(精品)日子的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的日子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日子的作文 篇1
日子需求仔細(xì)，只需你仔細(xì)地去日子，日子才會(huì)仔細(xì)地對(duì)待你。
一次生物課，生物教師讓咱們帶來(lái)自己在家嫁接的植物，并說(shuō)但凡帶來(lái)了都有試驗(yàn)分。咱們一聽(tīng)有試驗(yàn)分能夠得，都帶來(lái)了自己嫁接的效果。
滿教室一片綠色的海洋，教師的笑臉?lè)簞?dòng)在碧水中，她欣喜地址著頭，很滿足咱們的嫁接效果。
開(kāi)端講課了，教師順手拿起一位同學(xué)的效果向咱們重述一遍嫁接的辦法。講完了，她便看了看，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)嫁接的辦法有些過(guò)錯(cuò)，便向咱們點(diǎn)出了過(guò)錯(cuò)，這時(shí)，又有好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“如同我的'嫁接辦法也錯(cuò)了�！薄拔业霓k法如同也不對(duì)”……同學(xué)們都置疑地低下頭看自己的效果，班里一陣騷亂。教師彎彎的眉頭也逐漸凝聚著絕望：“有同學(xué)以為自己的嫁接辦法是對(duì)的話，請(qǐng)舉手�！笨帐幨幍慕淌疑峡�，盡管只需一有人舉手就能很明顯地看清楚，可教師仍是瞇著眼睛，伸著頭尋覓，如同在尋覓一件失掉的寶藏相同急迫。
一只手從我身旁舉起，是我的同桌陳馳，教師很高興，大步走到他面前，拿起了他的嫁接效果。那僅僅一根不到4厘米的小棒槌，全身上下簡(jiǎn)直都是枝干的深棕色，只需在枝頭擠出一點(diǎn)綠芽。同學(xué)們一看到他的效果，便哄然大笑，這與咱們帶來(lái)的綠葉怎樣比嘛！可接下來(lái)教師的反響卻令咱們吃驚不已，她滿足地址允許，連連夸獎(jiǎng)道：“這才是真實(shí)的嫁接效果�！�
終究，蒼茫的綠海中，一根不起眼的小棒槌贏得了僅有的一個(gè)試驗(yàn)分。
這根不起眼的小木棍雖小，卻凝聚了陳馳同學(xué)的多少汗水啊，他仔細(xì)地對(duì)待了這次嫁接，仔細(xì)地給一個(gè)小樹(shù)枝嫁接，日子也就仔細(xì)地對(duì)待了他，給予了他試驗(yàn)分。而有些同學(xué)，僅僅為了試驗(yàn)分，胡亂地用通明膠帶把兩根樹(shù)枝綁在了一同，他沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待，日子也沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待他。
咱們每個(gè)人的日子都是由一點(diǎn)一滴的小事集合而成的，仔細(xì)地對(duì)待每一件小事吧，日子需求仔細(xì)，它是看得見(jiàn)咱們真心腸支付的。
日子的作文 篇2
今天又是一個(gè)美好的日子，今天爺爺教我捕鳥(niǎo)。
在早上的時(shí)候，我看見(jiàn)有幾只麻雀在我家后面的菜園里偷小白菜吃，我跑去對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺有趣的'對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有捕過(guò)鳥(niǎo)啊”我對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)，你會(huì)嗎”爺爺叫我去拿來(lái)了一個(gè)鋤頭、一個(gè)沒(méi)柄的竹籃，一些大米，一根繩子，還有一個(gè)袋子，到了菜園中，找了個(gè)平地，用鋤頭挖了一下，弄成有點(diǎn)凹的，然后把米放下去一點(diǎn)找了一根木條，用繩子綁勞木條的最上面。木條支撐著竹籃，那些鳥(niǎo)果然一會(huì)兒就來(lái)吃大米了，等到鳥(niǎo)到中間的時(shí)候，爺爺把繩子一拉，居然有3只麻雀，我跑去把麻雀放在袋子里，爺爺叫我來(lái)試試，但我弄了大半個(gè)小時(shí)都沒(méi)捕到一只，爺爺說(shuō)我太心急了。
