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課間十分鐘作文200字（精選31篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間十分鐘作文200字 1
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了！同學們沖出教室有的跳繩，有的看書，還有的跳皮筋。可我最喜歡跳繩。有時候我會叫我的.好朋友梁欣悅，胡雯婕一起去。
我們一會兒兩個人拿跳繩悠，讓另一個人來跳，一會兒又兩個人一起跳。兩個人一起跳比賽誰和誰配合的更好。有時候我們一個人在跳另一個人從遠處跑過來和她一起跳。但是這樣非常容易打到別人。
不過我們非常小心生怕打到人。所以我們跳的很慢，這樣就算打到人那也就不會太疼。也可以及時停下來。
跳繩讓我們的課間生活得到充實又讓我們的手腳協調能力得到鍛煉真是一舉兩得。
課間十分鐘作文200字 2
有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩波波，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的`小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車轱轆。真是愛鍛煉身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園里平靜了下來。
這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。
課間十分鐘作文200字 3
在兩節課之間短短的十分鐘的下課時間里，同學們有的看書、有的做作業、有的`玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節課的書收進書包，拿出下一節課的書，就開始了我們的課間生活。
我們班有不少的同學愛玩“穿越火線”的游戲： 他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學們的笑聲和喧鬧聲包圍了。
我們都愛課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學習生活中得到休息，還能增進同學之間的交往和感情。
課間十分鐘作文200字 4
課間時，我喜歡和同學一起去后操場上玩單杠。
翻單杠時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的'莫過于“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。
這個游戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的是我還沒受傷。
同學們翻單杠時，經常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動，離開歡樂的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文200字 5
下課了，同學們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。
有的同學在跳皮筋，有的同學在玩翻單杠，有的同學在溜旱冰，也有的同學在練射擊，還有的同學在打籃球……
小紅在蕩秋千，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關心的說：“蕩秋千要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你。”
同學們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！
不知不覺中，上課鈴聲響了，同學們戀戀不舍的`走回教室。再回頭看一看，操場上同學們的杰作，真像一幅詩意濃濃的圖畫啊！
課間十分鐘作文200字 6
下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，一個個迫不及待地跑出教室，來到操場上。
操場上，人聲鼎沸，同學們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰斗”的游戲，把同伴背在肩上，和對方作戰，誰先從同伴的`背上掉下來，哪方就認輸。
上課鈴響了，我們還沒玩盡興，但依依不舍的離開了操場。
課間十分鐘作文200字 7
叮鈴鈴……隨著下課鈴聲響起，我們沖出教室。本來很安靜的操場和走廊上一下子變得熱鬧起來。走廊上，同學們有的玩魔尺，有的做游戲；操場上有些高年級的`大哥哥在踢足球、打籃球。瞧，他們玩得多起勁呀！
我和三個好朋友也飛快地沖出教室奔向雙桿。雙桿是我們最喜歡的課間活動，我們在雙桿上做各種各樣的動作，有蕩秋千、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了。可是就是因為它太好玩了，害得我好幾次上課都遲到了。
雖然課間只有短短的十分鐘，但是它給我們帶來了快樂！
課間十分鐘作文200字 8
