書寫的作文

書寫的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的書寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書寫的作文1

　　“人非圣賢，孰能無過”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就算是圣人也難免部犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。

　　暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門，我們覺得無聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來摸，妹妹來藏。我們正玩的`起勁，只聽見“咚”的一聲，我把媽媽最愛的花瓶打碎了。

　　我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來時(shí)生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。

　　爸爸媽媽回來了，媽媽見花瓶不見了，便問：“花瓶是誰摔碎的？”我吞吞吐吐地說：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒說就走了。

　　回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我決定給媽媽說實(shí)話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對(duì)不起。”說完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰知媽媽聽后卻摸著我的頭說：“孩子，你知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤�！甭犃诉@些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

　　經(jīng)過這件事，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長的好處。

書寫的作文2

　　烈日當(dāng)空，太陽火辣辣地照耀著大地，似乎要散發(fā)出所有熱量，曬彎了茂密的樹木，曬軟了柏油馬路，更曬紅了行人的臉龐。

　　“立正站好，腳尖打開60度，膝蓋向后挺，小腹微收，目視前方……”“唉——”該來的總是要來的，最可怕的就要數(shù)那站軍姿了，驕陽似火，沒有任何遮擋，頭頂烈日，你卻要紋絲不動(dòng)。豆大的汗珠像斷了線的珠子似的流過臉頰，癢，卻不能抬手擦汗，因?yàn)檐婈?duì)有鐵一般的紀(jì)律。剛開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻的站著。可沒過多久，一陣熱風(fēng)吹來，把碎發(fā)吹到了眼角旁，有一種又癢又扎的感覺，我想摸下眼睛或抓抓頭發(fā)，但是，軍隊(duì)是一個(gè)集體，一人犯錯(cuò)，全體受罰。幾分鐘的軍姿，我卻感覺像過了幾個(gè)小時(shí)。

　　站軍姿，只是軍營生活里的冰山一角，下面的.困難可是接踵而至：四面轉(zhuǎn)體、齊步走、敬禮……雖然都是學(xué)過的東西，但是在部隊(duì)和學(xué)校，簡直是天差地別。在部隊(duì)，至少是學(xué)校要求的五倍！

　　就拿起步走來說吧，齊步走，在學(xué)校，跟走路沒什么兩樣，只要保持隊(duì)列整齊就行�？墒牵�在部隊(duì)，不僅要保持隊(duì)列整齊，還要手?jǐn)[到與肩平行，步伐一致，這可苦了我們，手與肩平行，這就意味著你一旦擺高或擺低一眼就能看見。光是擺手，就練的腰酸背痛手抽筋，五分鐘手一直平著舉，累卻不能放下，但是，堅(jiān)持就是勝利，只是僅僅的五分鐘，沒有克服不了的勝利！

　　這次軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)脫胎換骨，磨練了我們的意志，留給我們的是辛酸苦辣和抹不去的回憶。但是，在成長的大道上，還沒有畫上圓滿的句號(hào)，成長需要汗水，成長需要付出，成長更需要的是堅(jiān)持！在經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量！

書寫的作文3

　　正如俗話所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨梢�，讀書是有益的。我們小學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，中學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，大學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)。我們小學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，中學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，大學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)。

　　但是，只有讀書才能使我們的知識(shí)更加豐富，更加廣泛。讀書有益，讀書好處多。讀書不僅可以讓我們的知識(shí)更加豐富，而且還可以讓我們的`學(xué)習(xí)成績變得更加優(yōu)秀。

　　記得有一次，我在家里做作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了，我寫著寫著，就想起爸爸媽媽給我買的《作文大全》，我就拿起書來，看了起來，過了一會(huì)兒，我就看完了，這時(shí)，我才想起爸爸媽媽要回來了，我就把書放進(jìn)了書包，心里想：這下可完了，爸爸媽媽一定會(huì)問我：“你把書放哪兒了？”我趕緊拿出書包，放進(jìn)了書包，這時(shí)，媽媽已經(jīng)走了過來，看見我的書包里放著一本書，便問我：“你這本書是不是你自己放進(jìn)去的？”我心虛地說：“是啊！”媽媽又問：“你是不是拿去看了？”我吞吞吐吐地說：“我我”媽媽說：“你想不想讓我知道，你是不是拿去看了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下了頭，把書放回了書包。