所以我以后一定要有耐心。
日子的作文 篇3
日子的作文 篇4
1937年8月28日，是人們永遠(yuǎn)難忘的一個(gè)日子，那天日本侵略者轟炸上海南火車站。這如噩夢(mèng)般的一天，究竟發(fā)生了什么？
這一天，人們忽然發(fā)現(xiàn)天上有一些不明飛行物。突然，有一個(gè)人大喊：“那是轟炸機(jī)！那是轟炸機(jī)！”所有人都恐慌了。有的飛奔回家，一手牽著孩子，一手拖著行李，徑直朝火車站奔去；有的邊跑邊大叫：“救命�。【让�！”有的不知所措地愣在原地，似乎被嚇傻了一般！
一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)般砸了下來(lái)。人們?cè)诨疖囌纠锔Z來(lái)竄去，求救的吶喊響徹云霄。
轟炸終于結(jié)束了，整個(gè)上海南站被炸得體無(wú)完膚�；疖囌颈徽ǔ闪艘还�(jié)一節(jié)，軌道己經(jīng)消失得無(wú)形無(wú)蹤，只剩下滿目的碎片。房屋、天橋、道路都已變成了一片廢墟。到處是尸體，到處是鮮血，到處是亂糟糟的行李。
在一座天橋下，有一個(gè)小男嬰，坐在一堆廢墟前。他衣裳不整，血跡斑斑。在轟炸機(jī)還沒(méi)炸死他父母前，他正躺在小搖籃里甜甜地笑著，聽(tīng)著媽媽給他唱搖籃曲，手里還握著一個(gè)波浪鼓，那時(shí)他多幸福�。�
小男嬰一家原本打算今天搭火車離開(kāi)上海。就在他們上火車前，小男嬰的父親聽(tīng)到轟炸機(jī)的.聲音，二話不說(shuō)，一把抱起小男嬰，遞到妻子手上，說(shuō)：
“快！有轟炸機(jī)來(lái)了，你得把孩子抱走，快！”
“可是你怎么辦？”母親焦急大喊。
“沒(méi)時(shí)間了，”父親急促大叫：“快走！快呀！”
母親快速?zèng)_出火車站，可日本鬼子己經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了，突然，一個(gè)炸彈落在了母親旁邊，母親狠狠地摔倒了，小男嬰受了一些輕傷，并沒(méi)有流太多血，可母親身上鮮血直流。
小男嬰哭了。他的哭聲越來(lái)越大，越來(lái)越大，越來(lái)越大！這哭聲撕心裂肺，這哭聲可真讓人揪心。小男嬰一邊哭一邊發(fā)出吚呀吚呀的叫聲，仿佛在說(shuō)：“為什么？為什么？為什么？爸爸媽媽你們?cè)谀膬�？快出�?lái)呀！”
過(guò)了好一會(huì)兒，有一位抗日女兵來(lái)到這里，她救了小男嬰。
小男嬰長(zhǎng)大后，為自己取名“抗日”。他六歲就參了童子軍隊(duì)里，成了童子軍。抗日十二歲時(shí)，第二次世界大戰(zhàn)就結(jié)束了，中國(guó)勝利了！
日子的作文 篇5
過(guò)去的十八年中，我像野草一樣瘋長(zhǎng)，蔓蔓枝枝，像那爬滿墻頭毫無(wú)秩序的爬山虎，在年少的風(fēng)中搖曳。
或許從卵細(xì)胞開(kāi)始，我就注定是不安分的。只是那個(gè)階段的抗?fàn)幬乙堰z忘，恍若隔世。
奈何橋頭孟婆端著湯碗癡苦地等著，可惜我未走過(guò)。
不是奈何橋邊風(fēng)景不好，不是孟婆她已人老珠黃，亦不是湯藥苦澀難咽，只是，這輩子我想要念念不忘。
聽(tīng)，外面下雨了。
雨中的世界多么美妙。雨打敗荷，水紋漪漪。蛙鳴入水，鷓鴣飛天。廊檐之外，水珠如簾，陋室之中，入壺為漿。
