走過的歲月作文經(jīng)典[13篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的走過的歲月作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走過的歲月作文 篇1
美好的童年帶這色彩繽紛度過了,青春的旋律正在奏響,那曾經(jīng)的歲月就這樣悄悄的走了,是未來的召喚,還是過去的不挽留?那是不等人的時間,呆著美好的歲月走了。
浪花一簇簇硬上沙灘,不會掉隊,可是誰找得到第一個奔到沙灘上那一朵?陽光一縷縷照在大地上,不會間斷,可是誰找得到第一個射到大地上的那一縷?那都過去了,那是歲月的腳步走過,沙灘上留下浪花沖過的痕跡便是那歲月留下的腳印,大地上某種東西的溫熱就是那歲月留下的腳印,那證明了歲月的腳步曾經(jīng)走過。
小河靜靜的流淌著,最后,流進了大海里,進去了就回不來了;微風柔柔的.撫過臉頰,伸出手,卻感覺不到了;流星劃過天際,瞬間,就看不到了,走了就回不來了。是誰在導演這一切?是歲月,就是這樣有去無回的歲月,就是這樣走了就走的無影無蹤的歲月。
從太陽打破黑暗,到月亮帶來皎白的月光,這就是一天,短短的一天,天真的總以為,今天過去了,還會有明天,明天有好多個,可是那錯了,難道明天很多我們就要浪費今天靜等明天的來臨嗎?在不知不覺中,歲月的腳步已經(jīng)踏過了今天,越過了明天,走到了明天的明天,當幡然醒悟的時候卻發(fā)現(xiàn)又已經(jīng)到了一天的結束,在這短短的一天里,我們要有所收獲才算跟上了歲月的腳步,再努力,得到小小的成功,才算觸到了歲月的衣角。
國務的日子風一樣輕盈的飄過去,水一樣順暢的溜過去,留下的會是懂得珍惜時間的人的成就,或者是那些仍舊無知的人依舊靜靜等待明天。鐘表里面的秒針、分針、時針不停的走動,不要無動于衷,問問自己是自己忘記了時間,還是自己忘記了時間?實際荒廢了美好的歲月嗎?可那都不再是重點了,唯有從今以后珍惜每一飛秒的時間,才會安慰好自己因為荒廢時間而愧疚的心,這才是我們要做的。
歲月的腳步,其實并不快,它會在你專心致志的伴隨在你身邊;
歲月的腳步,其實又很快,它會在你呆呆凝望的時候走到你前面,把你扔在后面……
那正在暗下來的天色,提醒著人們,一天又要結束了,去追趕歲月的腳步吧,歲月的腳步就在不遠處慢慢走著……
走過的歲月作文 篇2
人生就像行走在一條條街道中,只有當你走過轉(zhuǎn)角,驀然回首時,才會發(fā)現(xiàn)這個世界是如此溫暖,美麗,充滿希望。
走過轉(zhuǎn)角,我發(fā)現(xiàn)父母頭發(fā)中那一撮撮最細密的銀發(fā)。為了我們,父母在外奔波,不辭辛苦的早起晚睡。而我們卻越長大越任性,總是給他們平添諸多麻煩,總是不滿現(xiàn)狀,過度索取。想想平日里,對父母親沒有多少問候,沒有多少關心,卻總是把他們的問候關心當做一件習以為常的事,其實再想想,靜下心來回想這些年,原來父母給與的全是溫暖,而他們自己留下的卻是那細密的銀發(fā)。
走過轉(zhuǎn)角,我發(fā)現(xiàn)真正的友情不在于多而在于誰更相信你。有時候想,在古代,為什么會有那么多蕩氣回腸的友情。那時候的友情,因為時空迢迢才讓朋友間的思念成為了天上云朵的奔跑與流浪。現(xiàn)如今,一個人與另一個人相隔天涯,要見面,要說話,往往是鼠標一點,手指一按,于是人心淡了,人情薄了。難道我們就要繼續(xù)下去嗎?不,其實,只要我們彼此相信對方,在遙遠的天涯對我們來說也就一步之遙。我們的友情是美麗的。
走過轉(zhuǎn)角,我發(fā)現(xiàn)“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵”,這是多么溫暖的相知相遇。在寂寞的深夜中讀書,可以暖人心懷;在迷茫困惑時讀書,可以解人苦楚;在志得意滿時讀書,可給人難得的領悟與清醒;在心灰意冷時讀書,可以讓人重新燃起希望,就像狂人尼采說的'“凡不能毀滅我的,必使我強大!
