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不速之客作文(實(shí)用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的不速之客作文,歡迎大家分享。
不速之客作文1
國(guó)慶節(jié)在家,我們家發(fā)生了一件有趣的事情——來(lái)了一位“不速之客”。
那天我正在寫作業(yè),寫了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)桌子上有一只很大的螳螂,這個(gè)小家伙是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢?于是,我仔細(xì)觀察起它來(lái)。它全身淺綠色,頭尖尖的,像一個(gè)三角形;它的.身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的,肚子圓鼓鼓的,是白色的;它最前面的兩只足,像鐮刀一樣彎彎的,我看著它不停地把鐮刀一樣的前足在頭上劃來(lái)劃去,像是在梳理自己的頭發(fā),樣子十分有趣。
我和媽媽商量過(guò)后,決定把它放回草叢,于是媽媽找來(lái)了一張紙板,讓螳螂爬到紙板上,然后把它放到了門前不遠(yuǎn)處的草叢里。
但是,過(guò)了一段時(shí)間,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這只螳螂出現(xiàn)在了家里的門框上。它一動(dòng)不動(dòng)地趴在門框上,我突然發(fā)現(xiàn)它的肚子變小了,里面白白的東西不見(jiàn)了。我以為是另外一只螳螂,但是媽媽讓我仔細(xì)觀察螳螂的身后。我這才發(fā)現(xiàn),它的身后有一長(zhǎng)條白白的海綿一樣的東西,足有一根手指頭那么粗,這是怎么回事?媽媽告訴我,那是螳螂產(chǎn)卵了。
我突然想到,剛才螳螂不停地用前足在頭上劃來(lái)劃去,應(yīng)該是快要產(chǎn)卵了,它感覺(jué)到非常疼痛吧,就像媽媽生弟弟一樣,肚子會(huì)痛。
通過(guò)觀察螳螂,我發(fā)現(xiàn)大自然真的非常奇妙,只要你仔細(xì)去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
不速之客作文2
這天午后,老爸老媽都去姑姑家串門了,留我一個(gè)人獨(dú)自在家,我最喜歡一個(gè)人自由自在的日子了,偷得浮生半日閑,我嘴里啃著冰棍,看著精彩絕倫的動(dòng)畫片,說(shuō)這是神仙過(guò)的`日子,一點(diǎn)兒也不過(guò)份。
我正陶醉在自己的“夢(mèng)幻國(guó)度”里,抿著嘴悠哉地笑著,一個(gè)影子卻在這時(shí)從窗戶躥了進(jìn)來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地落在沙發(fā)沿上。我吃了一驚,連忙坐起來(lái),定睛一看,原來(lái)是只不起眼的小麻雀。瞧它,全身毛茸茸的,羽翼豐滿,眼珠子滴溜溜地瞧著我看,似乎很渴望憐愛(ài)。
我試著接近它,這小家伙也沒(méi)有畏懼我的意思,我便大膽地伸出手輕輕地去抓它,它卻一溜地飛到了桌子上,好像故意耍我似的,我很惱火,猛虎似的朝它撲過(guò)去,它又一次敏捷地躲開(kāi)了。我和這不速之客就這樣旋了好久,我是早已筋疲力盡,它卻一點(diǎn)兒也沒(méi)事,把我玩弄于股掌之間。
到了傍晚,它還是不肯飛走,依然在我家逗留。好像把這當(dāng)成了自己的窩,還拉了屎,讓我哭笑不得,只好把它送給我的“禮物”清掃干凈。
第二天早上醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)不在了,可我卻莫名地有些傷心。地磚上留下了幾根它的羽毛,我小心翼翼地?fù)炱饋?lái),留作紀(jì)念,以銘記這位大自然的不速之客。
