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真沒(méi)想到作文15篇（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的真沒(méi)想到作文，歡迎閱讀與收藏。
真沒(méi)想到作文1
真沒(méi)想到，一次摔倒，僅僅八天，我九十三歲的阿太就這樣離開(kāi)了我們。那一天放學(xué)回家的路上，我與媽媽并肩走在燈光下，昏黃的燈光拉長(zhǎng)了我們的影子，顯得有幾分凄涼。
媽媽忽然開(kāi)了口：“小兮，你印象中的阿太，是不是總是這般佝僂著背，看上去并不高大？”我仔細(xì)地想了想，似乎真的是這樣。每次見(jiàn)到阿太，她總是佝僂著背，歲月毫不留情地在她的臉上刻下了深深的痕跡，一道又一道的皺紋，像是包含了無(wú)數(shù)的.往事。一頭利落的短發(fā)已是灰白，眼神猶如傍晚的昏黃，不再清明，更多的是渾濁。所有裸露在衣服外的皮膚都如樹(shù)皮一般褶皺著，尤其是那雙手，冰冰的，摸上去滿(mǎn)是皺痕，卻意外光滑，好像在那皮膚下沒(méi)有骨頭，軟軟的，握手時(shí)總讓我不敢用力。
見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“小兮，你可知道，阿太年輕時(shí)是很高大的，脊梁骨筆挺的。”我深感意外，真沒(méi)想到，媽媽記憶中的阿太，與我印象中的阿太如此大相徑庭。近些年，每每見(jiàn)到阿太，她或是坐著或是臥著，顫顫巍巍的樣子。我總會(huì)彎下腰來(lái)同她講幾句話，而她耳朵不好使，也并不能聽(tīng)得太清楚，于是只剩打個(gè)招呼，便到后院與那滿(mǎn)園的植物與昆蟲(chóng)玩去了。
媽媽接著說(shuō)：“在你外公小的時(shí)候，你的太公就去世了，你的阿太一個(gè)人帶著三個(gè)孩子并把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)，也有人因?yàn)樗枪褘D，就來(lái)欺負(fù)她，但她不善言辭，只是一直做著自己的事，從未彎過(guò)自己的脊梁，一直是筆直的……”
聽(tīng)著這些，我對(duì)阿太的印象又改了幾分，也許那雙枯如老樹(shù)的手在過(guò)去是多么有力；那彎曲的脊梁在曾經(jīng)是多么筆直，剎那間，阿太的形象似乎高大了幾分……講著講著，在眼眶的淚花中，幻化出了阿太年輕時(shí)的樣子，依然是短發(fā)，脊梁筆直，穿著那套熟悉的青布衣黑褲，皮膚不是白色，而是勞動(dòng)者特有的古銅色，正手腳麻利地拾掇著什么……
時(shí)光匆匆，一陣雨，將時(shí)光河流上的小舟悄悄地?cái)R淺。真是沒(méi)想到，那一條時(shí)光河流的源頭，竟是這般悠長(zhǎng)，在了解了阿太之后，才悄然發(fā)現(xiàn)，我真的什么都沒(méi)想到。
真沒(méi)想到作文2
語(yǔ)文課，武志祥不停地找我旁邊的人說(shuō)話，都快把我吵死了;下課的時(shí)候，他與同學(xué)打打鬧鬧，老師天天找他麻煩。直接入題，人物個(gè)性已鮮明突出。 “喂，武志祥!你就不能收斂點(diǎn)，把精力都用到學(xué)習(xí)上?”我曾不止一次這樣對(duì)武志祥說(shuō)，可他每次不是當(dāng)作耳邊風(fēng)就是在我的話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)就跑了，把我氣得牙癢癢�！把腊W癢”倒是夸張，卻能反襯“武志祥”的特點(diǎn)。 “我說(shuō)，你就不能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你知不知道，跟你坐在一起，讓我這個(gè)好學(xué)生臉上很沒(méi)面子呀!武志祥!”“哎呀，煩死了，你比我奶奶還嘮叨!”看武志祥還在起跑線上打轉(zhuǎn)，我心里急死了，決定在作文里將他的缺點(diǎn)“發(fā)揚(yáng)光大”。嘿嘿!武志祥，我們班報(bào)上見(jiàn)面!自言自語(yǔ)，側(cè)面表現(xiàn)武志祥的特點(diǎn)，決定寫(xiě)文章“斗爭(zhēng)”，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，不動(dòng)聲色。 果然!這一點(diǎn)很有效，當(dāng)我在全班同學(xué)面前龍飛鳳舞地讀著描寫(xiě)武志祥各種行為的作文的時(shí)候，分明看到武志祥腦門(mén)上冒出了三根黑線。哈哈!哈哈!武志祥，這次你該痛改前非了吧�！叭诰�”暗示下文武志祥改變的可能性。此筆看似隨意而描，其實(shí)則顯示出作者運(yùn)筆的技巧高超。 可是，令我沒(méi)有想到的是，武志祥的變化這么快�！翱墒恰币晦D(zhuǎn)，過(guò)渡到下文，點(diǎn)題。 上課時(shí)，后面的同學(xué)用筆拼命地戳著武志祥的背:“喂!喂!武志祥!”我心想:oh!天啊!今天上課又不能清凈了。我急忙用手指把耳朵堵住，不想讓他們的談話聲打擾我的思路。一分鐘過(guò)去了。二分鐘過(guò)去了。
咦?怎么沒(méi)有說(shuō)話聲呢?我把手放下來(lái)，吃驚地望著武志祥。沒(méi)想到呀!他正在專(zhuān)心致志地做題呢!哇!武志祥今天這是怎么了，難道今天坐在我身邊的是他的雙胞胎兄弟?武志祥的變化也太快了吧!以我慣常的舉動(dòng)，表現(xiàn)“沒(méi)有想到”的`感受，從而表現(xiàn)出武志祥的變化之大。 武志祥現(xiàn)在改掉了他的一些缺點(diǎn)，比如說(shuō):上課不聽(tīng)講，不瘋瘋打打，衣裳整潔呀等等。不可能吧?難道我的作文有這么大的魔力，讓一個(gè)人在這么短的時(shí)間內(nèi)改掉這么多毛病?再渲染“我”的疑惑，突出題目。 武志祥，我真為你的變化高興!翻轉(zhuǎn)盛贊，至此人物形象豐滿(mǎn)圓潤(rùn)。
真沒(méi)想到作文3
在我的記憶中，姥姥給我的愛(ài)很少很少。媽媽總對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候穿的衣服鞋子，無(wú)一不是你姥姥一針一線給你縫制的，怎么能說(shuō)姥姥不愛(ài)你呢？”也許因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)還小，不懂得愛(ài)是什么，這次，姥姥給我的那種強(qiáng)烈的愛(ài)，直扎的心房。讓我明白姥姥依舊是那個(gè)疼愛(ài)我的人。
