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[經(jīng)典]關(guān)于路的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于路的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于路的作文1
早晨,“咚咚咚咚”的敲門聲打破了家中的寂靜。開門一看,原來是我的大伯。他坐在沙發(fā)上,眉飛色舞地與我分享了他的童年的往事——
小時(shí)候大伯家住農(nóng)村,交通不便,要背著背簍,走著崎嶇的.山路去鎮(zhèn)里趕集,就連上學(xué)也要經(jīng)歷每周走四十公里路的考驗(yàn)。大伯讀初一時(shí),有一天他吃了午飯,冬天的刺骨寒風(fēng)鉆進(jìn)了衣服,凍得他身板直發(fā)顫。十三歲的大伯從學(xué)校旁撿起了一根木桿子,一邊挑起鋪蓋卷,一邊挑起衣物和課本,與一大堆同學(xué)一起走在飄飛的雪中,幻化成一個(gè)個(gè)模糊的小黑點(diǎn)。
由小石子鋪成的路,硌得腳一陣陣刺痛?v使腿酸了、腿麻了也不能停歇。為了抄近路,大家不時(shí)地爬坡,泥濘的黃土?xí)r常扒住鞋子不放,若陷入其中,又要花時(shí)間去掙脫。
“你們說,我們啥時(shí)候能坐班車去上學(xué)?”
“下輩子!這山旮旯,這七彎八拐的路,你做啥美夢(mèng)去坐班車?”
一行人,不知停歇地走著。
總算到家了,頭發(fā)被凍成了一塊一塊的,眉毛上也有冰碴子,晶瑩剔透。手凍得通紅,像小胡蘿卜一樣,沒法動(dòng)彈。到家了也不能休息,要去放牛,要去喂豬……
“那時(shí)候想,可能一輩子都要走這樣的路,過這樣的生活了!贝蟛卣f著。
后來,不知從何時(shí)起,工人們帶著工具,辛勤地在這盤旋的山前修起了路?吹綅湫碌乃嗦泛桶赜吐废窠z帶般穿梭在山間時(shí),大伯說他當(dāng)時(shí)很激動(dòng),“簡(jiǎn)直是不敢想象,走了三年的山路,總算可以坐上班車了!”
“第一次坐上班車時(shí),車在大風(fēng)間行駛著,自己在車內(nèi)感受到暖風(fēng),恍惚間,好像不是在一個(gè)世界。”大伯說。
鄉(xiāng)村的小石子路變成康莊大道,這讓我看到,我們的國(guó)家,也正在不斷地發(fā)展與振興。
關(guān)于路的作文2
記得那天是舅舅的兒子“洗九”(湖北民俗,新生兒的慶賀儀式)之日,按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家,因?yàn)椴槐愦钴,我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上?yáng)光朗照,清風(fēng)和煦,我的心情很好,但走的時(shí)間一長(zhǎng),就感到累了,沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼,汗水涔涔。
路經(jīng)一段拐彎處,我看見一條近路,那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié),遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪,那條小路格外刺眼,就像一道無法愈合的傷口。
我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼:“快回來,那是莊稼地,不是路!”
“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過身看著母親的眼睛怯怯地說。
“照你這樣說,這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了?”母親怒聲呵斥。
我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我,又輕輕地說:“兒子,你知道世上有幾條路嗎?”母親的問話讓我迷惑不解。“有兩條路,一條是直路,一條是斜路。”她頓了一下又說,“人生的路也是這樣,所有的斜路,都離它所通往的終點(diǎn)最近,但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路,便自然會(huì)偏離人生正道。兒子,你懂我的.意思嗎?”“我懂,你是在教育我走人生正路呢!蔽艺f。
“是啊,社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒有被制止,就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病,我們時(shí)時(shí)都要保持警惕,遠(yuǎn)離它!”我們一邊沿著彎曲的小路向前走,母親一邊大發(fā)感慨。
這是多么生動(dòng)的一堂教育課啊!母親語重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年,母親的話語還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓,指引著我走好人生的道路。
關(guān)于路的作文3
一走進(jìn)我家的小區(qū),眼前會(huì)出現(xiàn)兩條路,一條是車來人往的大路,另一條則是人跡罕至的小徑。
大路上總能見到各式各樣的人。早晨,上班族們挎著公文包匆匆趕路;中午,年輕的媽媽推著小車,帶著小寶貝出來曬太陽(yáng);下午,放學(xué)的孩子們,逛完菜場(chǎng)的阿婆們,無一例外地選擇從大路回家。
比起大路,那條小徑顯得十分冷清,幾乎沒什么人打那里走。
一個(gè)初春的周末中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,在小區(qū)門口的分岔路口,遇到了一對(duì)母女。孩子指著小徑說:“媽媽,我們走這條小路回家吧。”孩子的聲音稚嫩而動(dòng)聽,像極了春天的百靈。母親似乎有些驚訝,彎下腰問道:“大路走起來方便呀,為什么不走大路呢?”“小路多有意思呀,為什么沒有人走呢?我想走走看呢。”母親微微一笑:“好吧,我們今天就試試看這條小路,說不定會(huì)有驚喜呢!”