不速之客作文3
窗外陽(yáng)光明媚,如同我們班的情景一樣,全在哈哈大笑;叵肫鹱蛱斓那榫,我的嘴角就會(huì)樂(lè)成一朵花。
老師正在找同學(xué)讀書,“我們來(lái)到了黃果山瀑布谷底,只見(jiàn)……”那個(gè)同學(xué)讀得正起勁,突然屏幕自己“動(dòng)”了起來(lái)。原來(lái),是一張張黃果樹(shù)瀑布圖片,結(jié)果成了一段課文片段。我們這些女生開(kāi)始害怕了起來(lái):“是不是鬧鬼了?”“鬼會(huì)不會(huì)來(lái)殺我們呀!”女生們七嘴八舌。男生也不會(huì)錯(cuò)過(guò)“打口水仗”的時(shí)機(jī),來(lái)刺激我們:“對(duì),是鬼。它們來(lái)一定是來(lái)抓女孩子當(dāng)肉吃的!蓖蝗,大家鴉雀無(wú)聲。原來(lái),大家想起來(lái)老師還在教室里不敢吱聲了。大家的目光一齊看向老師,發(fā)現(xiàn)老師也在發(fā)呆,就又講了起來(lái)。
忽然,那位“不速之客”飛上了我們教室的`天花板上,大家這才把它看清楚了。原來(lái),是只蒼蠅!“蒼蠅,蒼蠅!薄巴!蒼蠅大哥,我要拜您為師”……大家又一次七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)!昂!呵!”一聲笑聲“穿”過(guò)了我們的講話聲,同學(xué)們?cè)僖淮伟涯抗馔断蛄死蠋煛T瓉?lái),老師笑了,我們也笑了。
因?yàn)檫@位不速之客,所以我們班充滿了快樂(lè)。雖然打擾了班級(jí)紀(jì)律,但在我們幼小的心田里播下了快樂(lè)的種子。每次的回想,也讓我的嘴角樂(lè)成了花。
老師點(diǎn)評(píng):雖不知真假,但確實(shí)妙趣橫生。緊張的課堂,因?yàn)椤安凰僦汀眳s有了不少快樂(lè)。
不速之客作文4
今天是非常有趣的一天。上午數(shù)學(xué)課,一個(gè)不速之客,一只小老鼠,突然闖進(jìn)我們教室。
原來(lái)我們認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,一個(gè)渾身是灰的小家伙沿著黑板墻偷偷溜進(jìn)了教室。教室里的氣氛瞬間被引爆。膽小的女同學(xué)尖叫起來(lái),男同學(xué)忙著找工具抓老鼠。這就是所謂的過(guò)街老鼠。大家大喊:老鼠!老鼠!扔掉它!
小家伙害怕了,趕緊鉆進(jìn)窗簾躲了起來(lái)。還好是數(shù)學(xué)老師的課。如果她是一名語(yǔ)文老師,她可能也會(huì)害怕。數(shù)學(xué)老師走過(guò)去,拉開(kāi)窗簾。突然,小老鼠從窗簾上掉了下來(lái),寫下了,他看上去死了,一動(dòng)不動(dòng)。老師正要拿掃帚掃出去。小老鼠一定在想:太好了!在他們老師不注意的時(shí)候逃命!只見(jiàn)小老鼠唰的一下又活了過(guò)來(lái),準(zhǔn)備逃跑。這時(shí)候被幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn),擋住了去路。它別無(wú)選擇,只能再次嗖嗖地鉆到講臺(tái)下面。
每個(gè)人都拿著棍子和拖把走到平臺(tái)上,把它趕出去。雖然小老鼠很聰明,但是很多人很厲害,最后還是被我們趕出了教室。
本來(lái)一節(jié)很普通的'數(shù)學(xué)課,因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來(lái)了不一樣的心情,它讓這門課特別難忘,也許我們的人生應(yīng)該有一點(diǎn)驚喜吧!
小老鼠,我真的很期待你的再次到來(lái)!