“叮叮叮”，下課鈴響了，同學們都飛一般地沖出了教室。在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳強，有的同學在打球，還有的同學在做游戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室里寫作業的、看書的、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的.螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘里，不僅同學們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室里喝喝茶，談談話，改改作業，多么開心啊！
這就是我們學校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。
課間十分鐘作文200字 9
老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業內容。而滿座學生僅十余人聽見，其余人等早已成自己的大業去了。一時間，世間百態，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業，四分之一者沖向WC談天說地。一課代表有事尋老師，老師只好被迫應邀，離班出走數分鐘。
山中無老虎，猴子成大王。頓時一片沸騰。第一小組為抄作業之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進行地對空、空對地粉筆頭大戰。第六小組比第五小組稍微先進，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。
課間十分鐘作文200字 10
下課了，同學們紛紛走出了教室，開始了歡快的游戲，有幾個同學特別會利用時間，放棄玩的時間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學覺得很有意思，看!他們一個個目不轉睛的盯著自己手里的課外讀物，津津有味的看著。還有一些是喜愛運動的，抬眼望去，我看見操場上有三個踢毽子的女同學，她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著，嘴里還不停的數著：“一個，二個，三個。”其他的.同學也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運用時間。
課間十分鐘作文200字 11
叮鈴鈴，下課了，有一位同學來找我下棋，我說：“好呀。”于是我們開始下棋了，他是黑棋，我是白棋，他先下，我后下。
過了一會兒，我五子成龍了，所以吃了他一個棋。他不服說 ：“我也要五子成龍。”我說：“你可別說得好，做不到。”他說：“我一定會五子成龍的。”
結果，第2局，還是我先五子成龍的`。他又不服氣：“不行，我一定要五子成龍，你就讓讓我。”我說：“好吧。”
第3局他終于五子成龍了。可正當他高興的時候，忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子，坐在自己的位置上，等老師上課。
下棋可真有趣，以后我要慢慢地加油，下得更好。
課間十分鐘作文200字 12
“丁零零……”鈴聲響了。學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。
最近，羽毛球在學生中很受歡迎。“三組，兩組”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一樣在空中飛舞。我先發球。我把球扔到天上，球拍對準羽毛球底部打了十幾下。然后球乖乖地飛到了對方，在空中劃出一道長長的彩虹，球毫無差錯地落在了對方的壘上。對方毫不猶豫的瞄準羽毛球底部，球像火箭一樣沖了過來。我迅速后退了一步，只聽“啪”的`一聲，球像箭一樣飛走了。它好像在跟他們玩捉迷藏，從球拍中間滑了下來。“贏！”我們隊的隊員興奮地歡呼起來。
我們是場上的對手，賽后還是好朋友。友誼第一，比賽第二，我們一起愉快的回了班。
課間十分鐘作文200字 13
鈴鈴鈴，下課鈴一響，課間十分鐘的時間來了，這是同學們最開心的時刻，大家都像小鳥一樣，一下子就飛出了教室，來到了操場上操場上同學們有的在追打著玩、有談笑的、有跨大步的、還有的在做游戲。
而我是和周照涵打我們最喜歡的'乒乓球，他打得非常好，在我們經常打球的影響下，我的球技也有進步，還能接到他的擦邊球，在我們還沒分出勝負時，上課鈴就響了，同學們只有戀戀不舍的離開了操場，趕緊跑回教室了。
這就是我們的課間十分鐘。
課間十分鐘作文200字 14
叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。
大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們在教室里到處奔跑，你追我趕地像逃跑的'兔子一樣。有的玩游戲一旦輸掉了，就像只憤怒的大黑熊一樣暴跳如雷。有的乖巧的同學在做課前準備。老師和同學們聚在一起像一群小記者在采訪大明星一樣，熱烈的討論著。快看！一名同學在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個大馬趴。大家聚在一起，歡快的度過這短暫的課間美好時光。
叮玲玲，上課鈴聲響起！同學們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
課間十分鐘作文200字 15
一天，陽光明媚，風和日麗。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙沙的響聲。下課鈴聲一響，同學們迫不及待地向操場跑去。
