榜樣的力量作文

榜樣的力量作文[共15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的榜樣的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

榜樣的力量作文1

　　榜樣像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向；榜樣像一顆明星，為你照亮前進(jìn)的路。要說我身邊的榜樣，那一定就是小A了

　　我身邊的榜樣，成績優(yōu)異。說起小A，那是活生生的學(xué)霸。班里各個(gè)考試的第一次次都被她包場，一個(gè)個(gè)鮮紅的滿分，一張張全對的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無奇。她就是我的榜樣。看著她好學(xué)的背影，我心中也定下了一個(gè)目標(biāo)，要考出和她一樣的成績。身邊的榜樣，如明燈，為你點(diǎn)明前行的方向。

　　我身邊的榜樣，品德優(yōu)良。小A作為我的同桌，幫助了我很多。她從不因?yàn)樽约撼煽儍?yōu)異而趾高氣揚(yáng)，相反，她十分關(guān)照周圍的同學(xué)。當(dāng)我正因?yàn)橐坏离y題而愁眉不展時(shí)，她常常走上前來，用筆在本子上寫寫畫畫，不一會兒，清晰的思路就呈現(xiàn)在我的面前。試卷上的，是工整的答案；她臉上的，是甜甜的微笑；我心間的，是無比的溫暖。

　　她就是我身邊的榜樣。有了她的幫助，我漸漸有了戰(zhàn)勝一道道難題的信心，在學(xué)海上勇敢沖過一道道驚濤駭浪，直達(dá)美好的彼岸。身邊的榜樣，如春風(fēng)，溫暖心田。

　　我身邊的榜樣，刻苦努力，還是我多年的摯友。當(dāng)我因?qū)W業(yè)繁多，上課走神時(shí)，看到她眼睛中閃亮的求知的`光芒時(shí)，我會不由自主的回到課堂，跟上老師的節(jié)奏。當(dāng)我懶得記筆記時(shí)，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會不知不覺的拿起筆來。在平時(shí)，我們經(jīng)常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的榜樣在她的影響下，我的成績進(jìn)步很快，不知不覺就到了年級前幾。身邊的榜樣，如絲絲細(xì)雨，潤澤一棵棵幼苗，伴它們成長成參天大樹。

　　她，就是我身邊的榜樣，如明燈，如春風(fēng)，如細(xì)雨，默默影響著我，伴我在成長是道路上，越走越遠(yuǎn)，最終成為最好的自己。

榜樣的力量作文2

　　“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個(gè)座……”，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣�交車起步而沒站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個(gè)熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)?嗎？他怎樣還站在這兒��？我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)�人情，沒想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。

　　從那以后，每次我坐公交車的時(shí)候，我的眼前都會出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔�別人了。

　　榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會一向影響著我。

榜樣的力量作文3

　　一朝得失，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽敞開了它孤獨(dú)的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動的音符。

　　那個(gè)夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優(yōu)勝者。“失敗”這個(gè)詞就像一把劍，刺痛了我的心。

　　“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高，但也可以看到學(xué)校門口的小路。我沒有意識到雨有多美，但我在雨里注意到了他。

　　他匆匆走進(jìn)學(xué)校，衣服被雨滴打濕，墨綠色的校服緊貼著他。他的.頭發(fā)全濕了，而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的紗布帶，手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學(xué)樓，但走得不快，掙扎著。每一所學(xué)校似乎都傾注了他所有的努力。

　　“可憐的東西�！蔽亨�喃自語。我們兩個(gè)無言以對。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時(shí)候已經(jīng)在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無忌憚了。

　　“��！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。

　　當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時(shí)，他掙扎著站起來。我向他伸出手。

　　“不用了，多謝�！彼�不理我的攙扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過了一個(gè)世紀(jì)，他終于起來了，卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽光中。

　　“謝謝，但是我要為自己站出來�！�

　　那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽光，瞬間明亮起來。是的，我要為自己挺身而出！無論坎坷不平，“站起來”才是真諦！

　　當(dāng)我回到上帝身邊時(shí)，他的身影已經(jīng)不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些�！蔽蚁肜潇o下來，為自己挺身而出。