走過轉(zhuǎn)角的那一瞬間,我終于發(fā)現(xiàn),終于發(fā)現(xiàn)之于生命,父母永遠是我最堅強的后盾,是他們撐起我深深依賴的藍天。終于發(fā)現(xiàn)之于自己,朋友永遠是我最堅實的臂膀,是他們陪伴我度過那些艱難的歲月。終于發(fā)現(xiàn)之于自己的生命,書籍永遠是溫暖我心靈的雞湯,是它們讓我懂得如何面對生活。也許某一天,當我們走過某個轉(zhuǎn)角,會發(fā)現(xiàn)之于生命之于自己那些歷歷在目的回憶的美好。那么,這時你便已經(jīng)走過了轉(zhuǎn)角。
走過人生的一條條街道,我終于發(fā)現(xiàn),原來,在轉(zhuǎn)角的那一瞬間,世間的種種疑惑憂愁,終可在心中釋懷。也許在人生轉(zhuǎn)角的那邊有著磨礪和創(chuàng)傷,甚至是不公平的待遇,但是這邊就激蕩出了你人生的底氣和豪邁。走過轉(zhuǎn)角,就請你不要忘記你原先想要到達的地方。
走過的歲月作文 篇3
歷經(jīng)歲月與風霜,她老了。經(jīng)受人事滄桑,她心中的愛,依然溫暖。
她不再是年輕時自由、歡樂的少女,也不再是新婚時爭強、好勝的少婦,她是為家庭默默奉獻、溫暖全家的母親。
她的眼睛變得干涸了,不是少女那明月般、水靈靈的眼睛。許是野地里的風沙吹干的,更多的該是多少個不眠之夜獨自落淚而干的。孩子們唯獨不忍看見母親那雙慈祥的眼睛,僅是瞬間的一個眼神,就又勾出多少的淚花,她這一輩子的淚啊,盡是留給那幾個孩子!
她總不愿讓女兒為自己的梳頭,因為每每這時,孩子就會悄悄地哭泣。即使孩子再溫柔,還是不免帶掉了母親幾根稀疏的頭發(fā),昔日的柔亮青絲如今已成了滿頭的花白,她耗損了自己的氣血,哺育了幾個孩子。把甘香的乳汁喂給孩子,身子也越來越消瘦。每次孩子回家,母親總是很細心地將兩鬢的白發(fā)藏進耳根,怕孩子見了心里難受,徒增傷悲。
皺紋一絲絲布滿了她那原本紅嫩嫩的臉,然而,那皺紋間,孩子們永遠只能看到她的微笑,看不到哀傷。一絲絲的皺紋,彎彎曲曲,藏起了她昨夜的`淚痕,顯出了她慈祥的笑容,那一臉微笑,鼓勵著孩子受挫的心,傳遞著母親無盡的愛。
她的雙手布滿了勞動的印記,那是她一生勤勤懇懇、辛辛苦苦的見證。用這雙手她為出嫁的女兒梳頭打扮過,用這雙手她救起過落水的小孩子,用這雙手她抱起過每一個子女。她的手雖然被歲月割劃得處處創(chuàng)傷,但那雙手永遠是溫暖的,時刻準備著擁抱她可愛的孩子們。
歲月是無情的,它永不停息地摧殘著每一個人,使他們由年輕力壯變得衰老虛弱,直至死亡的降臨。
母親雖然已然逝世——她寧靜地躺在大地的懷抱中,永遠地沉睡了——但她的愛將在子女的心中發(fā)芽。每當清明到來時,她會欣慰地看到孩子們心中,她播散的每一顆愛的種子。
走完人生旅途,走過滄桑歲月,有一個人永遠愛你,那是母親,有一種愛永遠不滅,那是母愛。
走過的歲月作文 篇4
人生總有那么幾個拐角,將你從絕境領向光明的大道,讓你成長、成熟。