頓時，整個操場沸騰了，傳來陣陣歡笑聲。有的在認真地練習跳繩，他鉚足了勁要練成跳繩達人。有的.在快樂地踢毽子，毽子一上一下，好像蝴蝶上下飛舞。有的在激烈地打乒乓球，乒乓球左右跳動，發出乒乒乓乓的聲音。最有趣的就是跳長繩了，其中兩個同學用力地揮著長繩，其他同學又興奮又緊張地等著跳進去。
這時，上課鈴聲響了，同學們飛奔著回到了教室，操場瞬間變得安靜了。
課間十分鐘作文200字 16
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到教學樓下。有的同學跳繩，有的同學丟沙包，還有的同學打卡片。
我和段景軻、黃茂森在玩捉迷藏。
我們用石頭剪子布的'方法決定誰先捉其他人。我和黃茂森都出的是剪刀，段景軻出的是布，吔！我們贏了，段景軻捉我們。我和黃茂森拔腿就跑，我們倆藏在一個石頭柱子后面，偷偷看見段景軻向反的方向找我們去了。我和黃茂森趕快跑回去摸欄兒。哈哈！段景軻沒捉住我們。
這時上課鈴響了，真是有意思的課間十分鐘。
課間十分鐘作文200字 17
下課的音樂響起來了，教室里頓時熱鬧起來了。 男同學就像賽車一樣的沖出教室，女同學就像小鳥一樣唧唧喳喳地飛了出來。有的玩老鷹捉小雞、有的`玩追跑、還有的拔河，玩得可開心了。 我和小朋友一起玩捉迷藏。游戲開始了，躲的人立刻藏起來了，我說：“你們躲好了嗎？”話音還沒落，同學們的人影就不見了。
我就東西張望順著聲音去尋找，就像自由飛翔的小鳥去尋找同伴。我發現那邊有點聲音，我就立刻沖了過去看，我抓住了一個，正當我尋找下一個同學時，只聽到“叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學們都歡快地回到教室，我也依依不舍地飛了回來。
課間十分鐘作文200字 18
下課鈴一響，同學們都興沖沖的出來教室去玩。
十分鐘的時間雖然很短暫，但是同學們玩的很開心。聽同學們的歡歡笑語，看同學們開心的容顏。
課間十分鐘，有的'同學在跳繩，有的同學在玩捉迷藏，還有的同學在玩紅燈停綠燈行，這個游戲，豐富多彩。我和幾位同學在玩丟手絹，如果這個球丟到了誰的后面，他不知道，就認為他輸了，我玩了一大會兒，滿頭大汗，接著，我們又玩了三個字，可惜，我最倒霉一直被抓，“嗚嗚嗚嗚。”
“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽見了同學們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個課間，是我最愉快的一個時刻。
課間十分鐘作文200字 19
下課鈴響了，操場上頓時熱鬧起來。
同學們有的跳繩，有的打籃球，還有的聊天，歡聲笑語充滿了整個校園，你看那邊大姐姐正在跳繩，她們像靈巧的小鹿，跳繩在她們頭上，腳下有節奏的甩來甩去，好像一條條銀蛇在流動只見他們一會單腳跳一會雙腳跳，一會交叉跳，一會雙人跳，看的人眼花繚亂，圍觀的人群中時不時爆發出一陣陣熱烈的'掌聲。
遠處打籃球的同學也玩的熱火朝天，他們你爭我搶，展開了激烈的爭奪。一個大哥哥搶到了球，只見他縱身一躍，球不偏不倚的進了籃筐！直到上課鈴響了同學們才戀戀不舍的回教室。
課間十分鐘作文200字 20
下課了！下課了！同學們沖出教室，跑到了操場上。
他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的.在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續踢著……
鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。
課間十分鐘作文200字 21
“叮鈴鈴”，下課了同學們迎來了課間十分鐘，等老師一走，教師就“活躍”起來。同學們爭先恐后地跑向操場。
操場東邊有的人玩吃雞，他們開始上“飛機”，然后在不同的'位置開始跳“降落傘”又去其他地方撿槍，三級背包，可樂，還有止痛藥……。
有的同學在踢足球，足球踢來踢去，同學們也跑來跑去，不一會兒，同學們已經滿頭大汗。
還有的同學在扔沙包，我和王帆，馬申科躲來躲去。這時，一個沙包扔了過來，王一帆被打中后就下場了，只剩我和馬申科了，最后，我和馬申科也輸了。
回到教室里的同學在喝水，折紙。
上課了，同學們馬上跑向教室，希望下一個課間趕快來。
課間十分鐘作文200字 22
下課鈴聲響了，我們像小鳥一樣飛出籠子，爭先恐后跑到操場上玩。
操場上熱鬧極了！同學們有的玩捉人，有有玩跳繩，有的`玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，還有的……
你瞧，玩老鷹捉小雞的人好開心！老鷹兇猛地左追右趕，可怎么也抓不到一只小雞，怎么回事呢？原來是一只機靈的母雞張開翅膀緊張地保護著小雞，擋住了老鷹的去路，老鷹往東，母雞和小雞往東，老鷹往西，母雞和小雞往西。絕不讓老鷹有可趁之機。小雞躲在母雞的背后嘰嘰喳喳地叫，生怕被老鷹捉到，他們的笑聲、呼喊聲響徹在學校園上空。
課間十分鐘真有趣啊！
課間十分鐘作文200字 23
下課鈴響了，同學們快步進出教室，到操場上玩，操場東邊和西邊中間有一個乒乓球臺，那里圍滿了同學，不時傳來叫喊聲和歡笑聲，乒乓小將打得多歡啊！一連打了幾十個回合，不分勝負，南邊有一個球門，正是踢足球的地方，藍隊和紅隊正在比賽呢？他們打得非常激烈。北邊教室前是一年級和二年級活動的地方，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，有趣的`是一年級和二年級的老師正操場上和同學們玩老鷹捉小雞的游戲。操場上一片混亂。
看他們玩的多開心啊！
課間十分鐘作文200字 24