　　他就是我的好榜樣！

榜樣的力量作文4

　　何為榜樣？有人說，榜樣是大雪紛飛，寒風(fēng)冷冽中的一面旗幟，屹立不倒，指明前進(jìn)的方向。有人說，榜樣是漫漫長夜中一縷微弱的火光，以自身驅(qū)散黑暗，給人帶來希望。我卻說，榜樣不過一句暖人的話語，一個(gè)嚴(yán)厲的眸光，他散落在我生活的每個(gè)角落，帶給我無限奮斗的力量。

　　我的父親是一名普普通通的工程師，是茫茫人海中最不起眼，運(yùn)氣也很差的那種人。小時(shí)候父親的`背影是神秘的，他工作的地方很遠(yuǎn)，以至于半年才能回一趟家。那時(shí)，我對他的印象不多，只知道他是一個(gè)像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來都會整天陪我玩鬧，會一遍遍告訴我什么可以做，什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子，然后，就只留下了一個(gè)渺茫的背影。

　　等我再長大些，父親的背影是寬厚而溫暖的。那時(shí)，父親為了照顧我的學(xué)習(xí)，向公司申請破格調(diào)回長沙工作。說是照顧，實(shí)際上只是離我更近了一些而已，并未如何管我，他還戲稱這是“放養(yǎng)式”管理，甚至總把我扯出書房，要我出來玩，放松身心。但一旦我犯了什么錯誤，他便用如利刀般的眼神凝視著我，仿佛在他面前無所遁形，要將我切開一般。有時(shí)還會罰跪。不過也正是那時(shí)，在父親剛正不阿的性格影響下，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會了冷靜，學(xué)會了拼搏與獨(dú)立。父親的身影早已刻在我生活中的每個(gè)角落，帶給我無限動力。

　　而如今，��！父親！為何您的頭發(fā)里多了一些花白？為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦？多了一分蒼茫？隨著我長大，我逐漸得知了許多事：父親最開始在公司當(dāng)上了副經(jīng)理，但因總經(jīng)理貪污而落入低谷。從頭開始的父親有關(guān)系可攀，但潔身自好堅(jiān)定所想，別人輕視他不理，別人嘲諷他不睬，靠一己之力撐起了這個(gè)家�？嚯y都被他扛下！只留與我溫暖。他的身影早已深深刻入我的靈魂，他的剛正不阿，他的堅(jiān)持不懈，他的······將會是我一生學(xué)習(xí)的方向。

　　在我心中，父親是榜樣，是不朽，他的身影無時(shí)無刻在提醒我：要前進(jìn)！

榜樣的力量作文5

　　榜樣，這個(gè)詞我們并不陌生。每個(gè)人都會有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同學(xué)——李明。雖然她名字無奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅(jiān)韌不拔。

　　她很熱愛音樂，最喜歡的`樂器是鋼琴。只要音樂老師教過的曲子，她都會認(rèn)真去練。她的家里并沒有鋼琴，一有時(shí)間她就去琴行中練習(xí)，一彈就是四五個(gè)小時(shí)。后來她搬家了無法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來到我家玩時(shí)，她都會在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂曲中，我也更愛音樂了。

　　她還學(xué)過跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時(shí)，我都會心疼地對她說：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼�！彼齾s搖了搖頭，笑著對我說：“只要堅(jiān)持有耐心，就一定能成功�！彪m然前進(jìn)的路上會遇到坎坷，她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對一切。每年她去參加比賽時(shí)總能取得優(yōu)異的成績，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來的呀！

　　她還學(xué)過書法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀(jì)的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！

　　想想她這種對待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的一個(gè)角落上靜靜的躺著的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來，我真是好慚愧呀！

　　正如約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣�。�

榜樣的力量作文6

　　在我心里，有一個(gè)堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認(rèn)識的好朋友安妮·雪莉，是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、熱情善良……因此，我要感謝她。

　　我要感謝安妮，是她教會了我要不懈努力學(xué)習(xí)。安妮剛上學(xué)的時(shí)候，成績不是很好，但是通過不懈努力，她的成績在學(xué)校名列前茅。我的數(shù)學(xué)成績也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學(xué)好數(shù)學(xué)。因此，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有不懂的就問老師、同學(xué)或者爸爸媽媽，為了鞏固每個(gè)知識點(diǎn)，除了完成老師布置的作業(yè)之外，我還多做一份練習(xí)題。日復(fù)日，月復(fù)月，一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，我一直這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，漸漸地，我的`數(shù)學(xué)成績從以前的70多分提高到了現(xiàn)在的90多分。這都是安妮的榜樣作用��！