　　回到家，我把書包里的東西都拿了出來，我一看，原來我在新華書店買的，我高興極了！我把書放回了書包，媽媽高興地說：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子！”我聽了媽媽的話，心里比吃了蜜還甜。

書寫的作文4

　　“嘉嘉，下雪了！”我從睡夢(mèng)中驚醒，什么？下雪了？我不會(huì)還在做夢(mèng)吧！難道美夢(mèng)成真了？我“啪”地坐了起來，連忙穿好衣服褲子，鞋都沒穿就沖進(jìn)陽臺(tái)。

　　哇！真的下雪了，而且下得又密又大。瞧！屋頂上鋪上了一層白雪，草地上蓋上了棉被，連大樹都穿上了大衣，戴上了帽子�！靶⊙┗�你終于下人間來和我們一起過年啦！”你看雪花飄下來就是那么的頑皮，漫天飛舞，有的雪花來了一個(gè)側(cè)空翻再落地；有地快要落地了重新彈起來，好像感覺忘了自己的伙伴，再回去牽手.......

　　我忍不住打開窗戶伸出我的小手，叫道：“雪花呀！雪花呀！快來我的身邊吧，飄到我的手心里來�！毖┗ú挪粫�(huì)那么聽話，它看出我的心思，跟我玩起了游戲�！熬褪悄懔�，這下肯定飄到我的手心里來了吧！”老天不作美一陣北風(fēng)猛吹過來，雪花跟我來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，我連連打著噴嚏。嘿嘿！把我給氣的直跺腳。慢慢的，我掌握了訣竅，眼睛緊緊盯著一片雪花，雪花落到哪里？我的手就跟到哪里，這下雪花乖乖地落到了我的手上，我親吻著雪花，口中念念有詞：“看你還調(diào)不調(diào)皮鬧！”雪花才不理會(huì)我呢，很快融化了，留下冷冷的水珠在我的`手心，真是透心涼！我舔起舌頭，把小水珠卷進(jìn)我的嘴巴里了。哈哈！看你還調(diào)皮不。我玩起了接雪花游戲，我想找一片大的雪花飄落到我的手中，一片溜了兩片溜了.........我的小臉冷得通紅通紅，我的小手冷得已經(jīng)凍僵了，可那涼颼颼的味兒飄入我的心底卻是那么的讓人愉快。

　　小雪花，就像小小的“賀年片”，辭舊迎新的第一場(chǎng)雪，一個(gè)美好的開始。

書寫的作文5

　　青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　青春是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活滋味，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。

　　也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分每一秒，你就會(huì)覺得青春的生命在慢慢延續(xù)。

　　青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來。

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的`碩果，昭示著寒冬的希望，充滿著詩情而不缺拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

　　青春，永遠(yuǎn)是最好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。

書寫的作文6

　　“一日無書，百事荒蕪。”這句話說的就是我。我是一個(gè)小書迷，一天不讀書，我就渾身癢癢。

　　書是我的好向?qū)�，我很享受與他的每次“旅行”。在《遼闊的大�！分校瑫鴰�我領(lǐng)略了神秘的大海：認(rèn)識(shí)了鯨，了解了鯊魚，還欣賞了美麗的'珊瑚礁……除此之外，我的這一位“向?qū)А边�常常帶我周游世界，了解世界各地的文化奇觀。

　　書不但是“向?qū)А�，還是我的“好朋友”。

　　這位朋友每時(shí)每刻都會(huì)陪在我身邊。每當(dāng)我寂寞時(shí)，他會(huì)講故事給我聽；每當(dāng)我傷心難過時(shí)，他又會(huì)給我講笑話；而當(dāng)我無聊時(shí)，他會(huì)帶我走進(jìn)源遠(yuǎn)流長的歷史長廊。每次和書交流，都像與不同的人一起嬉戲。

　　我愛和我的這位好伙伴玩。下課了，大家都出去玩了，沒有一個(gè)同學(xué)留下來陪我，唯有裝在口袋里的《爸爸之神奇烏鴉嘴》這本書陪著我。我拿起書，一頁，二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。頓時(shí)我感覺窗外的鳥兒不叫了，同學(xué)們的喧鬧聲不見了，時(shí)間仿佛凝固了，只有我一個(gè)人津津有味地看著書。呵，真逗，竟然有人長著烏鴉嘴，不過，這烏鴉嘴可真厲害�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課了，我還渾然不覺，仿佛什么事都沒有發(fā)生一樣。直到老師突然走了進(jìn)來，我才依依不舍地把書放回抽屜。

