我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文【精華15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的'，很難區(qū)分，怎么會(huì)變？你看了就知道了。

　　實(shí)驗(yàn)開始，我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了。“把珠子拿來……”我就像一個(gè)醫(yī)生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡單？我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡單。”我隨手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放，“停�！眿寢尳凶∥�，“為什么停下來呢？”我有些不明白，”因?yàn)槲⒉�爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，無法加熱的�！弊鏊�晶球怎么這么煩，無奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘�！岸！睍r(shí)間到！打開烤箱門，玻璃珠還是那樣�。∥矣行┦�望�！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里�！眿寢屢慌哉f道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響�！俺晒α耍俊背尸F(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來透明的球體分割個(gè)許多塊，光線一照宛如水晶球，我成功了！

　　這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過程中，內(nèi)外一起膨脹，當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來不及收縮，于是就從外表面裂開了。

　　我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀？

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　國粹，是中國文化的精華。它包含著中華上下五千年中國人民的智慧結(jié)晶，也包含著中華民族千百年來，為人處事的一種心態(tài)。

　　比如，書法國畫。紙墨的香氣中，透著一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅(jiān)決，又因?yàn)槁�慢渲染開的墨跡，而在眉宇間透出了一份淡然，從容。即使在再喧鬧的.環(huán)境中，身心卻被字體中的安詳，悄悄的隔離出凡塵俗世中。

　　亦如古箏。伯牙的《高山流水》，確實(shí)把古箏的特點(diǎn)完美的顯現(xiàn)出來了：幽靜中，透出豪邁。叮咚的山泉到氣勢(shì)磅礴的高山，一音，一弦中，恍然間，四周只剩下悠揚(yáng)的樂聲。靜，卻聲聲扣心弦。拋開所有雜念。正如王維那首“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。”所說。傳統(tǒng)音樂的神奇。有聲，卻可以感受到靜，寂靜。

　　如同圍棋�！芭尽钡囊宦�，決定一盤棋子的命運(yùn)。有力而堅(jiān)決，沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上，或許飄著一縷若有似無的茶香；或許一邊還有一位觀棋不語的真君子，時(shí)而露出贊許的目光，時(shí)而輕嘆一口氣；或許下棋的兩人實(shí)力懸殊，但贏得一方還是微笑的說“承讓�！敝t虛，不猶豫，這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態(tài)，甚至可以在一盤棋上，不經(jīng)意間，顯露出來。

　　自然，還有很多很多

　　興許我并不多么了解它們，興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)涵，它們的共同點(diǎn)，作為中國人的共通點(diǎn)——從容。凝神觀看，感受，不僅是外表，眼神中透出的從容。還有與事物，藝術(shù)“結(jié)”為一體，“融”為一體時(shí)的從容�；蛟S它太抽象，你還無法了解。但只要靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——中華民族的精華，盡在其中！

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　我家的院子里，種著幾株向日葵。在百花怒放的季節(jié)里，葵花也揭去了遮面的綠紗，露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤就像一個(gè)金燦燦的太陽，周圍嫩嫩的小黃葉又恰似太陽射出的`道道金光。

　　一天，我又在欣賞著這美麗的向日葵。媽媽走了過來，笑著對(duì)我說：“婷婷，你那么喜歡葵花，可你知道向日葵有什么特點(diǎn)嗎？”我一楞，撓了撓后腦勺，不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，說：“別看我，我可不知道，還得靠自己哦！”

　　于是，我每天早、中、晚都會(huì)來到院子里，仔細(xì)的觀察向日葵。一星期后，向日葵的特點(diǎn)終于被我發(fā)現(xiàn)了。我高興地飛跑到媽媽身邊，高聲喊道：“媽媽！媽媽！我知道向日葵的特點(diǎn)了！”“那么你說說看，向日葵的特點(diǎn)是什么？”媽媽笑問道。我一本正經(jīng)地說：“向日葵在黎明時(shí)，東望天際，迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽；傍晚，太陽轉(zhuǎn)到地球的另一面去了，向日葵還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在尋找著普照大地的太陽�！�

