餅干的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的餅干的作文，希望能夠幫助到大家。
餅干的作文1
歡天喜地過大年，奶奶像個采購員，買來了雞、肉、魚、蝦各種各樣的蔬菜，還有花生、核桃、牛肉干、鹵香鴨胗、巧克力等等糖果，家里成了年貨攤，我像饞貓一樣地天天大飽口福。
乘著大家團聚的時候，我也學著大人的樣子，在阿姨的指導下，想露一手，讓大家嘗嘗我做的動物餅干。
我把制作餅干的工具和食物、各種調料都準備好了。我先把面粉倒入金屬的桶里，打入雞蛋，放入蜂蜜，用滾棒的一頭使勁地攪拌均勻，不能讓它起疙瘩。然后把攪拌均勻的面料倒入塑料袋里，反復地揉成韌韌的面團，再把它倒出來，用保鮮膜包上，用滾棒把它滾平，壓成薄薄的餅坯，拿下保鮮膜，就可以印制各種各樣的動物餅干了。我選了一個貓樣的模型印上去，結果拿下來的時候，我把貓的形狀撕壞了，看著我的'“杰作”，大家哄堂大笑。姜還是老的辣，經驗豐富的阿姨幫我忙。一會兒，像變魔術一樣地，一只活靈活現的貓的形象就呈現在我的眼前。我學著阿姨的樣子，仔細地印制了小貓、小鳥、蝴蝶、金魚……各種各樣的動物餅干，阿姨把我做的餅干拿去烤了，不一會兒，一陣陣的香味撲鼻而來，使人聞著垂涎欲滴。我趕緊去拿香噴噴的餅干，并把它們點上眼睛、嘴巴和調料顏色，有趣極了。然后，我把餅干分到每個人的手中，讓他們嘗嘗我和阿姨的手藝。
大家坐在一起邊吃著香、脆、味甜的餅干，邊看著春節大聯歡的電視節目，邊談著趣聞，不時發出爽朗的笑聲。
餅干的作文2
10月17日星期六天氣陰
“玩擠眉弄眼嘍！”作文課上，要玩游戲啦！我們開心極了。
游戲開始了，劉老師開始講游戲規則：“一個同學把一塊餅干放在額頭上，通過擠眉弄眼的方法吃到餅干。”
萬霆宇同學十分好奇：“戴著眼鏡怎么辦？”
“可以摘掉啊！”
熊浩然可高興了：“哈哈，今天的課真有意思，既可以吃到餅干也可以玩游戲，美哉！”
萬霆宇同學像小魚吐泡泡一樣笑了起來。他又問：“如果餅干掉下來了怎么辦？”
老師笑著回答：“沒事，可以再拿一塊。”劉老師說完就為我們演示了一遍。首先，劉老師蹲下來，頭朝上，把餅干放了上去，再用力眨眼。餅干像一個乖巧的小寶寶，從滑梯上面滑下來了。
萬霆宇同學在旁邊著急得直嚷嚷：“快張開你的大陷阱！”老師趕緊張開嘴巴，用舌頭把餅干卷到了嘴里，露出了得意的'笑容。
李嘉弈同學最先嘗試，“加油！加油！加油！”大家都在為他加油！啊！餅干掉了，但他沒有放棄，又拿了一塊餅干重新開始。餅干滑過額頭、眉毛、眼睛……耶！終于吃到了！
熊浩然看了也試了試。“一、二、三，開始！”不要哇，第一次掉了、第二次、第三次……直到第五次才成功了。李嘉弈同學打趣道：“為什么你的表情那么痛苦，好像在動手術？”熊浩然不好意思地笑了，教室里熱鬧極了。
啊！雖然我沒有試一次，但我還是感覺很快樂。
餅干的作文3
我發明了一種神奇的餅干，它是各種各樣的動物形狀的可愛餅干，它能讓主人擁有心愿能量。當你吃下什么動物樣子的'餅干，它就會按你的心愿讓你獲得這個動物的能力。
有一回，我早上一醒來就已經是七點了，穿衣服、洗臉、刷牙，上學快要遲到了。于是我趕緊下樓，從書包里拿出來一個獵豹樣子的餅干吃下去，然后背起書包去上學，我在路上奔跑就像稍縱即逝的閃電。