我喜歡站在雨中，因?yàn)榭梢詻_去心中所有的煩躁。這時(shí)候，雨水就像一位知人體己的密友，寵溺地?fù)崦愕陌l(fā)絲，想要把一切繁雜之事從你心中抹去，恢復(fù)它的晶明。
想想小時(shí)候的我，真可笑。自私、暴戾、迷信、固執(zhí)，其實(shí)我現(xiàn)在還是這樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。數(shù)落自己時(shí)就像看著鏡子里一個(gè)滿身泥點(diǎn)的小人，指著它從頭到腳，哎呀，這里太臟了，喲，那里也是。最后弄得它面紅耳赤。自己呢，是快活了呢，還是傷心了呢，抑或兼而有之？
我承認(rèn)我很做作，可是這話若從別人口中說(shuō)出我會(huì)很傷心的，同時(shí)也會(huì)很欣喜，這世上，終于有懂我的人了。
不想再裝模作樣地活下去，也不想再活給誰(shuí)看。十八年了，這十八年難道會(huì)成為誰(shuí)的標(biāo)本，誰(shuí)的珍藏嗎？
三毛說(shuō)，我知道，我笑，便絢爛如春花。這話我是不敢說(shuō)的'，正因?yàn)槿绱�，才被它所震撼。說(shuō)這話的人是多么的自信滿滿和有魄力。假如明天太陽(yáng)不再升起，我便是照亮太陽(yáng)的那束光！
十八年就像一個(gè)花園，一只蝴蝶從這頭飛過(guò)了那頭。
蝴蝶從莊子夢(mèng)中飛出，又飛入了我的花園。
莊子只有一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，可是我的花園有十八年呢！
十八年的盡頭，也就是這個(gè)花園的盡頭，蝴蝶又飛出了一點(diǎn)。是它擴(kuò)展了這座花園，從此十九二十，花園在世上蔓延，還是它已飛出了這座名曰十八年的花園，從此院子荒蕪落寞，蝶不再來(lái)？
月季花，向日葵，小小的螞蚱長(zhǎng)長(zhǎng)的藤。我已經(jīng)過(guò)了躺在葡萄架下看月亮的年歲，十八年，如螞蚱腿上拴的草桿，一跳就沒(méi)了�？樟粽驹谖涷粕砗蟮奈掖舸舻赝�。
這時(shí)的我是否應(yīng)該瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身笑笑，一只螞蚱而已。
只是，這世上，有多少消失在草叢中的螞蚱？
日子的作文 篇6
今天是母親節(jié)!
母親，是一個(gè)多么偉大的字眼!我無(wú)法將您對(duì)我的愛(ài)用這支筆記錄下來(lái)，也不知道用什么樣華麗的詞藻來(lái)表達(dá)您對(duì)我的愛(ài)。在這個(gè)特別的日子里，我不知道什么樣的禮物才能帶給您意外的驚喜。也許，我的平安、健康、懂事就已經(jīng)是您最大的欣慰!
無(wú)論怎么樣，我想，我應(yīng)該幫您做點(diǎn)什么，減輕一下您 的.負(fù)擔(dān)。我該幫媽媽干什么呢?對(duì)了，我?guī)蛬寢屚系匕?
說(shuō)干就干，媽媽以前教過(guò)我拖地。于是我熟練地把拖把浸濕，再擰干，接著就開(kāi)始拖地了。我把每個(gè)房間甚至每個(gè)角落都拖得干干凈凈。最后，再把垃圾倒掉。
就這樣，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了�？上攵獘寢屍綍r(shí)做那么多的家務(wù)活該有多累了。不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽艘患拢院�，我還要多幫媽媽做些力所能及的事。
媽媽，您辛苦了!我愛(ài)您!在這個(gè)屬于您的日子里，我衷心祝愿您身體健康、平安快樂(lè)!
我想，如果每個(gè)人都像那位叔叔一樣，那么這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭!
