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(精)那一次我真委屈作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那一次我真委屈作文，歡迎大家分享。
那一次我真委屈作文1
我哭喪著臉，低著頭，腳步十分沉重，內(nèi)心十分委屈。為什么會(huì)這樣？還得從半小時(shí)前說(shuō)起。
那次，在公園里舉行了一場(chǎng)隆重的比賽，我的項(xiàng)目是跑步比賽。比賽開始了，只聽“砰”的一聲發(fā)令槍響，我像一支離弦的箭，“嗖”地一下沖出了起跑線，迸發(fā)出渾身的勁兒，用盡全身的
力氣向前跑。我邁開大步，雙臂用力擺動(dòng)，使勁地跑著。
哈哈，我現(xiàn)在是第一名，勝券在握。但第二名緊緊地跟在我的后面，飛速地追起。突然，他開始加速擺動(dòng)著手臂，腳下好像踩了一對(duì)“風(fēng)火輪”般地邁開了腿�！编病�，他的'鞋子在我腳邊一蹭而過(guò)。頓時(shí)，我鞋子飛了。我找回了鞋子，飛快地穿上它，然后繼續(xù)向前奔跑。聽著同學(xué)們嘹亮的吶喊聲在我耳邊響起，后面的人很快超過(guò)了我。結(jié)果，我得了倒數(shù)第一名。同學(xué)們紛紛跑了過(guò)來(lái)，安慰著我，可我的心情仿佛從山峰的頂端瞬間跌落到了谷底。因?yàn)椋覐奈聪脒^(guò)我會(huì)墊底。
我三步并作兩步地跑到了裁判面前，大聲辯解道：“這太不公平了，是我后面的人蹭掉了我的鞋子！”裁判瞟了我一眼，不假思索地說(shuō)：“不可能，我看你們兩個(gè)一直散開的，你不會(huì)想找個(gè)借口來(lái)推脫吧？”“沒(méi)，沒(méi)有，我明明就、就是被蹭掉了！”
我漲紅了臉，眼睛瞪圓了，因?yàn)槲B說(shuō)話都結(jié)巴了！我不知道自己有多滑稽，卻能感覺到耳邊嗡嗡作響，臉漲得通紅通紅的�！昂昧�，好了，你快走吧！”裁判一揮手，不再理我。
“嗚嗚”，我委屈極了。
那一次我真委屈作文2
我表妹比我小五歲，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)趴趴的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她長(zhǎng)得很可愛，但是她有個(gè)討人厭的毛病——做錯(cuò)了事，還冤枉人。那次，我就被她冤枉了。
那天中午，我和表妹吃完飯，弟弟在睡覺，我和表妹在看電視。過(guò)了一會(huì)，表妹突然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我想吃冰棒�！薄昂冒�，我們?nèi)ツ�。”說(shuō)完，表妹飛快的跑向冰箱，表妹拿了一支冰棒，我也拿了一支。媽媽看見后，對(duì)我兩人說(shuō)：“你們吃冰棒可以，但是別給弟弟看見，今天不熱，他不能吃�！闭f(shuō)完便下樓拿快遞去了，過(guò)了一小會(huì)兒，弟弟出來(lái)了。我連忙把冰棒放在身后，可表妹沒(méi)藏到身后，被弟弟看見了。弟弟吵著要吃冰棒，我急忙哄弟弟，可弟弟還是鬧個(gè)不停。表妹趁我不注意，從冰箱里拿出一支冰棒給弟弟。我看見后，想把冰棒給搶下來(lái)，可是弟弟緊緊抓住不放手，沒(méi)辦法，只好給弟弟吃了。
媽媽回來(lái)，看見弟弟吃冰棒。問(wèn)我倆是誰(shuí)給弟弟吃的。我還沒(méi)開口，表妹就惡人先告狀，大聲說(shuō)：“大姑，是姐姐給弟弟吃的.，不是我�！蔽衣牭胶蠛荏@訝，連忙說(shuō)：“不是我，不是我，是表妹給弟弟吃的，真的不是我�！笨蓩寢尣幌嘈盼�，說(shuō)表妹不會(huì)拿給弟弟吃的。媽媽還把我說(shuō)了一頓。我心里特別委屈，媽媽呀，雖然以前我做過(guò)很多錯(cuò)事，但這次真的不是我呀，是表妹，你怎么就不相信你女兒呢？干嘛要相信別人說(shuō)的話。
那次，我真的好委屈�，F(xiàn)在想起來(lái)，心里還是很難受，也非常委屈。
那一次我真委屈作文3
那一次，我真委屈。
“哎呀！你這孩子，怎么這個(gè)樣子？有沒(méi)有家教！啊，什么搞笑，不可能……”一個(gè)阿姨攔住我，還沒(méi)等我開口，就劈頭蓋臉一陣痛罵。我呢？被罵得一頭霧水，我仔細(xì)回想，我都干了些啥？