　　我要感謝安妮，是她教會了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我去電視臺參加一個(gè)海選活動，當(dāng)我看到臺上的選手表演不到位，而臺下的觀眾在哈哈大笑時(shí)，我不由得緊張了起來。幸好這時(shí)，我想起了安妮。安妮去參加一個(gè)音樂會，要表演朗誦。當(dāng)她站在舞臺上時(shí)，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺上逃走。但當(dāng)她看到基爾伯特在臺下沖著她笑嘻嘻的時(shí)候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象！于是她克服了內(nèi)心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時(shí)候，我從容地走上舞臺，認(rèn)真觀察指導(dǎo)老師的示范動作，記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。然后，我按照指導(dǎo)老師的示范表演了起來。表演完畢，指導(dǎo)老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“你真棒！”同時(shí)，臺下也響起了熱烈的掌聲。

　　“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢想，不懈努力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，熱情善良，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。

榜樣的力量作文7

　　請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！即使現(xiàn)在的你漫無目的，只想安然地做條咸魚，那你也要有咸魚的樣子，畢竟他們也想翻翻身。

　　作為一名理科生，我深刻的體會到學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個(gè)字：題海戰(zhàn)術(shù)。從小到大老師都說學(xué)習(xí)要講方法，那么方法從哪里來呢？無非就是你在題海書山中穿過時(shí)留在你身上的印記。如果硬要說學(xué)習(xí)有什么捷徑，那么我想這便是了。

　　或許有人說這些道理我都懂，但沒有足夠的時(shí)間去做這些事。那么我想問問你的`課余時(shí)間都在干什么？你將每一個(gè)零碎的時(shí)間拼合在一起，會發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)龐大的數(shù)字。有效的利用它，這將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢。有些人整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結(jié)底來說就是希望別人說他聰明，而在我看來那種人很愚蠢。被別人說是“很聰明，但就是不學(xué)習(xí)”就沾沾自喜，那有什么用嗎？不管你是否真的智力超群，將時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上，就是對自己的不負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的某一科成績不理想時(shí)，千萬不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責(zé)的。等你走進(jìn)社會時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)像你的老師那樣真誠待你的人不多。當(dāng)你開始抱怨客觀條件時(shí)，而不是承認(rèn)自己不夠努力，那么成功就會漸行漸遠(yuǎn)。

　　如果你是一個(gè)三分鐘熱度的人，那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。

　　給自己找些壓力，獅子面臨著沒有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著死亡的威脅，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因?yàn)檫@些壓力，他們變得越來越矯健，越來越強(qiáng)大。所以光著腳的我們更應(yīng)該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢想。當(dāng)你因?yàn)槌煽儾缓眠B夢想都不敢對別人說，怕被人恥笑時(shí)，你憑什么不努力？所以給自己找點(diǎn)壓力讓自己熱血下去。

　　不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，奮斗下去吧！

榜樣的力量作文8

　　今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年的活動。

　　優(yōu)美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊(duì)的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽到這個(gè)消息后，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾，也就是說，我長大了，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，這是多么自豪的事情呀！

　　我戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學(xué)和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動的開始。

　　悠揚(yáng)的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺，隆重地宣布：“暨中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年活動，現(xiàn)在開始！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

　　在少代會的代表宣讀提案時(shí)，老師發(fā)給了我一條鮮艷的`紅領(lǐng)巾。我認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好，并反復(fù)想著紅領(lǐng)巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責(zé)，幫他們戴好紅領(lǐng)巾。所以，我一定要把這兩條紅領(lǐng)巾折好，做個(gè)好榜樣。

　　很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個(gè)小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領(lǐng)，輕輕地把紅領(lǐng)巾放到他的領(lǐng)子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領(lǐng)巾戴錯了。我非常緊張，仿佛周圍的空氣都凝固了似的，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會后，我終于把他的紅領(lǐng)巾戴好了。

