就這樣，埋下一顆種子作文

[實用]就這樣，埋下一顆種子作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的就這樣，埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

就這樣，埋下一顆種子作文1

　　書籍是人類進步的階梯。——高爾基

　　一開始，我并不是特別喜歡讀書。可這句名言，使我埋下了一顆熱愛讀書的種子，并生根發芽，逐漸長大。

　　最早接觸書時，是在幼兒園。《賣火柴的小孩》《黃帝的新裝》，這些有趣的故事，如同一顆種子，逐漸在我心中扎根。

　　上了小學，看到語文書上一首首膾炙人口的古詩，我就情不自禁地陶醉在其中了。“好雨知時節，當春乃發生”，寫出了詩人對春雨的喜愛；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫出了詩人對農民的'同情。后來，我便自己找古詩讀了。“海內存知己，天涯若比鄰”，寫出了王勃對友人的依依不舍；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，寫出了戰士的壯志豪情；“復值接輿醉，狂歌五柳前”，寫出了王維隱居生活的閑適；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，寫出了李白的樂觀向上；“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，寫出了杜甫對流離生活的感慨；“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，寫出了李心中的愁苦；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，寫出了蘇軾的報國壯志。正是這一首首古詩，如一粒種子，激發了我對語文的熱情。

　　再大些，我又愛上了小說，從《三國演義》中，我讀到了三國時紛亂的局面；從《簡·愛》中，我讀到了簡不畏挫折，積極向上的生活態度；從《駱駝祥子》中，我讀到了舊時北京底層人民生活的艱苦。讀到《巴黎圣母院》時，我心中十分同情善良的女主人公，讀到《魯濱孫漂流記》時，我便想學習魯濱孫那堅強自立的精神。就這樣，一本本書如一顆種子，一顆使人熱愛生活，使人能夠發現美的種子，在我心中扎根，長大。

　　就是因為這些書，我變得樂觀開朗·熱愛生活。再想想高爾基的這些話，我覺得十分有道理。確實，書籍就是進步的階梯，使人們通向成功；書籍就是一顆小小的種子，能使你熱愛生活。

　　就這樣，我心中埋下了一顆熱愛生活，熱愛生活的種子。我相信總有一天，這顆種子會長成一顆參天大樹。

就這樣，埋下一顆種子作文2

　　又和媽媽吵架了。

　　“媽，我已經長大了，你不要再管我了。”回應我的是媽媽被激怒的咆哮：“整天只知道玩！你還以為自己是三歲小孩？不愿意學就來做家務！”

　　這樣的爭吵自從我上初中以來，便成了家常便飯，每次都以我得意洋洋地繼續我行我素，還有媽媽的“自討沒趣”而告終。

　　可今天不知怎么，媽媽依然不依不饒地數落著我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話便氣沖沖頭也不回地跑出了家門——“從今以后，你不是我媽媽！”

　　我蹲在河邊無趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個哈哈鏡，把我的面容撕裂得猙獰崎嶇。“連你也欺負我……”我暗想。

　　天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的'，從東方而來的黑暗頓時吞噬了最后一絲夕陽紅，它正以很高的時速，席卷西方的天空，狂風用它那嘶啞的喉嚨吼叫，仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒似的。不一會兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意地抽打起來。我趕快找了一個避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個寒噤。要是剛剛才沒那么任性地跑出來，待在家里多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開始后悔剛剛的一時沖動，但是我是那么要強，我這一回豈不是自己認輸嗎。想到這，我只好硬撐著看雨點濺起一個個水泡，又無趣地破裂。

　　朦朧中，一個打傘的身影越來越近，輪廓瘦高，穿著一件碎花睡衣，那么熟悉，沒錯，是媽媽，我看她焦急的腳步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那么狼狽。我突然想到，明明每次都是我的錯，一到家就拿起平板的是我，看見媽媽一個人那么勞累地做家務還視而不見的，也是我，不按時吃飯睡覺的還是我，我有什么理由對她指手畫腳，盛氣凌人呢？我利用了她對我的愛，換來的卻是我現在的放縱，我后悔了。我急匆匆地向她撲過去：“媽媽，我在這兒……對不起！”

