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(集合)就在我身邊作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的就在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就在我身邊作文1
原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美；一次樂(lè)于助人更是美的……
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的.身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀！她微笑著對(duì)我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖�，而變得更加的美麗�?/p>
就在我身邊作文2
愛(ài)就在我身邊，我們身邊總會(huì)發(fā)生一些值得人感動(dòng)的事情，而這一件事情我始終銘記在心中……
記得在一個(gè)星期六的晚上，我和家人在看電視，在電視上看見(jiàn)一個(gè)人不幸摔倒，他年紀(jì)約70歲，行動(dòng)不便，在那里呼叫，過(guò)路人都在遠(yuǎn)望，但并沒(méi)有說(shuō)過(guò)去扶他的意思，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)有著讓你琢磨不透的人，表面溫柔，善良，和藹可親，可是內(nèi)心卻無(wú)比的邪惡，如同那群過(guò)路人，看著別人摔倒在那里自己卻不管不問(wèn)，害怕別人來(lái)上自己，說(shuō)是自己弄，也是因?yàn)檫@些憂慮，使人們不敢參與這件事，在看到那時(shí)，急切地希望他的家人或一位好心人來(lái)到，幫助他。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，一位中年男子來(lái)到這里為了一圈人，便好奇地走過(guò)去看了個(gè)明白，一看，一個(gè)老人摔倒了卻沒(méi)有一個(gè)人幫助他，他用眼睛看了一圈，有上前把那位老人扶起來(lái)便說(shuō)這些人怎麼會(huì)這樣，見(jiàn)到別人摔倒也不扶起來(lái)，還在這里討論這，討論哪的，恐怕別人找到自己似的。說(shuō)著說(shuō)著，那位中年男子便扶著這位老人去醫(yī)院，走在路上的時(shí)候，那位中年人為他買水，買紙，還問(wèn)他要不要緊，還便安慰他，不要害怕，這里的人都這樣，中年男子說(shuō)著說(shuō)著，老人突然說(shuō)話了，開(kāi)口便說(shuō)謝謝你謝謝你，不知都說(shuō)了多少遍，中年男子問(wèn)他他家的手機(jī)號(hào)，打完電話，他的.親屬匆匆跑來(lái)了，上氣不接下氣的問(wèn)，老人怎摸了，中年人便說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題吧，現(xiàn)在正在里面做調(diào)查，一會(huì)老人出來(lái)了，檢查也出來(lái)了，老人只是有點(diǎn)皮外傷，這是他們懸著的心終于放下了，一會(huì)老人問(wèn)中年男子你為什莫要幫助我呢，那位中年自便說(shuō)，愛(ài)就在我身邊，我們每個(gè)人要是做一點(diǎn)小事就可以幫助他人，幫助別人自己就很快了，會(huì)讓是世界充滿愛(ài)。
世界也唯獨(dú)有愛(ài)，才會(huì)變得更美好，唯獨(dú)有愛(ài)，讓我們更快樂(lè)，唯獨(dú)有愛(ài)，讓我們的家園更幸福。讓我們用愛(ài)心來(lái)鑄造我們心中的理想家園，我們的世界因此變得更美好，因?yàn)閻?ài)就在我身邊……
就在我身邊作文3
在一個(gè)熱浪滾滾、驕陽(yáng)似火的天氣里，天空上太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，發(fā)出它的光和熱，街道上的人們都撐起了太陽(yáng)傘，戴起了太陽(yáng)帽，穿上了防曬衣，全副武裝，對(duì)抗著外面強(qiáng)烈的紫外線。還有的小孩子手里拿著冰棍雪糕來(lái)消暑，還有的干脆窩在家里吹著空調(diào)，都不愿意活動(dòng)了。
剛剛上完英語(yǔ)輔導(dǎo)班的我，走在馬路上，看到一對(duì)父母正推著嬰兒車，嬰兒車?yán)锏膵雰赫谕嬷掷锏耐婢�，雖然太陽(yáng)很大，室外溫度也很高，他的父母走幾步就要停下來(lái)，不顧自己身上的汗珠直流，自己的衣服已經(jīng)被汗水浸透，也毫不在意，一心只關(guān)心著車上的孩子熱不熱，渴不渴，濃濃的愛(ài)意在他們之間流淌，我被這一幕感動(dòng)了，想起我小的時(shí)候，爺爺、奶奶、爸爸媽媽們也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心著我，呵護(hù)著我，也正印證了那句古話“可憐天下父母心”！
