他是誰作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他是誰作文 1
我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的.小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍邊的眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒，說起話來慢吞吞地拉長音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰么？
他是誰作文 2
在我們班上有這么男孩，盡管個子小小的不引人注意，但他不是一般的人物，他的身上隱藏著許許多多有趣的故事。
你瞧他，相貌實在一般：一頭短短的.頭發(fā)，胖臉蛋，淡眉毛，一雙充滿好奇的眼睛一閃一閃的，還算的上高的鼻梁上架著副小眼鏡，讓人有種美中不足的感覺。不過，他一點也不在乎。
在家里，他的鬼點子挺多。一次，他下鄉(xiāng)到姥姥家玩，他出點子和小伙伴一起到河邊撈魚�？婶~沒撈到，卻“撈”了一身泥�；丶液�，媽媽見了氣不打一處來，正要動手打他時，他卻身子一彎，腳底下抹油，來了個溜之大吉。待他換好衣服，裝作什么事也沒發(fā)生，出來看到余火未消的媽媽時，便學著古人的樣子“撲通”一聲跪在地上，說“兒臣叩見母親大人，請恕兒臣無罪�！眿寢尶扌Σ坏茫荒車@一口氣：“哎，真是豆腐掉在灰堆里，吹也不是，打也不是！”
他是誰?聽了故事想不想知道個究竟？哈哈！此乃統(tǒng)一路小學五年級四班大名鼎鼎的鞠旻是也。
他是誰作文 3
他的頭發(fā)天生就是黃色的，潔白的牙齒好似涂了珍珠粉，鼻子小小的`，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。
他特別愛笑。一次體育課上，我和他在一起并肩做操，有些人的錯誤動作僅有他被逗得哈哈大笑。
他很開朗，又樂于助人。每次大課間時，只要有同學忘記帶跳繩，他都會面帶微笑主動把自己的跳繩拿出來與之分享。當你找不到他時，別急，班級不太擅長跳繩的同學身邊你一定能看到他的`身影，總之，課間結(jié)束后的他都像是剛淋了一場雨一樣，滿頭大汗，但臉上卻總是掛著喜人的微笑。
我們雖說是好朋友，但卻做不到形影不離。記得一次，我們正在玩游戲，有一個小弟弟在玩滑板，一個轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)偏了，眼看就要摔倒了，他一個箭步?jīng)_上去，轉(zhuǎn)眼只見小弟弟躺在了他的身上，再起來時，他的腿都流血了，可他卻笑著說：“沒事兒�！�
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？
他是誰作文 4
他一個帥氣的男孩，白白凈凈的小臉兒，比天上的云還白，特別是那雙大眼睛炯炯有神，長大的睫毛非常讓人喜愛。
他特別愛看書，家里什么書都有，不管是文學類還是數(shù)學類，不管是天文還是地理，都都能看得津津有味。他看書的時候很認真，一字都不放過，常常忘了自己要干的`事情。
他的書法練得很好，他每天都在堅持練書法，他說，長大以后要當書法家，他現(xiàn)在，已經(jīng)練到毛筆了，而且還考了硬筆書法三級，而且毛筆字也越來越好。
上課的時候，他的眼睛一直看向老師，而且學習特別認真，喜歡回答老師的問題，寫字速度也增加了不少，以前中午是寫不完，而現(xiàn)在，很輕松就寫完了，讀書聲音也越來越大了，越來越受老師喜歡了。每天的作業(yè)，他一定完成，沒有一絲差距。
他性格很溫和，同學們都很喜歡他。下課時，他常常跟好朋友玩游戲。贏了的.時候，他就特別的開心，輸?shù)臅r候他就特別的傷心。
生活上，他還特別的愛吃，有什么好吃的時他就狼吞虎咽，不喜歡吃的東西，他就一丁點都不吃。
這就是他，你們能猜出他是誰嗎？
他是誰作文 5
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關系，沒關系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W的.吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧�。他就是這么個樂于助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
他是誰作文 6
他是我的好朋友，你來猜猜他是誰？
他又高又瘦，方方的臉，有一頭刺猬一樣的短發(fā)，笑起來時，眼睛總會瞇成一條縫。