假日，我與久別重逢的姥姥又團(tuán)聚在一起�？粗牙褲M(mǎn)頭閃著光芒的銀發(fā)，看著他那布滿(mǎn)褶皺的臉頰，看著她那滄桑的面容，微駝的后背，和那燦爛的笑容，讓我心里一陣酸痛。姥姥為了這個(gè)家，不知道操了多少心，彎了多少次腰……
夜晚，星星像黑幕布上嵌著的萬(wàn)顆閃閃發(fā)光的寶石，金黃的月亮散發(fā)著明亮的光芒，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葉子莎莎作響，姥姥已把被褥鋪好，鉆了進(jìn)去。屋里冷得像地窖。雖然有暖氣，但一如既往的姥姥為了節(jié)省煤炭，忍受?chē)?yán)寒，在這折磨人的屋里躺了一夜又一夜。
我感到很冷，將手抽盡了袖子里，跺著腳對(duì)姥姥說(shuō)：“這么冷，您每天還在這睡，有暖氣也不燒，叫你去市里住也不愿意，哎！真不知道你是怎么想的？”姥姥連忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不冷，你快睡吧�！�
我哆哆嗦嗦地將衣服脫下，身體頓時(shí)起了雞皮疙瘩。我將腳伸進(jìn)了被子里，一股暖流涌過(guò)來(lái)，啊！這么暖和？我驚訝起來(lái)，心想：為什么會(huì)這么暖和呢？我問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)讓我別管，話音剛落，姥姥就把燈關(guān)了，屋子里一片漆黑。
第二天早晨，我被明亮的陽(yáng)光叫醒了�？吹綃寢尯屠牙讯疾辉�，我忙穿上衣服，忽然聽(tīng)到咳嗽聲……是姥姥的聲音，我跑了出去�？匆�(jiàn)媽媽正攙扶著姥姥走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)她們是怎么回事？姥姥說(shuō)：“沒(méi)事兒，感冒了。”我同媽媽一起將姥姥扶進(jìn)屋，躺在床上，當(dāng)我要給姥姥蓋被子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)姥姥的被子好薄�。》置骶褪乔锛镜�.被子，而且才只有我蓋的被子一半的厚度。這，這……我不敢出聲，忙把我的被子給姥姥蓋上。
頓時(shí)眼淚像斷了線的珍珠，涼涼的滑過(guò)腮邊，我的心沉下來(lái)，真沒(méi)想到，姥姥竟為我不受冷，而不惜身體，把厚被子讓給我蓋，她那年邁的身體，還要在加上病痛……我羞愧及了，斥責(zé)自己為什么沒(méi)有注意姥姥蓋的是什么被子，姥姥輕輕地?fù)崦业氖�，微微的笑了�?/p>
真沒(méi)想到，姥姥能為了我，而不顧惜自己的身體。姥姥對(duì)我的愛(ài)，像母親一樣溫暖偉大，又像父親一樣，那么無(wú)言。假如我是池塘里一朵綻放的睡蓮，那姥姥對(duì)我的愛(ài)就是那深深地潭水，在我心中濺起朵朵美麗的漣漪！
真沒(méi)想到作文4
預(yù)備鈴響了，我們靜靜地等老師來(lái)上課。我透過(guò)窗戶(hù)，老遠(yuǎn)就看到李老師抱著一疊紙向教室走來(lái)。我想，八成又要考試了。果然，上課鈴一響，李老師進(jìn)來(lái)就發(fā)試卷。我拿起試卷粗粗一看，全是基礎(chǔ)知識(shí)。嘿!太簡(jiǎn)單了!我暗自高興。李老師讀試卷講了些什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清，提筆就寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)寫(xiě)到“看拼音寫(xiě)詞”時(shí)，不知怎的，“咆哮”的“哮”怎么也想不起來(lái)了，我急得抓耳撓腮。一個(gè)念頭忽然一閃:看看書(shū)不就行了。馬上又一想，這可不行，干這樣的事多不光彩呀。但又轉(zhuǎn)念，就看一個(gè)字，就這一回，也許誰(shuí)也看不見(jiàn)。這時(shí)我聽(tīng)到我的心在坪悴地跳。我假裝漫不經(jīng)心地瞅了李老師一眼，趁她不注意，把手伸進(jìn)了桌里……發(fā)出一陣輕微的患寒率竄翻書(shū)的聲音。我又向兩邊漂了一眼，他(她)們都在答卷，誰(shuí)也沒(méi)有注意我在干什么。
我正想去看書(shū)，又望了一眼李老師，壞了，李老師那雙銳利的眼睛正盯著我。_頓時(shí)我的臉喇地紅到脖子根。完了，什么都完了!我將會(huì)受到嚴(yán)厲地處罰:試卷打零分;老師將大會(huì)小會(huì)點(diǎn)名批評(píng);同學(xué)們?cè)僖睬撇黄鹞摇也桓彝孪�，驚恐地等待老師發(fā)落。誰(shuí)知李老師什么也沒(méi)說(shuō)，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，臉轉(zhuǎn)向了別的地方。我趕緊把書(shū)推回桌里，又低下頭忐忑不安地答起試卷來(lái)。下課后，李老師叫我。我惴惴不安地向辦公室走去，心里十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我站在那里等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的批評(píng)指責(zé)，然而李老師卻讓我坐在一把椅子上。我的頭低低的，不敢看李老師一眼。