當(dāng)天早上，母親給我的快遞到了，不等母親吩咐，我就飛奔下樓了。
小區(qū)景色優(yōu)美，空氣清新，我到門衛(wèi)室，一個(gè)一個(gè)，找起快遞來(lái)。
“這個(gè)，不是。這個(gè)，哈，金茗莉，和我媽媽的名字真像，啊！找到了！”我興奮地抱著快遞，“也不知道是什么。”
接著就是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
難道……我看錯(cuò)名字了？我又往快遞上看了一眼，3個(gè)醒目的`字：金，茗，莉。對(duì)呀！沒(méi)錯(cuò)�。�
難道……她是金茗茗？對(duì)！肯定是這樣！
“您……是金茗茗？”我膽怯地問(wèn)。
“對(duì)啊，我說(shuō)這快遞是我的吧，現(xiàn)在能給我了吧�！卑⒁绦敝郏粗�。她一定認(rèn)為我看了快遞上的字，才知道她的名字。
“呃，您的快遞不在我這，這時(shí)我媽媽的�！�
“你媽媽的？不可能，那為什么你說(shuō)不知道是什么呢？一定是我的，給我�！闭f(shuō)著，阿姨的手，向我伸來(lái)。
萬(wàn)一，她一看，就跑，怎么辦，她可能是個(gè)小偷，賊喊捉賊！我不自覺地把快遞抱得更緊了。
“心虛了？給我�！卑⒁桃话涯眠^(guò)，一看名字，愣住了，轉(zhuǎn)身給我賠笑，“對(duì)不起，小朋友。”
雖然誤會(huì)解除了，但心里還是酸酸的，那一次，我真委屈。
那一次我真委屈作文4
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。有許多往事我都忘卻了，唯有這件事還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，使我難以忘懷。
暑假的一天，正在上課做練習(xí)題，我問(wèn)：“同桌，這道題怎么寫？”誰(shuí)知竟是這句話給我幼小的心靈留下了一絲創(chuàng)傷。
“王子瑞，你又和同桌說(shuō)話！”老師生氣地說(shuō)道。
“嗯？我沒(méi)有！”
“我都看見了，還撒謊！”老師氣怒氣沖沖地說(shuō)著。我傷心極了，心想：就是問(wèn)同桌一道題，至于嗎？我仿佛心碎了一地，像被刀割了一般，疼痛難忍。周圍的同學(xué)齊刷刷地盯著我，我恨不得從窗戶飛出去逃離這個(gè)壓抑的地方。
這時(shí)，一只小鳥飛到教室的'鐵欄桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在安慰我。我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，第一個(gè)小人說(shuō)：“你還是放棄吧，老師都已經(jīng)誤會(huì)你了”第二個(gè)小人說(shuō)：“你不要傷心，下課向老師解釋一下就行了！”我的心像一團(tuán)亂麻纏在了一起，不知道應(yīng)該怎么辦。
下課了，我像只小老鼠一樣跑出教室，同學(xué)們見了，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道：“這不是我班的背黑鍋的嗎？”教室里又是一陣笑聲。我手慢慢握緊，恨不得一拳打在他的臉上。我慢慢走進(jìn)老師的辦公室，準(zhǔn)備向老師訴說(shuō)我的委屈。
“老師上課的時(shí)候我是問(wèn)同桌題，沒(méi)有說(shuō)話�！蔽铱蓱z巴巴地說(shuō)道。
“那當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)可能看錯(cuò)啦，如果下次有題不會(huì)可以來(lái)問(wèn)老師哦！”老師和藹地說(shuō)道。聽到這句話，我心中堵的那塊大石頭才緩緩落地。
這一次被誤會(huì)，可真是令人難忘呀！
那一次我真委屈作文5
人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到許許多多挫折，我也不例外。