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，也慢慢的.在長(zhǎng)大，應(yīng)該懂得感恩，孝敬、體諒大人的不易，比如：父母下班回來(lái)到家給他們遞上拖鞋，再送上一杯水，說(shuō)一聲爸爸媽媽辛苦了，他們都會(huì)高興半天，直夸我懂事了。我也暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，改掉自己馬虎大意的毛病，在生活上，如果爸媽沒(méi)有滿足我想要的東西也不能無(wú)理取鬧，更不能背著父母亂花零花錢，做一個(gè)體諒父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)、陽(yáng)光開(kāi)朗的好孩子。
這就是我對(duì)陽(yáng)光的理解，它可以是光和熱，也可以是濃濃的溫情，更是積極向上的態(tài)度！擁有陽(yáng)光，就是要擁有“平和的心，向上的心，勇往直前的心”，就像有個(gè)歌里唱的一樣，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，在人生這條道路上，難免跌倒和失敗，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂(lè)就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人。
我在這里要送大家一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
就在我身邊作文4
秒針一圈一圈地舞蹈著，攜起你的手，悄然轉(zhuǎn)出來(lái)那個(gè)十四歲。在成長(zhǎng)歷程中，許多事情已經(jīng)被記憶的漂流瓶送向遠(yuǎn)方，但小小的幸福感卻合在心中生根發(fā)芽。
我靜靜地坐在椅子上。遠(yuǎn)處，小A同學(xué)一蹦一跳地向我跑來(lái)。她手里拿著一根寫(xiě)完的筆芯，嘟囔著嘴，泄氣地說(shuō)“我的筆芯用完了，你能借我一根筆芯嗎？”我爽快地答應(yīng)了，挑了一支最好看的替她換上。接過(guò)筆的她臉上漾起了幸福的花兒，一句簡(jiǎn)單的謝謝，已讓我滿足。她如春天那快樂(lè)的鳥(niǎo)兒離去，我的心是被觸動(dòng)了一下，快樂(lè)幸福感由此滋生。一支筆，雖然它的肚子里含水稀少，但快樂(lè)卻是涌動(dòng)的。
十分鐘后，我終于做成了這道題。這時(shí)，B同學(xué)緊鎖雙眉，向我走來(lái)，“XX，你能教教我嗎？我想了好久還是不會(huì)做�！盉同學(xué)點(diǎn)的是一道提高題，可做可不做。但是我還是從桌肚里拿出來(lái)考卷，認(rèn)真講解，“嗯~在這里做一條高，然后證全等……”秒針一圈一圈舞蹈，當(dāng)她終于聽(tīng)懂的時(shí)候，對(duì)我抱以最大的.微笑。我不禁呼了一口氣，助人，也是幸福的源泉。第二天，當(dāng)老師發(fā)下考卷，表?yè)P(yáng)這道題作對(duì)的同學(xué)，我看著本子上大大的勾，彼此會(huì)心一笑。會(huì)意的笑容，曾經(jīng)歷彼此的距離。放學(xué)后，她給了我一根棒棒糖�？吭陉�(yáng)臺(tái)上，吃著甜甜的糖，兩個(gè)女孩彼此之間最純潔的友誼，這種感覺(jué)一直甜到心里。幫助他人，自己也收獲了幸福。
我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，記憶中盈滿了一種年少的芬芳。
我記得明媚的陽(yáng)光下，是我們?nèi)绱丝鞓?lè)的身影。
我忘不掉那純白色的流年，就像盛開(kāi)在夏天的木桂花。一切都不是轉(zhuǎn)瞬的浮老掠影，而是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。
在這個(gè)多夢(mèng)的年華，青春是那么美好。彼此間最真摯的友誼！有時(shí)候，幸福真的很簡(jiǎn)單。他就在我們身邊，不經(jīng)意間，清然滋生。讓我們期盼明日的朝陽(yáng)，去追尋在我們身邊無(wú)處不在的幸福！
就在我身邊作文5
陽(yáng)光像雨點(diǎn)一樣一點(diǎn)一點(diǎn)灑落在橙紅的跑道上。每一個(gè)手中攥緊跳繩把子站在操場(chǎng)上的人，都像手中握著利劍的戰(zhàn)士站在戰(zhàn)場(chǎng)上。隨著跳繩聲呼嘯山莊襲向我們的耳內(nèi)，我聽(tīng)到了很多。有在廣闊天地間刮過(guò)的一卷大風(fēng)的風(fēng)聲；有為自己的同學(xué)鼓舞歡騰的加油聲；也有正在跳繩的同學(xué)們舞動(dòng)跳繩的跳繩聲。
體育中考如期而至。迫在眉睫的中考難道只教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)好那七門功課嗎？只教會(huì)我們?nèi)绾尉毩?xí)體育練習(xí)美術(shù)嗎？只教會(huì)了我們只要自己考的好就無(wú)所謂了嗎？其實(shí)，中考真正意義上教會(huì)我們的，是珍惜我們之間美好純潔的友誼，珍惜我們一同奮斗的日子。