　　媽媽怔了怔，撫摸著我被雨水沖涮的濕潤冰涼的額頭，我分明看見晶瑩的淚花在媽媽眼角打轉。

　　我終于理解了，其實媽媽是全世界最辛勤無私的。頓時一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽，最疼愛我的媽媽，我怎能誤解你，我怎能傷害你？你的愛就如一汪清泉，將我心中的種子精心呵護。而你溫柔地笑著，靜待花開。

就這樣，埋下一顆種子作文3

　　一粒種子，一份夢想。

　　――題記 蔚藍的天空下，有多少份激情交織成夢想的篇章。輕柔的和風中有多少種共鳴譜寫出純真的樂章。我心中那夢想的種子，正萌牙成長。

　　播種

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽鈴聲，感覺那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進了我的視線。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動聽的嗓音。我知道，你是老師。看著你在講臺上神采奕奕，激情四射，帶領我們穿過知識的險灘，遨游在知識的海洋。不知不覺，我愛上了你。

　　從那時起，小小的.我心中便埋下了一顆夢想的種子：像你一樣，做一名人民教師。

　　灌溉風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。

　　我手中緊拽著一張打滿大紅叉的試卷。傾盤大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門口，任雨水放肆地淋在身上。沒有帶傘，加上害怕回到家面對爸媽失望的眼神，我止步不前。這時，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖。“別太在意了，老師相信你，下一次一定能考好。”你說這話時眼里滿是真誠，如同一汪清泉。

　　我堅定了我的夢想。從你身上，我汲取了養分，成為我成長的動力。

　　萌芽我一直努力的學習著。終于，成績名列前茅。我看到了你為我的進步而綻開笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。

　　感謝你，我親愛的老師！老師，一個多么崇高的職業。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢的種子。

　　那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。

　　我相信，有一天，那種子定會成長為參天大樹，為下一代的莘莘學子遮擋出一片濃蔭。

就這樣，埋下一顆種子作文4

　　在老家的一座山里，有一顆溫暖的種子，是我幾年前埋下的，種子里的故事，我到現在都記憶猶新。

　　那一年暑假，我們老師布置了一個任務，就是在暑假期間種一盆自己喜歡的花，然后寫一篇日記，開學時交。聽到這個消息的我，開心極了，以前叫我媽種花，她不要，現在就沒有理由拒絕我了。

　　我買了幾粒百合花的'種子，百合花是我最喜歡的花，所以我想把她“照顧”得好好的。一開始我想買個花盆，可偏偏這個時候我爸媽要回老家，又不能留我一人在家，不放心，就只能跟他們回去了，也沒來得及買個花盆就走了。

　　我到了老家，就在我家附近的小山，把種子埋在泥土下面，起初我不懂種，也沒帶工具挖，這時候一個男生路過了，他長得挺好看的，臉有點黑，但笑起來真的很好看，和我差不多高，他是我在老家的一個朋友，我看見他，就喊了一下他的名字，他一回頭看到是我，就朝我笑了一下，我心里想：有必要長得這么好看嗎？我的心還怦怦的跳了幾下，過了幾秒，我的心臟終于恢復正常了。他問我在干嘛，我說：“我在種花呢！你家不是有鏟子嗎？借我好不好？”他答應借我鏟子，還想要和我一起種，我想都沒想就答應了。

　　我們兩個就去他家拿了個小鏟子，一起種。我和他約定好了，每個人一天澆一次花。有一次中午，剛才還是風和日麗，突然就下起了小雨，我沒帶雨傘，正在我絕望的時候，他出現了，拿著一把雨傘，毫無征兆地出現在我面前，我的心如陽光打過的塵埃，亮閃出光芒，金燦燦的，有些刺眼。就這樣，他拿雨傘遮著我，而我蹲在下面給花施肥，這樣的動作，像做了一個世紀一樣漫長，過了很久，我終于弄好了，準備站起來的時候崴了一下，就在我要倒下去的時候，他扶了我一把，而他自己的手卻不小心劃傷了，我問他有沒有事，他只搖了一下頭，就反過來問我有沒有事，我沒有回答他，只是出于本能的擔心，快速的把他帶回家清洗了一下傷口，問他疼不疼，他說不疼，可他的表情出賣了他，我就沒有問，他要回家的時候，我說了一句謝謝，他沒有回答，看了一下我就走了。那天我把日記寫好了，就躺在床上睡了過去，醒來后已經是晚上了。就這樣，我們在那座山里，埋下了一顆溫暖的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文5