　　聽著我的回答，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。她慈愛地摸了摸我的頭，又語重心長地說道：“是啊！就是因?yàn)榭�花向陽，才能開出這樣?jì)善G的花，結(jié)出飽滿的果實(shí)，就連它的身體也能造福于人們�！眿寢尩脑捳Z中，透著一絲絲贊嘆，更讓我感受到一種期待。我默默地對(duì)自己說：“我也要像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向善、學(xué)善，成為一名造福于他人的有用之人。”

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　今天，我和爺爺來到我們家的小菜園，我看到了蟲子在吃我們的菜，我很生氣，拿起樹枝往蟲子身上打，打了半天也沒打到。我拿來農(nóng)藥，正要?dú)⑾x的時(shí)候，爺爺把我攔住了，說：“不能用農(nóng)藥，因?yàn)橛棉r(nóng)藥會(huì)讓菜生病的.�！�

　　我回家想了很久，突然看到爸爸在用電腦查東西，哈，我想到辦法了。我等爸爸走后，開始在電腦上查，查用什么辦法才能無農(nóng)藥的殺死害蟲。網(wǎng)上給了很多方法，我選了一種最有效的。

　　我拿起一個(gè)瓶子往里面加了大量洗衣粉，又加了很多食用的洗潔精，最后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用，爺爺把我做的水倒在有蟲子的菜上，過了一小會(huì)，一群蟲都死了。我又做了一點(diǎn)，又過了一會(huì)，剩下的蟲子也都死了。爺爺很吃驚，問我：“你是怎么做到的呀？”我說：“我是上網(wǎng)查的，上面說加一點(diǎn)洗衣粉、洗潔精和酒，還有水混合，就可以了�！�

　　“爺爺，你有什么不會(huì)就問我吧。”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網(wǎng)查一查，如果你也不能用殺蟲劑殺蟲時(shí)就可以用用我的小制作了。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，我也有發(fā)現(xiàn)。有一天，爸爸正在河邊釣魚，我在一旁看。

　　咦，魚竿動(dòng)了，是不是魚跑上來了呢？忽然，爸爸一提魚竿，哇，一條好大的魚上鉤了。爸爸把魚放到桶里，我仔細(xì)地觀察著它。魚鱗閃閃發(fā)光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原來它的嘴巴在一秒鐘時(shí)間內(nèi)張，又一秒鐘合。“這可真奇怪，為什么一張一和的呢？”我喃喃自語道。于是，我開始了追問。我回到家里，第一個(gè)目標(biāo)就是媽媽，媽媽說：“魚的嘴就像我們的鼻子一樣，它張嘴就像我們呼吸一樣�！�

　　第一個(gè)目標(biāo)完畢，接下來去尋找第二個(gè)目標(biāo)，決定了，就是哥哥。哥哥思考了一會(huì)兒，說：“魚不是非常喜歡吹泡泡嗎？我想啊，魚的嘴一張一合，大概就是吹泡泡玩吧。”接著，我又到湖邊尋找爸爸，爸爸說：“這個(gè)問題嘛。其實(shí)我也不知道，你去上網(wǎng)查一下吧！”我沒有上網(wǎng)，而是決定去書中找線索，可一直沒找到。這就是我至今未解開的.發(fā)現(xiàn)，我想，只要我多看書，一定能找到解決的方法！

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖�？看了就知道了�?/p>

　　實(shí)驗(yàn)一開始，我們突然認(rèn)真起來。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后，工作就開始了�！皫�上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生，媽媽是我的助手，給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡單？我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單�！蔽乙话巡Ａе榉胚M(jìn)碗里，就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐�！巴Ｏ隆！蔽覌寯r住了我�！澳銥槭裁赐Ｏ聛�？”我不明白，“因?yàn)槲⒉�爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩，無奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開爐門，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望�！靶⌒臓C！用夾子夾在冰水里�！蹦赣H在一旁說道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了�！坝杏脝�？”水中出現(xiàn)的不是原來的'晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內(nèi)部太熱收縮不起來，于是從外表面裂開。

　　我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎？

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　二年級(jí)的時(shí)候，我總是有一些古怪的問題，比如：臺(tái)燈為什么叫臺(tái)燈？文具袋為什么叫文具袋？水杯為什么叫水杯？……爸爸媽媽常常被我這些古怪的'問題弄得無可奈何�？磥恚�我只有向“百度百老師”請(qǐng)教了。