我還記的我可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖移D難的做仰臥起坐時(shí)，在我絞緊眉頭也做不起來(lái)時(shí)，他們會(huì)引著我說(shuō)：“再來(lái)一下就好了”，“你還可以再來(lái)一下的，我們相信你”。他們看到我的進(jìn)步也會(huì)再問(wèn)一句“還需要再次練習(xí)一組嗎？我可以幫你壓著腿�！彼麄冸m然平平淡淡的話語(yǔ)卻在我體育訓(xùn)練的時(shí)候使我感到暖心，那種感覺(jué)就像在最困難的時(shí)候有人拉著你的手，愿意陪你一起渡過(guò)難關(guān)。很慶幸有他們?cè)谏砼�，我才能在中考的考�?chǎng)上沉著冷靜，不至于太緊張。
慶幸有這么一群可愛(ài)善良的同學(xué)們讓我們的班級(jí)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。當(dāng)班上的.同學(xué)沒(méi)了以前的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們不是去打擊他，不是去找他開(kāi)玩笑，不是去諷刺嘲諷他。而是細(xì)心地去安慰著他，而是用自己的溫柔去包容著內(nèi)心受挫的他。他們的安慰也會(huì)適可而止，從不傷及他們的自尊。
因?yàn)槟銈冊(cè)谏砼�，所以我才勇敢的去闖一闖。
體育考試中最難以忍受的便是跑步了，而且到了考跑步的時(shí)候已經(jīng)是上午十一點(diǎn)多了。肚子里的食物被消磨的也差不多了，太陽(yáng)高高的懸掛在天空上，毒辣辣的扎進(jìn)所有人的身上。但是，在戰(zhàn)場(chǎng)上哪里有說(shuō)逃避就逃避的呢？硬著頭皮也得上。
男生們卯足了勁的在跑，女生們便為他們鼓舞加油著。雖然不是每一個(gè)人都非常的出彩，但是每個(gè)人都值得尊敬。我們的腳步踏在平凡之路上，沿途的風(fēng)景都來(lái)不及顧及。當(dāng)我累了，疲乏無(wú)力的時(shí)候，耳邊回蕩著老師的呼喊，同學(xué)們的加油聲。不停地拉著我向著終點(diǎn)邁進(jìn)。
友誼就在我的身邊，像是青春里的一道彩虹，明艷斑斕。
就在我身邊作文6
感動(dòng)就在我們身邊，它像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。它像春雨，滋潤(rùn)著我們的心田，它像春雨，洗去了人們心靈的污點(diǎn)，潤(rùn)醒了我們靈魂，凈化了我們靈魂。
題記
人生就像是一杯水，那么水是甜的，但是水是怎么也比不上這甜的，因?yàn)樗翘鸬摹?/p>
那天下午，我正在書(shū)房做功課，媽媽在廚房里做飯。我坐在餐桌旁，眼睛直勾勾地盯著她做菜的過(guò)程，我一會(huì)兒用筷子在它的身上攪拌著，一會(huì)兒又把菜倒進(jìn)了水池中，“咕�！钡穆曇粼谒刂谢厥幹�，我想：是不是水里有點(diǎn)點(diǎn)微波浪，我剛想把菜倒出去，媽媽就已經(jīng)把菜倒了一半，可還是有點(diǎn)兒白發(fā)蒼蒼了，她一看到菜就說(shuō)：“怎么了，我還有事兒，先走了，我再洗�！�
媽媽把飯放到了水池中，“咕嚕”的'肚子已經(jīng)咕嚕地響了起來(lái)。我一邊看書(shū)，一邊看電視，“咕�！倍亲右呀�(jīng)“咕�！钡慕袀�(gè)不停了，我看得正起勁，媽媽又說(shuō)：“快去洗手吃飯，吃完我洗洗碗！”哎呀！糟了，媽媽的碗又被我“咕�！钡囊宦暯o“打斷”了，我不敢再看電視，只是看起了電視。我就這樣在書(shū)中暢游，一邊吃飯，我的肚子已經(jīng)“咕�！钡亟衅饋�(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把菜全部吃光了，我正在看電視，媽媽就把我一把奪過(guò)去，“咕嚕�！钡囊宦曃业亩亲右呀�(jīng)咕嚕嚕地叫個(gè)不停了，我的肚子已經(jīng)餓得咕嚕叫了，我就把飯都盛好了，我一咕嚕的喝下去，“咕嚕�！倍亲右呀�(jīng)咕嚕地叫個(gè)不停了，我只好把碗筷放回了飯盆中，“咕嚕�！倍亲右呀�(jīng)咕嚕地叫個(gè)不停了，我就是不明白媽媽為什么這么做。
當(dāng)我正想吃飯的時(shí)候，媽媽又把我拖到餐桌前，“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我只好把飯吃完才肯放進(jìn)了碗，媽媽說(shuō)，看來(lái)你已經(jīng)把飯吃完了，以后一定要注意不能用碗筷擺碗，不然，會(huì)吃虧的。
雖然我不知道我媽媽為什么這樣做了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
就在我身邊作文7