走過那一個拐角,唐詩變成了宋詞。以前的自己,在爸爸媽媽欣慰的目光注視下,會搖著腦袋驕傲地背著“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;如今的自己,再也不會在大人面前逞能了。曾經(jīng),總以為讀書就不過是讀完《唐詩三百首》,如今才知道詩詞歌賦、璀璨文章是浩如煙海;镜男奶镝j釀著更多的詞的香甜酒釀。落花前,我會獨自咀嚼著“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”的落寞;登高時,我會拍欄激賞“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的抗敵豪情;雨水淅瀝時,我會暗自吟誦“梧桐樹,三更雨,點滴到天明”的寂寥。細膩的詞,縈繞在花季的枝條,散發(fā)著獨特的芬芳。
走過那一個拐角,粉色系變成了黑白配。我打開童年的百寶箱,粉色的連衣裙、粉色的小皮鞋、粉色的芭比娃娃,我的童年世界都是粉嫩的色彩,裝點著那個夢幻天真的歲月。推開如今的衣櫥,我的黑褲子、白襯衣,我的黑T恤,白球鞋,我的世界變得黑白分明;蛟S,青春已經(jīng)拋棄了斑斕的色彩,變得像黑色白色一樣理性、清晰。
走過那一個拐角,駐足點由玩具店變成了書店!皨寢,我要買小熊娃娃!”稚嫩撒嬌的童音已離我遠去,隨之是書店里書柜前久久不肯離去的身影:“媽媽,郭敬明又出新書了!我要去買。”“媽媽,我要買一本莫言的小說。”……童年的無憂閑散已然不在,忙于學習的'我,床頭、案上都是書,《駱駝祥子》《平凡的世界》給我一個了解過去的窗口,《讀者》《青年文摘》讓我的心靈更加飽滿、充實。
或許唐詩、粉色、玩具在過去的我的眼中充滿誘惑,可是走過歲月的拐角,我收獲了更大的幸福,那就是花季的芬芳、成熟和充實。
走過青春的那一個拐角,你收獲了多少?
走過的歲月作文 篇5
青春飛揚,這個美麗的期間,煩惱多,憂愁多,懵懂多,但快樂,是我青春期間最絢爛的那道彩虹。
——題記
正青春,我憂愁,煩惱,懵懂,快樂。青春是一條崎嶇的山路,每一步都帶給我新奇,盡管挫折那么多,但因為有青春,我總能跨過困難。我熱愛生活,我熱愛生命。所有的記憶,都請化成最美的彩虹,裝點我的青春。
那是一個陽光燦爛的星期三,熱血沸騰的運動會拉開了序幕。那天,兩項比賽——800米接力跑和拔河比賽,我們都輸了,而且是墊底;匕嗪,教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺上說話,有同學在下面輕聲啜泣,那個下午,我始終想不明白一個道理,知道那天看書,才明白——我們可以接受失敗,但是不可以習慣失敗。第二天,大家都恢復了精神,昨日的事再回想,就像是好久之前的`了。青春總是教會我許多道理。
時光飛快,歲月流逝,不知不覺間,那些愉快的,憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色,微微泛著黃。時間從不會因為誰的懷念而停留,它總是像螺旋一樣,揭開一環(huán)又一環(huán)。青春也是,看得到,摸不到;想得到,卻自始至終都留不住。也許,正是因為只有一次,所以才顯得格外的珍貴。
因為我的人生中只有一次青春,所以我一定不會讓我的青春留下遺憾。