“張苗菲，是不是哪兒還不會(huì)，要不要讓我給你再講一遍?’’只聽(tīng)李老師平靜地說(shuō)。我搖搖頭，仍不敢抬頭看老師。“如果哪兒不會(huì)，說(shuō)明學(xué)習(xí)上還有些問(wèn)題，需要平時(shí)去下功夫，弄虛作假可不好，《小學(xué)生守則》要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，張菌菲，能認(rèn)識(shí)到這些嗎?”李老師的話是那樣語(yǔ)重心長(zhǎng)。我的眼睛濕潤(rùn)了，我慚愧地把頭垂的更低�！胺噶隋e(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，重要的是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤還是好學(xué)生�！崩罾蠋煹腵話有一種力量在鼓勵(lì)著我。我心里比挨了嚴(yán)厲的批評(píng)還難過(guò)，不知說(shuō)什么才好，我抬起頭，李老師那期待的目光正望著我。事情就這樣結(jié)束，我真的沒(méi)有想到……但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉李老師那期待的目光和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。
真沒(méi)想到作文5
生活中定有很多讓你意想不到的事，我也不例外，下面就與您分享一件讓我意想不到的事吧！
有一次區(qū)里面舉行作文競(jìng)賽，主題是“________讀后感”.，正好，最近我迷上了《老人與�！�，覺(jué)得那本書(shū)告訴了我們很多道理，所以我決定用心寫(xiě)好這篇競(jìng)賽作文。
星期六，我在家努力“攻讀”《老人與�！�，沒(méi)想到，在又一次的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了《老人與海》的重要思想——“人不是為失敗而生的”。第一次讀的時(shí)候怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，真沒(méi)想到。
星期一，老師把同學(xué)們寫(xiě)的作文拿到班上一邊讀名字一邊挑好的作文，其實(shí)當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的作文沒(méi)有很大的信心，因?yàn)槲矣X(jué)得還有一些地方?jīng)]有修改。突然，老師念到了我的名字，并說(shuō)出了我的作文題——《人不是為失敗而生的》。老師說(shuō)：“名字取得不錯(cuò)，內(nèi)容也很精彩，下課到我這來(lái)，我單獨(dú)給你再輔導(dǎo)一下”。我驚呆了，張著嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“�。课�？”此刻內(nèi)心真的有一種說(shuō)不出的喜悅感和自豪感，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，看來(lái)真是“功夫不負(fù)有心人，功到自然成�！惫唬约旱呐](méi)有白費(fèi)。
下課后，我來(lái)到老師辦公室，老師說(shuō)：“這本書(shū)的主旨，你把握得不錯(cuò)，但是如果你能夠很好地把它的主旨表現(xiàn)在作文上，還要修改修改，就像開(kāi)頭，可以把你對(duì)這篇文章主旨的'理解寫(xiě)出來(lái)，還有，如果要介紹故事情節(jié)的話，四個(gè)字：簡(jiǎn)短，精煉。”
回到家后，我把作文打成電子稿，并且很認(rèn)真地修改，我仔細(xì)比對(duì)了修改前和修改過(guò)后的作文，我發(fā)現(xiàn)修改后的作文不僅語(yǔ)句變得更精煉，內(nèi)容也更豐富有趣了，沒(méi)想到，真沒(méi)想到。
就這樣，老師輔導(dǎo)了我兩三次，作文也修改了兩三稿，雖然是蠻累的，但我相信有付出就有回報(bào)。
終于到了投稿的那天，老師把好作文一一推薦出去了，我很開(kāi)心，自己也是其中一個(gè)，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我寫(xiě)的作文也可以被推薦出去。
過(guò)了差不多一個(gè)月，老師把我叫到辦公室，老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“你知道嗎，你的作文得獎(jiǎng)了！”我直到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的快樂(lè)表情和喜悅心情。沒(méi)想到，真是一萬(wàn)個(gè)沒(méi)想到。自己的作文原來(lái)也可以獲獎(jiǎng)！之前，我的作文可是很少寫(xiě)好過(guò)哦。
是啊，看來(lái)人不是為失敗而生的，每一次的沒(méi)想到都是一份努力的成果。加油！
真沒(méi)想到作文6
我一向不喜歡醫(yī)院，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，更不喜歡醫(yī)院里的人，病懨懨的，叫人心中沉悶。迫不得已來(lái)看口腔科的我，一路皺著眉頭步入電梯。我按下四樓的按鈕。剛一進(jìn)入，一大堆人便涌了進(jìn)來(lái)，將我向電梯里面推擠。密閉的空間，擁擠的電梯，我的心情更加壓抑了。
電梯上到第二樓時(shí)，一位年輕的女孩推著一位坐在輪椅上的老人進(jìn)了電梯，因?yàn)槿硕嗟木壒�，電梯上升得十分緩慢�?/p>
站在我旁邊的是個(gè)大腹便便的中年大叔，頂著一頭滑稽的“地中�！鳖^發(fā)。龐大的身軀使我能夠站立的地方越來(lái)越少，我不滿(mǎn)地瞥了她一眼，卻看見(jiàn)他緊抿著嘴，臉色逐漸變紅，似乎在隱忍著什么。我注意到坐著老人的輪椅的輪子壓在了他的腳上。我默默地往旁邊退了一步，預(yù)估著將要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事件。我想置身事外，免得惹禍上身。
大叔開(kāi)始用牙咬著下唇，臉色也從紅色憋成了紫色，另一只腳剁了幾下，卻再?zèng)]有了什么動(dòng)作。我心想，忍不了多久了吧�！岸！彼臉堑搅�，不知出于什么原因，也許是我想看看事情會(huì)如何發(fā)展吧，我沒(méi)有下電梯。
大叔的臉猙獰起來(lái)，額頭上開(kāi)始冒汗，一個(gè)沒(méi)忍住，發(fā)出了一聲痛苦的聲音。“嘶——”推著輪椅的年輕女孩終于有所察覺(jué)，慌忙地將輪椅推開(kāi)，連聲向大叔道歉。我原以為大叔會(huì)破口大罵，誰(shuí)知他吐了一口濁氣，電梯充滿(mǎn)了一股難聞的氣息。我皺了皺眉，卻聽(tīng)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不礙事的�！笨粗蜕频男θ荩毅蹲×�。我怎么也沒(méi)想到這位“奇葩”的大叔會(huì)這么和善！我真不該以小人之心度君子之腹，我呀，小小年紀(jì)，竟然這樣陰暗！