深秋來(lái)臨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，喚醒了家門前桂花樹(shù)，飄來(lái)陣陣芳香。我尋著香氣出來(lái)，看著高大繁茂的桂花樹(shù)，我知道幸福來(lái)了，因?yàn)樾腋＞驮趮寢屪龅墓鸹ǜ饫铩?/p>
門前的那顆桂花樹(shù)高大粗壯，媽媽說(shuō)那是外婆種的，小時(shí)候她最喜歡去桂花樹(shù)底下玩耍。雖然這桂花樹(shù)歷經(jīng)滄桑，已留下片片斑駁，卻仍然枝頭開(kāi)滿桂花，茂盛至極。秋天的'太陽(yáng)特別溫柔，照耀在桂花上，金燦燦一片，像棵金幣樹(shù)似的。
我從窗內(nèi)探出腦袋，看到桂花開(kāi)了，便興奮地跑出門外，跑到樹(shù)前，巴望著那桂花枝，奮力地跳起來(lái)摘桂花，可怎么碰也碰不到。我急忙喊來(lái)幫手：“媽媽！桂花開(kāi)了！快來(lái)！”媽媽捧著一籮筐，提著一根竹竿，看著滿樹(shù)的桂花，笑著說(shuō)：“這花一年開(kāi)得比一年旺，真美呀！我們寶貝女兒又要吃桂花糕嘍！”媽媽故意將聲音提高說(shuō)給我聽(tīng)，我一下紅了臉，怎么什么都知道！
我搶過(guò)媽媽手中的竹竿。雙腿呈張開(kāi)微屈狀，眼神直盯桂花枝，往下一蹲，腳用力發(fā)力一跳，手在空中使勁一伸，竹竿剛剛好砸到枝頭。桂花飄零如蝴蝶般緩緩降落，鋪滿了大地，有些桂花還落到了我和媽媽的頭上，我高興地拍手鼓掌，媽媽則在一旁寵溺地笑著拾起落下的桂花，拾好了一筐花。
媽媽將桂花在清水中浸泡清洗，洗后抖幾下放一旁晾干。接著取出糯米粉和白涼粉，舀來(lái)清水，左手倒一點(diǎn)水，右手拿筷子攪拌。我在一旁直勾勾地盯著，忍不住想碰碰，媽媽拿筷子敲了下我的手�！耙贿呁嫒�，別搗亂�！蔽冶汔僦∽欤环嘏荛_(kāi)了。
在大樹(shù)下看媽媽揉面，揉好的面需蓋上紗布發(fā)酵一會(huì)兒，這時(shí)媽媽就出來(lái)休息，陪我在桂花樹(shù)下打掃散落的桂花。打掃好了，面也發(fā)好了。媽媽又回到廚房，將桂花、白糖揉進(jìn)面里，切成好幾個(gè)小塊，壓了模具里，等待水開(kāi)了放進(jìn)蒸箱。這時(shí)我便會(huì)趁她不注意就一小塊，“呲溜”地跑遠(yuǎn)玩耍去了，但心里卻一直惦記著多久才可以吃到桂花糕呢？
“桂花糕好啦！”媽媽在廚房吆喝，我聞著甜蜜的香氣，直沖進(jìn)廚房，不管三七二十一，抓起一塊就吧唧，“好燙！好甜呀！好好吃！”媽媽卻在一旁責(zé)怪我：“燙！慢點(diǎn)吃”，而我又笑嘻嘻拿起一塊品嘗。
幸福很簡(jiǎn)單，它會(huì)化作甜蜜藏在桂花糕里，它會(huì)化作大樹(shù)，陪伴著你。幸福就在我身邊。
就在我身邊作文8
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向。我們從小就有許多的榜樣，長(zhǎng)輩的童話故事里有著太多太多美好的故事，一顆顆美麗的心靈在我眼前跳動(dòng)。對(duì)，那個(gè)人就是我的榜樣----。
他是一位幽默而工作負(fù)責(zé)的慈父；他整天忙來(lái)忙去，夜以繼日地工作著。他便成為了我最好的榜樣，不論是學(xué)習(xí)上，還是工作上，他總是表現(xiàn)得那么出色，令人敬服。他就是一家之主的。
他曾是我生活中的一名輔導(dǎo)，教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教我領(lǐng)會(huì)的`一生一動(dòng)，教我體會(huì)生活的快樂(lè)，教我獨(dú)立生活的方式。他就是我的爸爸。
有時(shí)候，他因?yàn)楣ぷ鞫?jīng)常很晚回家，我非常責(zé)怪他這樣，覺(jué)得他是一個(gè)不負(fù)責(zé)的父親�？墒墙�(jīng)過(guò)那次我在他辦公室陪他加班一直到深夜，親眼目睹了他工作的態(tài)度，他工作的那一份責(zé)任心，對(duì)此，我的感受很深！
星期二晚上，開(kāi)會(huì)不能按時(shí)到來(lái)接我，所以交待爸爸一定要準(zhǔn)時(shí)到校接人。他很早便開(kāi)著車在校門口等我�；氐郊遥捎谧鳂I(yè)太多，10點(diǎn)才上床睡覺(jué)，爸爸即使已經(jīng)很累，但還是耐心地等著我，陪著我，一邊抽空看看《和珅秘傳》，一遍看看我作業(yè)完成的情況，指導(dǎo)我遇到的疑難問(wèn)題。我心里暖暖的，感覺(jué)他還是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸。他經(jīng)常跟我說(shuō)：“人啦，就應(yīng)該‘活到老，學(xué)到老’�！�
我喜歡爸爸工作時(shí)的樣子，作為一名示范區(qū)的部長(zhǎng)，所管的工作是那么的多，工作任務(wù)是那么的重，讓我看到他的工作態(tài)度是如此的認(rèn)真，一本正經(jīng)的工作面孔，在鍵盤上揮舞的手指，讓我佩服得五體投地。
他沒(méi)有太陽(yáng)那么溫暖，沒(méi)有那么皎潔；沒(méi)有天空那么寬闊，也沒(méi)有那樣閃閃發(fā)光，可他永遠(yuǎn)是我的榜樣。