我下意識(shí)地跟著這對(duì)母女,想看看從未走過的這條小徑的樣子。
那條小徑通向一片竹林,走進(jìn)竹林,原來里面別有洞天。眼前有一座小木橋,潺潺的溪水從橋下流過,一座涼亭獨(dú)坐在碧水中央,亭子旁邊還有幾株夾竹桃,淡粉色的花兒被綠葉襯托得嬌嫩欲滴。我從沒想過,小徑的盡頭竟然會(huì)有這樣一個(gè)鬧中取靜的好景致,這樣一處“世外桃源”。
打那以后,我每次回家,都會(huì)走那條小徑,雖然會(huì)多繞點(diǎn)路,可是我能看看枝頭的花兒有沒有開,橋下的流水有沒有解凍,涼亭的`頂上是不是蓋滿了積雪……我能獨(dú)自盡享這片刻的寧?kù)o自在。
其實(shí),人生中也總是會(huì)有兩條路出現(xiàn)在我們的眼前,有時(shí)候,或許我們可以試試去闖一闖看起來比較“麻煩”的那一條,說不定驚喜就在不遠(yuǎn)處等著我們……
關(guān)于路的作文4
一路上有你,你伴隨著我,走過春夏秋冬,走過黑夜白晝,走過平原山川,走過鬧市荒野。你,一直跟在我的身后,為我加油鼓勁,給我堅(jiān)持的力量、成功的希望。
在烈日炎炎的夏日,我一個(gè)人在跑道上狂奔,每當(dāng)精疲力盡時(shí),我都會(huì)看見你,你,一直在我身后,與我一起奔跑,讓我的心中,充滿一種必勝的信心。
你,不離不棄,毫無怨言,默默地跟在我身后,陪我跑完全程。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日,傍晚你常常與我一起漫步,與我一起回憶過去,瞻望未來,與我一起探討理想,思考人生,使我走向成熟。
在大雪紛飛的冬日,深夜里學(xué)習(xí),睡意撲面而來,可是看到你,坐在燈光下,看著我,就像我看著你那樣,睡意頓時(shí)無影無蹤,因?yàn),我知道,你一直在陪著我,好似“挑燈看劍”一樣,在書中,我仿佛看到一同學(xué)習(xí)的同學(xué)。
陽(yáng)光下、月光下、燈光下,在光線的照射下,我看著你,好像明白了一切,不管刮風(fēng)下雨,你都會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)椋憔褪俏,你就是我忠?shí)的影子。
影子,你陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬,一切都可能離開我:父母、親情、友情……唯獨(dú)你不會(huì)離開我。別人可能會(huì)不理解我,甚至誤解我,冤枉我,可是,你不會(huì),因?yàn)槟憔褪俏,我就是你。你那黑黑的身體,表現(xiàn)出了對(duì)我的無限信任,只有你才是我的知己,只有你明白我的'思想,只有你,能陪我走到最后。
影子,在我成長(zhǎng)的一路上,少不了你的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任。
一路上有你,影子,你在我的后方注視著我,激勵(lì)著我,并將看著我走得越來越遠(yuǎn)。
夕陽(yáng)余暉下,我與我的影子,一同走向遠(yuǎn)方。
一路上有你,我的影子——另一個(gè)我。
關(guān)于路的作文5
每個(gè)地方都有路,我們的生活離不開路,難道不是嗎?沒有路我們將無法生活。不管在什么地方住的人,都希望有好走的路,也正如每一個(gè)人向往美好的生活一樣。
路,把我們帶向一個(gè)五彩繽紛的世界,在遠(yuǎn)古時(shí)候,人們?yōu)榱松钔鶗?huì)翻山越嶺,才能到達(dá)目的地,幾天翻一座山,很久才能到達(dá)目的地,而路,能讓人通往想去的地方,現(xiàn)在我們的生活節(jié)奏越來越快,我們每天都離不開路,沒有路人們將寸步難行。
路,經(jīng)過幾千年的演變,由原來的羊腸小道、石板路,發(fā)展到現(xiàn)在的水泥路、柏油馬路、城市公交路、鐵路……各式各樣的路應(yīng)有盡有。雖然路的形式逐漸變化,越變?cè)胶,它們的功能都是一樣的。路,它給人們帶來了更加廣闊的天地。