日子的作文 篇7
我生日的前幾天，心情就開(kāi)始好興奮，因?yàn)橛挚梢猿缘轿易钕矚g的草莓蛋糕，還可以收到意想不到的生日禮物。
我期待已久的生日慶生終于到了。媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)色彩鮮艷、鮮嫩欲滴的.草莓蛋糕，我好高興。當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，我們?nèi)掖舐暤臑槲页湛鞓?lè)歌。唱完了， 我就許了三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是希望我能平安長(zhǎng)大，因?yàn)榘职终f(shuō)“平安就是最大的福氣”。第二個(gè)愿望是希望我的作文能進(jìn)步，因?yàn)槊看螌懽魑叶悸掏痰模瑢W(xué)都笑我像烏龜爬樓梯。第三個(gè)愿望是祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
許完愿，我開(kāi)始切蛋糕和家人分享。哥哥還把奶油抹在我的臉上，大家都笑著說(shuō)我這個(gè)壽星真像一個(gè)圣誕老公公呢！
又一次的生日過(guò)去了，我又長(zhǎng)大一歲，所以我要更懂事，做一個(gè)好孩子，不要再讓爸爸媽媽生氣，為我擔(dān)心，這是我給自己的期盼。
我在這里也祝福大家：生日快樂(lè)。
日子的作文 篇8
又是年終的時(shí)候了，我寫字臺(tái)上的臺(tái)歷一側(cè)高高隆起，而另一側(cè)卻薄如蟬翼，再輕輕翻幾下，三百六十五天就在生活中沉沉謝幕了。
發(fā)明臺(tái)歷的人大約是個(gè)年輕人，歲月于他來(lái)講是漫長(zhǎng)的，所以他讓日子在長(zhǎng)方形的鐵托架上左右翻動(dòng)，不吝惜時(shí)光的消逝，也不怕面對(duì)時(shí)光。當(dāng)一年萬(wàn)事大吉時(shí)，他會(huì)輕輕松松地把那一摞用過(guò)的臺(tái)歷捆起，隨便扔到什么地方讓它蒙塵，因?yàn)槿兆舆�多得是呢。而對(duì)于中老年人來(lái)說(shuō)，看著那一摞摞用過(guò)的臺(tái)歷，也許會(huì)有一種人生如夢(mèng)的滄桑感。
于是想到了撕日歷。
小的時(shí)候，我家總是掛著一個(gè)日歷牌，我媽媽叫它“陽(yáng)歷牌”，我們稱它“月份牌”。那是個(gè)硬紙板裁成的長(zhǎng)方形的彩牌，上面是嫦娥奔月的圖畫：深藍(lán)的天空，一輪無(wú)與倫比的圓月，一些隱約的白云以及裊娜奔月的嫦娥飄飛的裙裾。下面是掛日歷的地方，紙牌留著一雙細(xì)瞇的眼睛等著日歷背后尖尖的鐵片插進(jìn)去，與它親密地吻合。那時(shí)候我每天最喜歡做的事情就是撕日歷。
撕去的日子有風(fēng)雨雷電，也有陽(yáng)光雨露和頻降的白雪。撕去的日子有歡欣愉悅，也有爭(zhēng)吵和悲傷。雖然那是清貧的時(shí)光，但因?yàn)橛幸粋�(gè)團(tuán)圓的家，它無(wú)時(shí)不散發(fā)出溫馨氣息。每當(dāng)白雪把家院和田園裝點(diǎn)得一派銀光閃閃的時(shí)候，月份牌上的日子就薄了。一年就要過(guò)去了，心中想著明年會(huì)長(zhǎng)高一些，辮子會(huì)更長(zhǎng)一些，穿的鞋子的尺碼又會(huì)大上一號(hào)，便有由衷的.快樂(lè)。新日子被整整齊齊地裝訂上去后，嫦娥仍然在日復(fù)一日地奔月，那硬紙牌是輕易不舍得換的。
長(zhǎng)大以后，家里仍然使用月份牌，只是我并不那么有興趣去撕它了，可見(jiàn)長(zhǎng)大也不是什么好事情。