不速之客作文5
今天在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一只螞蟻在爬,仔細(xì)一看,又發(fā)現(xiàn)了幾只。他們從哪兒來(lái)的呢,媽媽很愛(ài)干凈,以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)家里有小蟲子的,我圍著桌子周圍又找了找,真相終于大白,原來(lái)是我吃餅干時(shí)不小心把餅干屑弄到地上去了,螞蟻正是被這些甜食吸引來(lái)的,這下要慘,媽媽肯定會(huì)罵我,說(shuō)我把螞蟻引到家里來(lái)了。
我拿起掃帚正準(zhǔn)備清理一下地面,卻發(fā)現(xiàn)螞蟻又多了些,它們就這樣從狹小的`窗戶縫里成群結(jié)隊(duì)的爬進(jìn)來(lái)了。我看著這一幕發(fā)呆:你來(lái)就來(lái)嘛,怎么把那么多朋友也帶過(guò)來(lái)了,但是你們吃完了就要趕緊走啊,要不然你們一定逃不過(guò)媽媽的魔爪。
不一會(huì),碎末就被螞蟻搬完了,螞蟻并沒(méi)有走,在房間里到處爬,似乎在尋找什么。我正看著入神時(shí),突然,媽媽在我身后叫了我一聲:“你在干什么呀,作業(yè)寫完了嗎?”我一下子慌了,支支吾吾的說(shuō):“媽媽,螞蟻來(lái)我們家了!眿寢屢部吹搅说厣系奈浵仯s緊拿來(lái)了她的殺手锏“滅蚊器”,對(duì)著螞蟻“滋”了幾下,可憐的不速之客就這樣被媽媽消滅了,一點(diǎn)也不手下留情。
不速之客作文6
晚上,我在書房做作業(yè),突然看見(jiàn)一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫:“媽媽,快來(lái)!眿寢屢(jiàn)了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客廳里轉(zhuǎn)大圈,媽媽趕快把房間門關(guān)上,把客廳的.紗窗和玻璃窗打開(kāi),它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠,希望盡快把它趕走。媽媽累得滿頭大汗,我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊:“糟糕!”只見(jiàn)媽媽跑到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)防盜窗,蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去,我和媽媽才松了一口氣。
我從書上看到蝙蝠是用超聲波來(lái)定位前面有沒(méi)有障礙物,媽媽沒(méi)把防盜窗打開(kāi),蝙蝠就飛不出去。真是個(gè)糊涂的媽媽呀!
這是我們家兩個(gè)月里出現(xiàn)的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩?我和媽媽找遍了家里每個(gè)角落都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來(lái),這至今是我們家的一個(gè)未解之謎。
不速之客作文7
今天有一只“不速之客”飛進(jìn)了教室,這位“不速之客”就是一只小小的蜜蜂。
這只蜜蜂跌跌撞撞地飛進(jìn)了教室,它似乎在尋找出路,可教室里的門窗是關(guān)閉的,所以它根本出不去。
它先飛到了招炫汝桌旁,本來(lái)招炫汝就怕蜜蜂,現(xiàn)在和蜜蜂近距離接處,早就被嚇得大叫:“呀!啊……”,趁蜜蜂飛到別處去時(shí),她急忙跑到一邊大口大口地喘著氣,好像那只小蜜蜂是一只兇猛的大老虎一樣,而招炫汝好像一只可憐的小兔子,剛從虎口脫險(xiǎn)一樣。
然后它飛到了我同桌肖煉楷桌子旁,嗡嗡,嗡嗡……我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它飛的聲音,我聽(tīng)他們說(shuō),只要不動(dòng)就不會(huì)被蜜蜂的`刺扎到,于是,我就閉上眼晴,坐著不動(dòng),果然,蜜蜂沒(méi)來(lái)蟄我,可是,我那可憐的同桌,早已經(jīng)跑開(kāi)躲到李玫珩桌子旁邊去了。
李玫珩拿起一本書來(lái)拍蜜蜂,可蜜蜂爬得很高,他不得不把書本扔起來(lái)去砸它,可是,扔了幾次都沒(méi)扔中,蜜蜂只是向下滑了一點(diǎn),他使勁拿書拍了好多次,蜜蜂竟然沒(méi)死,這時(shí)陳爍宇也來(lái)幫忙打蜜蜂,他手里拿了一個(gè)小組的英語(yǔ)家校聯(lián)系冊(cè),也拿來(lái)拍,最后,誰(shuí)也沒(méi)辦法了,只好打開(kāi)窗戶,讓它飛出去了。
教室里的“不速之客”,也給我們帶來(lái)了別樣的快樂(lè)!