　　“來一下。”下課時間，語文老師把我叫出教室，拍拍我的肩說：“這樣吧，我派你去學校參加詩詞大賽，好好準備，我相信你！”我不明不白地點點頭，等拿到老師遞給我資料，我才猛然被嚇醒。三百多首詩詞，全背掉？

　　我像是從萬丈高空拋下，打著哆嗦硬著頭皮背誦：“功蓋三分國，名成八陣圖……”干巴巴的聲音訴說著滿肚子的不情愿，枯燥無聊的詩句怎么也提不起興致，不一會兒就郁悶之極地丟下了資料。

　　眼看選拔的日子一天天逼近，沒辦法，我只得又捧起資料，焦頭爛額地強記。“你這樣記憶背誦是不得法的。”老師又不知何時出現在身后，“你看這首《將進酒》，就把太白的內心想法與情感的起伏表現得淋漓盡致，那這些詩句到底是什么意思呢？這就要反復理解品味了，唯有這樣，你才能走近詩人，了解這首詩，體會其中蘊含的奧妙，品味中華民族五千年來深沉厚重的文化底蘊。”老師一席話讓我茅塞頓開，是呀，不去品讀，光死記硬背有什么用呢？我嘗試著用老師的方法去理解，竟情不自禁地走進了韻腳的自然上口，詩句的巧奪天工中去了。“天下英雄誰敵手，曹劉。生子當如孫仲謀。”“出師一表通古今，夜半挑燈更細看。”“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”……

　　漸漸的`，詩詞世界的大門仿佛在我面前緩緩打開，我開始深深地為渾然天成的詩句折服，為意境綿長波瀾的格調贊嘆，不經意間，便在心中悄悄埋下了一顆熱愛古典詩詞的種子。

　　“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”我在李清照婉約的詩意中陶醉；“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”我沉迷在李商隱朦朧的情感中不愿醒來；“何必奔沖山下去，更添波浪向人間。”白樂天隨性豁達的品性令我欣賞。

　　也許是老師的教誨讓我幡然醒悟，也許是精妙高雅的詩詞情懷令我著迷，不管如何，心中的這顆種子仍讓我視若珍寶，我愿呵護它，讓其生根發芽，開花結果，永駐心間。

就這樣，埋下一顆種子作文6

　　我是一只小狐貍，我一出生，他就告訴我他在我的心里埋下了一顆種子，我當時什么也聽不懂，只知道吃、喝、拉、撒、睡。

　　當我兩歲半時，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經生根了。”說完，便拿出紙和筆，讓我學寫字。我很生氣，傷心地哭了：“別人家的孩子兩歲多，都在外面和其它動物玩耍，你讓我學寫字！”他拍了我一下：“少廢話！”我委屈地看著這張白花花的紙，那時，我連筆也不會握。可過了一下午，竟奇跡般學會了，我把輝煌地“成就”拿給他看，他卻不屑一顧。

　　當我6歲時，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經發芽了。”后來，他把我送進了動物學院上課。在學校里，我感覺其它的動物都在遠離我，我也不知道為什么，但也沒怎么在意。每天的學習讓我很辛苦——我每天不僅要完成作業，還要預習、復習、拓展……經常轉鐘才睡覺。蒼天不負有心人，我的成績一直名列前茅。每次我將成績單遞給他看時，他仍然不屑一顧。

　　當我18歲時，我成功地考上了清華動物大學。并且我比以前更努力地埋頭苦學，這都被萬獸之王——老虎看在眼里。我當上了清華的教授，并且一再提拔，從教授到動物國秘書再到動物國副書記……老虎退休前，把我們召集起來開了個會。“我要退休了，下一屆，誰當？”有的推薦大象，有的推薦熊貓……我在底下無聊地轉筆。“這屆我推薦狐貍。”老虎一說完，大家都愣住了。過了一會兒大家紛紛議論起來。“這些年，狐貍一直都默默地、無怨無悔地為動物世界服務，他的能力大家都有目共睹，這屆動物之王非它莫屬！”老虎的話很威嚴，不容質疑。