不管多么不愿意面對(duì)逝去的日子，不管多么不愿意讓青春成為往事，可我必須坦然面對(duì)它。當(dāng)我串起1995年的臺(tái)歷、將1996年散發(fā)著墨香氣的日子擺在鐵皮架上時(shí)，我仍然會(huì)在上面簡(jiǎn)要書(shū)寫一些我的所作所為、所思所感的。如果能把幼時(shí)已撕去的日歷一一拾回，也許已故的父親就會(huì)復(fù)活，他又會(huì)放一條狗進(jìn)我的睡房催我起床，也許我家大固其固的那個(gè)已經(jīng)荒蕪了的院落又會(huì)變得綠意盈門。但日子永遠(yuǎn)都是：過(guò)去了的就成為回憶。
可它畢竟深深地留在了心底。當(dāng)我年事已高，將臺(tái)歷的日子看花了，翻臺(tái)歷的手哆嗦不已時(shí)，嫦娥肯定還在奔月。
日子的作文 篇9
雨后的天空，秋高氣爽，天空藍(lán)得格外純凈，陽(yáng)光透過(guò)薄紗般的云層灑下來(lái)，明媚而耀眼，溫暖而美好。于是，突然想起一年前的我，坐在教室里臨窗的位置，看窗外的藍(lán)天、陽(yáng)光，看教室里的老師、同學(xué)。
數(shù)學(xué)課，老師站在講臺(tái)激情四溢的講課，牛仔褲，大T恤，剪得干凈利落的短發(fā)，簡(jiǎn)單的著裝卻有足夠的吸引力讓大家的目光緊緊追隨著她，追隨飛舞的粉筆，追隨抑揚(yáng)頓挫的聲音。于是，抽象的幾何開(kāi)始活躍，單調(diào)的代數(shù)變得生動(dòng)。我記得清清楚楚，那時(shí)，窗外的陽(yáng)光打進(jìn)教室，照亮一半黑板，照亮了老師，她的短發(fā)在陽(yáng)光下閃耀，熠熠生輝，她的`雙眼泛出可愛(ài)的神采，透著一股認(rèn)真勁兒，仿佛想把知識(shí)一股腦傾倒給我們似的。臨窗的日子里，我將老師的可愛(ài)認(rèn)真看的無(wú)比真切。
記憶的另一個(gè)角落，我又尋到一個(gè)臨窗的日子：同組的同學(xué)整天神神秘秘不知背著我干什么，一見(jiàn)到我嘴巴就張成一個(gè)大大的O，然后夸張地用手捂住嘴并給我一個(gè)賊兮兮的笑容，直到下午放學(xué)，他們叫住我，彼此對(duì)望幾眼，那幾雙眼睛含著藏不住的笑意，嘴角向上調(diào)皮得翹起來(lái)，窗外的清風(fēng)柔柔的吹了進(jìn)來(lái)，金色的陽(yáng)光暖暖的跳躍在他們的眼皮上，我突然明白了——
“生日快樂(lè)！”果然！
一個(gè)許愿瓶遞到我眼前，里面是五顏六色的小星星，還有一張帶著全班同學(xué)簽名的卡片，背面有幾個(gè)大字：祝你生日快樂(lè)！
一瞬間我似乎聞到清風(fēng)送來(lái)的槐樹(shù)的清香，即使現(xiàn)在未到它開(kāi)花的季節(jié)。
我多想告訴他們，我真想將那一刻永遠(yuǎn)定格，窗外有蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光將我們包圍，我手中的瓶子仿佛有了生命，在窗邊綻放光彩。
臨窗的日子，偶爾有一兩朵毛茸茸的蒲公英乘風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，引起大家一陣歡呼，而那之后，我們就像一朵朵蒲公英，飄落在不同學(xué)校不同地點(diǎn)，懷著滿心希望與夢(mèng)想，祝福與歡笑，扎根，發(fā)芽。
現(xiàn)在，看著窗外的陽(yáng)光，我忽然有一種沖動(dòng)，想用瓶子收集滿一瓶陽(yáng)光。三年之后，這里會(huì)不會(huì)又滿載回憶？那些回憶，應(yīng)該如陽(yáng)光下初開(kāi)花朵，在微風(fēng)中輕輕淺淺地?fù)u擺，時(shí)間給它們鍍了層金沙，有些朦朧。但注定明媚而耀眼，溫暖而美好。
