我的六年作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的六年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年作文1
開學了，我來到學校，感覺學校好陌生。我不費絲毫力氣就爬到了4樓，來到了六年級11班，同學們還是“熟人”，還是一樣的愛玩、愛美、愛說話，不知道這是班級的人還以為是市場拍賣會呢。老師不再是原來的侯老師，聽說是房老師，他個子中等，普通話標準，因為老師很帥，所以我們在背后稱他為“帥老師”，老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。人家說“耳聽八方，眼目四方。”我們老師就是這樣，上課時，哪個同學在做什么？說什么？老師都清清楚楚。上課了，房老師專心致志地講嚴要求。
語文書發(fā)下來了，老師講著第一課《我們愛你�。≈袊防蠋熤v得時候，我感覺到房老師文質彬彬，風流瀟灑，很有文才。一天、兩天……過去了，我對房老師有了更新的了解。房老師講課生動，再加上他那清脆響亮的.聲音和優(yōu)美的語句，很快就把同學們帶入課堂。漸漸的，我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語文老師，我現在越來越喜歡房老師了，越來越了解房老師了。
我的六年作文2
我有一個十分要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫忙一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她然而語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我能夠來教教你！”“謝謝！”她教我說能夠怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只然而件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫忙困難的同學。
她也然而我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學悲哀，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自我也從不和同學打鬧，總然而會一本正經地看書！
她然而我的.同學，然而樣樣名列前茅的那個同學。
我的六年作文3
我的弟弟是一個活潑機靈的熊孩子，我經常稱他為熊孩子。因為他非常的可愛，我非常的喜愛，我的弟弟。
弟弟長得不帥，但是他非常的可愛。他大大的眼睛，可愛的臉龐。弟弟那小圓臉上一雙大眼睛，像兩汪泉水，充滿著天真和志氣也飽含著淘氣的'調皮。弟弟的皮膚本來是很白的，可是他在姥姥家曬了一天，所以他的小臉被曬得黑紅黑紅的，就像兩顆熟透了的大李子。弟弟又聰明又淘氣，每天不是爬個墻，就是翻跟頭，弄得滿身都是泥，鄰居說他是個小泥猴。
弟弟的那個小嘴巴，這得表情高興時，撇撇嘴。扮個鬼臉生氣時，撅起的小嘴能掛住。注意把小油燈從這張嘴巴說出來的話有時能把別人的火冒三丈，泣不成聲。有時卻能讓人忍俊不禁，大笑不已。
這就是我的弟弟，那個淘氣可愛的小家伙。
我的六年作文4
我已經升入六年級了，在學校里也是最大的學生了。在那些弟弟妹妹面前，我們也算是“老謀深算”的老長輩了。
可是，那些只是他們看見的表面現象罷了，那些低年紀的`弟弟妹妹又怎能知道我的艱辛呢。六年級了，不一樣了。記得以前只有期末才會隔一兩天考一次試，現在好了，我感覺到我天天與卷子“親密接觸”。雖然，卷子會讓我鞏固知識，但是我實在有一些不適應。還有分數，分數讓我感覺到好象分就代表著你學習的好與壞。分數，好象已經成為了一種無形的壓力，雖然它促進我學好知識，但是它也使我對分數產生了懼怕，怕分數太低，考砸了！
還有家長，我的家長很喜歡讓我做題似的，整天讓我寫卷子，我知道他們是用心良苦。可是，平日里已經有好多的作業(yè)，每天還要復習和預習課文，還有英語和練琴，這些我已經夠多了，還要做題。所以我經常干不完這些“工作”，不過我也承認我這個人干事拖拖拉拉的，沒效率。做題可以加深對知識的印象，但我卻不喜歡做題，真是讓我進退兩難！
希望老師為我們多想想，如果難處大家可以相互交談嗎！