在電梯到達(dá)下一個(gè)樓層時(shí)，我羞愧地沖了出去。
走在醫(yī)院的走廊上，我突然發(fā)現(xiàn)，今天的醫(yī)院，很不一樣。
我一路走著，所遇到病人的臉上似乎也都含著微笑，有著康復(fù)的希望和對(duì)生命的熱情。醫(yī)院似乎也沒(méi)有那么壓抑了。四處的'白色象征的就是圣潔與安寧，我突然覺(jué)得，醫(yī)院似乎沒(méi)那么討厭。
我沒(méi)想到的是，在我們的身邊，有些看似惹人厭惡的人，其實(shí)是憨厚純良，心懷坦蕩；而我一直認(rèn)為悲涼的醫(yī)院，卻充滿(mǎn)著如此的生機(jī)與希望�？磥�(lái)許多事情，許多人都不能憑個(gè)人的主觀臆斷，其實(shí)人眼所能見(jiàn)到的，只是冰山一角，還有更多的真相是我想不到的。更有，世界也沒(méi)我想象的那么糟糕，相反，人間處處都很美好，陽(yáng)光照耀世界。
真沒(méi)想到作文7
那日，精心地準(zhǔn)備著考試用品;那日，懷著一顆忐忑的心邁入考場(chǎng)；那日，耳邊只有筆尖劃過(guò)答題紙的聲音；那日，正為四年的初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)……
剛邁入考場(chǎng)，心里突突直跳，像揣著一只小兔子。做個(gè)深呼吸，默默鼓勵(lì)自己："別怕，相信自己。"發(fā)下草稿紙，先用最喜歡的粉紅彩筆寫(xiě)下"必勝"二字，頓時(shí)感覺(jué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我用心地做著每一個(gè)題，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，標(biāo)志著還有15分鐘的鈴聲響起了，我卻還有幾道題沒(méi)做。我突然急躁起來(lái)，只顧低頭急匆匆地做題。忘記了"題要仔細(xì)審，字要認(rèn)真寫(xiě)"的自我要求。叮鈴鈴，交卷時(shí)間到了，手中的筆卻不想放下，我的思緒還被困擾在幾個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題上。面對(duì)那刺耳的交卷鈴和監(jiān)考老師粗獷的`聲音，我不得不停下筆，乖乖地交上了試卷。
走出考場(chǎng)，一陣陣的失落感襲來(lái)。我挪著艱難的腳步一個(gè)人在操場(chǎng)溜達(dá)，十分鐘后開(kāi)始報(bào)中考志愿，我心亂如麻："考得這么糟糕，我到底應(yīng)該報(bào)哪個(gè)學(xué)校呢？報(bào)市重點(diǎn)高中吧，可萬(wàn)一考不上怎么辦？那就報(bào)普通高中吧！可是……"猶猶豫豫，拿不定主意，四處張望一下，發(fā)現(xiàn)有人波瀾不驚，有人抓耳撓腮，也有人和我一樣猶豫不決。最終，為了穩(wěn)妥，我放棄了報(bào)我最喜歡的學(xué)校，報(bào)了一所普通高中。盡管決心已下，填寫(xiě)志愿時(shí)，手還是緊張地直發(fā)抖。
等待出成績(jī)的時(shí)光是漫長(zhǎng)的。
終于，在7月5日，我忐忑不安地?fù)芡瞬樵?xún)電話。聽(tīng)著一科科的成績(jī)。果然，有些科目考砸了。分?jǐn)?shù)線緊接著也出來(lái)了，真沒(méi)想到，我居然過(guò)了我最喜歡的學(xué)校的分?jǐn)?shù)線！不由自主地一陣驚喜，繼而卻是沮喪，一次極好的機(jī)遇讓我錯(cuò)過(guò)了。都怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心，白白錯(cuò)失良機(jī)。整整一天，我垂頭喪氣，打不起精神。可事實(shí)如此，苦惱又有何用？我必須正視自己的選擇，這是自己選擇的道路，無(wú)論再曲折，再坎坷，我都不能放棄。俗話說(shuō)"是金子總會(huì)發(fā)光的。"所以現(xiàn)在的我不再后悔，相信在未來(lái)的道路上，只要我繼續(xù)努力拼搏，我一定能考取一所我鐘愛(ài)的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)！
真沒(méi)想到作文8
生活中，我常常會(huì)遇到一些始料不及的事：考試突然考砸了，書(shū)不翼而飛了，得到了一份意外的禮物……這些意料之外的事，有的給我?guī)?lái)了煩惱，有的給我?guī)?lái)了驚喜。
一天下午的夕會(huì)課上，丁老師動(dòng)員我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加《揚(yáng)子晚報(bào)》舉辦的在線作文大賽。班級(jí)里的許多同學(xué)都積極舉手報(bào)名，我也不甘示弱，高高地舉起了手。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前，絞盡腦汁地想著題材。我得想一個(gè)新穎的題材，這樣才能吸引評(píng)委老師們的眼球呀！比賽第一輪的題目是《決定》，“我該怎么寫(xiě)呢？”我自言自語(yǔ)道。我細(xì)細(xì)回憶著最近生活中發(fā)生的事，覺(jué)得堅(jiān)持學(xué)鋼琴這件事令我印象最深，便決定把這件事寫(xiě)下來(lái)。我拿出渾身解數(shù)，一絲不茍地寫(xiě)了起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，好文章是改出來(lái)的。所以，我寫(xiě)完后，讀了又讀，改了又改，直到覺(jué)得十分滿(mǎn)意了，才打成電子稿發(fā)去了相關(guān)的網(wǎng)站。
第二天中午，參加比賽的'同學(xué)們都聚在走廊上交流著各自的寫(xiě)作素材。這時(shí)丁檸憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)參加競(jìng)賽的共有5萬(wàn)多人呢！可是第一輪只選前800人，這個(gè)比例太小了，能選中的可真是鳳毛麟角呢！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心頓時(shí)涼了半截，盡管我仍心存奢望，但更多的卻是擔(dān)心，覺(jué)得自己的水平難以脫穎而出。
