呵呵，不要緊，知錯(cuò)就行了。我們是好朋友嗎！”從此，青蛙每天晚上唱著優(yōu)美的`歌曲。瞧！月亮和小魚(yú)睡得多香呀！
關(guān)于朋友的作文4
雖然我不知道你們所有人，但也許班上男女有明顯的區(qū)別。但作為一個(gè)女生，我班上能信任的人只有三個(gè)：高文楚、樓、程。是的，中間有兩個(gè)男孩。
我不知道我們四個(gè)是怎么走到一起的。也許是我們之間的純真！我們不像班上其他男生女生那樣看小說(shuō)，也沒(méi)有那么早熟。如果我是一個(gè)值得信任的人，我寧愿再選擇男生，也不愿意選擇女生。別的'女生不說(shuō)，但是羅小溪，和吳以前是我的朋友，現(xiàn)在呢？我討厭，我討厭那些小說(shuō)，它們讓我失去了很多朋友！
我愛(ài)向程和盧吐露不愉快的事情，即使是沭陽(yáng)，我也愿意。最后還是和他們隔離了，和愛(ài)好相同的人在一起。我很開(kāi)心。
我們之間的感情很濃，但很純潔，像雪花一樣清澈無(wú)知。讓謠言在外面?zhèn)鞑ィ笥阎g毫無(wú)疑問(wèn)
我很高興我班上還有親密的朋友。可能之前沒(méi)看清楚，但是祝婁、程、高文初、和我可愛(ài)的小哥哥沭陽(yáng)永遠(yuǎn)幸福。
關(guān)于朋友的作文5
我是一個(gè)非常愛(ài)音樂(lè)的人。只要當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)情不自禁陶醉在其中，無(wú)法自拔。
然而音樂(lè)市一種優(yōu)美而神奇的東西。在你難過(guò)的時(shí)候，它可以把你帶到音樂(lè)的世界里，忘掉一切痛苦。
不知是什么時(shí)候的事了，一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了，我整個(gè)人是霜打的茄子——焉了。說(shuō)話(huà)聲音變小了，別人跟我說(shuō)話(huà)也愛(ài)搭不理的。這是，突然下著淅瀝瀝的小雨來(lái)，讓我覺(jué)得心情更煩了。我想出教師里透透氣，呼吸外面的空氣，可我覺(jué)得這空氣也是“苦澀”的。我低著頭，走著走著，走到了音樂(lè)教師門(mén)外。里面正有一位老師在也走鋼琴曲，看著老師那么投入，我把眼神盯住那兒，靜聽(tīng)著音樂(lè)······旋律是多么優(yōu)美，雖然我不知道這是什么樂(lè)曲，但我總會(huì)跟著旋律哼一哼。此時(shí)此刻，這些音律好像走進(jìn)了我的心里，讓我沉侵在音樂(lè)的.世界之中······突然，老師戛然而止，我把眼神從鋼琴老師那地方收了回來(lái)，定了定神兒。此時(shí)的我重新呼吸了這空氣——啊!這空氣多么清新!我的心情也由這首曲子不再那么糟糕了。
音樂(lè)你真是優(yōu)美而奇妙的東西!
關(guān)于朋友的作文6
橡皮和白紙是對(duì)冤家，它們倆只要一見(jiàn)面就吵架，吵的桌子上是“雞犬不寧”。但每次吵完架還是有說(shuō)有笑。
可是這喧鬧而又溫馨的生活，有一天突然被打破：這一天，他們剛吵完架，正在桌上“逛街”，小主人就回來(lái)了，它們倆看見(jiàn)小主人手里拿著把小刀，怕極了。小主人把小刀放在桌上，去洗手。白紙和橡皮連忙躲開(kāi)……
自從小刀來(lái)了以后，橡皮和白紙?jiān)谧郎系纳詈鸵郧安灰粯恿�，它們必須�?tīng)小刀的，不然，就會(huì)弄的“頭破血流”。小刀的.脾氣也很壞，整天找它們倆的茬兒，就說(shuō)小刀讓它們做轎子的事吧！橡皮和白紙好不容易做了一架舒適、漂亮的轎子，這個(gè)轎子做的很好，小刀卻說(shuō)這個(gè)轎子不好，硬邦邦的，也不漂亮……
終于有一天，橡皮和白紙不干了，盡管小刀怎樣責(zé)打它們，它們還是忍著巨痛，一動(dòng)不動(dòng)。小刀氣極了，就把它們關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”，橡皮和白紙?jiān)诒O(jiān)牢里日子過(guò)的很苦，雖然它們渾身臟兮兮的，但它們倆成為了好朋友。小刀越來(lái)越猖狂，竟敢當(dāng)著小主人的面說(shuō)小主人得罪了它，小主人聽(tīng)到這話(huà)氣極了，還沒(méi)等小刀伸出它的刀尖，小主人就一下子把它扔出去了！這下橡皮和白紙又解放了！
它們又回到了以前的生活，但它們不再吵架了，桌子上充滿(mǎn)了溫馨的氣氛！
關(guān)于朋友的作文7
我有一個(gè)特別要好的朋友，他的名字叫魯金林。
他有著烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，大大的嘴巴好象一個(gè)迷你山洞，可愛(ài)極了。