　　書，是我的向?qū)�，是我的好朋友，是在我寂寞和傷心難過時(shí)陪伴我的人。不過，比這些更為重要的是，讀書能使我多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子；而讀書使我擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。

書寫的作文7

　　有人說青春是一本打開了無法合上的書，但也有人說青春是一本合上了就無法打開的書，還有人這樣形容過青春，他說青春是一道明媚而憂傷的陽光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。

　　你的青春是什么味道?正在經(jīng)歷青春的你能說出來那味道嗎?也許現(xiàn)在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專屬于你的味。

　　不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂傷的陽光，或者是一本合上了無法打開，打開了無法合上的書，那都是別人無法復(fù)制的，

　　六月，我們既將迎來被老師認(rèn)為決定出路，家長認(rèn)為通往美好未來的橋梁，同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場(chǎng)名為高考的考試，

　　每年的'高考結(jié)束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級(jí)都散布著一種不舍的氣息，

　　可惜對(duì)這種不舍我無法感同身受，就如同你們無法理解我們體育生在那烈日的陽光下圍繞那400米長的田徑跑道上努力奔跑一樣。

　　我們沒有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永恒不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)，力量課，

　　我們肩上沒有你們那重得連后背都挺不直的書包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。

　　我們沒有那讓你們覺得乏味的復(fù)習(xí)題，我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動(dòng)作，

　　我們沒有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠(yuǎn)做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個(gè)簡單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧，

　　把你們拆散的是每年一場(chǎng)名為高考的考試，而把我們拆散的是一場(chǎng)每四年一屆名為省運(yùn)會(huì)的比賽。

　　你們擁有著我們沒有的校園美好回憶，而我們擁有著你們所沒有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要到達(dá)目標(biāo)而努力奮斗的心，

　　畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽光底下圍繞著那紅底白線的田徑場(chǎng)拼命跑了。

　　畢業(yè)了的你和我都不用再擔(dān)心自己的努力有沒有回報(bào)，那份回報(bào)是否能對(duì)得起自己這些年所付出的……

　　畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書的不再是你們，在訓(xùn)練場(chǎng)上努力訓(xùn)練的也不再是我們，那充滿笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。

　　畢業(yè)意味著離別的到來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩句所說的那樣，人與人之間總有一天會(huì)分離，我們無法阻止分離的到來，我們所能做的便是接受，珍惜現(xiàn)在所擁有的，實(shí)際的活在當(dāng)下。

　　也許分離只是為了更好的相遇。

書寫的作文8

　　不知不覺我已在人生的道路上走過了十六個(gè)春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有著美好的青春。

　　十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當(dāng)遇到困難我們會(huì)用微笑來解決。我們會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力的去追求，勇敢的放飛自己的夢(mèng)想。

　　十六歲的'青春是藍(lán)色的。就像藍(lán)色的天空那樣沒有邊際。就像藍(lán)色的大海那樣卷起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝聚在一起。我們相信，即使是烏云密布的天空，終究會(huì)是藍(lán)色。

　　十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來不會(huì)像一些大人那樣滿腹心機(jī)，從來不懂得社會(huì)的復(fù)雜和黑暗。因?yàn)閱渭�，我們天天都笑口常開，我們天生就是樂天派。

　　十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春里有我們粉紅色的情感。那些不為人知的秘密永遠(yuǎn)藏于我們心底，我們從來不會(huì)把友情和愛情混為一談，也從來不會(huì)認(rèn)為愛情比友情重要。

　　十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春里充滿著花香。雖然父母的嘮叨難免會(huì)產(chǎn)生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會(huì)更加濃郁。

　　趁著我們青春年少，不要為青春留下遺憾。當(dāng)能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)。有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會(huì)更加輝煌！