體育課上，老師安排我們扔鉛球測試。于是我拿出黑熊模樣的餅干吃了下去，輪到我扔鉛球的時候，我突然發現自己力量十分充沛，渾身是勁兒，不費吹灰之力向前一扔，鉛球竟然飛出了校園。
我家周圍地勢低，每年8、9月臺風季，發洪水是在所難免。我想去同學家玩，可是水位太高出不去，我想到了一個辦法，就是飛過去。于是我拿出老鷹模樣的餅干吃了下去，立刻感覺身體變輕了許多，背上有著一對無形的翅膀，我揮揮手，輕松地飛起來了！剛剛開始我還不會控制，很快就能熟練飛翔了，飛到同學家，同學特別驚訝與羨慕。我們玩得非常盡興。這個神奇的餅干太讓人自豪了！
雖然這只是想象，但我想，我是勇敢的大夢想家，做有神奇力量的未來餅干；我想，我更是踏實的夢想實踐者，只要認真學習，集聚能力，夢想真的會實現的哦！
餅干的作文4
“咔嚓，咔嚓”教室里傳出了這樣的聲音。原來教室里在舉行“餅干咬畫”的活動，就是把餅干咬成一幅“畫”。
先出場的是我們組的朱珂奕和敵方的劉宇暉。雙方馬上進入“戰場”，兩人都得到了一塊餅干。不一會兒，比賽就開始了，朱珂奕表情嚴肅地咬著餅干，心想：我一定贏！加油！劉宇暉，輕松極了，慢慢地“品嘗”著餅干。不一會兒，她的餅干只有一丁點兒了。比賽逐漸接近尾聲，我們組朱珂奕咬出一個胡子的形狀，而劉宇輝的餅干，快被“吃完“了。哈哈哈哈！笑死我了！果然還是我們贏啦！
又到團戰時間，每個人都要參加哦！我時刻準備著，突然國王老師說：“開始”！我馬上反應過來，準備咬一個月亮的'形狀，想完便馬上“工作”了。我先將周圍的一圈給咬勻，然后，在中間咬上一大口，接著繼續修改外面的一些凹凸不平的地方，直到全部平整，最后將中間也咬勻。可不過一會兒，就遇到麻煩了。中間凹下去的部位異常得細，我東張西望，只聽到了“咔擦，咔嚓”的聲音和大家的笑聲，大部分都快完成了，我努力思考。對了，把邊上也咬細不就可以了嗎？就這樣，很快，我的“大作”就完成了。我心滿意足地交了上去。唉，不知道老師覺得怎么樣？
我品嘗各種餅干，而餅干咬“畫”的游戲我從來沒玩過，不管我的作品好不好，我都很高興，因為我努力了，我為此自豪！
餅干的作文5
今天下午我叫媽媽給我買了一斤面粉，就宣布我要做一件家務，而且是一件很特殊的家務——做餅干，我十分興奮。
媽媽說做這種東西先要讓面粉發酵，所以要放一些蛋清，可一不小心把蛋黃也放了進去，不過沒關系，這樣就更香了！放好蛋黃和蛋清，我便在面粉里加了些水和糖，先用筷子攪，再用手捏，面粉變成了黃色，變色應該是蛋黃的功勞吧！
可是我越捏越粘，可能是水放太多了，于是我又加了些面粉，媽媽看著我這樣在一旁偷笑，來幫我了，我們捏呀捏呀，像在街上做大餅的，有模有樣，可這樣做出來沒味道啊，于是咱們又加了些糖，做的薄薄的'，我們還做了小動物樣子呢，有鼠、牛、虎、龍、豬等，還做了爸爸、媽媽和我的頭像，可惜我把爸爸媽媽和我做成妖怪模樣了。
做好了餅干我們把它們放進烤箱烤，過了十幾分鐘我的小餅干出爐，樣子焦黃色的，有些丑，但還是很欣喜，（一直擔心會烤糊）爸爸媽媽和我就開始吃了，我們三個人吃得津津有味，就是餅干不夠甜，糖放的太少了，也不是很松。
有了這次做餅干的經驗，下次我再努力一點肯定會做的更好。大家等著我第二代餅干出世吧！
餅干的作文6
從我媽媽會做餅干開始，我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時候，媽媽終于說了：“好吧，好吧，就這個星期六我們一起做。”