他是一個好學的人。課間喜歡翻字典、記筆記。有一次中午休息是，我叫他一起去操場玩，他一邊翻字典一邊說：你們先去，我馬上就來！等我們回來了，他還在翻字典。正因為他的好學，他的語文成績才這么好。
他還是我們班的.飛毛腿呢！有一次體育課上，老師剛喊玩：預備，跑！他就身體前傾，仰起頭，快速擺臂，眼睛直直地盯著終點線，向著終點飛一樣的沖刺。他的飛毛腿稱號也因此而來。
你猜到了嗎？對，他就是我的好朋友鄭卞宸。
他是誰作文 7
他的身高1.4米，他有一頭烏黑的頭發(fā)蓋過眉間，發(fā)型總是很酷，彎彎的眉毛像兩條小船，他有一雙水汪汪的'雙眼皮大眼睛，高高的鼻梁上有一個米粒大小的疤痕，鼻子下有張可愛的小嘴巴，左側(cè)臉蛋上有他小時候淘氣留下來的一條小疤痕，小腦袋上兩側(cè)鑲著一雙大耳朵。即使他的臉上、鼻子上有疤痕，但是看起來也是很帥氣的一個小男孩。
這家伙喜歡打籃球，其中是有原因的。因為有一次在體育課上，體育老師帶領同學們排隊進行嘗試投籃球，這家伙一下子就投進了，讓同學們都大吃一驚。有的.同學大聲問你是怎么做到的？這家伙簡單的說瞄準目標使勁投球就行了。
同學們，你們來猜猜他是誰呢？
他是誰作文 8
他眼睛很小，笑起來臉上有兩個小小的酒窩，看上起虎頭虎腦的。他身穿白衣服，牛仔褲、黑色涼鞋。
他性格很溫柔又很暴躁，有一次我和他打乒乓球，那局是他先發(fā)球，他把球打出，我都能順利地擋回去。他那時候就火冒三丈地說：”氣死我了，看我不揍你一頓�！边�好他跑得沒我快，要不然我就涼涼了。除了打乒乓球，他還喜歡畫畫和打籃球。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？沒錯，他就是我最好的`同學——小涵。
他是誰作文 9
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張可愛的臉，一個小小的鼻子，一雙像黑寶石一樣的眼睛，一張大大的嘴，整個人看起來很帥。
他的.愛好是打籃球。我們在一個班上學習打籃球，球場上你追我趕，熱鬧極了。我們倆個學的都很好，我們學著老師的樣子把球放在胸前，然后用力一投，哇，進了！他特別高興，我努力地學著老師投球的姿勢，球也進了，我們開心極了！
同學們，你們知道他是誰了嗎？
他是誰作文 10
他又高又胖、長著一張國字臉、一雙又大又圓的`眼睛、一個大大的`鼻子和一張?zhí)貏e像香蕉的大嘴。
他特別愛哭，經(jīng)常幫助別人，而且還特別貪吃，一看見吃的就眼冒金光，口水流下三千尺。
他喜歡和我一起玩槍戰(zhàn)，也喜歡看書，他每天都要約我下去玩，他學習很好經(jīng)常考一百分。
請大家猜猜他是誰吧？
他是誰作文 11
今天我要講的是一個我很崇拜的人，他和我一樣，喜歡畫畫，卻比我畫的.好得多。
他個子中等，皮膚黑黑的，臉是個倒三角形，看起來挺滑稽，但是這不能妨礙我欣賞他。
我對他不是很了解，從一年級到現(xiàn)在我和他只說過一句話：你畫得好好看。據(jù)我觀察，他很安靜，不像別的男孩一樣，喜歡打打鬧鬧，而且一有空就畫畫。他的畫情節(jié)豐富，天馬行空，色彩也十分鮮艷。
最近，美術老師讓我們設計二零二一年的郵票，我本來對自己的作品很滿意，但一看到他的畫，我對自己的'信心一下就沒了。他畫的是一只威風凜凜的牛，駕在七彩祥云上，牛的上半身由京劇臉譜裝飾，下半身畫了青花瓷，背景是幾朵比牛還大的花，看上去生動形象，特別有趣。我發(fā)現(xiàn)了我和他之間還有很大的差距。
說了這么多，你們知道他是誰了么？
他是誰作文 12
今天，我要給大家介紹一位朋友。
他是個男孩子，個子高高的不胖不瘦，一張圓圓的臉，黑黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個高挺的鼻子和一張能說會道的嘴，笑起來會有一個淺淺的小酒窩，這使他看起來更帥了！
他有很多愛好，比如看書、游泳、跑步等等。他看書能看得很入迷，吃飯的時候媽媽至少要叫他兩三遍才能聽見，寫作業(yè)的時候也偷偷看書，所以最后作業(yè)沒寫完，被媽媽批評了。最悲慘的是第二天早上還要早早的起床補上所有沒寫完的'作業(yè)。
他是一個樂觀、開朗的人，在班里交了很多好朋友，課間大家一起做游戲、放學大家一起回家，大家一路上有說有笑，講講學校的趣事。
他還很樂于助人，是老師的小助手。下午早到之后會幫助同學測體溫，作為數(shù)學課代表他還會迅速地收好作業(yè)，送到老師那里，這樣老師就可以快速地批完和發(fā)回作業(yè)，讓同學們有更多的時間完成作業(yè)。
說了這么多，你知道他是誰了嗎？對了，他就是小奕。
他是誰作文 13
他，是我的朋友，碰巧，我們小學分在了一個班，所以，我對他很熟悉。
他中等個子，瘦瘦的，戴著一幅藍邊眼鏡，看上去很斯文，圓圓的臉蛋上一笑就露出了小小的酒窩。