　　我回到家，他激動地抱著我，說不出話。我知道，他在我心中埋下一顆種子，它已經開花結果了，那就是希望之花。后來，我了解到狐貍家庭的`祖先因做了許多壞事，受到了動物們的排斥。而他，從小鍛煉我，不為金錢名利，而是希望得到其它動物的認可！他，就是我含辛茹苦的父親。

　　在我成長的漫漫長路上，那顆種子經過無數的風雨，最終開花。以后的以后，它會凋謝，但我會把這顆種子傳給下一代。

就這樣，埋下一顆種子作文7

　　在你道路迷惘的時候，你只有焦急而落寞，甚至你會放棄一切，放棄所有。你可能會對你今后的發展淡然，你不曾試著“埋下一粒種子”，讓它怒放青春，釋放活力，重獲新生，你也是這樣，為什么不尋找一個屬于你的道路呢？

　　在你饑寒交迫的時候，你只能感受到頭冒金星，因為平時我們都是衣來伸手，飯來張口的孩子，從來都自己不動手，被父母所嬌慣。如果你在荒郊野外，寥無人煙的地方怎么辦！可能只有面臨被餓死、凍死；你不曾試著“埋下一粒種子”讓它自由生長，每次少澆點水，讓它多吸收大自然的雨露，也許它會扎下深根，越長越大，越長越堅固。你也是這樣，為什么不給自己一個揣摩的機會尋找可以吃、穿的東西呢？

　　在你面臨前有高山、后有斷崖險境的時候，你的心里除了害怕和恐慌外，可能存在著無數遇難的幻想，你可能在幻想的過程中，由于過分的緊張和恐慌，你可能會失去很多逃生的機會；你不曾試著……“埋下一顆種子”，給它澆水給它施肥，讓它在風雨的著打下，茁壯成長，開出最堅強的花朵。你也是這樣，你為什么在自己遇險時，不給自己一個清醒的大腦和冷靜的心理呢？

　　其實，我們就是那顆微不足道的種子，它今后的命運都得自己掌握，如果你在面臨困難的時候死死掙扎，可能你會重獲新機，你的根會扎得更深，你的根會蜿蜒到地下的`深層，那么你定有一個屹立千年的資本。如果你在面臨困難時，輕輕放棄自己，靜靜等待著自己結束，那么你不僅使自己的身份得不到升華，你的種類也會一夜破滅，奄奄一息，使你的后代瀕臨滅絕。

　　同樣的物種，不同的態度，給它們以后的命運也就造成不同的“地基”，但愿我們人類能有一種堅持與奮斗的執著，使自己的命運會更加具備感染力！

　　一顆種子是點燃農民大好豐收的希望，一顆種子是滋潤拼搏者的源泉，一顆種子是引導我們成才的方向，有了這樣一顆種子，我們的路會更寬更遠更廣。

就這樣，埋下一顆種子作文8

　　國慶之際，我和父母親一起來到了古鎮老街，走在青石鋪就的長巷上，周圍青瓦白墻的古建筑便映入眼簾，一條小河靜靜地躺在石拱橋下，周圍坐落著磚塊瓦片砌成的古樓房，仿佛走進了水墨畫的世界。

　　正當我沉醉于古鎮美景時，一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內，我順勢望去，迎面走來了身著漢服的姑娘，飄逸的長發披在肩上，微風吹拂著，粉色的紗裙裙擺隨風飄揚，手中的圓扇一上一下扇動著，簡單而不失內斂，她仿佛發現了我羨慕的目光，轉向了我微微地笑著，在陽光的'照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。

　　那是位仙女吧！是啊，漢服就像位沉睡了千年的仙女，隨著歷史的長河向我們翩翩走來，誰又會不愛呢？

　　中國有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，故稱華。

　　孩童時的我開始對漢服著迷，只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的樣子，以絲巾為披帛裹在肩臂之上，或者纏于腰間，在鏡子前自娛自樂一番。