我的六年作文5
今天我受了一個大懲罰，令我后悔不已。
那是今天的中午，沒有一個老師來到教室，我們這些人就瘋了起來，一個個不做作業(yè)，在教室里瘋跑。突然，小羅拿起粉筆向我們擲來。我從他的這個舉動中，我突發(fā)奇想：咦，我們來個擲粉筆大賽吧！于是，我和同學們拉開了戰(zhàn)幕：我們拿著粉筆頭向同學擲去。霎時間，教室里，粉筆頭到處亂飛，有的.粉筆頭打到正在做作業(yè)的同學了；有的飛出了窗外；有的則打到了黑板上
“你們在干什么！“老師走進來說。��！我們心頭一驚。結果老師大罵了我們一頓，還叫我們寫懺悔稿，哎，早知如此，何必當初呢？
我的六年作文6
我的媽媽30多歲，她長長的臉，濃濃的眉，一雙眼睛炯炯有神。歲月一年一年地過去了，媽媽的頭上開始長出銀絲般的白頭發(fā)，她的前額也被無情的歲月刻下了一條條皺紋。媽媽身材苗條，面龐細嫩，彎彎的眉毛下有著一雙迷人的眼，高高的鼻梁下長著一個紅紅的櫻桃小嘴，又黑又短的頭發(fā)，像擦過油一樣亮，一樣光滑。每當我走進家門，一眼就能看見掛在墻上的照片，照片上的媽媽那么年輕，還是一位漂亮的姑娘，穿著潔白而華麗的婚紗，手捧鮮花，站在一座雕梁畫棟、富麗堂皇的`房子里，美麗極了。
媽媽特別關心我的學習。當我做作業(yè)時，媽媽總會坐在我旁邊指導我。如果看見我哪道題做錯了，媽媽就會既嚴厲又認真地幫我。有時候她的嗓門特別大，她一叫我就嚇得跳一下。一般我改完后都得把做業(yè)交給媽媽批改，直到把媽媽劃出來的錯題一一改對了，我們倆才能休息。
在我過生日那天，媽媽送給我了很多玩具，燈籠、犀�！诔燥垥r，媽媽悄悄地對我說：“生日快樂”媽媽從背后拿出一個盒子，我拆開一看啊，是一只玩具狗，全身灰色的毛，一雙水靈靈的大眼睛，尾巴短短的，只要一按開關就跑個不停，只要再按一下開關，它就站在那里一動不動。我抱著媽媽說：“謝謝媽媽�！眿寢尭吲d地點點頭，這時的媽媽可比做作業(yè)時的媽媽溫柔多了，好像是兩個世界的媽媽。
我愛我的好媽媽。
我的六年作文7
我的妹妹漂亮可愛。但是，她很愛臭美，也很調皮。
有一天，妹妹的幼兒園要舉辦一個活動----跳舞表演。她們要站在舞臺上表演，所以妹妹就纏著媽媽非要給她化妝。
化妝時，妹妹的嘴里還不停地嘮叨著：“給我畫好看點！給我畫好看點！”媽媽大聲答應著:“知道了，知道了�！碑嬔塾皶r，媽媽一不小心就把粉色的眼影弄多了，但是畫上去并看不出什么異常，可妹妹卻嚴肅地說：“給我畫好點！不要給我畫多了！也不要給我畫少了！”
接下來妹妹還想抹口紅呢！媽媽拗不過，只好又給她抹了一點口紅，妹妹又說話了：”再給我抹點！“媽媽又給她抹了一點，可不小心卻抹出了嘴外邊一點。妹妹生氣了：”給我抹好點！你沒聽到嗎？”
化妝終于結束了！比賽也馬上就要開始了。比賽結束后，妹妹還甜甜地對我和媽媽說了一句：“謝謝大家來觀看我們的演出！”
我的'妹妹真?zhèn)�是愛臭美的可愛女孩啊！
我的六年作文8
六年級上學期剛開學時，大家還是陌陌生生的，顯得都很膽怯。
過些日子，我慢慢熟悉了這個充滿愛與活力的教室。先識得了周圍人，后識得部分人。大家久而久之都熟知又熟，顯得一片親切。
我們的老師都幽默好相處，但那些被老師訓過的都覺得老師不怎么好，那些經常被表揚的學生一個一個都特別喜歡老師了。雖說是剛見面沒多久，但老師卻對我們一見如故似的，不顧及老師的'身份和我們嘮起了家常。
我們班的同學都有特別之處，有個人愛打架，開學第一天打架被老師訓了一頓，雖說老師對他第一印象不好，但和老師相處久了，老師也逐漸對他產生了好感；還有一個愛睡覺的睡神，每天都被老師訓斥，時間久了，他也逐漸改掉了愛睡覺的習性；還有一些幽默風趣的人，老師都很喜歡他們。
這個充滿歡樂、熱鬧、愛與活力的大家庭中，還有許許多多的趣事未發(fā)生，等著我們去完成。我很愛很愛這個充滿快樂、溫暖的大家庭。
我的六年作文9
我喜歡現在的自己，雖然我不敢保證現在的我每一件事情所做的對錯，但是我敢保證，現在的我大部分時間都很快樂。
曾經那人對我說，你能不能多說話。看著他羞澀的`表情，我一愣，為了他，也為了我自己，我逐漸變得開朗，變得喜歡展示自己的特長，變得喜歡和同學交往，哪怕是一個不熟識的同學幾分鐘也能讓他對我留下一個較好的印象。
在親戚面前，我不在沉默寡言。過年的時候不用媽媽領，我已經可以自己坐上公交車去給他們拜年，這是我早就想做，卻一直沒膽子做的�，F在的我，敢于堅持自己正確的愛好，哪怕它是冷門，我也不會再多愁善感。因為，我堅持的東西，就是我一定喜歡的。