書寫的作文9

　　友誼如同一縷清涼的海風(fēng)，吹走你的枯燥煩悶；友誼如同一湖清澈的泉水，洗滌你那疲憊的心靈；友誼如同一盞黑夜的明燈，照亮你前行的道路。

　　我有個(gè)很要好的同班同學(xué)叫小迪，我們總是一起上學(xué)放學(xué)，最后依依不舍地在十字路口告別并約定好明天再在這相遇。我們形影不離，親密無比，宛如親兄弟一般。有一天夜里我病了，當(dāng)晚便住進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果第二天早晨小迪便一個(gè)人孤零零地站在十字路口焦急地張望著，他為了我在猛烈的陽光下暴曬著，并一直堅(jiān)信我會(huì)來。直到母親出門時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，告知了真相之后，他竟然哭鬧著要來看望我不愿上學(xué)了，母親被其感動(dòng)，帶他來到了醫(yī)院。

　　在醫(yī)院里我見到了風(fēng)塵仆仆的小迪，他被曬得汗流浹背，全身黝黑，而這都是為了等我！瞬間我淚如雨下，一把抱住小迪說：“對(duì)不起，讓你受苦了！”他見了我也十分激動(dòng)，仿佛找到了失散多年的親兄弟�！拔覜]事，只是聽說你病得很重，一定要快點(diǎn)好起來呀！”最后母親送他去上學(xué)了，告別時(shí)他眼里噙著淚水：“你一定要戰(zhàn)勝病魔，我還會(huì)再來的�！蔽业�'眼睛又濕潤了。

　　果然每個(gè)周末他都來探望我，并耐心地幫我補(bǔ)課，教我寫作業(yè)�？墒俏矣袝r(shí)因反復(fù)治療的煩躁就對(duì)小迪發(fā)脾氣，而他并不在意，反而自責(zé)地說：“如果我能分擔(dān)你的痛苦就好了�！边@使我感動(dòng)萬分。“你怎么傻��！好朋友。”

　　這就是我們純潔的友誼，它治療著我受傷的心靈，支持者我努力挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)著我奮勇向前。謝謝你，我的好朋友，我們的友誼永世不忘。

書寫的作文10

　　城是不夜的……

　　華燈初上，長寧街給燈火輝映得剔透。我踩著北風(fēng)，沉默，遠(yuǎn)目，踽踽獨(dú)行。被油煙熏過的地磚踩上去有些滑，正適合這樣的踱步慢走。

　　人們終于上路。領(lǐng)頭的往往是身材高挑的女郎，身披萬千光輝地自長街另一頭走來，她的鮮艷的蔻丹只消輕輕地?fù)芘�一下發(fā)尾，空氣中就能即刻迸發(fā)出迷人的香氣——我說不清是薰衣草的精油還是香奈兒的新香水，總之這樣的味道引起一旁的婦人的側(cè)目。她是絲毫不甘示弱的，即使青春正在從她粉黛相遮的面容上流逝，可那只閃爍著昆侖雪光的鉆石墜子已經(jīng)很好地說明了一切，更不必說還有只貂兒正偎在她那冰雕似的美人肩上。然而花枝招展的女子們忽然被分花拂柳般地?cái)D到一邊去，又鉆出些西服革履的紳士們，口中低低地念著些聽不真切的東西，大約是咒語一類的吧。我想著，看見霓虹燈在織綿，連結(jié)在一起就成了這座城的衾蓋，囊括起樓宇相互暖昧的輪廓，又給人群蒙上一層山魈的魅影。

　　起初我懷著那樣一種惴惴，游離在人群邊緣。我就像一個(gè)弄丟了走馬燈的孩子，一腳踏進(jìn)洶涌的人，踏進(jìn)迷離的光影與馝馞，踏進(jìn)越奏越促的.繁音急節(jié)，在一座亮如白晝的不夜之城，茫然無措。我趔趔趄趄地跟著人們追逐，旋轉(zhuǎn)，狂歡，沒有機(jī)會(huì)回頭。

　　哎，慢一點(diǎn)兒，等一等靈魂——

　　我終于尋到一個(gè)停下的契機(jī)。我看見一個(gè)穿著青灰布衫的女人，清癯的面頰被落了霜的青絲擋住一些。紅銹沿著鐵缽攀爬，一如皺痕爬上女人的眉眼。不知是哪只熱烈舞動(dòng)著的腳從旁踢了一下，弱不禁風(fēng)的鐵碗便飛出很遠(yuǎn)，一路上吐出零星的一些毛幣。女人的眼光黯淡下去。我停下，替她拾回那小小的資產(chǎn)，又往碗底放了一張新錢。