　　百老師告訴我：古時(shí)候，所有東西是根據(jù)五行來區(qū)分的，都有具體的名字，金木水火土，東西南北中。于是，我以迅雷不及掩耳的速度跑到了客廳，對(duì)爸爸媽媽說：“我，我知道為什么所有東西都有名字了�！卑职中χ�說：“笑笑，你說說看吧�！庇谑牵�爸爸媽媽坐在沙發(fā)上聽我的講解。

　　我裝模作樣地摸了摸“胡須”說：“是因?yàn)楣艜r(shí)候，東西是根據(jù)五行來區(qū)分的，所以都有具體的名稱�！苯又�，我又發(fā)表了我的見解：“如果世界萬物沒有名稱，人與人溝通起來就比較麻煩。另外，由于很多人的意見不統(tǒng)一，世界萬物沒有固定的名稱，就會(huì)造成混亂；比如說：有些人把經(jīng)理叫做工人，而有些人把工人叫做經(jīng)理，這樣，世界就會(huì)亂套了�！�

　　“啪、啪、啪”一陣掌聲傳來，原來是爸爸在鼓掌。媽媽說：“你真棒！”我小聲說：“這還要?dú)w功于百度百老師！”

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　羅丹說過：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在這幾天的生活中，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了！

　　記得星期一晚上，我照例去鐘老師家練習(xí)毛筆字�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在練草書了。我是從一年級(jí)開始就練習(xí)書法的，一練就是五年。以前練得都是楷書，我覺得我的楷書已經(jīng)練得不錯(cuò)了：字體端正，結(jié)構(gòu)均勻，筆畫完美，每個(gè)字都活生生的，我心中充滿了欣喜。自從五年級(jí)的第二學(xué)期開始，我進(jìn)入了練草書階段。一段時(shí)間練下來，我練草書就像龍飛鳳舞，我的筆從這到那，從慢到快，寫得既好又快。突然，我看到我的好朋友陳潔正在練習(xí)楷書。看著那個(gè)個(gè)端正、筆鋒到位的正楷字，心頭不禁一想：“我已經(jīng)很久沒有練習(xí)楷書了，不知道練楷書還行不行了？還是練一下吧！”想到這里，我立刻鋪開紙，練寫了起來。還沒有開始寫，我的手抖得很厲害，也許是很久沒練了吧！我試圖寫一個(gè)“天”字，一橫，再一橫，一撇，一捺，我都專心致志地寫著。寫好以后，我拿出以前寫的“天”字，對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)寫得沒有以前好。我不肯罷休，再寫一個(gè)，還不行；再來一個(gè)，還是不行……我一口氣寫了十多個(gè)“天”字。這么多的“天”字寫下來，跟陳潔的“天”字比了一下，不如人家的一半好呢！頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了，我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了，好像被墨汁沾過一樣。這時(shí)，鐘老師來到我身邊，好像看出了我的'心思，語重心長地說：“石泥，楷書是基礎(chǔ)，只要你仔細(xì)體會(huì)筆畫的奧妙，并多加練習(xí)，一定會(huì)超過原來寫楷書的水平的！”聽了鐘老師的話，我心里寬慰了許多！

　　雖然，我這次發(fā)現(xiàn)我的楷書字寫不好了，但這并不是一件壞事，以后我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間來努力練習(xí)楷書的，一直寫到比以前更好！

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　去年國慶節(jié)，我和我的兩個(gè)好朋友出去玩。我們玩渴了，爸爸媽媽就給我們每人買了一瓶可樂。

　　我們拿到可樂后，先輕輕地?fù)u了幾下，發(fā)現(xiàn)有一些氣泡，再使勁地?fù)u了幾下，氣泡更多了。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)中的老大猛然把瓶蓋擰開，想喝一點(diǎn)。沒想到，剛一擰開，我們就聽到“嗤嗤”的聲音，可樂一下子噴了出來。大量的汽水噴到了他臉上、手上、鼻子里，嗆得他不停地咳嗽，難受得要命。我和老二在旁邊看得哈哈大笑。我們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，等瓶子里的氣泡沒了，再慢慢把瓶蓋擰開喝。