我喜歡他鏗鏘有力的語(yǔ)氣，非常強(qiáng)的工作能力，極棒的記憶力，相當(dāng)高的寫(xiě)作水平，文學(xué)功底真是讓人望塵莫及.. ...他的一點(diǎn)一滴，讓我深刻地感受：學(xué)習(xí)上，是他使我視野更開(kāi)闊；生活上，是他讓我懂得了艱辛……
他是我的良師益友，他是我的好榜樣，不論何時(shí)何地，不論學(xué)習(xí)還是生活……
就在我身邊作文9
那天非常冷。
當(dāng)我從體育場(chǎng)下來(lái)的時(shí)候，一萬(wàn)根銀線掉了下來(lái)，整個(gè)天空被一片灰色的云覆蓋著。風(fēng)在撕裂，雨在敲打，樹(shù)在顫抖，樹(shù)葉在顫抖。地面覆蓋著足夠的雨水，淹沒(méi)了鞋底，濺起密集的水花。
從體育館到教學(xué)樓的空地，都被白色的雨簾擋住了。近在咫尺的教學(xué)樓被昏暗的燈光溫暖地照耀著，如此美麗，如此遙遠(yuǎn)。
我們站在體育場(chǎng)的屋檐下，盡力向后推，以免被落在屋檐下的斜雨掃過(guò)。似乎沒(méi)有跡象表明雨會(huì)停，但積水越來(lái)越深，這意味著從低到低的'第一步將會(huì)溢出。
“你不能回去嗎？……”冷風(fēng)靜靜地吹著。
“噗”突然，幾個(gè)學(xué)生沖進(jìn)雨簾，踩到積水，沖進(jìn)教學(xué)樓。你想快速溜走嗎？我一邊想著，一邊搖著頭，試圖沖進(jìn)雨簾，一瞬間，寒意從四面八方襲來(lái)，直抵領(lǐng)口，濕漉漉的裝束，我無(wú)奈地退了回去。
天還冷，雨還在下。它確實(shí)提醒人們“四塊僵硬的肌肉不能動(dòng)”。時(shí)間似乎凍結(jié)了，而且非常長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)把我的領(lǐng)口吹進(jìn)衣服時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫。
全班開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，對(duì)面的教學(xué)樓沖下幾個(gè)濕漉漉的身影。原來(lái)是那些冒雨沖進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生。在下雨的背景下，他們的雨傘顯得格外顯眼。
“班上只有幾把傘，我們分批送你吧……”風(fēng)中傳來(lái)聲音。
"噗噗。"踩水的聲音逐漸增加。因?yàn)橛行┯陚愫苄�，它們的身體只能有一半落在雨傘外面。雨點(diǎn)從他們的臉頰上落下。他們的衣服浸泡在水中，顏色很深。然而，我清楚地看到他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，而我以前對(duì)他們的誤解已經(jīng)被清除了。
回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的肩膀有點(diǎn)濕。送我回去的同學(xué)從書(shū)包里翻出一套新校服，遞給了我。我看著他的衣服，濕得可以擰出水來(lái)。他笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很熱了。”
裹在大衣里，望著窗外，傘像一朵盛開(kāi)在雨簾中的花。我不禁想起了我周圍的各種各樣的人和事。我們從未要求他們做任何事情，但是他們會(huì)用雨傘和校服給我們意想不到的溫暖。也許這種溫暖并不宏大，但它足以讓人們?cè)诤涞挠旰吐斓目耧L(fēng)中微笑著意識(shí)到：溫暖就在我身邊。
每個(gè)人都回到教室。窗外烏云翻墨，風(fēng)急雨急，寒冷依舊，教室里彌漫著暖意，玻璃窗上像夢(mèng)一樣的薄霧綻放。
就在我身邊作文10
像燈光亮在黑暗中一樣，像雨水灑在麥苗上一樣，幸福很近，很簡(jiǎn)單。
——題記
過(guò)年了，縈繞在耳邊的話大多是“真沒(méi)意思”，似乎中國(guó)的老傳統(tǒng)成了一個(gè)例行公事般的日子。
大年初一，一家三口回老家。路上聽(tīng)著音樂(lè)，邊哼唱歌曲邊欣賞沿路的風(fēng)景，走在新修的寬敞的大馬路上，又安穩(wěn)又速度快，打開(kāi)車窗，溫暖的陽(yáng)光隨風(fēng)潛入，有田地的草味，很舒服，很幸福。
老家的年味比城區(qū)要濃多了，集市上的叫賣聲、嘈雜聲與不斷的鞭炮聲混合著，只有這時(shí)，我才感到真正樸素的年味，那樣的簡(jiǎn)單又親切，那樣的熱鬧又溫馨。
以前需要一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只需二十分鐘就到家了，爺爺正坐在院門口與幾位老人攀談，奶奶在廚房里準(zhǔn)備年飯，那不經(jīng)意的笑容掛在兩位老人的臉上，冬的寒冷，瞬間被融化。
院子里擺著十幾架大鼓，白色的牛皮鼓面，胖胖的，圓圓的，甚是討人喜歡。我拿起鼓槌，輕輕地敲了幾下，爸爸也閑不住了，他說(shuō)小時(shí)候過(guò)年，每天都有人擂鼓，他拿起鼓槌，追循著記憶中殘缺的'節(jié)拍，一邊向我喊“跟我學(xué)”。