　　她抬起眼看我，努力使目光不那么木然，又翕動(dòng)了一下血色淺淡的唇。我沒有聽見她的聲音，卻聽有人催促，隨后肩頭像是被一支冷箭狠狠撞了一下：“走啦走啦，老杵這兒干什么，礙手礙腳的�！�

　　我惶恐起來，仿佛自己犯下滔天大罪，頃刻間又被人潮人海沖出好遠(yuǎn)。

　　城是不夜的。我再一次意識(shí)到這一點(diǎn)。人的靈魂是很奇特的東西，比水涼薄，比火熱烈，讓黑夜像白晝，讓白晝像黑夜，人們企圖用靈魂征服黑夜，卻又在黑夜里，書寫各自的靈魂。

　　而狂歡，不過是一群人在寂寞。

　　“姐姐，買花兒嗎?”燈火中忽然閃過一雙明亮的眼睛。

　　我一驚，看清了一個(gè)挎著花籃的女孩子。那是鮮明的玫瑰呀，尚是些含羞的苞朵，卻又像個(gè)個(gè)含著水晶，像極了那孩子的一雙明眸。

　　“買枝花兒心情會(huì)變好的呢。”

　　我一笑，小心地接過那枝花兒，眼底終于不再有迷惘。

　　看慣褪色，方知鮮活。

　　我開始逆著人群，向著長街盡頭奔跑。

　　踏入夜色的那一刻，我真正地感知到它的存在。呼吸間皆是花枝內(nèi)斂不放的清香，抬起頭，看見漫天銀漢。

　　我長舒一口氣，漸漸地放緩步調(diào)，依稀聽見有微不可聞的聲音順著來時(shí)的腳印蕩漾開來——嗯?

　　我低頭，看見不知是誰的靈魂——不，是留在夜里的碎片。

書寫的作文11

　　始于學(xué)，勤于思，敏于察。獨(dú)創(chuàng)新二字，敢權(quán)衡物我左右。

　　人生來就不是做規(guī)矩的，分裂庸碌，病樹發(fā)春，定當(dāng)慷慨以赴！此燃國之志，助民之械，私人之魂也。

　　生平立志青云巔，無悔敢為天下先。在老聃的“不敢”清流中崛起逆流，孫日新在拘束之中快意恩仇，撕破舊規(guī)，美其名曰開天下萬物之先河�！昂笳呔由稀钡挠^點(diǎn)并非慫恿新生必須跟隨先人之后，但國勢(shì)需要的是“敢為人先”。若是沒有第一個(gè)領(lǐng)頭羊的.肉身，估摸著大部分人還得固守著腐朽的封建。

　　前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。迷于深思，淪陷孤獨(dú)，思想者才有無盡的天馬行空。多心人在阡陌中發(fā)掘出偉大來，唯創(chuàng)新之持久不可辜負(fù)，鍥而不舍，定孤獨(dú)。孤獨(dú)，是第一個(gè)人行走時(shí)的附屬品，似寒梅一剪傲然雪域，又鑲著敢為人先的張揚(yáng)狂傲，獨(dú)樹一幟。思索深沉，靈感迸發(fā)，而生神明，繼而創(chuàng)新，再者辟地開天！給孤獨(dú)一個(gè)承諾，用思想作為籌碼，勾勒人潮乃至社會(huì)創(chuàng)新中的一渠激流的。

　　“中國古代對(duì)科技發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但為什么科學(xué)和工業(yè)革命沒有在近代中國發(fā)生？”對(duì)頑固理論表現(xiàn)出理所當(dāng)然的愚忠，對(duì)于科學(xué)懷著神圣的敬畏，卻不知曉，真正的尊重是將它們推翻，再無窮盡地誕生�？上攵�知，我國國情若是有了創(chuàng)新這把火炬，可永恒佇立國際巔峰之列。無創(chuàng)新之民，則天下空虛國家名號(hào)矣，創(chuàng)新，可制盛衰之趨，窺國之后年。

　　世間操行百年創(chuàng)新，固守炎黃不死河山！

書寫的作文12

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它有一個(gè)三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小而有神的眼睛，淺黃色的眼皮，一身深綠色的“盔甲”，被一條條細(xì)細(xì)的紋路分割成一個(gè)個(gè)六邊形，四周還鑲了一條邊，短小的尾巴，靈巧而又柔軟的四肢，整個(gè)身體只有我的手掌那么大。