我懷著忐忑不安的心情過(guò)了幾天，之后慢慢也就淡忘了。有一天，丁老師笑容可掬地走進(jìn)了教室，把我和孟柯濤拉到講臺(tái)上。同學(xué)們都很奇怪，我和孟柯濤更是丈二和尚摸不著頭腦，紅著臉，低著頭，尷尬地站在講臺(tái)上，不知老師為什么叫我們上講臺(tái)“示眾”。我的心中一陣陣打鼓，難道是我們犯下了大錯(cuò)，自己還渾然不知？
真沒(méi)想到，從丁老師嘴里蹦出了這樣的話：“同學(xué)們，孟柯濤和盧韻琳這兩位同學(xué)參加作文大賽，成功晉級(jí)第二輪了！讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑桶�！”頓時(shí)，教室里想起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲包涵著贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。這突如其來(lái)的喜訊，令我激動(dòng)不已，要不是我站在講臺(tái)上，我一定會(huì)一蹦三尺高的。我情不自禁地伸出手來(lái)向大家做著勝利的手勢(shì)。
這出乎意料的成功給了我極大的自信，我暗下決心，要再接再厲，爭(zhēng)取要在下一輪比賽中獲勝！
真沒(méi)想到作文9
生活中出人意料的事情太多太多了：本來(lái)以為會(huì)受到懲罰時(shí)卻得到了獎(jiǎng)勵(lì)；本來(lái)以為會(huì)被表?yè)P(yáng)時(shí)，卻得到了批評(píng)；本來(lái)以為這道題很簡(jiǎn)單的時(shí)候，絞盡腦汁，卻也不知道這題怎么寫(xiě)，本來(lái)……
這不？我就有一個(gè)我真沒(méi)有想到的事。
還記得六年級(jí)最后一次的考試——小升初考試。在那之前我滿(mǎn)懷信心的對(duì)我父親說(shuō)：“爸，相信我，我這次肯定拿個(gè)第一來(lái)孝敬您�！薄澳銊e拿個(gè)倒數(shù)第一，嚇?biāo)牢揖托辛��！蔽野钟珠_(kāi)始調(diào)侃我了。雖然嘴上說(shuō)的好聽(tīng)，但是實(shí)際行動(dòng)卻和這不一樣有那么一“點(diǎn)”兒差距：每天該吃就吃，該玩就玩，該喝就喝，想做什么事就做什么事，隨心所欲。這樣的行動(dòng)怎么才能拿第一？
考試來(lái)臨了，第一場(chǎng)考的是——語(yǔ)文。只聽(tīng)考場(chǎng)里“沙沙沙”的落筆聲，大家都在拼命地寫(xiě)題，當(dāng)然，我也不甘落后啊。可是，寫(xiě)著寫(xiě)著我就像個(gè)傻子一樣，直挺挺的坐在了椅子上。望著望手中的筆，又望了望桌上的卷子，此時(shí)，用無(wú)從下筆這四個(gè)字來(lái)形容我是最好不過(guò)了。為什么呢？原因，大家應(yīng)該都心知肚明吧？遇到我不會(huì)的題，我就絞盡腦汁，想到什么就寫(xiě)什么。終于，卷子上的題我都寫(xiě)完了，但是是對(duì)還是錯(cuò)，那我就可不知道了。此后的每一場(chǎng)考試之前我都輕松自在，而在考試的時(shí)候，則像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有英語(yǔ)的情況稍微好一點(diǎn)點(diǎn)。
好“容易”，終于全部考試都結(jié)束了，想到前幾天對(duì)父親的承諾，感覺(jué)自己壓力山大。忽然間想到“杞人憂(yōu)天”這個(gè)成語(yǔ)，也只好佯裝輕松自在了。出來(lái)了，出來(lái)了！考試的.成績(jī)出來(lái)了。不過(guò)這一次的成績(jī)是在手機(jī)上看的，所以我的父親比我先知道我的成績(jī)，而我呢？只能小心翼翼的觀察父親的臉色�？吹搅�，看到了！看到了父親的臉色。父親的臉色一沉，我在心里面暗叫：不好！我已經(jīng)做好被批評(píng)的準(zhǔn)備了，誰(shuí)知父親只是嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“下次加油吧！”聽(tīng)了父親的話之后，我十分的震驚，連忙去看我的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)知道我還真考了個(gè)第一，英語(yǔ)98分，全班級(jí)第一。不過(guò)，我的總成績(jī)還是不太理想。雖然我的英語(yǔ)很幸運(yùn)的得了個(gè)第一，但是我還是在心里對(duì)自己下了個(gè)決定：下次一定要考的更好，一定要讓總成績(jī)也考的像英語(yǔ)一樣好。
但是，不得不說(shuō)，那一次我是真沒(méi)想到！
真沒(méi)想到作文10
還未放假前，天氣以走進(jìn)春季，正是百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊飛的時(shí)令，窗外傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，嘿，沒(méi)想到，燕子會(huì)來(lái)的這么早，并且還有近十只的數(shù)目，真是難得！
在備考期間，燕子們每天喚我起床，在我出門(mén)時(shí)，從我身邊盤(pán)旋，就這樣陪我度過(guò)了考試。放假后，燕子數(shù)目少了許多，但叫聲未減，反而又添加了幾個(gè)稚嫩的啼叫，我每天在綠草與大樹(shù)中穿梭并不見(jiàn)一點(diǎn)蹤跡。直到媽媽告訴我，燕子在旁邊單元的樓道中筑巢了，我歡呼雀躍的去拜訪它們。
真沒(méi)想到它們?cè)跇堑览镏擦�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了小燕子的啼叫，一個(gè)個(gè)的把烏灰的小腦袋探出巢沿，小嘴亂啄，忽然它們挺起身體，伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)的嘴足以豎放一顆紅棗，左擠右擁的向前，尖叫著向門(mén)口掙扎。我順向而望，原來(lái)是大燕子在門(mén)口經(jīng)過(guò)，它們?cè)谙虼笱嘧右场Ｃ看味际沁@樣，終于大燕子飛進(jìn)來(lái)了嘴里叼著兩條蚯蚓。但，這只大燕子身上滴著血，翅膀已經(jīng)脫落一半。沒(méi)想到它會(huì)傷的這么嚴(yán)重，真沒(méi)想到，它會(huì)帶著這么重的`傷回來(lái)給孩子們喂食，這就是毅力吧，這就是愛(ài)吧！