他是個守時守信的人。常常我們在一起玩時，他都能遵守和大人約定。有一次，他來我家玩，我媽媽規(guī)定只能看兩集動畫片，他真的就只看兩集。到了約定的時間，他就要回家了，這很讓我自愧不如，很佩服他。
他樂于服務和積極向上。喜歡參與班級管理，我記得他第一次競選班長時，積極準備發(fā)言稿，在家排練了好多次，輪到他演講時，他以穩(wěn)重，自信，大方的.表現(xiàn)高票當選，當選班長后他樂于為同學服務，為班級奉獻一份力量。這次他又當選班長，有了之前的經(jīng)驗，肯定會更好地服務班級。
他還有其他很多愛好呢，喜歡爬山，釣魚，騎車等戶外活動，和他在一起我們有說不完的話，做不完的有趣事呢。
說了這些，你們知道他是誰了嗎？
他是誰作文 14
今天我要讓你們猜一個人，他是我的同學，也是我非常好的朋友。
他是一個矮矮的男生。他的發(fā)型跟我們班的'男同學一點都不一樣，這種發(fā)型簡直是獨一無二的！長長的劉海、平平的頭發(fā)、上翹的發(fā)絲，你說好不好玩。而且他那圓圓的臉上還有兩個小小的酒窩，彎彎的眉毛下還有兩個大大的.眼睛。他的身材呢，瘦瘦的。
他非常喜歡上數(shù)學課，而且他也很有禮貌，常常被老師表揚。但是他也很喜歡玩游戲，他最喜歡玩劈叉游戲。
說到這里我就跟你們說說幾件小事吧。有一次，因為他的鞋子太滑了，所以不小心滑了一跤，剛好劈了一個叉卻又沒有摔倒，搞得看見的同學都哈哈大笑起來。還有一次，我們覺得劈叉游戲不好玩啦，于是就發(fā)明了一種空中劈叉游戲和一種手指劈叉游戲。這兩種劈叉游戲就更難玩了，但也更好玩。下課后如果有時間，我們就會去玩這兩個游戲。
最后告訴你們，他可是我們班上的新同學。好了，現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
他是誰作文 15
有這樣一位小男孩，他今年8歲，讀小學三年級，今年剛剛進入了離家不遠的小學讀書。他有一頭烏黑的短發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀，看起來特別精神。他笑起來還有一個小酒窩，特別甜。身材小小的，瘦瘦的。
他很活潑，是一個很愛提問的孩子，無論何時何地，都有他提問的'聲音。他尤其喜歡問爸爸關于汽車的`問題。
他腦子特別靈活，他愛好廣泛，唱歌、游戲、猜成語等都是他喜歡的。還有一項運動是他特別喜歡的，那就是跆拳道，自從學了跆拳道，他每節(jié)課都沒落下。有一天，他在練習跆拳道時，有一位小朋友向他提出挑戰(zhàn)，他居然想都沒想就答應了，后來在切磋中大家互相學習，互相鼓勵，還成為好朋友。他還有一些課外的愛好，除了上課，他還參加了其他課外的學習，比如，劍橋英語，編程等等。
聽到這里，你們大概能猜出他是誰了吧？
他是誰作文 16
他，高高的個兒，胖胖的身材，白白的'皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，他見人就笑，特別是見到我就會抱著我，是我的小跟班。
他有些調(diào)皮，好動，有時會對我做惡作劇。有一次課間，我蹲下系鞋帶，這時，他走過來坐在我背上，說：咦？葉煒宸在哪里？但他也愛勞動，在一次運動會上，大家都在集合，而他卻在觀眾席上撿垃圾，撿了整整兩箱垃圾，老師對他豎起了大拇指，說：你真是一個愛勞動的好孩子！
他最喜歡的科目是科學。每節(jié)科學課上，他積極回答問題，后來我才知道，他從小就喜愛科學，喜歡讀一些和科學有關的雜志和書籍。有一次科學課上，老師問了一個有關水的問題，他舉手回答得非常詳細，大家都為他鼓掌。
他也擅長體育。在一次50米測試中，我本來領先他幾米，這時，他像一只捕食的獵豹，突然加速超過了我并獲得了小組第一。
同學們，你們猜，這個愛勞動、愛科學，又有點小調(diào)皮的小男孩是誰呢？
他是誰作文 17
他是一個瘦高瘦高的小男孩。他的皮膚有點黑，尖尖的小臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。彎彎的眉毛，高高的鼻子，笑起來還有兩個可愛的.小酒窩。
他活潑開朗而且還很幽默。課間的時候他喜歡給同學們講笑話，總是把同學們逗得哈哈大笑。他還會模仿動畫片里的人物，模仿的惟妙惟肖。
他愛好廣泛，比如：畫畫、游泳、拼樂高、旅游。他畫中人物的表情、動作都栩栩如生，就像真人在眼前一樣。課間的時候，他也非常喜歡在教室里畫畫。同學們經(jīng)常圍著他，并夸他畫得好。每當他聽到同學們說他畫得棒的時候，他心里都美滋滋的，就像掉進蜜罐里一樣。
每年寒暑假的時候，他都會和家人一起去旅游。了解那里的.風土人情，并品嘗當?shù)氐奶厣朗�。同時，他還會將那里優(yōu)美的風景畫到自己的本子上。
說到這里，你猜到這個幽默并且擅長畫畫的小男孩是誰了嗎？
他是誰作文 18