　　慢慢地，我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣，溫柔的氣質無需冗余的修飾，清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地，我也對漢服文化背后的底蘊有所了解。漢服始于黃帝，備于堯舜，主要分為：裙裾、襦裙、襖裙等，它的主要特點是交領、右衽，不用扣子而用系帶。漢之古樸，晉之飄逸，唐之開放，宋之淡雅，明之端莊，漢服一路走來，如一位裊裊婷婷的美人，巧笑盼兮。

　　近年來，在中國乃至國外，有更多的華人穿著漢服。也很少會有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時裝周上也出現了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子，埋在國人心中，以愛國之情滋潤它，以自豪之心壯大它，然后生根發芽、茁壯成長。所以，漢服的回歸與興盛，在我看來，彰顯著祖國的強大。

　　“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”，如今的我，也穿上了漢服。每一朵盛開的花都是由一顆顆種子長成的，就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子，而培養它的則是偉大的中國文化，博大精深的中國歷史，還有一顆拳拳的愛國之心！

就這樣，埋下一顆種子作文9

　　每個人都有夢想，即使實現夢想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒有鮮花掌聲也沒有萬眾矚目，但是我們曾為了自己的夢想堅持過，并盡全力去努力實現過。夢想，不是一時興起的三分鐘熱度，而是從一開始就深埋在心底的一顆種子。

　　四月，春日正暖，微風不燥。清風拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風飄回了很遠很遠的孩提之時。

　　還記得那是一個風和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著我的頭問道：“孩子，你的夢想是什么？”我歪著腦袋，略加思索了一下“夢想”這個詞語，然后滔滔不絕地回答說：“開飛機、開火車、賣棒棒糖……都是我的夢想！”媽媽沒有說話，而是回到屋里給我取了一本書。那本書的封面絢麗多彩，散發著一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過書，津津有味地讀了起來。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個時候的我有很多字不認識，有時甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開啟了一個新世界的感覺。也就是那天下午我第一次沉浸在書中，有一顆種子悄悄的埋在了心里——當一個作家。這樣我不僅每天都可以有書讀，還可以寫自己的書，讓別人讀。

　　時光荏苒，猶如白駒過隙。升入初中后看課外書的時間突然少了很多。一次重要考試發揮失利，身心俱疲的.我來到了圖書館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時的那顆種子——當一個作家。那顆種子仿佛也聽到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當初埋下的種子。你要記得時常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說完又沖我擺了擺手，好像在跟我說再見，然后回到了我的內心深處。

　　我合上書，所有負面情緒早已一掃而空。書桌上擺著一本邊角有些破損的《格林童話》封面依舊絢麗幾個小公主笑著看著我，一如童年時的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見的地方吧。

　　周末傍晚書架上，靜靜地躺著著那本《格林童話》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時埋下的種子在我心中成長的越發茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著我向往的地方，全力以赴揚帆起航。

就這樣，埋下一顆種子作文10

　　冰心曾說“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。”生命宛如一條長街，而成長則是其中的一條幽深的小巷，需要你沉默獨行。我則是一棵小樹，總是在父親的庇護里，埋下一顆種子健康成長。

　　刺耳的鈴聲劃破寂靜的夜空，我放下筆，邁著沉重的腳步下了教學樓。夜里清冷的風讓我打了個哆嗦，在搖曳的樹影中，一個黑影漸漸顯出輪廓。

　　“走吧。”他走向操場。“爸爸，”我的聲音在夜風中發顫，“我今天不想跑了”。他聞言轉過身。在夜色中，我看見他皺了皺眉，便忙說：“還有幾天就月考了，我想復習。”他微微點頭，說道：“周測數學考了多少？”我被這突如其來的問話哽住了，低下頭小聲說：“九十四。”

　　然后，父親的話語便多了幾分詰問，心情煩悶的.我最討厭這種嘮叨，不由得加快了腳步，沒想到父親緊跟上來，慢條斯理地說：“知道大道理你不愛聽，可名人的話你總能聽進去吧！冰心在一篇文章里說過，生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸。樹經歷風雨后才能結出累累果實，其實人何嘗不是這樣呢？不是每一粒種子都能長成樹，不生長的便成了空殼！也不知道你讀沒讀過這篇文章。”