　　耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領(lǐng)巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)。我為他加入中國少年先鋒隊(duì)感到自豪，也為自己感到自豪。

榜樣的力量作文9

　　榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習(xí)的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹立信心，挑戰(zhàn)困難。那么我身邊的榜樣是誰呢？她就是我的學(xué)姐──湯�，�。

　　我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團(tuán)認(rèn)識的，那時(shí)候我上二年級，剛?cè)肷鐖F(tuán)，做起布藝來笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導(dǎo)。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來越好。

　　通過我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員！

　　姐姐去年被評為“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長一職，現(xiàn)任灞橋區(qū)少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過來問我有沒有興趣當(dāng)學(xué)校值日生？我聽了滿口答應(yīng)，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的'帽子，給我交代了當(dāng)值日生的一些規(guī)章制度。下午放學(xué)回到家，我開心的把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵我要跟著姐姐好好學(xué)習(xí)，晚上我高興的一夜都沒睡著。

　　在老師的推薦下，在姐姐的帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著姐姐學(xué)習(xí)既拓展了自我的知識面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動的榜樣！

　　這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，姐姐今年六年級畢業(yè)了，我真舍不得她離開我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會記著她，她積極向上，陽光快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣的力量作文10

　　呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點(diǎn)左右，我看了看空調(diào)上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會我還怎么跑步啊!”正當(dāng)我打算出門跑步時(shí)，無意間掃了一眼空調(diào)，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。

　　但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。

　　“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的，我估計(jì)都在家里要不就是睡覺，要不就是吹著空調(diào)看電視。我無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)跑著。

　　這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細(xì)地看了清楚，是佘山國防部隊(duì)的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們?nèi)�身已�?jīng)濕透了，估計(jì)一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應(yīng)我。“小弟弟，這么早起來鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時(shí)候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了�！薄班拧！�

　　打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開手機(jī)，看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅(jiān)持的'在跑步，這得需要多么強(qiáng)大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了!

　　我要以他們?yōu)榘駱�，在想要放棄的時(shí)候就想想今天發(fā)生的事，一直堅(jiān)持下去!

榜樣的力量作文11

　　榜樣的力量是無窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。

　　我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到學(xué)校時(shí)讀三年級，學(xué)習(xí)成績不好，最怕的.是寫作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。所以語文數(shù)學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次，老師布置同學(xué)們寫作文時(shí)，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時(shí)，我們的班長——何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應(yīng)該比我的好，明天能給我看看嗎？”

　　我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。

　　那天晚上，我查閱了許多資料，進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據(jù)媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。

　　從這一次起，我認(rèn)識了我們的班長——何宇航，我還時(shí)常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認(rèn)真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認(rèn)真起來，還養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個(gè)學(xué)期寫的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢！

　　榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)�。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝！

榜樣的力量作文12

　　她，一個(gè)聰明可愛有集體榮譽(yù)感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。他嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔(dān)任班干以來，他的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，他能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，并積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。

　　不僅這樣，學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎?是的，旖旎每天一回到家先做作業(yè)，不做好作業(yè)不吃飯，時(shí)間比別人少很多，但旖旎卻能9點(diǎn)多鐘就做完作業(yè)，而且還溫習(xí)了功課呢!因?yàn)樗�勤奮好學(xué)，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當(dāng)我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要更加努力，爭取取得更好成績!

　　可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個(gè)獎狀都有一個(gè)勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環(huán)保征文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。

　　終于“功夫不負(fù)有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的`二等獎哩!我們?nèi)ケ頁P(yáng)她，她卻說謙虛的說：“不夠好，馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學(xué)，是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)!旖旎真是一個(gè)成績優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來。

　　而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度她，勤奮好學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點(diǎn)，在初中的生涯中，當(dāng)一個(gè)好的畢業(yè)班學(xué)生。

　　程旖旎不就是這樣的人嗎?是的，她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂于助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

榜樣的力量作文13

　　榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器，推動著我的成長；榜樣的力量好似一個(gè)種子，擁有無限的力量……

　　每一個(gè)人都有自己的`榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。

　　記得又一次，我們英語考試來了，我馬上臨時(shí)抱佛腳，看起了英語書，然后，開始考試了，但我感覺到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個(gè)是空著不會的，比如說：我把花朵的英文給忘了……