我拿起鼓槌，學(xué)著爸爸的樣子，跟著爸爸的節(jié)拍，揮舞了起來(lái)對(duì)于這個(gè)首次合作的兩人組，一下就配合得天衣無(wú)縫是不可能的，我和爸爸對(duì)視著，聽(tīng)著這雜亂的節(jié)拍，不由得大笑，看這陣勢(shì)，爺爺坐不住了，拿起一個(gè)鼓槌敲起來(lái)。陽(yáng)光下，三人敲著鼓，看鼓槌的擺動(dòng)，鼓面的震動(dòng)。隨鼓面彈起的，是幸福，它散落在了每個(gè)人的心里。
試想，人生的幸福也是這樣，總是一直在拼命，不知疲憊、不知辛勞地奮斗，追逐那所謂的幸福，甚至是遙不可及的欲望，卻總是忽視了那些身邊已有的小幸福。
奔波的人啊，請(qǐng)停一停，不要只看見(jiàn)終點(diǎn)的幸福，你已貯藏了沿途風(fēng)光的美麗；只為事業(yè)的人啊，請(qǐng)歇一歇，不要只看見(jiàn)別人的幸福，你已有了家的溫暖。
其實(shí)幸福就在我們身邊，用心體會(huì)，做幸福的人，幸福很近，很簡(jiǎn)單。
就在我身邊作文11
放學(xué)回家推開(kāi)門，一種特殊的感覺(jué)便向我襲來(lái)。緊接著，一個(gè)白色的小身影就會(huì)搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見(jiàn)到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻(xiàn)媚的表情，可愛(ài)極了！
布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿月，沒(méi)有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤兒、我想怎樣就怎樣”的架勢(shì)，隨處睡覺(jué)，隨地大小便，真是搞得人頭都大了啊！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會(huì)了在它自己的地盤里活動(dòng)，也成了我們家十足的開(kāi)心果。
有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對(duì)著它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)。”誰(shuí)知它跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼。看著布丁那柔弱無(wú)助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著玩耍去了，著實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì)裝了吧！
上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗(yàn)一下布丁會(huì)不會(huì)滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上。“次……”不明就里的'布丁隨著慣性快速的向下滑去，哈哈……我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)。可就在這時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛(ài)……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè)還有很多很多……所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè)。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè)，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
就在我身邊作文12
愛(ài)是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆真誠(chéng)的愛(ài)心上路，一生都將在愛(ài)里。愛(ài)是一種非常美好的人生情感，像花開(kāi)出來(lái)，美麗別人，自己也結(jié)果實(shí)。
在我的腦海里，有一件讓我記憶猶新的事。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，外面的人像被打了霜的茄子一樣，而媽媽卻早早的起了床，為我準(zhǔn)備早餐，我睜開(kāi)朦朧的雙眼就聞到從廚房飄來(lái)一陣陣的.香味……可是，最終我還是賴了會(huì)。媽媽天天對(duì)我無(wú)微不至的照顧，讓我想起那時(shí)的我卻那么不懂事，還一直覺(jué)得她太嘮叨，看著媽媽幫我整理的衣服，書(shū)包，還給我穿鞋子和衣服的時(shí)候，我明白，媽媽的愛(ài)是偉大的!