　　回想起偶爾的松懈與貪玩，我心里變浮起層層愧疚。“女兒，我不是要逼你在學習上有多么刻苦努力，我只是不想看到你以后后悔。”我聽見他深沉的聲音回蕩在夜空。就這樣，我在心中埋下一顆奮斗的種子。

　　父親是生活中的智者，總能如樹般指引我。他關心我的成績，更關心我的成長。他說希望我能像樹一樣，埋下一顆希望的種子。從那以后，我決定像樹一樣，很努力的生長然后很從容地枯萎，不給自己留下遺憾，坦然面對即將到來的中考檢驗。

　　“我不敢說成長是什么，我只能說成長像什么。”成長像一棵小樹，父親親手在我心里埋下那一顆種子，愿我走過嚴寒的冬天和酷熱的夏季，生根，發芽，茁壯成長。

就這樣，埋下一顆種子作文11

　　父親的兼職很是奇特，中華文化館的導選人，也大概是因為他是當教書先生的，在國學方面很有造詣，成就顯著。

　　偶然的，父親帶我去館中參觀、豐識。也著實是中華文化的典藏，琳瑯滿目，應有盡有。琴棋書畫的歷史，四大發明的原品，都陳設其中。館中出奇的安靜，卻只有角落處有些喧鬧，是一些外國人在欣賞，我好奇的擠進其中，是一位看起來資深，淵博的老者在講說，道：”中華文化歷史悠遠，底蘊深厚，但是在我看來，對聯才是真正的瑰寶，他講究平仄相對，句式整齊，語意相關，讀來節奏輕快，慢中有細，細中有柔，著實很美。”他低頭望了望玻璃戶內的紙報，用手輕輕地撫摸，雖未接觸，但我看出了他對那些神秘事物的獨鐘與熱愛。

　　接著他又說：這些是殘存的對聯篆刻，很多人都認為他由顏真卿書寫，可我不這么認為，它對仗工整，詞句間毫無缺處，瑕疵清對柔，柔對清，情意柔和，清純高尚，這更像是來自清代大書法家的對聯篆刻，多么美！多么有情！”言罷，他仿佛梗咽住了，轉身而過，細細研究起來。我湊上前去，仔細端詳著，又心中默思，仿佛在腦海中營造了山青水秀的意境，美中有畫，畫中有情，情長意短，好生娟秀！不知怎么的`，一股莫名感使我的目光死死的停留在那幅對聯上，仿佛忘卻自我，陶醉其中，深愛難舍。

　　就這樣，對對聯的熱愛像一顆春種，埋在心中，時刻準備著萌芽，綻放。

　　直到幾月后的對聯比賽，我榮獲參賽資格，在場上，一句“演盡人間恨事，唱出天上清歌”震懾全場，又一句“筆底詩能撼世，中庭月可容天”激起雷鳴掌聲，以”書山里探寶，學海中泛舟”作結，輕而易舉地奪下頭冠。“繪世上妙景，現人間真情”，對聯是景，有情有以，此時間，它深深印在我的心中，如種子般扎根后，生長，開放出屬于它的風采。

　　就這樣，心里埋下一顆種子種子，以對聯之美澆養，綻放光采。

就這樣，埋下一顆種子作文12

　　理想的力量是無窮的。雄鷹擁有理想，它振擊、拍打著氣流，遨翔于天空；溪流擁有理想，它匯百川，終聚成遼闊海洋；種子擁有理想，它鼓足勁，拼命生長，終成參天大樹……

　　記得很久以前，看到了一則公益廣告，是希望工程的：一個小女孩，坐在一個非常破舊的教室里。泥土的墻壁上有著一道道歲月留下的裂痕，似乎是歲月向我們傾訴著什么。小女孩的衣服也十分破舊，她黝黑、瘦小，手中握著一支鉛筆。不，半支，甚至連半支都沒有，或許那根本算不上是鉛筆。