有一次，我在教室里。突然，陳以和在我后面重重地打了我一下，還朝我做了一個(gè)鬼臉。我氣得暴跳如雷，不顧一切地向她沖去。她拔腿就跑，我在后面窮追不舍，漸漸的，她跑不動(dòng)了。我見了，連忙開始了最后的沖刺。她也不是省油的燈，只見她拐了一個(gè)彎，猶如離弦的箭一般向廁所奔去。我沒(méi)有防備，只聽“轟”的一聲，我的頭撞在了墻上。我痛得死去活來(lái)，可是，我還是繼續(xù)向她追去，一旦到了廁所，我就拿她沒(méi)辦法。很快，她就跑到廁所了。糟糕，她馬上就要進(jìn)廁所了�？墒菬o(wú)巧不成書，廁所的.門竟然關(guān)著。我得意極了：哈哈，現(xiàn)在看你往哪逃。就在這時(shí)，門“啪”的一聲開了，她趕緊沖了進(jìn)去，可是，我已經(jīng)抓到她了。我用力一拉，陳以和就摔了個(gè)狗啃泥。
就在這時(shí)，老師看見了。老師不分青紅皂白，劈頭就罵：“你怎么可以在這打女生呀！”老師的話猶如滔滔江水，源源不斷地向我耳朵涌來(lái)。我委屈極了，反駁道：“明明是她先打我的�！笨墒�，老師根本沒(méi)聽見。我終于再也忍不住哇的一聲哭了。
每次回憶起這件事，我總是感到非常委屈。
那一次我真委屈作文6
在生活中，每個(gè)人都受過(guò)委屈吧！我也不例外。
記得在上學(xué)前班時(shí)，快上課的時(shí)候，我們班上有兩個(gè)小朋友打架，就因?yàn)橐恢сU筆。這只鉛筆不小心掉在曉萌的桌子底下，曉萌拾起來(lái)卻放進(jìn)自己的文具盒里。小西發(fā)現(xiàn)就很生氣地走到跟前問(wèn)她：“你為什么拿我的筆？”“這是我的”曉萌說(shuō)道。就這樣，為了這點(diǎn)雞毛般的小事她倆就吵起來(lái)了。
小西是我的好朋友，我知道那是她的鉛筆。于是，我就走過(guò)去說(shuō)：“你們別吵了，這只筆是小西的'”，我剛說(shuō)完，曉萌就動(dòng)手打了我，還強(qiáng)詞奪理說(shuō)：“這是她的。”這時(shí)，老師剛好走過(guò)來(lái)，看見了我倆爭(zhēng)論的事。
下課了，老師把我和曉萌叫到辦公室也不問(wèn)緣由，就狠狠地把我倆批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)委屈極了！心想：我明明是去勸架的，老師為什么把我大罵一次？我的淚水從我的臉上嘩嘩地流著，我當(dāng)時(shí)感覺實(shí)在太委屈了！
下午，老師還把這件事在班上又說(shuō)起。小西紅著臉舉起手說(shuō)：“老師，這事不怪小瑩，小瑩是勸架的。是我和曉萌……�！崩蠋熉犃藢�(duì)我說(shuō)：“小瑩對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了！”
那一次，我雖然很委屈。但我又為小西的做法感到很欣慰，因?yàn)樗矣趽?dān)當(dāng)。
那一次我真委屈作文7
從小到大，記憶中最多的就是偏愛這個(gè)字眼，每回想起鼻子都是辛酸無(wú)比，但是沒(méi)有一次會(huì)像那一次一樣辛酸無(wú)比，委屈極了。
我的弟弟和妹妹，并沒(méi)有孔融讓梨的品質(zhì)，而是一種霸勢(shì)。做為老大的我都不得不讓他們。記得那是一個(gè)下午，我買了兩本相對(duì)花哨的本子做筆記，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就不翼而飛了。飛到妹妹的書包里，我沖上去大聲責(zé)罵，怪她拿了我的本子，沒(méi)想到，她頭也沒(méi)抬一下只說(shuō)了一句：“我喜歡，又能怎樣，你去和媽媽說(shuō)，媽媽還不是給我？”我氣極了，拿起本子就往地上摔�！澳氵�摔我的本子”！走過(guò)去就踢了我一腳，我并沒(méi)有還手。她看我不理她直接走過(guò)來(lái)，扭我的手，我使勁一松，她一屁股坐在地上，趕緊站起來(lái)，往我手上一咬，我一巴掌過(guò)去，心里還不解恨，手里充滿了幸辣。
忽然門開了，媽媽進(jìn)來(lái)了，妹妹一看媽媽進(jìn)來(lái)就哇哇大哭，“媽媽你看，姐……姐欺負(fù)我�！眿寢屢宦牷鹈叭桑瑏�(lái)氣了大聲呵斥到：“你怎么能對(duì)妹妹這樣！她比你更小，你還這樣！”我頂了一句：“不是我干的'，她還搶我本子！”還強(qiáng)詞奪理，不是你說(shuō)人家，她會(huì)說(shuō)你嗎？不分青紅皂白地就罵了我一頓。