不速之客作文8
不知道什么時(shí)候,院子里來(lái)了一只不速之客。
記得那是我在姥爺家生活的時(shí)候,姥爺家住的是一個(gè)平房,有一個(gè)像四合院的大院子。有一天早上我睜開(kāi)眼睛習(xí)慣性的抬頭向窗外看去,突然看到一只黑黑的東西在院子里一動(dòng)一動(dòng)的,把我嚇一跳。仔細(xì)一看,是一只小黑貓。我大聲喊:“姥爺,家里怎么來(lái)了一只小黑貓。俊崩褷斦f(shuō):“我也不知道是哪里來(lái)的',”然后又說(shuō),“可能是一只流浪貓吧!蔽艺f(shuō):“那快給它點(diǎn)吃的吧!”于是我給小黑貓拿了一個(gè)小碗,放了一些菜和飯放到它的前面,給它吃。
近距離地接觸小黑貓,我有機(jī)會(huì)看清它的真面目啦!它還是很漂亮的,一身黑黑亮亮的皮毛,腦袋上還頂了一對(duì)兒尖尖的小耳朵,眼睛是綠瑩瑩的,像兩顆綠寶石。它的胡須像鋼針,又細(xì)又長(zhǎng),可是有些凌亂。小尾巴像個(gè)小繩子似的甩來(lái)甩去。再看看它狼吞虎咽地吃著我拿給它的飯菜,我突然覺(jué)得它好狼狽、好可憐。我心里冒出來(lái)一個(gè)想法,以后只要它來(lái)我家,我都要喂它食物,讓它吃飽肚子,我還要和它像朋友一樣相處。但愿還有這樣的機(jī)會(huì)。
這就是我家來(lái)的不速之客,其實(shí)我想說(shuō):“我們應(yīng)該要去愛(ài)護(hù)這些流浪動(dòng)物,給它們幫助!如果地球上沒(méi)有動(dòng)物,那將是一個(gè)沒(méi)有活力的世界!”
不速之客作文9
今天下課時(shí),大家正開(kāi)心地做著游戲,享受著這悠閑的課間十分鐘,突然一只大馬蜂趁虛而入,爬到了窗戶上!鞍!不好了!馬蜂來(lái)攻擊我們了!”突然,一位女生首先發(fā)現(xiàn)了馬蜂,大聲尖叫起來(lái)。大家順著她的目光看去,果真,一只大馬蜂正趴在窗臺(tái)上“伸懶腰”呢!陳婷眼疾手快,抓起我的一張草稿紙向馬蜂撲去。馬蜂見(jiàn)勢(shì)不妙,縱身一“飛”,躲進(jìn)了窗戶縫里,只見(jiàn)它翻了個(gè)身,對(duì)著我們拍拍翅膀、蹬蹬腿,好像在得意地說(shuō):“嘿嘿,看你們能拿我怎么樣!”正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí),陳婷靈機(jī)一動(dòng),把紙揉成一團(tuán),向馬蜂壓去。馬蜂翻身爬到了紙團(tuán)上,陳婷以迅雷不及掩耳之勢(shì),將紙團(tuán)扔到了垃圾桶里?深B強(qiáng)的`馬蜂并不甘心束手就擒,使出了全身的力氣從垃圾桶里飛了出來(lái),朝著敞開(kāi)的窗口沖去,眼看兇惡的馬蜂就要從我們的身邊逃之夭夭了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,突然陳婷的草稿本從“天”而降,如同如來(lái)佛的五指山似的將馬蜂一下子壓倒在地。馬蜂被鎮(zhèn)壓在草稿紙下動(dòng)彈不得,只發(fā)出“嗡嗡”的叫聲,好像在向我們求饒:“放了我吧!放了我吧!”“你居然敢騷擾我們,我要踩死你!”勇猛的孫一凡一腳踩下去,可憐的馬蜂在這“大腳印”下粉身碎骨、魂飛魄散了。
不速之客作文10
今天可是特別有意思的一天,上午的數(shù)學(xué)課上,我們教室里突然闖進(jìn)了一位“不速之客”——一只小老鼠。
原來(lái)我們認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,一只渾身灰不溜秋的小家伙,沿著黑板墻邊偷偷摸摸地闖進(jìn)了教室。一瞬間就把教室里的氣氛給引爆了。膽小的'女同學(xué)都尖叫了起來(lái),男同學(xué)都忙著找工具趕老鼠,這就是所謂的“老鼠過(guò)街人人喊打”吧,大家都大聲嚷嚷著:“老鼠!老鼠!快趕走它!”