　　我的小烏龜平時(shí)不喜歡待在水里，但是，喂食時(shí)，必須把水放到剛好淹過它的背殼位置。我常逗它玩，把龜食放在它的.背殼上，它好久看不見食龜就煩燥起來，用短小的四肢撲打著水面，龜食被它打到玻璃缸四周，我們看著它時(shí)，它故意游來游去，假裝不吃，等我們離開不到一分鐘再回來看時(shí)，龜食都被它吃光光了。

　　它最愛吃的是鮮肉，有肉吃時(shí)，它就不管你在不在身邊看著它了。有一次，我用一根牙簽串著一根肉條放在水面上，小烏龜馬上伸出長長脖子，張開大口，這時(shí)我很快地把手一縮，它沒咬到，我這樣重復(fù)了兩次，第三次我再把肉放入水中時(shí)，它生氣了一般，理都不理，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，我把肉移到它嘴邊左右動(dòng)著，它就又轉(zhuǎn)開頭，最后，我停住了手，結(jié)果它趁我沒注意一口咬掉了肉吞進(jìn)了肚子。

　　它也是個(gè)膽小“龜”，每天給它洗澡換水時(shí)，它總是把頭、腳、尾巴都縮進(jìn)它的龜殼里，生怕萬一傷到了它。

　　它也很聰明喔！每天它餓了的時(shí)候，它都會(huì)用它的前腳打得玻璃缸咚咚直響。

　　我喜歡我的小烏龜，因?yàn)樗鼛Ыo了我無窮的樂趣。

書寫的作文13

　　用筆墨丹青，書寫下一副暖心的中國漢字。

　　五千年的歷史文化隨著時(shí)光的河流悄悄的從我身旁流走。不變的是如山水畫一般的漢字。

　　六月的時(shí)雨如那蕩漾于樹木的清香，合著鄉(xiāng)村的畜糞味和腐爛的樹枝彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中。我走在家鄉(xiāng)的一條水泥路從高處往低處走。村民們除草整土。碧綠的青菜，隆起的菜畦，散發(fā)著綠色光澤的葉子上，還有一粒粒露珠。細(xì)雨還在慢慢地下著，我便加快步伐走去爺爺?shù)募依铩?/p>

　　還在小路上的我，看見了爺爺站在房屋旁的院子上。我高興的向爺爺揮手并高聲吶喊。加快了步伐走向讓我心靈顫抖的活力源頭。

　　回到童年的故居后，先和久未見過的'爺爺代遠(yuǎn)在城市的父母問好，再聊起了家常。爺爺看見我滿頭是汗，便拿出那一副很久的茶具。那幾片青茶如那黑墨，已沸騰的山泉水如那不染的毛筆，水漸漸地傾倒在紫砂壺里親親搖蕩幾回，便倒入茶杯里。這一杯茶水像那一副用筆墨清單寫下的漢字，寧靜而又平坦。

　　爺爺帶我來到東屋的書房，書房里擺滿了各種藏書，有各種名人的傳記，書寫的字貼。桌上擺著文房四寶。紫毫筆掛在筆架上，漆煙墨如那黑夜一般，我用硯磨著黑墨，爺爺用毛筆沾了黑墨，在白紙上寫下一親字，這親字每一筆都是那么有力，剛強(qiáng)中透著對(duì)親情的柔美，雖沒有王羲之和顏真卿的境界，但我認(rèn)為這是我見過的最美的文字。

　　爺爺具備讀書人的氣質(zhì)，溫雅，謙和和勇毅。不論爺爺在什么時(shí)候，什么時(shí)間，寧靜之外，還是寧靜。爺爺用自己的年化書寫下一身的歷史。

　　筆墨清單是一種文化，不論我們有多快速的工具幫助著我們，但歷史的文化不能丟。

　　用筆墨清單書寫下，在深冬里暖心的漢字。

書寫的作文14

　　九寨溝在國內(nèi)景點(diǎn)中的名氣是不言而喻的，到四川不去九寨是一種遺憾，四年前我們一家曾有一次成都之行，但遺憾的是未睹九寨真容，這次我們?cè)竿�終于實(shí)現(xiàn)，到成都不久我們隨團(tuán)游覽了九寨溝。