他特別熱心，總是樂(lè)于助人。有一次，我和他一起上課外輔導(dǎo)班，有一道題我不會(huì)做，便向坐在我邊上的同學(xué)求助。那位同學(xué)看了題目一眼，便說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，我才不教你呢�！蔽衣�(tīng)了，心里特別難受，眼淚忍不住就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。就在我側(cè)過(guò)身，想偷偷把眼淚擦干的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“呂周翼，這題我會(huì)，我來(lái)教你。”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友魯金林！他在后排看到我在求助，便來(lái)到了我身邊。他拿出草稿紙，用筆把題目的重點(diǎn)勾出來(lái)，然后說(shuō)道：“你看，認(rèn)真審題，就不會(huì)覺(jué)得難了。先把數(shù)量關(guān)系找出來(lái)，再畫(huà)線(xiàn)段圖，最后列算式就可以了。你再看看呢！”我認(rèn)真地再將題目看了一遍，并畫(huà)出了線(xiàn)段圖，哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我趕緊提起筆就把式子列出來(lái)，并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來(lái)：“我就知道你能自己做！”看著他開(kāi)心的樣子，我激動(dòng)地說(shuō)：“你是我的.小老師！你更棒！”他得意地笑了。
這就是我的朋友——樂(lè)于助人的魯金林。你想和他交朋友么？
關(guān)于朋友的作文8
我的好伙伴長(zhǎng)得很可愛(ài)，眼睛亮亮的，大大的耳朵很討人喜歡。不僅如此，她還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，也有一顆助人為樂(lè)的心。他就是——李彬源。
那一次，我在學(xué)校被一個(gè)同學(xué)給絆倒了，他看見(jiàn)了，就不顧一切的奔過(guò)來(lái)，朝著把我絆倒在地的那個(gè)同學(xué)大喊：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)也把彬源絆倒在地�？墒羌词惯@樣，也改不了他關(guān)愛(ài)他人的心。
還有一次，我愛(ài)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道不會(huì)寫(xiě)的題出現(xiàn)在我的'面前，于是我就請(qǐng)教我的好伙伴，他總是耐心的教我，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。他無(wú)論是對(duì)待我，還是對(duì)待別人，都是這樣的態(tài)度。
通過(guò)這兩件事，你是不是覺(jué)得我的好伙伴又善良又有趣呢?唉，我就得他就是這樣的一個(gè)人吧，一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
關(guān)愛(ài)他人、善良、助人為樂(lè)的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會(huì)找他在一起玩，因?yàn)樗茏屛腋袆?dòng)。
我的好伙伴就是這樣，你覺(jué)得呢?快把你的好伙伴介紹給我聽(tīng)聽(tīng)吧。
關(guān)于朋友的作文9
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小松鼠對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你快點(diǎn)跟我來(lái)！”小兔子說(shuō)：“發(fā)生什么事情了？”小松鼠說(shuō)：“你快點(diǎn)去救你的好朋友！”小兔子跟著小松鼠蹦蹦跳跳的'去了森林里，來(lái)到一棵樹(shù)下。小松鼠說(shuō)：“你的好朋友在上面。”小兔子一看，原來(lái)是小孔雀站在樹(shù)上下不來(lái)了。
小兔子問(wèn)小孔雀：“你怎么跑那去了？”小孔雀說(shuō)：“我想到樹(shù)上摘幾片葉子�？墒乾F(xiàn)在我下不去了！”小兔子跳，跳到樹(shù)上，抱起小孔雀，自己閉上眼睛往下一跳，正好跳到地上。小兔子說(shuō)：“你以后再也不要到樹(shù)上去了！”小孔雀快樂(lè)的走了。小松鼠說(shuō)：“小兔子，我的好朋友在旁邊的樹(shù)上，也下不來(lái)了�！毙⊥米犹先ヒ豢矗瓉�(lái)是小鴨子。小鴨子說(shuō)：“我也想摘幾片葉子，跟小孔雀一起玩。”小兔子抱起小鴨子，不過(guò)這回它沒(méi)有閉上眼睛，而是睜著眼睛跳下來(lái)。小松鼠跟小鴨子說(shuō)了小兔子樣的話(huà)：“你以后再也不要到樹(shù)上去了！”
小鴨子也快快樂(lè)樂(lè)的走了。小松鼠和小兔子一起玩了起來(lái)。
關(guān)于朋友的作文10
那一天，我考試考砸了，一個(gè)人默默的走在回家的路上，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的笑臉，我忽然覺(jué)的好累好累，沒(méi)有人來(lái)與我分擔(dān)痛苦。老師的責(zé)備，家長(zhǎng)的批評(píng)，同學(xué)們不屑的.目光，沖擊著我的心......