到了星期六，我一看，哇！那么多材料需要準備。有低筋面粉、細砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說的一起學著做。
1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過篩。
2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合，用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問媽媽：“還有多少步驟啊。”媽媽說：“才剛開始呢，后面還多著呢！”
3. 把面粉搓成粗玉米的狀態。
4. 在面粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成面團。
5. 倒入蔓越霉，輕揉三十秒。
“媽媽，我已經累個半死了。”嗯，耐心點，還有很多步呢！”
6. 揉好的`面團外面要光滑。媽媽說：“快了，還有四步。”
7. 用搟面杖搟成均勻的面片。
8. 把面片弄出一個個圓球球。
9. 把圓片放入烤盤，在表面再涂上一層全蛋液。
10.最后放進預熱好的烤箱就好了。
在烤的過程，從烤箱里不停地散發出陣陣香味。我口水都流出來了。15分鐘到了，好吃的餅干（媽媽說這個不叫餅干，叫司康）出爐了，我吃了一個，啊！真的太好吃了！
餅干的作文7
著名作家管家琪阿姨說過：“純真就是美，美就是純真。”自從我讀了管家琪阿姨的書《幸運餅干》，便深有感悟。
我讀完書發現，幸運餅干——fortunecookie，也可以叫作‘for—tune’，是命運和機會的意思。書中的主人翁吃完中國菜，再吃一塊幸運餅干，看看里面有沒有關于好運的預測，也是一種很好玩的余興節目。
書中講的是小晴和弟弟小偉同媽媽去美國姨媽家過暑假的故事，在美國洛杉磯他們見到了姨媽、怡建表哥和怡樺表姐，在那里他們還認識了許多朋友，他們因幸運餅干而串聯在一起，并且發生了很多故事，從中領悟到許多人生哲理，。
迪斯尼樂園、黃石公園等等都留下了他們的'身影，當然也包括tim的生日聚會······
管家琪阿姨純真的童年很美好，我很羨慕她，而且管家琪阿姨還說：“每個人都有這么一段純真的歲月，而且，不管你愿不愿意，純真歲月永遠一去不返，過去以后，只能偶爾偷偷地懷念一番。”管家琪阿姨就寫出自己最純真那個年代，因為這點，所以我喜歡管家琪阿姨的純真年代的一系列書。
如果你們也想看這本書的話，可以去買哦！
餅干的作文8
那天，老師為了獎勵我們，就對我們說：“你們誰最先背下來這篇課文，我就獎勵誰一袋餅干！”老師的話剛一說完，教室里頓時就沸騰了。大家說什么的都有，有的說：“這下可有餅干吃啦！”有的.說：“我可得趕緊背啊！”，我雖然沒有說什么，可是卻仿佛聞到了餅干的香味。
那篇課文并不長，也就一百多字吧，之前我已經背的差不多了，只要在下一點功夫，我就大功告成了，如果能夠得到那袋餅干，那該多好啊。可是，媽媽不讓我吃餅干啊，那怎么辦的？如果得到了，那就送給媽媽吧！想著想著，我竟差點笑出聲來。