　　總之，一切的一切都非常破舊……

　　唯一讓我記憶深刻的，是她那漆黑的雙眸。相比周圍的一切，它是那樣地明亮，深深地吸引著我。那是何等明亮的目光，在那目光中的是什么？那是一種欲望，求知的欲望，對知識的渴望！

　　那時的我還不懂事，正是那種整天無憂無慮的年齡。我問著媽媽那是什么，媽媽告訴我那是山區的孩子求學的公益廣告，是希望工程……“那什么是希望工程？”我什么也不懂，但我看懂了她的目光，那個目光在我的'心里烙下了一個印。

　　后來，我慚慚地長大了，也懂得了很多。回想起那個目光，我想，我應該能改變一些什么。我沒有錢，沒有辦法用錢來捐助他們，但是，我可以在長大以后，當一名教師呀！甚至，我或許還能創辦學校來讓山區的孩子都能夠接受教育啊！

　　從此，有顆小小的種子埋在我的心里，扎下了根……

　　現在，我正在路上，正在學習，正在我的理想道路上慢慢前行。每當我學習到深夜，困倦了的時候，只要想起那個眼神，我的渾身就充滿能量，抬頭緩一緩，看看那被燈光漂白了的四壁，埋頭繼續努力。明月與我相伴，月光灑滿我前行的路……

　　我做了一個夢：一顆種子破土而出，它拼命生長，成為了一棵參天大樹，擎起了一片天空……

就這樣，埋下一顆種子作文13

　　暮色沉沉，天空被細雨打濕，車站旁的快餐店里，透過暖橘的燈光，店內客人三三兩兩，店內的櫥窗上凝結了一層薄薄的水霧。我坐在座位上低著頭，吃著快餐。

　　“吱呀……一聲”，玻璃門被推開了。一陣冷風好似提前預謀好，一擁而上，直撲面而來。被寒風刺骨的我抬起頭，玻璃門依然開著，呼嘯的冷風好像找到了歸宿，服務員趕忙上前把門關上了。剛進來的是一位六、七十歲的老人，收好傘，在門口地毯上反復蹭著腳上的泥土，戴著一頂破舊布氈帽和穿著一件陳舊的軍大衣，幾個大布包壓著他佝僂的背，一雙黑腳套在橡膠鞋里。

　　老人進門并不是直奔柜臺，而是找了個沒人的角落坐下來。兩只手捂著嘴巴，呼呼的哈著氣，時不時地轉頭望著店里吃飯的人們或盯著窗外來來往往的人群。或許是等人———我這樣想著，便不再理睬。不知幾時，老人突然站在我的桌旁，花白的胡子與頭發糊了一臉，臉像黃土高原一樣，溝壑縱橫，嘴巴一張一合，念念有詞。糟糕！我心中閃過一絲懊悔，左手放在口袋里緊握住那余下的幾塊硬幣，果然“又碰到乞丐了”。我轉過頭，冷著臉硬邦邦地扔下一句話：“我一分錢也沒有。”

　　我遇到的`乞丐太多了，可是到后來發現“李鬼”太多。同一個地方、同一個借口、同一個著裝，于是我冰凍了我的同情心。

　　拉回思緒，老人不知道和服務員正談著什么。他彎著腰，不斷地點頭，一臉笑容，臉上的溝壑更深了。“爺爺，不是不給，是你不能在這吃”。這時，我前面的一個女孩吃完起身離開了，服務員剛走遠，老人急忙跑到桌前，狼吞虎咽的吃起來。靜靜的看著這一幕，我的臉越來越滾燙，像是摻了沙，硌的牙疼！

　　曾聽聞很多人說，乞丐是社會的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯賣花甲老人事件。可是，在另一邊，乞丐卻也是這座城市的肉呀！風停了！雨停了！陽光折射在老人的彎曲的背上，歲月靜好！就這樣，埋下一顆種子。

就這樣，埋下一顆種子作文14

　　上課的走神不專心聽講，再面對不及格的試卷和老師的關注，我悄悄地在心底埋下一顆種子，決定改變自己。

　　不敢左顧右盼，我偷偷地瞄了一眼老師，發現他正注視著我。握著筆的手顫抖著，回想著一幕幕自己上課走神的畫面，心里有愧疚，有自責。“收吧！”我把試卷放在了講臺上。就低著頭溜了回去。翻開課本看著老師講過很多遍的知識點，心想完了。