“怎么了？”就在這時(shí)，一聲熟悉的話(huà)語(yǔ)從背后傳來(lái)�！翱荚伊�。
”我淡淡的一笑，但是露出憂(yōu)傷的愁絲�！安痪褪菦](méi)考好嘛，值得這么傷心么？”“你不懂，你不是我，不明白我的心！”我強(qiáng)硬的回了他一句。“我不懂？請(qǐng)你搞清楚，我們同是天涯淪落人耶！”他似乎有點(diǎn)惱怒�！罢l(shuí)說(shuō)的，就憑你這次月考96。5的好成績(jī)，全班第三，都可以鄙視我”“不會(huì)啦，我們不是好朋友么？呵呵，下次努力吧！”“朋友？對(duì)，我只是沒(méi)考出好成績(jī)，可我還有朋友在呀”頓時(shí)
我豁然開(kāi)朗：“沒(méi)什么的，不就是沒(méi)考好嘛，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！你可是我的目標(biāo)哦”我下定決心。他也一笑，說(shuō)道：“那我就等著你的挑戰(zhàn)！加油！”忽然，我們目光對(duì)視，相互爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲，因?yàn)�。他讓我明白了什么才是朋友�?/p>
關(guān)于朋友的作文11
森村誠(chéng)一曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：幸福越與人共享，它的價(jià)值越會(huì)增加。
朋友，每次有開(kāi)心的事，我總會(huì)第一個(gè)分享給你，每次你總是不厭其煩，一直在我身邊靜靜地傾聽(tīng)，從而使每一件開(kāi)心的.事、不開(kāi)心的事都因?yàn)槟恪笥讯兊酶袃r(jià)值了。
記得有一次，我正在教室里認(rèn)真地寫(xiě)家庭作業(yè)，你突然出現(xiàn)，要拉我陪你出去玩，可我正在仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，你莫名其妙地出現(xiàn)在我面前要和我玩，那一瞬間，我被惹怒了，白了你一眼，對(duì)你大吼道：“你沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)啊，告訴你我不想玩，找其它人玩去吧！”你似乎被我我的一番話(huà)嚇著了，下一秒鐘，我頓時(shí)覺(jué)得自己是不是說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)了？以為你會(huì)生氣、會(huì)痛罵我、會(huì)不理睬我，可你卻選擇了默默地離開(kāi)。那一刻我覺(jué)得要失去你這個(gè)朋友，但下一課，我去找你，你卻向我道了歉，說(shuō)以后不會(huì)在下課時(shí)打擾我做作業(yè)了，頓時(shí)我覺(jué)得挺對(duì)不起你的，不應(yīng)該那么重地罵你，之后，我向你解釋當(dāng)時(shí)的情況，我們又像以前那樣和好了。
朋友，謝謝你的包容，我感到非常幸福。
關(guān)于朋友的作文12
我有一個(gè)好朋友，他叫王曉明，他是一個(gè)小男孩。他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。他是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人�，F(xiàn)在我就給你們介紹一下他吧。有一天，上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師問(wèn)學(xué)生種子怎么傳播，教室里鴉雀無(wú)聲。只有王曉明勇敢地舉起了手。
我的`心也提到了嗓子眼兒，我想：他要是答錯(cuò)了會(huì)不會(huì)很丟臉啊！他說(shuō)了種子可以靠風(fēng)傳播、可以靠水傳播……一直說(shuō)了幾分鐘。說(shuō)完以后，全班48名學(xué)生掌聲雷鳴。王曉明微笑著坐了下來(lái)。做科學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我被一道題給難倒了，而王曉明卻做完了。他走到我面前說(shuō)：“有什么可以幫助你的嗎？”我把這道題給了他看，他說(shuō)：“愛(ài)迪生是1931年10月18日逝世的。”我懷疑地說(shuō)：“是嗎？我怎么記得是1931年10月20日呢？”他馬上從書(shū)包里把二年級(jí)的科學(xué)小報(bào)給我看。
看完后我佩服的說(shuō)：“你真是一個(gè)小愛(ài)迪生啊！這就是我的朋友王曉明，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
關(guān)于朋友的作文13
從我第一天帶是紅領(lǐng)巾時(shí)，我是一名真正的少先隊(duì)員了，我將于紅領(lǐng)巾天天相伴。紅領(lǐng)巾也使我變得聽(tīng)話(huà)，講文明。