大燕子的動(dòng)作不再快速，越來(lái)越慢，在空中搖搖欲墜，不要！那個(gè)黑色的身軀飛快的落地，發(fā)出“嘭”的一聲，它死了，小燕子聲嘶力竭地叫著，想從巢中飛下來(lái)。我看著它的呼吸起伏一點(diǎn)點(diǎn)的弱了下去，就這樣帶著遺憾沉默了。
回到家，我的腦海里全是那驕傲的身姿與最后的堅(jiān)持。念念不忘小家伙們，我又去問(wèn)候它們，沒(méi)想到的是，已經(jīng)有另外一只大燕子給它們喂食，一連幾天，它都認(rèn)真的照顧它們，真讓人不可思議，這就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，無(wú)論你是否與它有著血緣關(guān)系，它都會(huì)表現(xiàn)出父母的愛(ài)。偶然又想起生物老師講課時(shí)說(shuō)的話：“有的鳥(niǎo)類(lèi)很不負(fù)責(zé)，將卵產(chǎn)在別的鳥(niǎo)類(lèi)的巢中，讓其他鳥(niǎo)類(lèi)撫養(yǎng)孩子，但鳥(niǎo)類(lèi)仍會(huì)很用心的照顧！”當(dāng)時(shí)的我與現(xiàn)在的我都十分驚訝！沒(méi)想到它們會(huì)這么做
驚訝這偉大的愛(ài)，沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有種類(lèi)，沒(méi)有差異，都會(huì)向需要幫助的人或動(dòng)物伸出援助的手，沒(méi)想到，真沒(méi)想到那只大燕子的出現(xiàn)！
真沒(méi)想到作文11
陽(yáng)光軟軟地，柔柔地灑在女孩臉上，像是籠罩上了一層淡淡的光暈。坐在窗邊的女孩秀氣可人的臉也微微泛紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，悄悄撥動(dòng)著女孩的頭發(fā)。一切看起來(lái)，是那么的美好。只是，窗臺(tái)上的那個(gè)已放多日的蘋(píng)果，癟得不像話，真的是煞風(fēng)景。相比女孩，這個(gè)蘋(píng)果顯得丑陋而不堪。
又是一陣風(fēng)，帶來(lái)了少年的清香。一位少年夾著畫(huà)板出現(xiàn)在女孩面前。穿著白襯衫的男孩似乎在細(xì)細(xì)打量著女孩，而后微微一笑，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，目光一直凝聚在女孩身上。
女孩的臉更紅了，她心想男孩一定是在畫(huà)她。她悄悄地坐直身子，攏了攏頭發(fā)，露出甜美的微笑，低頭假裝看書(shū)，可眼神總是時(shí)不時(shí)地往男孩那看。
女孩的腦子里胡亂地充斥著各種念頭：這是哪位學(xué)長(zhǎng)��！他畫(huà)我干什么呢？他這是喜歡我嗎？不不不，這是不可能的，我不能胡思亂想，我要專(zhuān)心看書(shū)，對(duì)，我要專(zhuān)心看書(shū)！可她仍控制不住自己，斜著眼看向一旁作畫(huà)的男生。
空氣中彌漫著一種浪漫的氣息，甜甜的。
男孩偏著頭不知道在看什么，那極有穿透力的眼神一直盯著女孩。他皺了皺眉，禮貌地說(shuō)：“同學(xué)，可以往旁邊挪一點(diǎn)嗎？”女孩的臉?biāo)⒌募t了，靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，往旁邊挪了挪，又露出微笑。男孩看向她繼續(xù)作畫(huà)。女孩的心“撲通撲通”地上下跳，她更加肯定了“男孩在畫(huà)我”這個(gè)想法。她按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，坐正身子，擺出最優(yōu)雅的坐姿。
一分鐘，五分鐘，十五分鐘過(guò)去了……女孩一動(dòng)不動(dòng)，僵著的`身子讓她十分疲憊，感覺(jué)微微一動(dòng)骨頭都會(huì)散架�？伤粗泻⑹种械墓P，咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
又是半小時(shí)后，男孩終于露出舒心的微笑，整齊的白牙齒閃閃發(fā)亮。他放下畫(huà)筆，緩緩走向僵了身體的女孩。女孩欣喜若狂地想：他終于畫(huà)完了！他是要向我展示他的畫(huà)作嗎？啊，他、他走過(guò)來(lái)了！女孩的心撲通亂跳。
女孩往男孩的畫(huà)板望去。一瞬間，卻愣在那兒傻了眼。她要暈了！原來(lái)男孩畫(huà)的不是她！而是窗臺(tái)上那個(gè)丑陋的蘋(píng)果！那個(gè)蘋(píng)果在男孩的筆下卻顯得熠熠生輝，神氣無(wú)比，像是在看著女孩，用獨(dú)特的光芒刺向女孩。
女孩尷尬極了，沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。
女孩的臉漲紅了，不知是被太陽(yáng)曬紅的還是因?yàn)閷擂巍２贿^(guò)，她的臉紅得就像……那窗臺(tái)上的蘋(píng)果。她喃喃地念著：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到……。”
真沒(méi)想到作文12
生活就是一場(chǎng)不經(jīng)彩排的舞臺(tái)演出，每一刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播。它總是充滿(mǎn)著意外，永遠(yuǎn)都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，佇立窗前，我都會(huì)感嘆：沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
以前的我是這樣的一個(gè)女孩，孤獨(dú)善感，膽小懦弱。