路,雖然給我們帶來了方便,帶來了希望,但選擇一條正確的路,也得動(dòng)腦筋,也非常重要。有的路雖然曲折、崎嶇不平,但他卻是一條通往理想的必經(jīng)之路、光明之路。其其中常常會(huì)遇到很多很多艱難險(xiǎn)阻,荊棘叢生,我們也要勇敢地去面對(duì),去克服,去戰(zhàn)勝其中的種種困難。不是嗎?生活中,學(xué)習(xí)上,常常也遇到不少困難、有時(shí)哪怕遇到了難題,也有灰心和煩惱,但是我們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了,最后滿懷信心地克服了困難,完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。成長(zhǎng)的路上有風(fēng)有雨也有希望。
其實(shí),只要我們肯努力,我們每一個(gè)人就會(huì)有一條陽(yáng)光燦爛的`路。我們都在尋求一條健康成長(zhǎng)的路,學(xué)習(xí)要有好辦法,做人要有好習(xí)慣。把握好自己選擇的路。
總之,我們離不開路,一條高速而有平安的路,能把人們帶向理想的地方。同樣的,我們也要走一條健康成長(zhǎng)的“路”,才能通向成功,走向美好的未來。
關(guān)于路的作文6
一顆瓜子,為了生長(zhǎng),努力地沖破石縫;一只飛蛾,為了高飛,奮力地扇動(dòng)雙翅。生命是美好的,生命是寶貴的。讓我懂得了“愛路、知路、護(hù)路”的重要性。
有了路給我們帶來了方便,也給我們帶來了重重危險(xiǎn),怎么才能讓危險(xiǎn)消失呢?為了讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),一些交警叔叔來到學(xué)校給孩子們上交通法規(guī)課,讓我們知道了愛路護(hù)路知路的重要性。在某某市,一些小孩子不知道鐵路是干什么的,所以在鐵路上玩,結(jié)果不幸的事發(fā)生了
愛路:愛路要做到幾個(gè)不:不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞;不把公路上的下水道蓋隨便打開,造成交通事故,使公路坑坑洼洼;不在公路上亂扔垃圾;不在公路上吐口水、吐痰。
知路:學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)公路:無論你住在那里,你平時(shí)就多問問爸爸媽媽他們告訴你某條路叫什么路;或者自己平時(shí)多看看地圖,這樣也可以認(rèn)識(shí)很多條路的名稱;只要多認(rèn)識(shí)你所在城市公路,別人就知道你住在某城市;相反,你不認(rèn)識(shí)你所在城市的公路,怎么說別人也不會(huì)認(rèn)為你是你所在城市的`公民。
護(hù)路:見到公路上有垃圾要在車輛較少時(shí)(如早上)主動(dòng)打掃衛(wèi)生;見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動(dòng)把下水道蓋合上;如果你的身邊有人做對(duì)公路有害的事,你一定要阻止他(她)。
讓我們一起愛護(hù)路吧!
關(guān)于路的作文7
那日,我太累了,顧不及脫完衣服,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來到了一座很大的古堡面前,眼前的景色頓時(shí)吸引了我的眼球,我知道我完全被深深地陶醉在其中,好奇心很強(qiáng)的我忍不住想要走進(jìn)去,看個(gè)究竟……
我輕輕地推開了好似被塵封已久的大門“好重!”我說道。
里面的一切都是透明的,原本堅(jiān)硬的'墻壁在這里顯的是那樣的柔軟,那樣的脆弱……總之,那里的一切都充滿著畫意,無不令人們所陶醉,更何況像我一樣這樣的凡人呢?