小家伙估計(jì)也是害怕了,就迅速地鉆進(jìn)了窗簾里,躲了起來(lái)。幸好是數(shù)學(xué)老師的課,如果是語(yǔ)文老師,估計(jì)她也嚇得不輕。數(shù)學(xué)老師走過(guò)去猛地拉開(kāi)窗簾,突然小老鼠順著窗簾摔到了地上,似乎是“死”了,一動(dòng)不動(dòng)。老師正要去拿掃帚把它掃出去,小老鼠心里一定在想:“太好了!乘他們老師不注意,趕緊逃命!”只見(jiàn)小老鼠“哧溜”一下又活過(guò)來(lái),準(zhǔn)備要逃跑。這時(shí)被幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,堵住了去路,它沒(méi)辦法,只好又“哧溜”一下鉆到了講臺(tái)底下。
大伙兒又拿著木棒和拖把伸進(jìn)講臺(tái)把它往外趕。小老鼠雖然挺聰明,但是人多力量大,最終還是被我們給趕出了教室。
原本很平常的一節(jié)數(shù)學(xué)課,就因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來(lái)了不一樣的心情,讓這堂課變得特別難忘,也許生活中就應(yīng)該多一點(diǎn)驚喜!
小老鼠,真期待你再來(lái)一次!
不速之客作文11
今天我們的教室來(lái)了一位不速之客,它讓我們班發(fā)生了一件有趣的事。嗡嗡……從窗外飛進(jìn)了一個(gè)黑黑的東西,很顯然這是一只小蜜蜂。不知是誰(shuí)吆喝了一聲,班級(jí)內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。小蜜蜂的到來(lái)影響了老師的進(jìn)度,吸引了我們的眼睛,它在我們的頭頂上盤旋著,仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知是累了還是想吹電風(fēng)扇,只見(jiàn)它飛向電風(fēng)扇,但很快便被甩了出去,這時(shí)它應(yīng)該像玩了過(guò)山車一樣刺激,飛得東倒西歪,引得同學(xué)們一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂聽(tīng)透了我們的笑聲,它再一次盤旋在我們的.頭上。有的同學(xué)大叫,有的同學(xué)用書遮著腦袋,有的同學(xué)更搞笑——對(duì)著小蜜蜂指手畫腳說(shuō):“你來(lái)呀,我不怕你呀。”全班同學(xué)都快笑出腹肌了。老師看著這個(gè)場(chǎng)景,十分生氣。只聽(tīng)下課鈴響了,有個(gè)同學(xué)用書去打,可是小蜜蜂很聰明,見(jiàn)有人去打他,就在空中停留不動(dòng),最終卻被勇敢的孫老師打敗了。
不速之客作文12
今天早上第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文,我們正在津津有味的閱讀和討論,正在此時(shí),只聞一聲尖叫:“!”打斷了正在思考的我們。聞聲遁去。原來(lái)是申自然在嚎叫,由于我做得較遠(yuǎn)。不知他為何尖叫,定睛一看,原來(lái)是一只比糖豆還小的蜘蛛。我覺(jué)得奇怪,那只蜘蛛才不過(guò)申自然的千分之一。有什么可怕的呢?難道他的膽子特別?
可不是!接下來(lái)的事更加尷尬了:蜘蛛爬到了申自然桌邊的'窗臺(tái)上,使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾,輕輕一摁,小蜘蛛便命散黃泉了。
“申自然,你好丟我們男生的臉,‘英雄救美’變成‘英雄救男’了!好不尷尬!蔽艺嫦雽(duì)他說(shuō)這句話。
終于回歸了上課狀態(tài),只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,大約十五分鐘后,才回過(guò)神來(lái),我們都在偷偷地笑。
其實(shí)當(dāng)時(shí)他已經(jīng)嚇哭了,只是我沒(méi)提而已。“申自然,不準(zhǔn)再那么膽小了哦”
不速之客作文13
最近,有一件讓我很頭疼的事,我們家來(lái)了一位不速之客老鼠。
那是一個(gè)星期天的早上,我正悠閑地躺在沙發(fā)上看電視,突然,一陣黑影掠過(guò),把還在看電視的我嚇了一跳:那不會(huì)是老鼠吧?糟了老鼠可是四害之一呢,它會(huì)偷吃東西,而且最主要的還會(huì)傳播疾病呢!我連忙將手中的遙控器扔到一旁,來(lái)到廚房一看,只見(jiàn)我最愛(ài)的紅薯被那可惡的大老鼠給咬了一個(gè)大洞。我氣極了,連忙跑到樓下買了一個(gè)粘鼠板,又在粘鼠板上放了點(diǎn)老鼠愛(ài)吃的'花生和瓜子然后放在老鼠盡可能出沒(méi)的地方,等待老鼠上鉤。就這樣試了好幾天。
兩天過(guò)去了,誰(shuí)知那老鼠十分狡猾竟沒(méi)上當(dāng),繞了一個(gè)彎就過(guò)去了,還留下了一粒粒老鼠屎,好像在嘲笑我:粘鼠板這種普通的捕鼠工具怎么可能抓得住我,真是雕蟲小技,你真是太天真了!更可惡的是有時(shí)它還會(huì)趁我洗腳的時(shí)候大搖大擺地在我眼前跑來(lái)跑去,好像在說(shuō):你來(lái)抓我呀,我就在你的面前!氣得我直發(fā)抖,急得我像熱鍋上的螞蟻?墒俏揖褪亲ゲ蛔∷,就連做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它在我身旁得意洋洋地躥來(lái)躥去,這可怎么辦才好呀?