　　喝了幾口后，我們拿著可樂跑到媽媽那兒，問媽媽：“為什么我們使勁搖了幾下可樂，擰開瓶蓋的時(shí)候，可樂就從瓶子里迅速噴出來了呢？”媽媽說：“你們可以自己去查一下�！蔽夷眠^媽媽的`手機(jī)，開始查閱。經(jīng)過查閱，我們明白了：可樂中溶解有大量二氧化碳，搖晃后，二氧化碳從液體中溢出充滿在沒有水的空間里，使瓶內(nèi)壓力增大。擰開蓋子時(shí)，由于瓶子內(nèi)部氣壓很大，所以氣體就會(huì)快速溢出，與瓶口摩擦發(fā)出聲音，液體也就從瓶口噴出來了。

　　后來，媽媽還對(duì)我們說，可樂含有碳酸，喝多了對(duì)身體不好，只能偶爾喝喝。

　　雖然可樂不能多喝，但我還是很喜歡這個(gè)會(huì)冒氣泡的飲料。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　有人說：“你是一株草，我是一株草，就成了，就成了一片綠苗；你是一朵花，我是一朵花，就成了一片花圃�！笔前�！團(tuán)結(jié)就是力量！

　　星期天時(shí)我去公園野餐，在吃面包時(shí)，我不小心掉下了一小塊兒面包。這時(shí)，一只螞蟻嗅到了面包的香味，爬了過來——他試圖想要把這塊兒面包搬走。

　　我看了看，心想說，雖然在我眼里是一小塊兒面包，可在螞蟻看來，是龐然大物。哼！這一只小小的螞蟻，休想把這塊美味的面包搬走。

　　過了一會(huì)兒，螞蟻可能意識(shí)到了自己根本搬不動(dòng)，就爬走了。只剩在一邊的我幸災(zāi)樂禍的笑著。

　　可誰知，過了一會(huì)兒，那只螞蟻又帶來了一群螞蟻過來，那群螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻，步子中帶著一絲堅(jiān)定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻，搬一塊面包看起來有些滑稽，它們一開始并沒有成功，但它們一次又一次的嘗試著，并沒有放棄的念頭，最后它們搬著面包驕傲的向前走去。

　　然后在一旁的我早已看呆，我望著螞蟻漸漸離去的.身影，不禁又回想起剛開始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個(gè)小小的畫面，但給我的感觸是巨大的。

　　是啊，俗話說得好，團(tuán)結(jié)就是力量，有時(shí)候一個(gè)人做不成的事情，也許團(tuán)結(jié)起來就做好了，俗話說：人多力量大。

　　這一次的發(fā)現(xiàn)真是讓我受益匪淺��！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　周末，我陪姥姥去她好友家的菜地里取菜。經(jīng)過一陣子顛簸，終于到達(dá)了目的地。一下車，我就像一只被放出籠子的鳥，盡情的玩耍起來。

　　許久，玩累的我，來到樹蔭下休息。在昏昏欲睡中，無意發(fā)現(xiàn)腳下一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我睜開睡意朦朧的雙眼，噢，原來是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，正浩浩蕩蕩向前進(jìn)發(fā)。我頓時(shí)來了精神，好奇地蹲下身子仔細(xì)打量它們。我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻身上都背著食物，有的背著白色的蟻卵，有的背著玉米�！�…它們要去哪里呢？

　　我順著螞蟻行進(jìn)的方向前進(jìn)。猛然間，我的目光像搜救犬一樣，停留在前方上坡的一個(gè)高高的小黑洞前。莫非這就是螞蟻的新家？我耐著性子，一刻鐘的功夫，果不其然，幾只螞蟻率先進(jìn)入了它們的新家。后面的'緊隨其后，結(jié)伴把蟻卵和食物都運(yùn)進(jìn)了洞穴里�？吹竭@里，我迷惑不解，螞蟻為什么要往上面搬家呢？

　　車上姥姥告訴我：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。半信半疑的我到家后，迫不及待地打開電腦。原來，螞蟻能預(yù)感空氣濕度，如果就要下雨，它們會(huì)將家往高處搬，避免雨水淹了它們的巢穴。

　　第二天，的確下起了大雨。螞蟻搬家真的預(yù)示著天要下雨！通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我還明白了，大自然中有許多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。生活中，我們只有善于觀察，勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　夏日的夜晚，夜空格外有擰，天空中的星星顯得十分明亮，而在院子上空，一群閃閃發(fā)光的“星星”——可愛的螢火蟲在自由飛翔，為夜空增添了幾分神秘。我在外婆家小院子里與螢火蟲追逐嬉戲，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，連忙叫媽媽過來看：