正當(dāng)我接著向前走的時(shí)候,大廳中央出現(xiàn)了一位優(yōu)美動(dòng)人的仙女,我走上前去,想要問好,就這時(shí)她攔住了我說:“你好,你能幫我找一個(gè)人嗎?”還沒有等我答應(yīng),她隨手給了我一張地圖,并且,她還扔下一句話來說,如果我能完成,她還會(huì)給我很多獎(jiǎng)勵(lì),包括我的愿望,她都能幫我一一實(shí)現(xiàn)。我將信將疑地做了,路上遇到了許多困難,但是都讓我克服了,能讓愿望實(shí)現(xiàn)這個(gè)信念一直陪伴著我走這一條充滿艱險(xiǎn)的路,使我永遠(yuǎn)都不放棄!
然而,天有不側(cè)風(fēng)云,那張地圖被突如其來的大風(fēng)吹走了,我怎么跑,怎么抓,就是拿不到它,我心想:不就是一張地圖嘛,不要也罷,我就不相信,沒有了它,就不能到達(dá)目的地……
呵呵!天真的我沒想到以前的社會(huì)哪里會(huì)有這么高的科技,地圖才是我唯一的救命稻草,想到這,淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來,過了不久,我的眼眶變紅了,我好后悔。
我又走了幾步,不好,我迷路了……
關(guān)于路的作文8
這幾日放學(xué)后共有兩件事做,一是寫反思,二便是看與學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻,并在周末寫觀后感,細(xì)細(xì)思忖后,便有了下面的字句。
——題記
“你走過的每一步,都算數(shù)”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話,比起那些華麗詞藻,這句話的意思雖極易理解,但給予人的反思與鼓勵(lì)卻很多。記得初一下學(xué)期,我也曾認(rèn)真努力過,但那時(shí)每晚做題時(shí),總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭:“刷題有用嗎?離考試還有很久呢!快去睡覺吧!”但我仍盡力做些有的沒的拓展,期末時(shí)竟取得了理想的成績(jī)。也許從那時(shí)起,我潛意識(shí)里已意識(shí)到了這句話,也是多虧了它,才支起心中那塊僥幸的石頭,仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話,使我思考,為什么自己現(xiàn)在不那么努力了?因?yàn)檎J(rèn)為付出的努力沒用,但曾經(jīng)的`自己不就是因?yàn)榕Σ趴己玫膯?其?shí),不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰,一次刻苦后的成績(jī)不理想,便馬上放棄,自甘墮落下去,殊不知,努力其實(shí)沒用,刻苦才是真理。一滴水養(yǎng)不活一棵樹,不斷的汗水才可澆灌出成功的果實(shí)!澳阕哌^的每一步,都算數(shù)”。走過的,也包括那些后退的步伐,之所以成績(jī)不理想,是因?yàn)槟呛笸说哪_步蓋住了曾前進(jìn)過的步伐,并放棄了前進(jìn)。
“你走過的每一步,都算數(shù)”。我同時(shí)也被這句話所激勵(lì)著,付出的一點(diǎn)一滴永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,都是未來的鋪路石,未來會(huì)因?yàn)樵?jīng)與現(xiàn)在的奮斗所變得美好,這是件公平的交易,又有何理由讓一潭死水般的現(xiàn)狀持續(xù)到未來?不是應(yīng)該拼命學(xué)習(xí),扭轉(zhuǎn)死灰般的局勢(shì),不負(fù)命運(yùn)的期望嗎?