要是大家有什么捕鼠秘訣一定要告訴我,這大老鼠,真是讓我太頭疼了。
不速之客作文14
我和以前一樣走進(jìn)了教室,正等著老章——我們的語(yǔ)文老師給我們講“開(kāi)胃菜”。
忽然,一只巨大的大黃蜂,沖進(jìn)了我們的教室,同學(xué)們嚇得大叫起來(lái),特別是我們?nèi)齻(gè)坐在后排的女生。
這只巨大無(wú)比的黃蜂一直在我們的`頭頂飛來(lái)飛去,一會(huì)飛到窗子那兒,一會(huì)飛到黑板前,一會(huì)飛到風(fēng)扇上,總之不管怎么說(shuō),它就是很討厭。
而且,它還是很沒(méi)有禮貌。我們沒(méi)有邀請(qǐng)它進(jìn)來(lái),它卻自己跑了進(jìn)來(lái),這個(gè)我們就先不說(shuō)了,最可恨的是,它居然帶了一個(gè)小黃蜂!
老章靈機(jī)一動(dòng),找了一顆糖,把它放在窗臺(tái)上,等大黃蜂過(guò)來(lái)。可大黃蜂不但沒(méi)有過(guò)來(lái),反而賴著不走了。這時(shí),一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法,把燈關(guān)掉,大黃蜂就能跑出去了。于是,就跑去把燈關(guān)了。
有幾個(gè)男生嘴上說(shuō)著要把大黃蜂給“殺死”,其實(shí)心里也是很害怕的,而有一個(gè)女生呢,她卻要拿起椅子“打死”蜜蜂,被老章制止了。
老章走到窗簾旁,把大黃蜂引過(guò)去,然后,使勁的拉了一下窗簾,這只“不速之客”呢就這樣被請(qǐng)出去了!
不速之客作文15
今天,我們家來(lái)了一位不速之“客”。
早上,我正在熟睡。突然,我被一陣“汪汪汪”的'叫聲吵醒,我非常好奇,立刻穿好衣服,跑來(lái)門口,原來(lái)有一條寵物狗。媽媽告訴我這條寵物狗被主人拋棄,跑到我家我們收養(yǎng)了它。小狗看到我立刻跑過(guò)來(lái),在我腳上不停地舔,趴在我身上。
這條寵物狗身形很小,眼睛卻很大,圓圓的,牙齒還沒(méi)長(zhǎng)全,耳朵像把小扇子,毛金黃金黃的,可愛(ài)極了。
這條狗纏著我和表哥,在我們倆旁邊不停地跳,于是,我們給它取名叫“來(lái)!,希望給我們帶來(lái)福氣。我們一叫它,再吹下口哨,它就立馬跑過(guò)來(lái),我走到哪它都跟著,還不停地?fù)u著尾巴,搖尾巴代表它很高興,很喜歡我們。
奶奶還給它除跳蚤,給它洗澡,洗完澡,我們帶它去散步,曬曬太陽(yáng),晾干。晾干后,它顯得更精神,更活潑,跑來(lái)跑去。
吃飯時(shí),我給它夾了許多骨頭,裝了一碗水,它吃得津津有味。
下午,我們就帶著它到處玩耍。
這幾天我很矛盾,想讓它的主人接走它,又怕它的主人接走它,但我不希望它走,可以和我們一起玩。
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