日子的作文 篇10
不知是否真的是一種預(yù)兆，周六的傍晚突然想到，得把電話號(hào)碼備份一下才好，否則手機(jī)丟了，那些號(hào)碼也就無(wú)影無(wú)蹤。于是一邊跟老友煲著電話粥，一邊手腦并用地在電腦上輸入一串串?dāng)?shù)字。話完一個(gè)多小時(shí)的主婦經(jīng)已是十點(diǎn)多，打了個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)手機(jī)的號(hào)碼輸入了還不到一半，罷了罷了，回頭再說(shuō)。
誰(shuí)曾想，下一個(gè)周三的早上，它卻噗通一聲，突然落入水中。愣了半天，我這才想起它曾給過(guò)的暗示和忠告，那個(gè)悔��！雖然有失恭敬，為了讓那些號(hào)碼能重新找回來(lái)，我還是把它大卸八塊，晾曬在窗臺(tái)上，希望里面的零件沖了個(gè)冷水澡之后還能繼續(xù)賣力地為我干活。盡管使盡全身解數(shù)，發(fā)揚(yáng)小的'時(shí)候拆東西的倔強(qiáng)本事，我卻沒(méi)能將它挽救于危命之中，一只陪伴了我三年的手機(jī)終因落水搶救無(wú)效，離開(kāi)了人世。
為了紀(jì)念和緬懷它這三年對(duì)我不離不棄和做出的貢獻(xiàn)，我決定過(guò)上幾日沒(méi)有手機(jī)的日子以示哀悼，免得遭到喜新厭舊的譴責(zé)，背上不仁不義的罵名。
可能是因?yàn)榈磕钪倪^(guò)于沉重，第一日居然沒(méi)有感覺(jué)到離開(kāi)手機(jī)有如何不便。丟失了電話簿里的一個(gè)個(gè)號(hào)碼，那些號(hào)碼背后一一對(duì)應(yīng)的鮮活的人也似乎暫時(shí)從視線里消失；記事本里記載了大大小小的工作和家務(wù)活找不回來(lái)了，計(jì)劃得重新再做才好；備忘錄里親朋好友的生日一律得靠腦子去回憶；出門購(gòu)物討價(jià)還價(jià)，掏出計(jì)算器盤算一下合算不合算，得，本來(lái)就不是精明之人，這回干脆徹底糊涂一把了……凡此種種盡管重要，卻已經(jīng)找不回來(lái)，反倒感到輕松和坦然。有案牘之勞形卻無(wú)絲竹之亂耳。告誡各位親友，本人近日未揣手機(jī)，請(qǐng)直接撥打固定電話，或使用飛信，或發(fā)送email……，還好，工作做得周到，也并未出什么叉子！幾日心平氣和之后，又獲贈(zèng)一手機(jī)，想來(lái)這香消玉殞的手機(jī)還真是個(gè)吉祥之物，竊喜！
想到曾經(jīng)常常失魂落魄地去尋找手機(jī)，生怕漏掉一個(gè)電話、一個(gè)短信的慌亂和緊張，生怕跟不上這個(gè)E時(shí)代的節(jié)拍，生怕被整個(gè)世界拋棄和遺忘，突然意識(shí)到自己居然對(duì)機(jī)器和技術(shù)如此依賴，不禁暗自好笑。
日子的作文 篇11
“汪汪，汪汪”一陣急促的狗叫聲傳入了我的耳朵，我迫不及待地打開(kāi)門，等待快樂(lè)的到來(lái)。