“你走過的每一步,都算數(shù)”。那么,前方便是光明的路。
關(guān)于路的作文9
外公有只木船,在河上飄蕩。
外公是村中的“鴨司令”竹篙底下有成群群的白鴨。小船與鴨群,便常在河中逆流而上或順流而下。外公每天要來鴨群從水路逛一圈,春去秋來,寒來暑往,時(shí)間就這般流過。
我去之后,船上便多了一個(gè)我,外公將我抱上船頭,自個(gè)兒持蒿站在船尾。小船駛在河上。兩岸朦朧的山像后疾速退去,河岸上是大片的稻田,清明時(shí)秧苗稀落的,這稀奚落的嫩綠被晨霧裹在懷中。頭上黑發(fā)白發(fā)交揉的外公,并著淡墨抹成的山,濃墨擦成的河,還有留白的白鴨,是一張頗有意境的水墨畫,木船穿梭于晨霧之間,我便覺得時(shí)間飛快的掠過了。
直到有一天,“上面”要求拆除鴨棚豬圈,維護(hù)鄉(xiāng)村景觀。
拆鴨棚的前一天,我又回來,伴外公最后一次與僅剩的鴨,重走那條水路。
穿過碎石鋪成的小道,外公拾起靠在墻邊的竹蒿,趕鴨子下水,我獨(dú)自走上船頭,外公持蒿站船尾。不知是船慢了,還是怎的,以往掠目而過的岸,在眼中停了好一會(huì)。被橙紅落日照著的水面上,只剩幾只孤零零的白鴨,漸漸地,日在河流盡頭沉下去了,西邊迸出數(shù)縷余暉。
船將返航時(shí),回頭望去,兩鬢斑白的外公撐著竹蒿,趕著慵懶的鴨子回頭,此時(shí)岸邊的草在風(fēng)的.扶持下?lián)u擺,遠(yuǎn)山通紅了。
船靠岸,落日之后的余暉也已沒去,外公彎腰將船拖上岸,再將竹蒿輕輕放下,誰知這竹蒿在半空中半脫手,滾入河中,飄遠(yuǎn)了。外公,他挺了挺微駝的背,凝望著蹲坐的鴨子,靈光閃爍的河面,破舊的鴨棚等多年來的相伴的事物。一時(shí)無聲。
這本是同一段路,然而時(shí)間過去了,人變大了,老了。所情所感自然也變了,可是這路卻扔將延伸。
關(guān)于路的作文10
這是一條存在了五千年的路。
秦漢時(shí)期,這條路雜草叢生,無名之花高呼,這是他們的地盤。這條路蜿蜒到遠(yuǎn)處,難以辨認(rèn)。偶爾有商家路過,塵土飛揚(yáng),掩蓋了馬車駛來的痕跡。路,無聲。
唐宋之際,道路上回蕩著千古的離騷,文人的足跡印在軟軟的泥土里,邊走邊吟誦流行的詩(shī)詞。行人絡(luò)繹不絕,各種人種帶來異國(guó)風(fēng)情。道路四通八達(dá),匯聚成盛世。
到了明清,煙雨越來越模糊。母親看著去北京考試的兒子,妻子哭著和丈夫告別。講故事的人在附近的一家酒樓里,抑揚(yáng)頓挫地講著梁山好漢和三國(guó)篝火
槍是從哪里來的?吹開中國(guó)的大門。八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí),拿了圓明園的財(cái)寶,從這條路回家。道路被踐踏,中華民族的脊梁被嚴(yán)重踐踏?谷諔(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),八路軍藏在路邊,哭著喊著打死日本鬼子。中國(guó)孩子的血灑了一路。
新中國(guó)成立了!一聲大吼讓世界顫抖。對(duì)于前面的`路,知青們?nèi)マr(nóng)村打工,帶著熱情,浩浩蕩蕩地走過馬路,汗水輕輕沾著臉頰。路上靜悄悄的,見證了他們火熱的青春和最后的浪漫。
改革開放四十年,水泥路、公路、鐵路
遠(yuǎn)處,千里騰空,陽(yáng)光燦爛,希望灑滿全城。高樓從地面拔地而起,直插云霄。汽車很吵,行駛在寬闊干凈的路上。飛機(jī)不停地來來往往,機(jī)場(chǎng)游客蜂擁到國(guó)外。這條河很長(zhǎng),穿過這座城市。碼頭上的商船啟航了。
未來的路會(huì)更寬、更長(zhǎng)、更平、更美
敢問路在何方,不在過去,不在腳下,甚至不在前方。
關(guān)于路的作文11
世界上的路很多,有蜿蜒的,有筆直的,有狹窄的……
山路
晨霧慢慢消失了,隱隱約約看見一條小路。崎嶇的小路盤旋著,像一條巨龍?jiān)谏介g休息。山路旁野花遍地,綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上,小路就在草地里穿過,溪水涼涼的`,清澈見底。山中的小溪緩緩地流向遠(yuǎn)方。在山中仿佛處處是路。
這條山路真是既崎嶇又神秘。
林間小路
這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹木,這些樹又高又粗,把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草,隨著季節(jié)的變化,那雜草從綠色變成了黃色,從嫩嫩的變成了干枯的。在林中,原本曲折的小路,有一段也會(huì)像樹一樣筆直。鳥兒在天空中唱著歌,歌聲穿過叢林,在這條小路上蔓延。這條小路上沒有房屋,看不見白云,也沒有人煙。
林間小路是幽靜的。
鐵路
這條鐵路穿過了一座座高山,穿過了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的,承載著中國(guó)人民的夢(mèng)。這條鐵路與飛翔的小鳥、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的,一眼望不到盡頭?拷F路,這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣,一節(jié)一節(jié)的。風(fēng)吹過來,發(fā)出美妙的聲音,是這條路的樂章。
這條鐵路—承載著人們的夢(mèng)想、人們的希望和美麗的遠(yuǎn)方。
世間的路和人生的路是一樣的,走過的每條路,都演繹著不同的人生。
關(guān)于路的作文12
路,只是由起點(diǎn)通往終點(diǎn)的過程。然而,美不在終點(diǎn),而是通往終點(diǎn)的過程。
——題記
每一個(gè)人剛來到這個(gè)世界上時(shí)都要面對(duì)第一道題——選擇自己的路。問題只有一個(gè)但是答案有無數(shù)個(gè),你,選哪一個(gè)?