課間十分鐘今天下課了，我和小朋友們一起來到走廊上，開始猜謎語游戲。
猜謎語的規則是：誰最先知道答案，就加上1分。游戲開始了，田清揚首先問：兩個兄弟同路走，走了三千零六年，沒有走出玻璃庫，打一個日用品。我想了想說：“是時針和分針。”“對了”，田清揚說。大家都說我很棒，給我加了1分。接著該我出題了。我說：“這是一個猜字題，有手有足，各有用處，密切配合，好抓動物。”田清揚左思右想，終于她想了出來，原來是一個“捉”字。我真高興，她也很聰明。不一會，上課鈴聲響了，我們大家一起走進教室。只要每天認真讀書，我們就會越來越聰明的.呀！
這是一個快樂的十分鐘！
課間十分鐘作文200字 25
第一課下課鈴聲一響，我們就爭先恐后的跑到操場上玩了起來，同學們有的在打籃球，有的`在踢足球，有的在玩乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在玩游戲。
我和我的朋友在玩跑步比賽，剛開始我的朋友領先了，我落后了許多，就在最后的關鍵時刻我一個加速贏了比賽。這時候，有人在比賽踢足球，我湊近看了一下，比分是5：0，我一看呀原來是我午托的好朋友，我聽說他是我們午托班里踢球最好的人了，上課鈴聲響了。我們飛快的跑回了教室。
課間十分鐘作文200字 26
課間時，我喜歡和同學一起去后操場上玩單杠。
翻單杠時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過于“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。
這個游戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的是我還沒受傷。
同學們翻單杠時，經常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的.笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動，離開歡樂的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文200字 27
“叮鈴鈴......”下課了!原本安靜的操場上變得熱鬧起來。看!小鳥也站在枝頭上高興的唱著歌。
操場的中央，有的在跳繩，有的在跳房子，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。同學們盡情享受著短暫的'快樂！聽，風伯伯吹著樹葉沙沙作響；聞，不遠處的煎餅果子散發出陣陣香味。咦！還有的同學們在書吧看課外書，看的什么這么開心呢？走進一看，原來在看米小圈和馬小跳啊!
“叮鈴鈴......”上課了，同學們急匆匆的往教室趕，課間十分鐘，讓我們開開心心的度過。熱鬧的操場上又恢復了安靜！
課間十分鐘作文200字 28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學像獵豹一樣跑了出去，有的同學則呆在教室。
同學們跑到了操場上。他們有的比賽跑步，有的在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會六種跳法，分別是：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跑著跳、蹲著跳、換腳跳。沒人能比得過我，所以是我贏了。跳累了，我就在樹下一邊休息，一邊看課外書。呆在教室里的同學有的`喝水，有的聊天，有的折紙，還有的畫畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們依依不舍地離開了操場，盼望著下課鈴聲再次響起。
課間十分鐘作文200字 29
9月19日，下課鈴響了，同學們都飛快的跑出了教室，到操場上游戲。我看見有的同學在玩跳格子，有的同學在操場上蹦跑，還有的同學在玩開火車的.游戲。我和班上的幾個同學一起玩冰凍老鼠的游戲，我們用黑白配選出3個人，選出的3個人再進行黑白配，剩下的2個人再進行石頭，剪刀，布，誰贏誰當鬼。
然后讓鬼來抓我們，鬼馬上追到我時，我就說“冰凍”，這樣他就不能抓我了，但我不能動了，必須等其他人來幫我解凍，解凍后我又可以跑了，我們你追我跑的，玩的好開心，真是快樂的十分鐘。
課間十分鐘作文200字 30
在學校，我最喜歡的時間段是每節課結束后的.休息時間。
一節課下來，每個人的大腦都疲憊不堪，坐在板凳上40分鐘，身體變得僵硬。這一次，課間休息的重要性就體現出來了。
上課的時候，有的同學可以在課桌上好好午睡，瞇著眼睛，放松疲憊的大腦。如果一些學生精力充沛，他們可以去操場玩游戲和放松。
課間我喜歡坐在座位上發呆。雖然時間過得很快，但我覺得即使課間休息只需要十分鐘，精神也已經完全恢復了。
我真的很喜歡課間十分鐘。
課間十分鐘作文200字 31
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室去運動，操場上一片歡聲笑語。
同學們都在玩什么呢？有的在認真地打乒乓球，有的在歡快地踢毽子。玩得最開心的是跳繩的同學啦。花花和紅紅兩個人各用一只手拿著繩子的.兩端，伸直胳膊，用力地、有規律地甩著繩子，繩子甩起來就變成了一個圓圈。在繩子甩到空中的時候，東東迅速地跳進了圓圈，然后跳了兩下再跳出來，接著再第二個人跳進去，跳了兩下再出來。他們的笑聲讓在一旁單獨跳繩的明明聽到了，他轉過頭一看，也很想加入。
叮鈴鈴，上課鈴響了。同學們又要回教室了，快樂的時光總是很短暫。
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