又一次我在家門(mén)口散步，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一袋垃圾，我想去去把它撿起來(lái)，但我又想反正有人會(huì)來(lái)把它扔進(jìn)垃圾桶，我走了過(guò)去，這是一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾指著我的'鼻尖說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該把它撿起來(lái)，不然你不配帶我�！�
我好像聽(tīng)到了，于是把那一袋垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。紅紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)：“這才對(duì)！”還有一次，老師在下課后布置了作業(yè)，我做著做著卡殼了，怎么做也做不出來(lái)，又不好意思問(wèn)同學(xué)，又花了半個(gè)小時(shí)，看著別的同學(xué)交了我特著急。紅領(lǐng)巾發(fā)話(huà)了：“你該去問(wèn)同學(xué)，應(yīng)該讓她們教你，不然你永遠(yuǎn)都會(huì)做不好的�！�
我羞愧了，我叫同學(xué)教我，同學(xué)們當(dāng)然愿意，不一會(huì)，就做出了。如今我跟紅領(lǐng)巾已經(jīng)有了感情，每當(dāng)看到有些同學(xué)用紅領(lǐng)巾做游戲，擋雨……我的心里真不是滋味。紅領(lǐng)巾—我永遠(yuǎn)的好朋友。
關(guān)于朋友的作文14
我家有個(gè)娃娃，名字叫海寶，我非常喜歡它。
它全身湛藍(lán)，頭發(fā)像個(gè)鉤子，眼睛又大又亮，嘴巴面帶微笑，腳粗壯有力，大拇指豎起來(lái)，還真像在夸我們生活的美好呢！不過(guò)有一次我卻做了一件對(duì)不起它的`事情。
那次，我回家作業(yè)做錯(cuò)了很多，被老師狠狠地批評(píng)了。我無(wú)精打采地回到家，走到了臥室。這時(shí)，我看見(jiàn)海寶，就想用它來(lái)出氣。于是我向天花板“啊”叫了一聲，就拳打腳踢地把它踢得比垃圾還臟，這時(shí)它好像在說(shuō)：“只要好好學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了，臉“刷”的一下，頓時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
自從擁有海寶以后，只要有壞消息，我就會(huì)向她傾述，它仿佛會(huì)說(shuō)：“不要灰心。” 有好消息的時(shí)候，我也不會(huì)忘記告訴它，它仿佛說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�
這就是我最好的朋友——海寶！
關(guān)于朋友的作文15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是世界上最寶貴的財(cái)富之一，這些名人名言時(shí)刻激勵(lì)著我，而在我眼里，書(shū)是一個(gè)指南針為我指明前方的路，也是我一直的'朋友�，F(xiàn)在就讓時(shí)光倒流到一年前。
那天老師向我們介紹了幾本好書(shū)，一放學(xué)我就跑到書(shū)店，書(shū)店的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，找了半天終于找到那本書(shū)了�；氐郊液笪冶憬蚪蛴形兜乜雌饋�(lái)了，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)我卻聽(tīng)不見(jiàn)，于是媽媽就把書(shū)反鎖在書(shū)柜里，我想看也看不了。
晚上看見(jiàn)媽媽睡著了，便把鎖偷偷打開(kāi)，我拿起那本書(shū)就像老鼠似的往回跑，躲進(jìn)被窩里用手電筒照著看，我覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境好可怕，好像會(huì)有人突然打開(kāi)被子�？晌荫R上進(jìn)入到了書(shū)的海洋，第二天起床媽媽來(lái)到我的房間“呀！，你的眼睛怎么了�！蔽倚睦锾貏e清楚這是昨晚不睡覺(jué)的證據(jù)，可我不會(huì)告訴媽媽的。
書(shū)在我的眼里就是一位老師也是一位好朋友，希望媽媽以后可以支持我看書(shū)，不過(guò)我心里也很清楚長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)對(duì)眼睛不好，我以后會(huì)改正的。
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