我立刻拿起了課本，先是出聲地讀了兩遍，接著一句一句地背，再接著一段一段地背，大約用了20分鐘，我終于背完了。我仔細一瞧，其他的小朋友還在背呢？于是，我就又鞏固了一遍，直到沒有什么障礙了，我才報告老師。
聽我說要背誦，教室里頓時靜了下來。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好緊張啊，仿佛有一只小兔子在亂跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起來。剛開始很順利，可是背到一半的時候，突然卡了殼，我左想右想，前想后想，終于想了起來。越過了這個障礙之后，我的心里更有信心啦，大約用了兩分鐘，我背誦完了所有的內容。頓時，教室里響起了掌聲。
老師兌現了諾言，將一袋餅干送給了我。那一刻，我的心里激動極了。放學后，我以最快的速度跑回了家，我要把這個禮物送給我的媽媽！
餅干的作文9
貪吃鬼向餅干小子撲來，餅干小子一閃，只聽“咚”的一聲貪吃鬼的“頭”撞到墻上掉了。餅干小子說：“什么？竟然是裝的！”餅干小子們走了過去，“貪吃鬼”的“身子”里飛出了一只小精靈。“你…你們是…誰？”小精靈顯然被嚇到了，“你們…別…別亂來！”“我們只是來找天堂果醬的。”小桃餅干和氣地說。“都在我這里！”小精靈說，“剛才實在是對不起，就當是賠給你的吧！”餅干小子接過一看：一瓶果醬和一盒火柴。“哦！忘了告訴你了，只要是這盒火柴劃出的'火，都是地域火苗——這兩件物品只能給碎片發揮用處。”“太好了，正需要它們，得來全不費功夫！”“碎片壞了？”“壞了。”巧克力餅干回答說。
“說了半天，你知道我的經歷嗎？”小精靈自問自答說，“我是果醬島中精靈王國中的大臣。自從了解了貪吃鬼，我怕貪吃鬼把兩件物品偷走，就把兩件物品都拿走了，為了防止貪吃鬼發現了我，我就穿上了貪吃鬼的套裝，跑到天堂來住，剛住幾天，我就遇上你們，我是不認識你們才下手的……”“呀！時間不早了，快回去吧，再見。”小桃餅干打斷了小精靈的話，和餅干小子、巧克力餅干一起開著Love飛船走了……
接下來能合成碎片嗎？下一集告訴你。
餅干的作文10
小兔愛愛的媽媽在餅干食品廠上班，兔媽媽很愛小兔愛愛，就給他從廠里買回來一大包蘑菇、青菜、蘿卜口味的花色餅干。
自從餅干買回來那天起，小兔愛愛就一直不停的吃著這些餅干，連一日三餐也改成這些餅干了。餅干很快就被它消滅了，兔媽媽又買回更多口味的餅干。漸漸的，小兔愛愛越來越苗條啦，干什么事也沒了力氣，竟然有一回賽跑都落在了龜大叔的'后面！
兔媽媽急啦！就收起餅干不讓愛愛吃了。還頓頓為它準備了可口的鮮蘑菇、水靈靈的大白菜、脆生生的胡蘿卜飯菜。可小兔愛愛放學回來看了一眼就叫著說：“我要吃餅干！我只要吃餅干嘛！”兔媽媽對小兔愛愛說：“愛愛乖，快點吃掉這些飯菜，你看鄰居家的小花貓天天吃小魚糖果，連飯也不吃了，結果呢，不光牙壞了連老鼠都捉不到了。你現在瘦成這樣，一定要好好吃飯了呀！”小兔愛愛還是不肯吃飯，兔媽媽就說：“你現在都跑不過龜大叔了，是不是呀？”小兔愛愛紅了紅臉，大聲說：“沒這回事，拿來，我要吃飯了。”兔媽媽看著愛愛大口大口吃飯的樣子，一邊微笑一邊點著頭。
以后，小兔愛愛再也不厭食啦！他個子長高了，身體也結實了，他最想對大家說：“會上癮的餅干可不能當飯吃哦！小朋友不能挑食呀！”
餅干的作文11
分享，是一種美好的品質，生活中有許許多多的人做過“分享”這件事，結果都是快樂的。今天，我又一次感受到它的魅力。