多年以來，那人已經離開，可他給我留下的確已悄然成了習慣。盡管面對再多的困難，我都可以笑著面對，我都可以微笑微笑在微笑，我可以輕松的對自己說：沒聽過好事多磨么，這并沒有什么好怕的。
我非常喜歡現在的我，自信，開朗又善于結交朋友的我。
我的六年作文10
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的趣事，我愛家鄉(xiāng)的一草一木。
家鄉(xiāng)的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽��！風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做游船。
小時候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。
春天是個百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時候可以聞著花香，讓我們做一個香甜的美夢。
我的老家很小，很暗�？墒撬浅嘏�，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的.地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我的家鄉(xiāng)作文！
我的六年作文11
我的家住在深圳市少兒圖書館的東南面，紅嶺中路七支隊機關大院里。
走進門，經過短短的通道，左邊東南面是客廳�？蛷d東墻是電視，電視機的對面是沙發(fā)，是用紅木做的，上面雕刻著幾朵牡丹花和幾朵不知名的花，媽媽說雖然買的那時很貴，但能體現出中華傳統(tǒng)的美。為家的擺設增添藝術氣氛，就是貴有所得！
從客廳的窗戶向外望去，可以看到幾棵參天大樹，綠樹成蔭，夏天很涼爽。風兒常常把清新的樹木空氣帶進家里。窗戶前是個茶幾，放著新鮮的水果。
廚房在客廳的旁邊。地方不大，可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋，墻壁上有個柜子，擺著各式的調味品。每天放學回家，最誘人的就是從這飄出來的陣陣飯菜香味。
最必要的介紹的就是我的臥室，這是一個不大的房間，在客廳的西北面。一進去，右邊是床、床頭是衣柜、書柜和我的.寫字臺并排對著床。從站在門口的角度觀察，正好可以看到全部的東西，每一個位置的東西都排列的井井有條，讓人看了感覺主人是個很有條理的人。這是我睡覺、看書、寫作業(yè)的地方。是我舒服的小天地。
這就是家，雖然小，但我很喜歡它，因為這是我的家，我溫馨幸福的家。
我的六年作文12
人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F在的動力，有了之前的教訓，會讓我更加努力前進！
現在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來會是怎么樣的，是幸福的？是美好的`？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現在是我的目標，超越自己是我的目標，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂郁癥的一個人。14歲的我因為留學讀六年級，班上的同學大都比我小，我和同學們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會主動跟他們打鬧，不會和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學生涯也就結束了，可能會遇到比我小的，可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們融為一體，和他們共同度過一個快樂的中學！明年，我不想再像小學這樣，每天懷著孤獨感生活下去，我渴望著與同學們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經夢到過這樣的場景，多么美好�。∶髂�，一個我非常期盼的世界，真希望能如我所說的一般美好......