　　和同桌一塊兒回到班里，發現試卷已經改完了，靜靜地放在桌子上。同桌飛快地跑過去，拿起了我的試卷，來回翻動了幾下，像是確定了這是我的成績，才默默放下，沒有說話……

　　“57分”，一個醒目的數字就掛在我的試卷上。我拿起鉛筆盒蓋住了它，怕自己看見，更怕別人看見。作為老師心中的好學生，看來真的怕是讓老師大跌眼鏡了。老師讓小組處理試卷上的錯題，我一邊聽大家在談論成績，一邊又不安地扭動著身體，祈禱老師千萬不要來到我旁邊。

　　可事與愿違，他離我越來越近，我閉上眼睛等待他的批評，可是我卻感受到了右肩上一個沉甸甸的重量。我抬起頭，看到了他，他的眼睛里有失望，但更多的.卻是期待，對我的鼓勵。那種感覺，就像是一顆種子在我的心里扎根，使我充滿了動力，這個眼神也抵過千言萬語，讓我明白了那些簡單卻又深不可測的道理。

　　從那之后，課上我不敢走神兒，認真對待每一個作業每一道題。偶然上課，再與他眼神交匯時，我看到了他眼中的贊許。后來，終于在幾次考試中都取得了令自己滿意的成績。付出的努力沒有讓自己失望，也沒有讓老師失望

　　就這樣，我終于明白了，就算是再貧瘠的土壤，只要用心去耕種，去灌溉，總有一天會發芽會收獲。天上不會掉餡餅，努力奮斗才會夢想成真。

　　就這樣，埋下一顆種子。總有一天他會郁郁蔥蔥，長成參天大樹。

就這樣，埋下一顆種子作文15

　　似水的音符浸染著時光，溫暖的歲月一片靜好。路途雖遙遠，但未來亦可期，何必現在認輸。

　　蟬兒以歡快的歌聲迎接盛夏，此時在我耳邊卻顯得尤為聒噪。彩霞滿天，我的心緒也隨夕陽漸落，手下不自覺用力，伴隨著刺耳的琴音，“錚……”琴弦繃斷，召我回神。一抹酸澀在心中翻涌，日夜練習也未能學成的曲目，此刻像是在無聲的嘲諷，又要認輸嗎？眼底的淚花，暈出了晚霞的色彩，視野已是模糊不清。

　　天色暗了，落地窗上的玻璃映出我盡顯狼狽的身影。正當我胡思亂想之際，一雙有力的大手撫住我的肩頭，老師不知何時已來到我身后。“累了就歇會兒。”頭頂傳來她溫柔細膩的話語，“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時你無論怎樣走，都是向上的。”肩膀處傳來的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的`叮嚀未允我認輸。回眸看向老師，在她閃亮的雙眸間，我看到了不想就此認輸的自己。原本微蹙的眉頭漸漸松開，我沖老師點點頭，揚起一抹明媚的微笑：“老師，我不會認輸的！”一顆不認輸的種子在我心中深深的理下了。

　　輕輕拭去淚水，端正坐姿。接好琴弦，腦海中清理出平日里老師的悉心指導，曾經置若罔聞的話語此時被我奉若珍寶：揉弦要緩，撥弦宜輕

　　……微黃的燈光溫柔不語，老師的身影伴我前行。后來的練習仍有出錯，但我毫不氣餒，重來，重來，再重來！沉浸在音樂中，成功路上的第一道光也在遠方升起，這一次，我絕不認輸。

　　時光的沙漏翻轉，賽場的燈光為我亮起。指尖肆意舞動，優美的樂聲傾瀉而出，我仿佛看到了自信而堅強的自己，找回了那顆不服輸的心。不日成績出來，鮮紅的獎狀見證了我奮斗的征程，訴說著一個個跌倒再爬起的故事。心中的那顆不服輸的種子已經舒展出一片綠葉。

　　潮起潮落，云卷云舒間，“認輸”已從我的字典中剔除，我相信，心中的不服輸的種子會一直伴隨我長大！