多少次，45角仰望天空，我只發(fā)現(xiàn)一只形單影只的大雁掠過(guò)天空，而對(duì)天空的湛藍(lán)視而不見(jiàn)；多少次，我在黑夜中顫抖著走過(guò)那條通向家門(mén)的路，對(duì)周?chē)臒艄庖暥灰?jiàn)……這些的曾經(jīng)，都被媽媽看在眼里，媽媽送給我三字：“要堅(jiān)強(qiáng)”。
別人的青春屬于燦爛的陽(yáng)光，難道我的花季卻是善感懦弱的雨季？我決心認(rèn)真地走好人生的每一步，哪怕是踏在水洼里，也要濺起一朵朵漣漪。
那是深秋的夜晚，禿頂?shù)拇髽?shù)只留下空曠的枯枝，在月光的照耀下顯得格外凄涼。天空中的幾點(diǎn)星星搖搖欲墜，是在聆聽(tīng)女孩的心跳嗎？那是我第一次走夜路，沒(méi)有人陪伴。踏出校門(mén)，走這條路的學(xué)生極少，風(fēng)卷著落葉沙沙作響，我心都顫抖了。打開(kāi)手電筒，放出一縷白光，顫顫巍巍地移動(dòng)著。我輕輕地邁著腳步向前，后面好像也有腳步聲響起。誰(shuí)在我后面？我不禁回過(guò)頭望去，周?chē)黄澎o。月光照在小路上，小路一半黑一半白，充滿(mǎn)著怪異。我不由得加快了腳步，邊走邊給自己打氣：不怕，不怕。我想唱首歌來(lái)緩解害怕的心理，可我怕一出聲都是一個(gè)個(gè)顫音。
路過(guò)一棵白楊樹(shù)，樹(shù)上只有寥寥無(wú)幾的'葉子，而白楊樹(shù)的一個(gè)小樹(shù)洞里有一束野雛菊。朵朵菊花散發(fā)著幽香，聞到那一縷幽香，我的心平靜了許多，這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)。我咬咬牙，堅(jiān)定地笑了笑，抬頭挺胸往前走去。我不怕了，我不怕了！白楊樹(shù)上那一束雛菊，在月光下傲然地仰著頭，似在微笑。
遠(yuǎn)處有了燈光，在一團(tuán)漆黑的夜幕下顯得格外鮮亮，閃爍的斑駁光影訴說(shuō)著家的溫情。燈光下站著我最熟悉的兩個(gè)人——爸爸和媽媽?zhuān)壹泵_過(guò)去撲在他們的懷里……
夜晚清冷的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我有些失神�，F(xiàn)在想想，都令我驚訝不已。沒(méi)想到一向膽小的我也會(huì)克服難關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)心里的那道坎。沒(méi)想到，真沒(méi)想到！
人生就是一場(chǎng)意想不到的過(guò)程，它處處充滿(mǎn)驚喜。所以，要勇敢的承受命運(yùn)給你的每個(gè)耳光。當(dāng)驀然回首時(shí)，或許會(huì)望著那些歪歪扭扭的腳印感嘆到：沒(méi)想到，真沒(méi)想到！
真沒(méi)想到作文13
人生跌宕起伏，許多事都出乎你我的預(yù)料。就像是行駛在風(fēng)雨中的一葉扁舟，下一秒也許是晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜�？梢苍S也會(huì)遭遇不測(cè)，傾覆波濤駭浪之中……
記得那時(shí)一場(chǎng)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的考試，我取得了99分的成績(jī)，心里不免有幾分沾沾自喜。嘿嘿，回家還說(shuō)不定能索要點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)呢？我隨意的掃了眼錯(cuò)題，是一道十分低級(jí)的計(jì)算題，是有些不應(yīng)該做錯(cuò)，可不就是僅僅一分嗎，在我99分的成績(jī)下，這不起眼，渺小的一分又算什么呢？
回到家，我便興沖沖地將試卷給爸媽看，心里已開(kāi)始打著如意算盤(pán)，掂量著要什么禮物好？看著成績(jī)，爸媽臉上也露出了笑容，我想他們心里也蠻開(kāi)心的吧。然而當(dāng)他們的手指滑到錯(cuò)題時(shí)，臉上的笑容卻漸漸地凝固，逐漸陰沉下來(lái)，我不解的看著他們的臉色，有些詫異，有什么題目錯(cuò)了嗎？“怎么了？”我小聲問(wèn)道，沉默了幾秒，然后在我眼里仿佛過(guò)去了好久，終于父親發(fā)話了：“這么簡(jiǎn)單的題目，你怎么會(huì)錯(cuò)？”語(yǔ)氣透露著幾分不解和氣憤。我也理直氣壯地回了一句“不就一分嗎，有什么了不起的��！”不知是不是我的言語(yǔ)刺痛了他，他將試卷重重的摔在了桌子上，發(fā)出了不可思議的驚人的響聲，不知是否是在訓(xùn)斥我頂撞了他。我感到了一絲不安。
“什么叫不就一分，你明明可以把握住這一分，拿滿(mǎn)分，你憑什么不拿？”我也有些來(lái)氣了，不客氣的回應(yīng)到：“那又怎么樣，99分和滿(mǎn)分不就只差那區(qū)區(qū)一分嗎，有什么區(qū)別嗎？”沒(méi)有預(yù)料中的`表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，得來(lái)的卻只是一頓罵，我越發(fā)感到委屈“不就一分嗎，你也不看看我考了幾分啊，真是的？”也許是我此刻我的固執(zhí)，父親似乎更加生氣了，他拉著我的衣服，大聲訓(xùn)斥道：“你知不知道，在中考中，那你不在意一分有多重要嗎？它能拉開(kāi)的多大的差距��！或許就是你不小心的丟了一分，就止步在你心儀已久的學(xué)校門(mén)口！”我似乎還想辯解，可話語(yǔ)到了嗓子口，卻硬是發(fā)不出。父親也許是對(duì)的，如果真的在之后的中考中，我大意的丟一分，而不能進(jìn)入我喜歡的高中，我該會(huì)是多么后悔莫及�。�
沒(méi)有想到，在我心中原本如此微不足道的一分竟然如此重要啊，以后我一定要緊緊把握住，還有生活中所有的事，我都應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)，好好把握。
真沒(méi)想到作文14
這是去年暑假的事了，回想起來(lái)，大家嘻哈打鬧，你一言我一語(yǔ)的畫(huà)面還時(shí)常閃現(xiàn)。雖然這樣的結(jié)果，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)想到。