　　一只蝸牛在青菜葉子上緩緩的吃著，一只螢火蟲飛了過來，在蝸牛上方飛來飛去，隨后便將落在蝸牛身上，用觸角輕輕拍打蝸牛兩下，然后又飛了起來，發(fā)出一閃閃的亮光，不一會(huì)兒，又來了幾只螢火蟲。

　　我很納悶，便問道：“螢火蟲是益蟲，他怎么和蝸牛這種害蟲玩耍呢？”媽媽擺了擺手，笑著對(duì)我說：“不對(duì)，螢火蟲最喜歡吃的`食物是蝸牛，它第一次用觸角拍打蝸牛是在給蝸牛打麻醉針呢！第二次是給蝸牛打溶解針，因?yàn)槲伵５臍ず苡玻�螢火蟲需要將蝸牛全身軟化才能吃�！�

　　我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)觀察著：先前那只螢火蟲，與它的伙伴一起將觸角伸入蝸牛體內(nèi)，不一會(huì)兒，只�？諝ち�。我恍然大悟，原來，螢火蟲是以這種方式吃掉蝸牛的呀！沒想到，小小的螢火蟲還有這一手啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　在我們油田一小前操場的東北角，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹。它粗壯得幾個(gè)小朋友都抱不過來，筆直得直插云霄，就像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士盡職盡責(zé)地保護(hù)我們的校園。它春夏秋冬都有著不同的迷人風(fēng)采。

　　春回大地、萬物復(fù)蘇，大楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。天氣漸暖，大楊樹上飄出和雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，給春日的校園帶來了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　夏天烈日炎炎、驕陽似火，大楊樹長得蔥蔥籠籠，它伸出巨大的雙臂，變成了遮陽大傘，小朋友們?cè)趥阆掠械逆覒�、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹下變成了小朋友們快樂的天堂�?/p>

　　秋高氣爽、天高云淡。大楊樹的樹葉變黃了，一片一片落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的`像精靈追逐嬉戲；還有的像小鳥自由飛翔。樹葉落到地上，像鋪上一層金色的地毯，同學(xué)們有的用葉子做標(biāo)本；有的用葉子做圖畫；還有的用葉子當(dāng)書簽。有的小朋友在落滿葉子的地上跑過，發(fā)出咯吱吱的響聲，就像一首動(dòng)聽的歌謠。

　　大雪紛飛、寒風(fēng)怒吼，大楊樹的枝干變得光禿禿的，但大楊樹迎風(fēng)傲雪、毅然挺立，好像在告訴人們：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　因?yàn)橛辛霜?dú)一無二的大楊樹，把校園裝點(diǎn)的如此迷人，給校園增添了許多美麗的色彩，我愛美麗的大楊樹。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng)，倒出來的蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來：“��！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個(gè)，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來�！敝灰姲⒁棠脕砹艘粋�(gè)空瓶子，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了，哇，好神奇呀！

　　學(xué)著阿姨的樣子，我把另外的`兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠，這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來，吃進(jìn)去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒有攪拌器，我知道了。

　　我拿來了兩個(gè)瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個(gè)攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

　　這一次，我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　今天，徐老師布置了一道聰明題�；丶液�，我立即拿出本子做了起來�？墒沁@道題和往常的類型不一樣，有點(diǎn)難度，我一時(shí)半會(huì)兒也沒想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家里就只有我一個(gè)人，我便為這道題苦惱起來，一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來蹭去，表現(xiàn)出很著急的樣子。

　　我想了一會(huì)兒，突然有了一絲靈感，便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然，我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時(shí)，一個(gè)小紙片像失散多年的孩子看到母親似的，死死地抱著尺子。直到兩秒過去了，小紙片才飄落下來。

　　看到這一幕我驚呆了，好一會(huì)兒才回過神來。于是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像活了似的，有的站了起來，有的'在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！

　　這是為什么呢？我立即翻閱《十萬個(gè)為什么》，原來是“摩擦生電”產(chǎn)生的，就比如脫毛衣時(shí)，會(huì)發(fā)出響聲，是同樣的道理。

　　科學(xué)真奇妙呀！