大課間，胡飛洋給了顧老師一盒她爸爸親手做的餅干。顧老師覺得有好東西應該和我們一起分享，所以便決定分給了我們每人兩塊。雖然只有這么小小的兩塊，但讓我們興奮不已、回味無窮。
一開始分餅干的時候，排著隊的我總是舉目張望前頭，恨不得馬上拿到餅干，大飽口福。可拿來餅干后，我改變了主意，決定慢慢地品嘗，這樣才有價值。我先聞了一聞，哇！一股椰香頓時朝我撲鼻而來，我更是不舍得吃了，只是輕輕地舔了一下，唇齒留香，我又輕輕地咬了一口，可好吃了！嘴巴里布滿了椰酥味的一陣陣清香，我又咬了一小口，一塊就被我的嘴巴“消滅”了。只剩下一塊了，我又舔了幾下，后來因為要排練朗誦的'原因，我把一大塊分成兩份，大口大口地吃了起來。啊！那簡直就是天堂里的美味！雖然我們都吃過這種或比這種更美味、更高檔的餅干，但在我心中，這兩塊是最好吃最香甜的！我問了旁邊的同學，他們都說這是天下最好吃的，有的還說帶回去給爸爸媽媽也嘗嘗，哈哈，只有兩塊噢！
小小的餅干，飄出了快樂的香味，這是給大家的一份驚喜，更是讓我們收獲了別樣的美好！“分享”兩個字，簡簡單單，平平凡凡。但它體現出了一個人的品質。我們要學會分享，像顧老師分餅干一樣，哪怕只是分給別人一點點，都是快樂的！
餅干的作文12
每每吃餅干時，腦海中總會浮現那小熊餅干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。兒時的記憶總是如幻影一般，一閃而過。在兒時能記得至如今的記憶，應當是相當深刻的。我的孩童年代很普通。重要的，記得至今的數來數去就那么幾件。但也就這么幾件，小熊餅這一事大概是蠻深刻的一件吧。那時，總渴望能天天吃得那“至高”的.小熊餅。那時也總是連滾帶爬還“領”著哭去長輩那“贏”來一小盒小熊餅。小熊餅是我兒時所渴望的，是自然是我眾多兄弟姐妹的向往。而小時由于家境限制，每次買餅只買一盒，且四個人中只有一人可吃，不可分攤(原因：一盒分量太小)。
所以，祖母就定了一個規則：比賽一分鐘內跳繩數目最多的，可以贏得這么一盒。相對于當時地我們來說，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次跳，我們都說拼了命去跳。而往往一分鐘下來，四個人跳的總數都不超過100。跳完，勝負知曉。那一盒小熊餅歸了勝者。但后果卻非如此得。哪個勝哪個敗對于我們四個“小精靈”是沒區別的。因為無論誰勝，我們都會分攤的。我們四個感情如此也是沒辦法的啦。即使每人只能吃五六個，但四個人都能吃到。是當時最舒心的事兒啦。自然也是最快樂地事。現在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊餅。但滋味中缺乏了一種競爭才會出現的快樂地味道。小熊餅的滋味兒，快樂的味道。
餅干的作文13
“人來人了，快別說話啦！石頭公主。”艾瑪叫道。
“艾瑪呀，快來吃飯了！要再晚一會兒，就沒飯吃了，快來吧！”艾瑪的媽媽叫。
“對不起，我媽媽叫我。我要去吃飯了，一會兒我也給你拿點飯上來吧！”
“不用，你那么幸福，可真讓我羨慕！再一個我都變成石頭了，是不用吃飯的！”
“哦，那你別著急，等我吃完飯了就上來陪你聊天陪你說話！”
“艾瑪快點下來！一會兒媽媽生氣了！”
“我下去了，拜拜！”