他是我們班的“運動達人”，而且還是數(shù)學課代表。
這位“運動達人”有著一頭硬硬的短發(fā)，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的'臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的.時候，他的表現(xiàn)令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發(fā)言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業(yè)收齊，有一次，一位同學在課堂上沒有及時完成課堂作業(yè)，下課時他并沒有催促這位同學，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學習，熱心腸的好同學。你們猜到他是誰了嗎？
他是誰作文 19
他，一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學三年級15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密，自帶一點黃色，好像染過一樣。他的眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，他經(jīng)常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常把同學們逗得哈哈大笑，為此老師和同學們都喜歡他。
他不但學習好，而且特別熱心，同學們有不會的題，他都會耐心地幫同學一一解答。他的興趣愛好特別廣泛。他喜歡講故事、畫畫、爬山，但他最喜歡的就要數(shù)下圍棋了，可以說已經(jīng)到了癡迷的`地步。
有一次，他跟同學約好一起去廣場玩，結(jié)果自己在家下圍棋忘了時間，等想起來時，同學早已回家了。還有一次，媽媽出門時讓他給花澆水，反復叮囑好幾遍，可等媽媽回來時他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無奈地搖搖頭走開了。諸如此類的.事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說的是誰了嗎？他就是我，就是三年級15班人見人愛、花見花開的“開心果”小遠，很高興每天能為大家?guī)砥虤g樂！
他是誰作文 20
他是我們班的跑步之星。
他是我的好朋友，頭發(fā)油黑油黑的，像刷了一層油似的'，眼睛也特別亮，除了我誰也追不上他。
他的個子有一點矮，但是在學習上他做的很好，每次朗讀的時候聲音特別洪亮，大家能猜出他是誰嗎，不能的再聽我往下介紹。
今年長跑比賽他參加了，他在長跑選拔賽里跑了第三名，他是跑步之星，我們兩人像獵豹一樣快，我們在班里被稱為黑暗殺手，我是黑豹，他是白豹。
我們是一對好朋友，也是一對好伙伴，我們總在一起玩，他會敲架子鼓，有一次他在文藝演出上敲了架子鼓，他敲出的聲音特別動聽，像海的和弦，他的動作非常帥氣，我們班同學都為他鼓掌。
他有一張愛說話的嘴，有一次在上課的時候他拿出了萬花筒對同桌說：你看像不像小魚，你看像不像小花。老師厲聲問道你們在干什么呀？他和他的同桌快速的收起萬花筒，不說話了。
你們猜出他是誰了嗎，要是猜出來了就異口同聲告訴我吧，相信你們也會喜歡這個愛學習、有特長、淘氣的同學！
他是誰作文 21
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語文課時，老師提到了一個字，有一個同學就把自己學到的'關于這個字的詩歌背給同學們聽。他一聽就提出了抗議，因為他覺得那個同學少背了一兩句，于是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚了他，他也滿意地笑了起來。
他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的座位旁邊說：“我們?nèi)ネ姘��！彼麤]回答，連頭都沒有抬一下，我這才看到他手里拿著一本書，正目不轉(zhuǎn)睛地看著呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包里裝滿了書��！”但他好像依然一點沒有聽見，繼續(xù)聚精會神的`看著他手里的這本書。
他也很樂于助人。有一次，我們做課堂作業(yè)本時，我發(fā)現(xiàn)“堂”字突然想不起來怎么寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)時，他看見了，走到我的旁邊，把這個字寫了下來，并讓我牢牢地記住這個字，我很感謝他。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
