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讓心飛揚(yáng)作文（推薦）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讓心飛揚(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓心飛揚(yáng)作文1
站在世和賽的舞臺(tái)上，輝煌的燈光照耀著我，望著臺(tái)下那來自五湖四海的朋友，我膽怯了，到喉嚨口的聲音似乎發(fā)出不來了。不對(duì)，不應(yīng)該哦，這里可是我的家鄉(xiāng)，有著2500年歷史的古城紹興呀！我踏著的是家鄉(xiāng)的土地，我可是歡迎五洲四海朋友的小主人��！剎那間，一股自豪，一種幸福油然升起，我昂起頭，挺起胸，放開喉嚨，那天籟之音在大劇院上空回蕩：“我來唱一首歌，古老的一首歌。我輕輕地唱，你慢慢地和……”
“童童啊，什么事情這么開心呀，做夢(mèng)都在唱歌？醒啦，醒啦，今天是星期天，你可要去參加合唱排練的呀！起來，爸爸已經(jīng)在等你了�！�
我一個(gè)鯉魚打挺起了床，沒一絲一毫的拖拉，不到三分鐘，我哼著小曲走進(jìn)了了餐廳。八點(diǎn)十五分，我坐在排練廳了，今天我又是第一個(gè)報(bào)到，哈哈！
李老師來了，我站在臺(tái)階上的身體更直了。發(fā)聲練習(xí)一遍又一遍，和聲練習(xí)一次又一次，旁邊同學(xué)一聲又一聲嘆息聲傳入我耳中，我不禁疑惑：“怎么回事，只唱了一會(huì)兒怎么會(huì)累呢？”
休息了，我坐下來，這才感到我的腿好酸，好像一碰，就會(huì)軟得倒掉，我的喉嚨很干渴得很。好累啊，真的好累�。≡趺磩偛艣]感覺？可說也奇怪，李老師一站在臺(tái)前，我又有了渾身的力氣，又有了飽滿的熱情。啊啊啊，哦哦哦，咪咪咪……來吧，英文歌，意大匈牙利歌，中文歌，我都喜歡你；來吧，高聲部，低聲部，和聲，我都要把你唱得美美的'。
學(xué)校的排練結(jié)束，家里的舞臺(tái)又有戲了。瞧，顏爸爸在廚房里，衛(wèi)生間里，直著脖子“531|531|啊啊啊，啊啊啊”，自封的“天籟之音”；看媽媽，塞著耳機(jī)搖頭晃腦，“我們的理想，在希望的田野上……”，絕對(duì)歌不醉人人自醉；我呢，不用說，坐在鋼琴前，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著老師教過的內(nèi)容，“我輕輕地唱，你慢慢地和……”
啊，第六屆世界合唱節(jié)！期待著，還有98天，還有97天……期待著，期待著，7月15日古城的陽光，7月15日優(yōu)美的歌聲！
讓心飛揚(yáng)作文2
我從來就是喜歡獨(dú)特的事物。這世間有無窮無盡的花朵，或牡丹——富貴；或玫瑰——艷麗；或桂花——芬芳……但我卻恰恰鐘愛蒲公英。為什么？它會(huì)飛……
小時(shí)候就特別喜愛蒲公英，那時(shí)只是覺得好奇、新鮮，覺得好玩罷了。“呼——”只要在哪邊一叢草中發(fā)現(xiàn)它，總會(huì)興奮地沖上去吹一口。望著漫天飛舞的絨毛種子，我便會(huì)跳著腳，拍手大笑起來——這是兒時(shí)最美的夢(mèng)幻了。
蒲公英并不引人注目，一則沒有亮麗的色彩，二又沒有一丁點(diǎn)兒芳香。以前樓下有好幾株蒲公英，我才與它結(jié)了緣。
我也不是那么地清楚，蒲公英到底算不算花。你看它并沒有花瓣，只是莖上一個(gè)小球，上面密密的孔，里面滿是細(xì)細(xì)小小的絨毛，著實(shí)可愛。若微風(fēng)吹過，它就是輕輕地?cái)[一擺；若是稍大一點(diǎn)兒的風(fēng)，那絨毛便告別了“母體”，撐著頭頂軟軟的小絨傘，開始了自由自在的旅行，找到自己新的歸宿。這般長相，實(shí)在難讓人相信它是花，涌上疑云便是自然了。聽別人說，它似乎本身是有花瓣的'，后來才變成這樣。不管，我只愛它充滿絨毛的樣子。
絨毛的種子走了，只剩下一個(gè)光禿禿的小球。上面的小孔使我聯(lián)想起某些人臉上的麻子，整個(gè)兒球成了棕灰色。底下一根暗綠的粗實(shí)花桿，仍堅(jiān)定地插在這片它小時(shí)“飛”來的土地上。這是我第一次關(guān)注一個(gè)失去絨毛的蒲公英。