我委屈極了，淚水像斷線的珠子一樣，一顆一顆向下落，我哭了，在寂靜的房間蹲著，那一刻，真委屈！
那一次我真委屈作文8
說(shuō)起委屈，在我的記憶長(zhǎng)河里，許多事情已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)那件事讓我記憶猶新，每當(dāng)想起它，委屈的淚水就會(huì)不自覺地流淌下來(lái)。
那是在前個(gè)學(xué)期，一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏。我和同學(xué)們?cè)趯嬍沂帐袄�，時(shí)針即將轉(zhuǎn)到五點(diǎn)半，我們邊聊天邊走回教室。
教室外，我上了趟廁所。找紙的時(shí)候，口袋里掉出一個(gè)東西，硬邦邦的，我有些疑惑撿起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)果凍殼。我的心一驚，如十五只吊桶打水——七上八下。這得趕緊丟掉，被值日同學(xué)看到了，以為我吃零食要扣分的。想著我便趕緊找垃圾桶。正要丟掉時(shí)，耳旁傳來(lái)“喂”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，是值日同學(xué)。他們氣喘吁吁地趕到我面前，一動(dòng)不動(dòng)地看著我手中的果凍殼，這下完了。
“我……我……不是……”我正要解釋，腦子卻一片空白。臉因?yàn)榫狡榷鴿q得通紅。值日同學(xué)不分青紅皂白地說(shuō)：“你是哪個(gè)班的.？扣0。5分�！薄拔也皇恰皇沁@樣，我剛才在宿舍……”他們冷冰冰地打斷我的話：“你是哪個(gè)班的？”“四（3）班�！蔽覈@了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)道。他們走了，我拖著步子走回教室。天空陰沉沉的，烏云密布，大風(fēng)呼呼地吹著，細(xì)雨蒙蒙地下著，我的心情沮喪極了。這一次可真是比竇娥還冤啊！
風(fēng)雨交加，委屈的淚水在我的臉上慢慢流淌下來(lái)，雨水摻雜著，我已經(jīng)分不清臉上是雨是淚了！
那一次我真委屈作文9
生活中發(fā)生過(guò)很多事，但是這件事卻像一根針一樣，扎在我的胸口，久久不能忘懷。
這件事就發(fā)生在前天午自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都在看書畫畫。不知道過(guò)了多久，老師突然出現(xiàn)在教室門口，走到講臺(tái)上說(shuō)：“各小組收作業(yè)！”我趕快翻書包，找來(lái)找去，卻不見作業(yè)的'蹤影，頓時(shí)，我感覺后背都開始冒汗。
“有位同學(xué)沒(méi)有交，是誰(shuí)？”老師數(shù)了數(shù)作業(yè)本書說(shuō)道。我的同桌指著我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師，我的同桌沒(méi)有交作業(yè)！”一瞬間，我覺得臉發(fā)燙，趕快又扒了一遍書包，可還是沒(méi)有。
老師走下臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是沒(méi)有寫？”
“我寫啦！”我急忙解釋道。
“那你的作業(yè)呢！”
“我，我�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，老師上了講臺(tái)，根本就不聽我的解釋。
過(guò)了一會(huì)兒，我在書里發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本，興高采烈地把作業(yè)交給老師，老師看了看作業(yè)本，又看了看我，懷疑地說(shuō)：“你是不是剛補(bǔ)的？”老師說(shuō)的話像一盆冷水潑到了我的頭上，整個(gè)心都涼了半截。我失望地回到座位，望著窗外，外面下著瓢潑大雨，我覺得老天爺在和我一起失望，傷心。
我想，為什么老師要冤枉我呢？
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