我的六年作文13
我得舅舅中等身材，有一雙很有神得小眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫，前門牙還有一個小豁兒，那是舅舅愛磕瓜子得結果。
在那一年高考中，舅舅以優(yōu)異得成績考入了空軍飛行學院，成了全家人得驕傲，也成了村里孩子學習得榜樣，每逢回老家，村里人都會贊不絕口。33歲得舅舅已經是營長了，每天忙得不可開交。舅舅很愛讀書，最想做得事就是買一個大房子，把書店“搬回家，”最愛說得一句話就是“知識改變命運，”因此，舅媽給舅舅改名，姓“書”名“呆子”。
舅舅是一個非常幽默得人，自從看了20xx年春節(jié)晚會得小品“吉祥三寶，”每做一件有趣得事情都要說“我驕傲。”有一次，剛五個月得小表弟消化不好，拉不出來，一直哭鬧，全家人都很著急，舅媽在網上查到一種方法，用溫水擦屁股，小表弟果然拉了出來，就在這時舅舅突然說“我驕傲”我說又不是你拉下來了，你驕傲什么，全家人都哈哈大笑。
我也要好好學習，長大了當一名女飛行員。
我的六年作文14
天下最偉大的愛，是發(fā)自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一個最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛。
我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的'頭發(fā)顯得格外精神，嘴角總是帶著甜蜜的微笑。我的媽媽是最疼愛我的人，每當我生病了，媽媽總是第一時間帶著我去看病。我要是有不會的題媽媽也會第一時間幫我解答。
記得有一次，英語考試，我考了98分。我拿給媽媽簽字，媽媽看了，說：“金柯雲，怎么填空題還有一道題沒寫呢?”我說：“媽媽，我漏寫了。”媽媽說：“你怎么這么粗心，填空題五道題，只寫了四道，還有一道題寫上去不就100分了。你真是太粗心大意了。”在媽媽的教導下，我保證以后要認真看題，不再漏寫了。
我的媽媽既為我的學習而著想，也為我的生活來著想，有時候也會嘮叨我，但是我知道，媽媽做這一切，都是為了我好。媽媽也很愛我，我也很愛我的媽媽。
我的六年作文15
一年一年的，總是過得那么快，一眨眼，六年過去了，我們即將面臨畢業(yè)，這時我才發(fā)現，畢業(yè)原來不只是那么輕飄飄的一個詞，而是一份沉重。
這六年帶給我們的是知識，汗水，成長，快樂，友情。它讓一年級時懵懂的我們變成了明辨是非的六年級小學生，它讓愛哭的我們變成了無憂無慮的我。
我才知道，畢業(yè)，原來是那么痛，就像在你的傷口上撒鹽，那些在學校的時間，開心，煩惱，都要成為你過往的云煙。
我們是如此的縱容時間，讓他們在我的`指尖一點，一點的流走，我試著去找回他們，可是，我不知道該去哪里找，我的六年，小學時代的六年，一切都將煙消云散，那些陪我走過六年的伙伴們，老師們，同學們，我們即將分開，。我們不知道什么時候會再次相見，可是我知道他們陪我走過了六年那美好的時光。
時間，你偷走了我們的歡聲笑語，畢業(yè)，你帶給了我們成長……
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