　　九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)，是我國第一個(gè)以保護(hù)自然風(fēng)景為重點(diǎn)的自然保護(hù)區(qū)，同時(shí)，也是世界著名風(fēng)景名勝區(qū)，距離成都市400多公里。整個(gè)景區(qū)是一條縱深50余公里呈“Y”型的山溝谷地，因溝內(nèi)有樹正、荷葉、則查洼等九個(gè)藏族村寨坐落在這片高山湖泊群中而得名。

　　早晨，我們乘坐景區(qū)巴士進(jìn)溝，沿途峽谷、溪流、湖泊、淺灘、草地、森林不斷變換，人在車中如在畫中游。車內(nèi)影視系統(tǒng)還同步播放溝內(nèi)風(fēng)景紀(jì)錄片和解說，車外的實(shí)景和車內(nèi)的解說相互對(duì)應(yīng)，讓游客盡享走馬觀花之趣。這些巴士在景區(qū)內(nèi)的三條溝中是不斷循環(huán)行駛的，游客可以在景區(qū)任意一個(gè)站點(diǎn)上下，不收任何費(fèi)用。九寨溝共有三條溝，它們呈“Y”型分布，分別是左上方的則渣洼溝、右上方的日則溝和下方的樹正溝。三溝交匯點(diǎn)是諾日朗車站。我們乘車直達(dá)右側(cè)的日則溝，在箭竹海站下車，然后沿著溪邊棧道徒步游覽，讓自己與這里的翠海、飛瀑、澗流、森林、草甸親密接觸，充分享受九寨神奇的自然風(fēng)光。

　　水是九寨的精魂，它們猶如畫師手中的丹青使這里的山溝谷地成為一幅幅神奇艷麗的天然畫卷。這些水從雪山而來，終年奔流不息。在九寨它們或如處子般嫻靜，汪洋一碧，澄澈透明，融山林白云于一體，在群山懷抱中小憩，那一個(gè)個(gè)海子便是它們的化身；有的則如淘氣的孩童，在平緩的山石上追逐嬉戲，在低矮的樹叢間躲藏騰挪，引來水珠飛濺，水花四溢，形成一片銀光閃閃珍珠般的平灘；有的如胸懷抱負(fù)的壯士，百尺危崖，縱身而下，前赴后繼，視死如歸，那聲震山谷的巨響，那英勇無畏的氣勢(shì)足以讓旁觀者震顫、恐懼、敬仰；還有的如穩(wěn)健的'老者，碧綠的溪流在溝谷間靜靜流淌，波瀾不驚，不急不緩，似閑庭信步，更似靜觀春花秋月。

　　在日則溝，我們游覽了箭竹海，因湖邊遍生箭竹而得名，這里曾是電影《英雄》的外景地。下行不遠(yuǎn)就是珍珠灘瀑布，因平緩流淌的溪水在巖石、樹叢間激起的水花像一粒粒珍珠而得名。九寨溝最著名的瀑布是諾日朗瀑布，瀑面寬，落差大，水流急，幾里外就能聽到激流的轟鳴，那聲音仿佛從地底發(fā)出，帶著大地的震顫，攝人心魄。來到瀑前，由瀑底升騰的水霧在空氣中彌散，浸潤著你的身心。瀑聲更其響亮，在這飛流雄渾的咆哮中，人對(duì)大自然的敬畏更加強(qiáng)烈，導(dǎo)游說這里就是《西游記》片頭的取景地。

　　在諾日朗瀑車站，我們乘下行的巴士出溝，一路上那閃爍著迷離神光的海子，那飛花碎玉般緩緩流淌的珍珠灘，還有那飛瀉而下聲震山谷的瀑布猶如一頁頁童話在我腦海中翻過。

　　神奇的九寨，一部用溪水書寫的童話。

書寫的作文15

　　友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂。

　　在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來的意想不到。

　　又是一個(gè)措手不及的雨天。清晨依是晴空萬里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒有停下的意思，反而越來越大。

　　癡癡地望著這場(chǎng)突如其來的雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。

　　正當(dāng)我做好心里斗爭，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。

　　我接過那把傘，此刻想說出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。

　　那一刻，我真正明白了什么是友誼。

　　朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說笑如此簡單，友誼應(yīng)該在你最困難的`時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見真正的朋友。

　　真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢來衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請(qǐng)自來，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。

　　朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。

　　也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。

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