打開(kāi)門，一只巧克力色泰迪熊犬映入我的眼中，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，這就是我給你找的小伙伴。我連忙抱起那塊“大巧克力”，它也好乖呀!一雙黑豆豆似的眼睛調(diào)皮地望著我，兩只小爪子輕輕地放在我的胳膊上，我想來(lái)想去，終于給它想出了一個(gè)好名字——— 皮寶，它好像也很樂(lè)意要這個(gè)名字，在地上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒玩玩皮球，一會(huì)兒又和我的.玩具臉對(duì)臉，好像在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又跟我玩起了藏貓貓。它靈巧的小身體一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，讓我滿屋子到處追趕它，“討厭!”，我大叫一聲，皮寶呢，如同一個(gè)聽(tīng)話的士兵，不一會(huì)兒就站在了我面前，我坐在了沙發(fā)上，它也輕輕地爬在我腳邊，好像在跟我說(shuō)對(duì)不起似的，我笑了笑，把它抱在懷里……
這就是我可愛(ài)的皮寶，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
日子的作文 篇12
今天，萬(wàn)里碧空，飄著朵朵美麗的白云。昨天胡老師告訴我們一個(gè)好消息：今天春游！我們一聽(tīng)，全班一陣歡呼。
我一大早就起床了，我馬上使勁地往書(shū)包里塞昨晚媽媽買的吃的東西，連刷牙都差點(diǎn)忘了。我們書(shū)包里都裝著滿滿的食物去春游。
一路上，我們的`臉蛋被太陽(yáng)照得紅紅的�；鸺t的太陽(yáng)啊，你為什么這么熱呢？太陽(yáng)說(shuō)：“我為了地球的明亮，只有這樣了�！蔽艺f(shuō)：原來(lái)是這樣��！漂亮的小花呀，你為什么那么漂亮呢？小花說(shuō)：“為了春天的美麗，只有這樣了�！蔽艺f(shuō)：原來(lái)是這樣啊！
原來(lái)，世界上所有的東西都是為了打扮地球而存在的��！
日子的作文 篇13
許多大人都覺(jué)得將孩子帶去補(bǔ)習(xí)班會(huì)提高該孩子的知識(shí)面，而我的家長(zhǎng)也不例外。
在小時(shí)候，我的字很丑，爸爸媽媽都希望我能寫出漂亮、堂堂正正、工工整整的字，所以放假期間都會(huì)帶我到硬筆書(shū)法班去上課。
記得有次，我剛到補(bǔ)習(xí)班，都是些陌生的面孔，我傻站在門口不敢進(jìn)去，但是眼睛切瞄著里邊。補(bǔ)習(xí)老師都了過(guò)來(lái)戴著親切而溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)：“不進(jìn)來(lái)嗎？再不進(jìn)來(lái)我可要關(guān)門了呦。”我一晃過(guò)神來(lái)，才慢跑到一個(gè)空位上坐著，拿出必備的紙和筆。老師在黑板上寫下了所有補(bǔ)習(xí)學(xué)員的'名字、叫到學(xué)員名字的同學(xué)就站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下。認(rèn)識(shí)完之后，老師按號(hào)數(shù)一個(gè)一個(gè)學(xué)員叫道她面前，叫到我的時(shí)候我迅速拿著筆和紙到老師身邊，她拿著紅水性筆剛勁有力地在田字格左方寫下幾個(gè)大字，我目瞪口呆的看著老師，她寫的字像剛復(fù)印出來(lái)的字一樣。我回到座位上按老師寫的那幾個(gè)大字一筆一劃的寫滿了整張紙，交作業(yè)時(shí)，我只得到了50分。老師和藹并鼓勵(lì)我只要在加把勁就可以的。聽(tīng)到這些話我又有了動(dòng)力。