他是誰作文 22
在幻想的世界里我的一位同學也是一分子，那個人有一個冬瓜臉，他的眼睛里好像封印著兩顆鉆石，我常常想如果我能將那兩顆鉆石取出來，那豈不是賺大發(fā)了！可是，他戴著一副眼鏡，我要取也取不下來。他的臉就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一個洋蔥，可惜被蟲子咬了兩個洞。他的頭發(fā)像剛長出地面的小苗，短短的。他的嘴巴就像兩根香腸用膠水粘在洋蔥的`下面，可以張開，但永遠拿不掉。他的耳朵就像兩個鞋底，因為和別人打架，人家鞋底是破的，一個飛踢，不小心把鞋底粘在他臉上，就再也拿不下來了。
我記得有一次，他幻想得很離奇，我在他的旁邊聽到他說：“我家的門可以走路，可以保護我，最厲害的是還能變成一把圣劍，攻擊那些欺負我的人�！�
他的最大愛好就是吃，班里的同學都稱他為“萬菜收”，因為他什么菜都愛吃。我記得最牢的一件事就是，我們在家教家吃飯的時候，別人不吃的菜他都包了，所以平常我們不吃的東西直接夾到他碗里，因為大家都知道他肯定會吃。
你們猜猜他是誰呀！
他是誰作文 23
有這么一個小男孩，他的身高1·33米，有一點胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的.，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，就像一個小博士。
他的興趣愛好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個射門，可他一下子把球攔截下來，只見他飛起一腳射門！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應過來，球已經(jīng)躺在球門里了。哈哈！你們知道嗎？說起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說他是一個“文學小書蟲”。只要給他一本書，他就能安安靜靜地看上幾個小時不帶挪窩的.。他喜歡看的書有：《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因為他書讀得多，所以，他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點是：愛笑，對人有禮貌，愛勞動，樂于助人他的缺點也不少，比如：寫作業(yè)不認真、愛打架等等。
你們知道那個小男孩是誰嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級的我！
他是誰作文 24
我們班有這么一位男生，他個子不高，不胖不瘦，戴著一副藍色鏡框眼鏡，笑起來臉上就會出現(xiàn)一對深深的酒窩，看起來很陽光活潑。
他很聰明，每次數(shù)學考試都名列前茅，是班里名副其實的`“數(shù)學達人”。上次數(shù)學期中卷下發(fā)后，大多數(shù)同學眉頭緊鎖，膽戰(zhàn)心驚，只有他鎮(zhèn)定自若，面不改色。我們好奇地湊近一看，發(fā)現(xiàn)他考了“50+1”的高分！看到這個成績后，大家可別提多羨慕了！
他不僅成績好，而且樂于助人。前幾天，我遇到了道難題就跑去請教他。他放下課外書，一把接過我的.作業(yè)本，然后拿出草稿紙耐心地為我講題。即使一開始我沒有聽懂，他一點兒也不生氣，不厭其煩地為我講解，直到我聽懂為止。在大家眼中，他就是一個稱職的“小老師”！
對了，他也喜歡運動，尤其是踢足球。我們私下里還給了取了一個響亮的外號——“足球之星”！
嘻嘻，聽我講了那么多，相信你肯定猜出他是誰了吧？
他是誰作文 25
我有一個朋友，他是一個帥氣的小男生，身材高高的，有一點壯，他有一頭烏黑的短頭發(fā)，眼睛不大不小，很適中，他很熱愛運動，我想他以后一定能當運動員。
我記得二年級下期開學的時候，走進教室，我倆自發(fā)地坐在了一起，成為了短暫的同桌，后來老師把去我調(diào)開了，但這依然沒有影響我們的.友誼，下課后我們還是會到操場上玩耍，做游戲。
他很聰明，成績也不錯，尤其是數(shù)學成績，他喜歡動腦筋，做題的速度也很快，這一點是值得我學習和欣賞的。
他每次上美術，體育，音樂課都是和我一起邊走邊聊，一起去上。
他和我將在這里度過六年的'小學時光，我很慶幸有這樣的同學陪伴我學習和成長，我也愿我和他的友誼能一直這樣保持下去。
大家能猜到這個帥氣、陽光的小男生是誰了嗎？
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