　　果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，死K英語書，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。

　　有英語考試了，我這次則感覺十分簡單，我又心想：我這次一定會考得很好，一定會考一百分。然后我就開始了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考100分，我也行！然后又繼續(xù)檢查了，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯誤：我把人們寫成了paper，應(yīng)該是people。然后，我馬上改了回來。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現(xiàn)了好多不應(yīng)該錯的題目我把它寫錯了……

　　發(fā)試卷時(shí)，老師說：“這次有一個(gè)一百分…”我在心里祈禱著：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，“就是宋驍駿”沒想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。

　　我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了99.5分，而且她也是因?yàn)橐粋�(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

　　榜樣的力量，就是那么強(qiáng)大。

榜樣的力量作文14

　　生活就像一個(gè)遼闊的大海，每個(gè)人都是一艘船的遼闊的大海，在成功的方向上航行的另一邊，有時(shí)霧覆蓋了航程的航程，有時(shí)會是風(fēng)吹的部分方向。但總有一個(gè)燈塔，指導(dǎo)我們修改課程，這個(gè)燈塔是燈塔和指示燈在我們的航行。

　　我的例子是一個(gè)祖父，他只是一個(gè)正常的老人，但為什么他能成為我的榜樣？它必須從去年冬天開始。

　　在過去的冬天，有一天，我哥哥給了我一堆錢，說：這是我們今年的新年錢，總共五千五百美元，你去銀行去。然后，給我錢我算了兩次，呃！不多，只有五千五百美元。所以我出去省錢。

　　想到了外面的小風(fēng)，不想打開門，一陣寒冷的風(fēng)阻擋著我回來。我不禁打了寒戰(zhàn)，我想冷！

　　我快速推出了車，跑到銀行，在牢房門，我看到了一個(gè)祖父，他在那里他已經(jīng)有清潔和值班 的

　　我去銀行準(zhǔn)備省錢，但摸到他的口袋，我的`心臟顫抖，壞，我的錢？這是五千五百美元！怎么辦，我趕緊沿著原來的路線找到。

　　到了我們區(qū)的門口，祖父還在那里，他打電話給我說：孩子你沒有失去什么東西？這一次我喜歡搶救救命稻草，很快就爺爺說，是的，我失去了錢，我失去了五千美元。這一次，祖父拿出一堆錢說，孩子是你的錢，你算數(shù)，看不下去。我很快拿了錢，很快感謝了祖父。哦，沒關(guān)系，只要你的錢不丟失，我就放心了！爺爺笑了笑，走開了。突然，我的心有一股溫暖的流動已經(jīng)遍布身體，世界的人都很好。

　　這樣一個(gè)老人，他不只是我的生活在路上的模型，這是我的生活走向光，他也指導(dǎo)我在燈塔前面的道路上。

榜樣的力量作文15

　　記得哪位偉人講過，一個(gè)人的一生就像一張白紙，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在電視中，在網(wǎng)絡(luò)中，在書報(bào)中，在自己的身邊。用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策著我們。

　　清晨，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起床，洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣。在我的腦子里，這就是我應(yīng)有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》后，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶，想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難，困苦的環(huán)境中，他們卻那么自強(qiáng)不息，陽光向上，自立自強(qiáng)……那么平凡，卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。自己定時(shí)間，自己起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉，我都會在心里說：“媽媽，這都是榜樣的力量�！�

　　在學(xué)校，老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞，張麗莉，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗，我才明白，原來，我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無視老師的關(guān)心，輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，卻“身在福中不知�！薄�

　　是你們這些最美的榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無形的力量。讓我們感動，也讓我們學(xué)著去做。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng)，使我們感悟到從小形成責(zé)任意識，遇到困難敢于承擔(dān)。張麗莉舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn)，使我們感悟到做事要盡職盡責(zé)，做出成績，自己好好學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀。羅長姐的'慈母大愛，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長輩，照顧比自己小的同學(xué)。讓我們走近“最美中國人”，學(xué)著最美的榜樣，從一點(diǎn)一滴做起吧!

　　依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國人”照耀著我們一路前行，我相信，在我們?nèi)松�的旅途上，一定會留下不尋常的腳步!

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