第二次寫字時(shí)，老師下來(lái)巡查了每位同學(xué)、她看到我就悄聲的對(duì)我說(shuō)“‘過(guò)’這個(gè)字要先寫‘寸’再寫它的偏旁�！边@時(shí)候我才知道原來(lái)我的筆畫是錯(cuò)的。我立即改正過(guò)來(lái)并重復(fù)寫了幾遍。第二次的作業(yè)我得了95分。我高興的拿回家給媽媽看，媽媽笑著豎起來(lái)大拇指：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！”話音剛落下，我很自信的對(duì)媽媽說(shuō)：“下次我要突破95分給你瞧瞧。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭就忙她的事去了。
果然，第三次作業(yè)我得了100分，老師在講臺(tái)桌面前表?yè)P(yáng)說(shuō)：“這次小余有很大的進(jìn)步。讓我們?yōu)樗恼��！闭f(shuō)完全員便看著我，掌聲在笑聲中慢慢停止了。
很快，假期時(shí)間似流水匆匆飛逝而去。我領(lǐng)了一張優(yōu)秀證書(shū)回來(lái)，并感謝老師對(duì)我這段時(shí)間的栽培。
日子的作文 篇14
小時(shí)候，父母非常忙，我最親近的人就是你了。
你平時(shí)把我接回家后，右手一把提起我的書(shū)包，左手將我一抱放在沙發(fā)上，然后哼著《三滴血》的調(diào)調(diào)去食堂做飯。我看你站在案板前，雙手用力一抖，“嘩--”一聲把圍裙抖開(kāi)系在腰上，再卷起手袖開(kāi)始和面，撥、按、揉、壓、翻、搓，你每一個(gè)動(dòng)作就像電影一樣在我腦海里，也不敢忘—還不是又怕你說(shuō)：“碎崽娃，連你爺都不記得�！蹦愫秃玫腵面像羊脂一樣，光滑如玉，白得發(fā)亮�！懊婀�、盆光、手光，這三光是和面三光，你啥時(shí)候能弄出來(lái)了，那我可真得了個(gè)寶貝孫子�！蹦愠３Ｔ诤兔鏁r(shí)對(duì)我說(shuō)。
你是個(gè)西北漢子，和了一輩子面，當(dāng)了一輩子廚師。和你在一起時(shí)，你每天都做面食：早上四點(diǎn)起來(lái)做面皮，中午做扯面、刀削面或撅片，晚上不宜吃多，于是你就煎一鍋薄得透光的連鍋面。等面端上飯桌時(shí)，我早已饑腸轆轆，呼呼一攪，右手拿筷子挑起一筷頭再往上一挑，又往下一放，干面上散發(fā)的熱氣縈繞在燈管周圍，把餐廳搞得像天宮一樣。我偏過(guò)頭張大嘴猛地一吸溜，面條就像獵禽雄獅一樣沖著，奔著，叫喊著沖向我嘴里。神奇的是這一口下去，面直接吸到頭了，連斷都沒(méi)斷，你看著我就著一個(gè)大瓷碗大快朵頤，在一旁自個(gè)樂(lè)著：“慢點(diǎn)，小心嗆著�！蹦氵呎f(shuō)邊摸我的頭，我邊點(diǎn)頭邊含糊不清的”嗯“著。你看著我吃飯時(shí)也會(huì)把自己碗里為數(shù)不多的臊子夾在我碗里，每次等我吃完你都要把碗夸張地抱在懷里說(shuō)：“嘿！我狗娃吃哈這碗亮得都能照人�！�
等我上初中后，父母從你那接走了我，我現(xiàn)在腦子里還有那幅能讓我掉淚的畫面—你把我送到門口，不舍地把我的手交給母親，像平時(shí)送我上學(xué)一樣把書(shū)包給我背上，看著我們一家走在樓道彎處“有時(shí)間回來(lái)吃面��！”你眼里讓我第一次看見(jiàn)了不安與無(wú)助，我多想回去抱抱你，可腳上像被下了咒了一樣只能向前走。
夕陽(yáng)像一把利刃刮破蒼穹，銘旌在門口飄著。卻曾想，再見(jiàn)時(shí)，你就躺在了面前的冰棺里。冷嗎？我在心里向你發(fā)問(wèn)，你穿著壽衣嘴里含了一串銅錢，閉著眼睛，一句話都不說(shuō)，我跪在草墊上默默地哭了！
我端著一個(gè)大瓷碗，挑起面猛地一吸，“啪--”面斷了，讓我想起了你——我的爺爺和那段日子。
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