那個(gè)時(shí)候，正是一年中，太陽(yáng)最肆無(wú)忌憚的時(shí)候�？晌沂前喔刹垦剑蠋熀鋈灰粋�(gè)電話，我就要被迫接受太陽(yáng)給予的“溫暖”了——老師要我們回學(xué)校出什么黑板報(bào)！班上幾個(gè)同學(xué)也都是苦不堪言，心里還惦記著空調(diào)和西瓜。
黑板在學(xué)校大門(mén)不遠(yuǎn)處，這么熱的天，我們只能下午，太陽(yáng)稍稍不那么“辣”的時(shí)候出黑板報(bào)。開(kāi)始的'時(shí)候，同學(xué)們思路全無(wú)，天氣熱得讓人心煩。“天氣這么熱，我們干嘛不來(lái)一個(gè)涼爽的主題？”一個(gè)男生放下了汽水，古靈精怪地笑說(shuō)�！靶|，你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)兒，咱們板報(bào)背景就畫(huà)大幅海浪和椰樹(shù)�！币性跇�(shù)上的一個(gè)同學(xué)搶嘴說(shuō)。同學(xué)們都笑了，接著就是你一言我一語(yǔ)，不細(xì)聽(tīng)，還以為我們?cè)跔?zhēng)吵呢！
開(kāi)始大家總是遲到，后來(lái)，黑板報(bào)逐漸由“半遮面”的美女，逐漸露出“廬山真面目”之后，大家就起勁兒了。天氣好像也沒(méi)那么大的威力了，一群傻瓜，在烈日炎炎下歡聲笑語(yǔ)不斷，間或還來(lái)個(gè)惡作劇，嬉笑追逐，及至后來(lái)，沒(méi)有空調(diào)，把西瓜直接買(mǎi)過(guò)來(lái)，你一勺我一勺，不分彼此。而黑板報(bào)，也在大家愉快地努力下，大功告成了。看著五彩的背景畫(huà)，看著烈日下，一筆一劃寫(xiě)下的端正字體，夕陽(yáng)西下時(shí)分，忽然全無(wú)往日的活潑，只相視而笑，不知怎地，滿(mǎn)意到竟然有些不好意思了。不用說(shuō)，大家心里都期待著，開(kāi)學(xué)來(lái)，被同學(xué)們的稱(chēng)贊聲淹沒(méi)呢！
“呆若木雞”這幾個(gè)字我們是深深地體會(huì)了一把，開(kāi)學(xué)的那天我們幾個(gè)就那么啞口無(wú)言地站著。這色彩模糊暗淡，字跡不清的黑板是怎么回事？這不過(guò)才一兩個(gè)星期的時(shí)間，怎么會(huì)變成這樣？我們那幾天的勞動(dòng)就這么白廢了？雖然也沒(méi)有特別期待有多少的夸獎(jiǎng)，可好歹給我完完整整的呀！幾個(gè)同學(xué)也很無(wú)語(yǔ)，脾氣不好的一個(gè)同學(xué)，甚至忍不住說(shuō)了句粗話。大家心里都有氣，可卻不知道找誰(shuí)撒，心里都不是滋味。你說(shuō)，誰(shuí)會(huì)想到結(jié)果會(huì)是這樣？“沒(méi)想到，真沒(méi)想到！”一個(gè)平時(shí)很文靜的同學(xué)，也道出了自己的無(wú)奈。
你要是問(wèn)我結(jié)果怎么樣了？我只想說(shuō)，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期，我們幾個(gè)一塊兒吃了頓飯。大家開(kāi)始當(dāng)然有些埋怨，可到后來(lái)想想，大家出黑板報(bào)的時(shí)候，真的很開(kāi)心。享受了過(guò)程，也認(rèn)真努力過(guò)了，“天公不作美”也是沒(méi)法，不能說(shuō)沒(méi)有遺憾，但，算了，順其自然吧！
真沒(méi)想到作文15
時(shí)光荏苒又是一個(gè)貪戀奶茶的秋季，刺骨的冷風(fēng)刮在臉上扎在心上，但是那暖流卻還在。
秋日一束亮眼的陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)—姐姐來(lái)送奶茶了。原本癱坐在椅子上的我瞬間彈了起來(lái)，蒼白的臉上泛著東方的紅潤(rùn)，干涸的臉上印著輕盈的流水，煩悶的臉上綻開(kāi)了數(shù)不盡的歡笑。滿(mǎn)心歡喜的我迫不及待地套上鞋披上衣服，像脫了韁的野馬般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到姐姐跟前，直瞪著干巴巴的瞳仁，殷勤地接過(guò)奶茶，如雨后的風(fēng)鈴說(shuō)道：“姐，你又買(mǎi)奶茶啦，還是冰的呢！給我的吧�！�
“對(duì)，給你買(mǎi)了一杯，誰(shuí)讓你老惦記著�！�
“嗯，姐，你真好！”我感激著，“嘿嘿，大恩不言謝，我先干為敬�！逼崈旱匕涯滩璺诺搅俗郎�，掏出吸管，餓虎撲食般猛得一捅一插，不由地哼起最近很火的那首“干飯人，干飯魂，干飯都是人上人……”我正想張大嘴抽刀斷奶奶更流時(shí)，卻不想半路殺出了一個(gè)程咬金。
哥哥他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，長(zhǎng)手臂猛得伸來(lái)，毫不留情地一爪，立馬將我的奶茶擄走，隨后塞進(jìn)嘴里，高效率般吸了起來(lái)，半杯奶茶瞬間見(jiàn)底。
“你怎么這樣？這是姐給我買(mǎi)的�！�
“就是，就是，快賠我們�！蔽液徒憬悴粩嗟乜卦V哥哥，我怒氣沖沖得拍著桌子，兩眼發(fā)直地望著哥哥，說(shuō)著：“你每次都欺負(fù)我，我要告訴媽媽�！蔽倚睦锬叵耄哼@是什么壞哥哥，我要把它換掉。
但哥哥，人沒(méi)被我軟磨硬泡做賠償，還義正嚴(yán)詞地說(shuō)：“你肚子不疼了？冰的東西每次都管不住嘴，不知道等會(huì)又是誰(shuí)？要捂著肚子賴(lài)皮了，還好意思說(shuō)我�！笨粗绺缫荒槆�(yán)肅的神情，我恍然大悟。真沒(méi)想到哥哥搶奶茶是為了我好。想想我的肚子，我只會(huì)灰溜溜地低下了頭。最后哥哥答應(yīng)用一個(gè)蛋糕換了我的冰奶茶做補(bǔ)償。
這個(gè)行為看起來(lái)挺反感，但堪比暖流的話語(yǔ)注入了我的心中，冰涼的奶茶卻沒(méi)想到成了我暖和的`良茶。玩笑的話語(yǔ)沒(méi)想到經(jīng)起了歲月的微波。很平淡的關(guān)懷，真沒(méi)想到成了生活的清冷素雅。
人生中的一切都是未知的，沒(méi)想到的事還多著呢！時(shí)光荏苒，那個(gè)秋季有冷風(fēng)也有暖陽(yáng)，真沒(méi)想到人情原來(lái)是這么治愈溫馨。