無論你選哪一個(gè),這條路上都有一朵盛開的花。從你來到這個(gè)世界的那一刻,這顆花種就已經(jīng)播種了,你每撒下一滴汗,就會(huì)為這朵花澆水;你每克服一個(gè)困難,就是給這朵花一束陽(yáng)光;你每向前走一步,花的香氣就越濃厚。每一條路上都會(huì)盛開一朵鮮花,有的很鮮艷,有的衰敗了。既然選擇了這條路,那么就為這條路奮斗吧。
不要后悔自己的`選擇,也不要埋怨世界的不公,世界對(duì)人都是平等的,但人和人付出的是不一樣的。人生的目標(biāo)是將一條崎嶇的路鏟成一條平坦大道,你是第一個(gè)經(jīng)過的,如果你認(rèn)真修整這條路,那么后人將永遠(yuǎn)感激你。
無論你選擇哪一條路,都不會(huì)平坦。但每一條路都各具色彩,都有它獨(dú)自的魅力,吸引著你不斷前進(jìn)。每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)擁有第二朵花,但它要以此付出代價(jià)。如果它不沉醉于第一朵花的芳香,那么另一朵花會(huì)茁壯成長(zhǎng)。帶著美麗的花走向路的盡頭,當(dāng)路消失時(shí),如果花沒有敗,那么你將名垂青史。
無論你選擇哪一條路,在路的盡頭,向后一下頭,這時(shí)你會(huì)感到過程是多么美麗,多么奇妙!
定下終點(diǎn),用雙腳踏出一條無名路!
關(guān)于路的作文13
在花季少年的路上,永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。因?yàn)橛杏H情陪伴。
——題記
頭好疼啊!感覺就像一把冰冷你的錘子砸在頭上,準(zhǔn)備將頭強(qiáng)行裂開。“完了,發(fā)高燒,40攝氏度”我隱約聽到媽媽焦急的聲音!翱熳撸メt(yī)院!”此時(shí)的我清醒了點(diǎn),瞧了瞧窗外,一片漆黑,但突然而至的閃電有時(shí)會(huì)帶來點(diǎn)光明。從聲音里明顯聽到,外面正在狂風(fēng)驟雨。連燈都忘記了關(guān),我們便匆匆下樓。我又迷迷糊糊地睡著了。
待到我醒來時(shí),已經(jīng)到了門診。睡眼惺忪的醫(yī)生給我對(duì)完了藥水,準(zhǔn)備為我吊水了。只見他取出一根又粗又長(zhǎng)的橡皮筋,在我手腕處打了一個(gè)結(jié),勒的我更疼了。又在我手上使勁拍了幾下,拍的我呲牙咧嘴。接著取出一根棉簽,沾了點(diǎn)碘酒,一陣清涼傳來,但又癢癢的,最后取出那根看著就令人發(fā)寒的銀針,緩緩的插了進(jìn)去?墒菂s不見有血液傳來,或許是醫(yī)生沒睡醒也或許是我的血管真的太細(xì)了,也或許是兩者皆有,在換到另一只手時(shí),還是沒掛上去。就這樣,七七八八從左手換到右手,再?gòu)挠沂謸Q到左手,我感覺整只手都已經(jīng)被刺穿了。媽媽總是握著我的.另一只手,爸爸則站在旁邊一言不發(fā),卻總遞給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的目光,這目光使我立刻堅(jiān)定起來,繼續(xù)迎接新的痛感……
雨,“嘩啦啦”地下著,落到地上發(fā)出“噼里啪啦”地聲音;雷“轟隆隆”地叫著,還伴隨著閃電,震耳欲聾;風(fēng),“呼呼”地吼著,似乎一定要把樹木刮倒。然而,再這樣的天氣里,我卻覺得格外溫暖……
在花季少年的路上,永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。親情會(huì)給你勇氣,給你希望,陪你走完那不長(zhǎng)卻又五彩繽紛的少年路……
關(guān)于路的作文14
人生之行悠悠,人生之行路漫漫;厥兹松飞希恳徊蕉肩濅浿覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我們初見時(shí),一張張稚氣未脫的臉,雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說因?yàn)樯陷呑右淮未蔚牟良缍^才有了這輩子每一滴值得珍惜的時(shí)光。在這大千世界中我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn),同一個(gè)學(xué)校,同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的時(shí)光是用多少次擦肩而過湊成的。