那天晚上，我作業(yè)全部寫(xiě)完了，但還有書(shū)沒(méi)有背完，我小心翼翼地媽媽說(shuō)：“媽媽，我能不能明天早上再背啊?”媽媽耐心地說(shuō)：“不行，今日事今日畢，不能推到明天，如果每天都留一些東西到明天，明天你也會(huì)僥幸地推到后天”。我其實(shí)知道今天自己絕對(duì)背不出來(lái)的，要背四段句子啊!我漫不經(jīng)心，磨磨蹭蹭地坐在那耗著時(shí)間，我一邊讀一邊背，始終沒(méi)有記住一個(gè)字……還時(shí)不時(shí)的抱怨兩句，就在這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，看到我這般模樣，媽媽眉頭緊皺，火氣沖沖地看著我，好像要把我一口吃下去似的，用手在我的腦門上指指點(diǎn)點(diǎn)，并怒喝道：“你說(shuō)，你到底想干什么?背書(shū)就好好背，集中精神背，認(rèn)真點(diǎn)”說(shuō)完，我頓時(shí)心情非常低落，但是，我還是聽(tīng)了我媽媽的話，因?yàn)�，我知道媽媽是為我好，才�?huì)罵我，管我，所以，我再一次的嘗試自己集中精神，但是，還是背不出來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哈欠一個(gè)接著一個(gè)，直到晚上九點(diǎn)半，這時(shí)，媽媽看到了：“背不出來(lái)就明天早上再背吧，明天早上一定要背出來(lái)”我摸摸小腦袋瓜子，不好意思的答應(yīng)了。到了早上，媽媽讓我吃完早點(diǎn)，就去背書(shū)，別人常說(shuō)“早上的記憶力是一天當(dāng)中最強(qiáng)的，”果然，這句話顯靈了，還沒(méi)到十五分鐘我就全部背完了，我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你覺(jué)得我厲害嗎?”媽媽笑了笑說(shuō)：“你呀，就是不用心，用心準(zhǔn)能背出來(lái)”這就是媽媽的愛(ài)，耐心的愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，我感受到了這句話的意思，每個(gè)人都是幸福的，但我更幸福，有爸爸媽媽天天陪伴著我……
就在我身邊作文13
琴聲悠悠，飄過(guò)落葉繽紛的田間小路，飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩，金色的陽(yáng)光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里，蘆葦盡情地?fù)u曳著，似乎要把黃昏的裊裊炊煙，寧?kù)o的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中，成為一道靚麗的風(fēng)景。
銀杏樹(shù)下，一把二胡，一張椅子，爺爺端坐，襲一身藍(lán)衫，淡若輕煙。爺爺左手持琴，右手握弓，只見(jiàn)左手在琴桿上下移動(dòng)，手指在琴弦上跳躍，右手有力運(yùn)弓，似乎要抖出滿腔的情緒。
紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美，弦頌江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端鑲著鏤空的木格音箱，一端蒙著花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上，弦弓反復(fù)拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見(jiàn)。
一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開(kāi)了一個(gè)小縫兒，泉水呢，順著左手指尖兒款款的流出來(lái)，跌撲回還，繞在身邊。遙望，遠(yuǎn)處的蘆葦吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆花，如雪似云。在微風(fēng)中起伏，如同萬(wàn)頃銀浪，夕陽(yáng)下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈，朦朧出一片迷霧的韻致，迷人的風(fēng)景。
思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌兒，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚(yú)，攜著蝌蚪，跑向山外的世界……音樂(lè)在二胡的三個(gè)把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機(jī)智乖巧，似魚(yú)嬉水草。抖弓細(xì)碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。
聽(tīng)此曲，似乎要隔著靜靜的幽林，隔著茫茫的`江水，隔著如黛的山色，隔著如水月光，隔著云端來(lái)聽(tīng)。我聽(tīng)出了阿炳前輩對(duì)生命和自然的熱愛(ài)，似還夾雜著淡淡的憂傷，我終于理解了古典音樂(lè)，理解它何以在漫漫歷史長(zhǎng)河的陶洗中沉淀下來(lái)，正是因?yàn)樗N(yùn)含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。
蘆花似花非花，似霧非霧，一簇簇，一叢叢。一陣風(fēng)過(guò)，蘆花搖曳，似雪的蘆葦花隨之飛揚(yáng)，在夕陽(yáng)下映出更加亮麗的光澤。
身邊有如此曼妙風(fēng)景，夫復(fù)何求？
就在我身邊作文14
愛(ài)是讓人一種美好的情感，愛(ài)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，仿佛是生命的常青樹(shù)，永盛不敗，我們每個(gè)人都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中，沐浴著愛(ài)的雨露成長(zhǎng)。