艾瑪剛吃完飯，便帶著石頭公主去找她的朋友。“你們說說怎么辦呀？怎么能找到真相呢？”就在這時，只見艾瑪和她的朋友面前出現了一道門，她們便走了進去。她們看到了這樣的一幕：石頭公主的父親在和奧薩國的人談交易，奧薩國的人給她的父親一筆巨款，要買下他的國家，和他的父親卻不同意。當她父親知道她的女兒被綁架后，非常的激動。但父親還是特別想當國王，所以放棄了自己的女兒。
當時艾瑪帶著石頭公主一起走進了時光門，所以石頭公主也看見了這一幕，她的心里非常難受，自己的父親只是為了一個名位，便放棄了自己的'親生女兒！公主不敢再往下想下去，她怕越想越糟。
公主甚至有想要自殺的想法，但是經過了艾瑪和一些人的勸阻，她還是放棄了這個想法，和艾瑪過著“幸福”的生活。
餅干的作文14
今天老師說要帶我們去彩虹橋做餅干，這個突如其來的消息一個重磅炸彈，使整個教室炸開了鍋。我聽了這個消息高興地一蹦三尺高。
啊！那激動人心的時刻終于來了。工作人員給我們發了一個藍色的面墊、搟面杖和白色的切刀，還有黑色的托盤。然后又發給我們一塊黃色的長方形的面團，像一個肥皂，還有五彩的模型。
開始做餅干了，首先我們把所有的工具準備好，然后把面團上的保鮮膜拆開，再用切刀把面團切成一小塊一小塊的。我拿一塊小面團給它進行高級“推拿”。經過我一陣十指彈功捏過，小面團變得軟硬適中，我再把它揉成一個小圓球，然后用搟面杖把圓球像搟餃子皮那樣搟成厚薄均勻的面餅。最后挑一個自己喜歡的.模型在面皮上壓一下，把多余的面取下來，一個面餅就做好了。按這種方法我做了好多種餅干，有火車、愛心、星星、笑話等各種各樣的形狀。
開始烤餅干了，一陣陣奶香味撲鼻而來，我在旁邊看的直流口水。
餅干烤好了，我迫不及待地吃了一口，香香的，甜甜的，我的心里頓時樂開了花，我愛餅干課！
餅干的作文15
在平時，我吃餅干的時候，是拿起來，往嘴里送。這一次就不一樣了，我們做了一個好玩的游戲。
游戲的規則是這樣的，先把餅干放在頭上面，不能用手碰，只能用臉部動作來讓餅干滑到嘴里。
我和同桌的比拼開始了，我不停的眨眼，餅干才滑下來，餅干滑到我鼻子的一邊時，我一用力，餅干就掉到地上去了，我輸了，這是我第一次感到吃餅干的困難！然后是同桌，他不停的眨眼，然而餅干卻只動了一點點，他又動臉蛋餅干才到了他鼻子的.邊上，他又動了動舌頭想用舌頭把餅干勾到嘴里去，可是餅干又不聽他的話，他又把嘴一張，餅干就掉到地上去了，現在我的心算是平衡了，哈哈。
同桌之間的較量結束了，勝利的只有五個人，那就是：李靜茹、許宏達、王其明、謝寶琪、樊文旭這五個人。我們要在他們之間選出前三名來，我們必須認真的觀看他們精彩的比賽。
比賽開始了，第一輪我先觀察的李靜茹，她不停的眨眼，不停的動鼻子，餅干下來了，可是她一動不小心，餅干又掉了。王其明有接著掉了，剩下的人的餅干都掉了，真是太遺憾了。
第二輪，謝寶琪贏了，只見他和李靜茹一樣，可餅干卻滑到了他的鼻子上，他是用舌頭舔到嘴里去的。接著剩下的幾位勝利者出來了，他們是“第二名王其明，第三名樊文旭”。他們得到了應得的獎勵。
我想只有通過自己的努力遲到的餅干才更加香甜美味。
比賽是不是很好玩呀！如果你覺的好玩，也可以親身體驗一下的吆！
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