它變得那樣丑陋，失去了光澤，和先前美麗可愛的樣子實(shí)在判若兩“花”，但它卻不抱怨。本身就只不過是田間的小小絨球，現(xiàn)在連唯一可愛的地方都隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只剩下無盡的寂寞與孤獨(dú)。
蒲公英好像是個(gè)母親，種子就是她的孩子一樣。種子向往著自由，蒲公英若放它們遠(yuǎn)去，活不了多久就會(huì)凋零，甚至在這生命最后的時(shí)刻，也得丑陋地存在，死去也不會(huì)有人記住它，滿是凄涼。它可以為了種子，讓種子去自由、去飛，去找到新的歸宿，才有了生命的延續(xù)。蒲公英雖然犧牲了自己——自己這小小一株，但將來卻能成就一片蒲公英，這就是無私奉獻(xiàn)吧。它懂得這個(gè)道理。
種子又飽含著多少看不見的內(nèi)涵？它是蒲公英的靈魂，是它美麗的心。雖然脫離了本體，卻能永遠(yuǎn)延續(xù)。
我手握一株蒲公英，閉上眼，又輕輕吹一口氣，伴隨著一滴晶瑩的淚，那小小的，帶著蒲公英的心的絨毛種子，漫天飛揚(yáng)，漸漸地、漸漸地遠(yuǎn)去了……
讓心飛揚(yáng)作文3
時(shí)間不經(jīng)意間從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已度過了人生的五千多個(gè)日子……
是誰把我撫養(yǎng)長大？是誰教給我做人的道理？失敗時(shí)，是誰給我鼓勵(lì)？生病時(shí)，是誰端來我最愛吃的荷包蛋？是誰？是父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，卻從未叫過苦，喊過累。我要感激我的父母，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。
很小的時(shí)候，我也曾埋怨過爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兛偸窃谖液偷艿艽蚣軙r(shí)批評(píng)我，也總是把大的蘋果給弟弟吃；因?yàn)樗麄兛偸亲屛易约鹤咧ド蠈W(xué)；因?yàn)樗麄儾唤o我買同學(xué)們都有的彈珠……那時(shí)，我常懷疑自己是不是媽媽撿來的，甚至想過離家出走……
8歲那年冬天，當(dāng)爸爸把自己的圍脖裹在我腳上的時(shí)候，我的內(nèi)心深處便有了一絲的顫動(dòng)……以后的日子里，我感受著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于明白了爸媽有多么愛我。
或許是因?yàn)殚L大了，或許是人總要明白些什么，我在歲月的流逝中，漸漸懂得了道理，我明白了人應(yīng)該有顆感恩的心。
去年的這個(gè)時(shí)候，由于截留，我上過一段高中�？墒�，因?yàn)椴贿m應(yīng)，我承受著來自學(xué)習(xí)及生活的'壓力，飯也吃的很少，于是我病倒了。當(dāng)媽媽匆匆趕到學(xué)校，見到面色發(fā)黃的我時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過頭去，她落淚了。我看到媽媽因?yàn)闋繏煳�，心疼我，也是那么憔悴，我撲入媽媽的懷中，淚水也止不住流了下來……我又一次感受到了博大的母愛……
前幾天，回家時(shí)，媽媽感冒了，我卻只忙于寫作業(yè)，忘記了去關(guān)照媽媽。返校后，一想到媽媽難受的樣子，我便十分懊悔。于是，我撥通了家里的電話：“有事嗎？”電話那端傳來了媽媽的聲音。我終于忍不住哭了出來。媽媽一聽急了。“怎么了？有什么事么？”“媽，沒事，我只是想問問你還難受嗎？”“我已經(jīng)好了，沒事了，不用擔(dān)心我，你爸爸在家呢�！�
此刻，我能感受到媽媽內(nèi)心深處的那份感動(dòng)。女兒的一聲問候，媽媽便滿足了。我知道，她不想讓我分心，一切的勞累，一切的痛苦她只愿自己承受！作為兒女，我們難道不應(yīng)學(xué)會(huì)感恩嗎？媽媽，女兒已經(jīng)懂得了！
朋友，學(xué)會(huì)感恩吧！感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的朋友，感恩每一個(gè)幫助我們的人……
學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心輕舞飛揚(yáng)！