在十二歲的'美好年紀(jì),我們?cè)诔踔羞@條路上初遇,帶著些許開心,開始行走在路上。
隨著一年的時(shí)光從指尖流過,我們都熟悉了彼此的名字,彼此的脾性。我們迎來了在初中這條路上的一個(gè)難關(guān)——生地會(huì)考。為此,我們一改往前的悠閑與享樂,開始奮斗起來?芍^你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)分奪秒的記著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在考完后,有人喜有人愁。
其實(shí)看似那么重要的考試也不過是一個(gè)過程,對(duì)吧。
在十三歲的美好年紀(jì),我們?cè)诔踔羞@條路上互助,帶著些許安慰,才發(fā)現(xiàn)路程已過半。
伴隨著興奮,我們步入了初三,我們不在那么愛玩,愛瘋,愛鬧。我們漸漸地學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,學(xué)會(huì)用每一個(gè)課后弄懂每一個(gè)難題。為了自己的理想,為了考上向往的高中。我們開始奮力拼搏。
有過努力,有過歡笑,有過淚水,這樣才是無悔的青春,最好的我們。
在十四歲的美好年紀(jì),我們?cè)诔踔羞@條路上努力,帶著些許緊張,才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點(diǎn)。
驀然回首,才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸,我們很快就會(huì)帶著傷感離開初中這條路,去迎接一條新的路。但,請(qǐng)記住,我們?cè)鴶y手走過。
關(guān)于路的作文15
不知何時(shí)風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn),旋舞,路邊的草地也已斑駁,枝禿了,草枯了。不經(jīng)意間,又近歲末年尾,時(shí)光又去了一程。心中有說不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而,在感嘆和無奈中,心中竟升騰縷縷感動(dòng),為你,為他,為我,為我們……
曾記否,風(fēng)雨凄迷的日子里,面對(duì)失去至親揪心般的疼痛,我彷徨,我流淚,我不知所措,我需要一個(gè)心靈依偎的臂膀。你來了,迎著我紛亂的.腳步,撫慰我孤寂無助的靈魂,伴我走過難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間,給我心靈停泊的港灣。從此,心中有了一份依賴,找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時(shí)有你的陪伴。
曾記否,在需要幫助的日子里,輕輕的一聲召喚,你毫不猶豫地來到我的身邊。句句安慰與開導(dǎo),如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房,似冬日暖陽(yáng)融融。時(shí)光帶走了已逝的歲月,卻帶不走你的真誠(chéng)與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。
曾記否,無數(shù)平凡的日子里,那些無悔的相守,那些離別的思念,你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的時(shí)光里,都有關(guān)愛的音符譜就的生命合弦,是你,你們,是他,他們,給我快樂,伴前行,讓我感動(dòng)。
細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)著日日夜夜,春夏秋冬,開心苦痛,失落收獲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你,那里飄動(dòng)著我感激的詩(shī)行;讓我送上一條清澈的小溪給你,那里流淌著我幸福的篇章;讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你,那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝福……
春花秋月,風(fēng)霜雨雪,感謝:一路有你!
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