那天中午吃過(guò)午飯后，我便騎著自行車在家附近溜達(dá)。我對(duì)自己的騎車技術(shù)可是自信滿滿，于是我一只手騎著車，另一只手放在衣兜里�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知下坡沒(méi)騎穩(wěn)，便重重的連人加車摔在了馬路上。我在地上爬起時(shí)，左膝上有一陣陣疼痛感，掀起褲子一看原來(lái)左膝擦傷了。我便坐在馬路邊上，只能等爸爸媽媽來(lái)找我，可是我等了好久，不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)找我，我便愁眉苦臉地坐在馬路邊上，繼續(xù)等爸爸媽媽來(lái)。
就在這時(shí)，一位路過(guò)的小姐姐看見(jiàn)了我，便走了過(guò)來(lái)，小姐姐緩慢的蹲下來(lái)，從背包里拿出一包紙巾，紙巾看起來(lái)似乎還沒(méi)有用過(guò)，從紙巾里抽出幾張，把紙巾輕輕地放在我的'左膝上，頓時(shí)血布布滿了紙巾，小姐姐又抽出幾張紙巾放在我的左膝上。過(guò)了一會(huì)兒，血被止住了。小姐姐笑著說(shuō)：“血已經(jīng)止住了，我看你這樣，你自己肯定回不了家。你家在哪兒？我送你回家�！�
我還沒(méi)說(shuō)我家在哪兒，小姐姐便扶起我，然后另一只手扶著自行車，我便趕快對(duì)小姐姐說(shuō)：“在前面直走，再拐一個(gè)彎后，直走幾步，第一個(gè)房子便是我家了�！毙〗憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“你把手放在我的肩膀上，這樣我就好扶你了。”我便聽(tīng)話的點(diǎn)了一下頭。在路上，我和小姐姐聊著聊著，便到了我家。
家里沒(méi)有人，小姐姐看見(jiàn)院子里有凳子，便扶我坐在凳子上，把自行車放在院子里，趁我不注意便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位小姐姐。
愛(ài)就在我們身邊，我們身邊有許許多多的愛(ài)，它組成了一個(gè)溫暖、給人動(dòng)力的愛(ài)。有時(shí)總覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)，可愛(ài)卻離我們很近。之所以愛(ài)離我們遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儧](méi)有遇到困難，或需要幫助、溫暖的時(shí)候，總覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)�？墒�。當(dāng)我們遇到什么不好的事時(shí)，愛(ài)就降臨到了我們身邊。
愛(ài)其實(shí)離我們很近，只是在于你是否用心去觀察感受了呢？愛(ài)離我們很近，你我是否是那個(gè)溫暖他人、給他人帶去愛(ài)的人呢？
就在我身邊作文15
幸福是什么？爺爺奶奶說(shuō)：“豐衣足食、身體健康就是幸福”；爸爸媽媽說(shuō)：“工作穩(wěn)定，家庭和睦就是幸福；”幼兒園的小朋友說(shuō)：“有很好吃的零食、好玩的玩具就是幸�！�；小學(xué)生們說(shuō)：“受到老師的表?yè)P(yáng)就是幸福；……”
雖然不同的人對(duì)“幸�！钡睦斫馐遣煌�，但是我覺(jué)得生活在一個(gè)和睦的家庭里就是幸福。爸爸媽媽都在事業(yè)單位工作，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，而且每周是雙休，在學(xué)習(xí)上遇到困難爸爸媽媽都能鼓勵(lì)我自己解決；雙休日我完成作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽帶我爬山、逛公園……做有意義的活動(dòng)，這就是我最大的幸福。
在一個(gè)快樂(lè)美好的學(xué)校里學(xué)習(xí)就是我的幸福。你瞧！我的學(xué)校座落在秀麗的臨山腳下，它既是一個(gè)美麗的大花園，又是一個(gè)兒童樂(lè)園。站在大門前，首先映入我眼簾的是校門中央的八個(gè)立體大字，寫(xiě)著“薛城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，字體遒勁有力，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。
走進(jìn)校門，一條又寬又干凈的水泥路伸向校園深處。路的左邊長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的灌木，另一邊是一片草叢，草叢里長(zhǎng)著幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)，……；我的班主任種媛媛老師不僅和藹可親，而且語(yǔ)言風(fēng)趣幽默；在班里我交了許多知心朋友。我在這個(gè)溫暖的集體里學(xué)習(xí)感到很幸福。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上，就是最大的'幸福。但它需要我們珍惜，珍惜親情，家庭會(huì)變得無(wú)比溫馨；珍惜時(shí)光，生活會(huì)變的多姿多彩；珍惜友情，你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。幸福如同陽(yáng)光天天縈繞在我們身邊，我們時(shí)刻都在享受著它。
幸福的確很簡(jiǎn)單，但是它需要人們共同努力創(chuàng)造的結(jié)果�，F(xiàn)在我們擁有的幸福是前輩們用辛勤的汗水換來(lái)的，未來(lái)的祖國(guó)是屬于我們的，為了讓大多數(shù)人生活在幸福中，現(xiàn)在我們一定要好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，敢于創(chuàng)新，掌握更多的文化知識(shí)，做一個(gè)徳、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人，將來(lái)為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。