在這青春的光華中,我要勇敢的邁開我矯健的步伐。青春的蛻變,只能獨自一人承擔。在化蛹成蝶之前,我要讓我的翅膀更加有力。該堅強時不應讓淚水肆意流下,該微笑時就請停下嘴角的苦笑,對于得失的想法,應該更為寬容些許。
青春陪伴我走過最美的歲月,青春的美好催促我前進,青春路上的挫折,是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。
也許有一天,時光會帶走我的青春,但是最起碼,此刻我在努力,為最后的化蛹成蝶而努力。
因為青春的絢爛,將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛,因為所有的挫折,堅強,快樂,勇敢,使我的青春變得神采飛揚。多感謝青春,帶給我這么多歡笑。
明媚三月,青春飛揚。
走過的歲月作文 篇6
抽屜中,一張不大不小的正方形彩紙,拿它干點什么好呢?拿著它,端詳又端詳!隘B成個風箏呢,顏色還蠻好看的。”同學說。
小時候,犯了錯的我經(jīng)常是理直氣壯地去找母親,雖說是我去認錯,可每次就好似她錯了一樣,“你就不能態(tài)度好一點嗎?”她每次都這樣訓斥我,我則不以為然。因為我不聽說服和管教,平日里可沒少挨打。
“把邊修一修,不修邊怎么能做好風箏呢?這不跟做人一樣,需要長時間的打磨... ...”
“嗯!蔽覞M不屑地吭了一聲。
游泳課,大家仍然緊鑼密鼓地練習著。這時,教練走了過來,對我說:“你的動作還不是十分規(guī)范,這樣一來,不規(guī)范的動作很可能導致你在4×50的比賽中因力量不足而輸?shù)簟_@是和你自身重力,下水時克服的阻力成正比的。一會兒的課后比賽,你去參加!彼⑿χ鴮ξ艺f,“順便見識見識什么叫規(guī)范!
風箏的上部修整好了,加了一些點綴,又查了查這方面的.資料。才明白,風箏的上部雖然絢麗無比,可是下面的部分更重要。下面的基礎要穩(wěn),支架的硬度要大,但不要太沉,太沉的話會因為自身重力而下降,飛不了多高。太輕則會被風箏撕扯壞掉,無法與強勁的風在空中共舞。此刻,我不僅僅明白了制作風箏的過程及原理,還懂得了做人不要飛得太高,自滿之心會讓你在最快樂的成功之時跌入谷底。做人不要高傲,平平安安才能成大器,也不要太自卑,自卑之心會把你壓得透不過氣來。在適當?shù)臅r候鼓勵一下自己還是十分有必要的。
那天的比賽我輸?shù)煤軕K,原因是體力不支,動作的不規(guī)范讓我中途就失落地下場。教練卻鼓勵著我,不斷地糾正著我的毛病:換氣間隔的把握,動作展開的大小幅度,意志力的掌控等等。
那天,我雖輸了,但我卻懂得許多。從此做人就要踏踏實實,堅韌不拔,不到最后一刻決不放棄。
做風箏支架的材料讓我找尋了時間,沒過多久,風箏做好了,在陽光的映襯下格外耀眼。真希望人生就像這風箏一樣,不卑不亢,奮勇爭先!
走過的歲月作文 篇7
人生就是一個不斷揮灑著汗水與淚水的過程,從開始到結束、從相聚到離別,走完這一步會有下一步。每一步都會遇到新的景色、新的人、新的事,還有新的歡樂與傷痛。紅塵一世,多少花開花落、多少夢回斷腸都散落于塵埃。
舉手揮筆,灑下青春重要的一筆;厥走^往,你我曾哭過、笑過,也曾無奈過。那逝去的歲月在你我腦海里不斷上映,看著那傻傻的臉龐,你我的淚水不斷滴入流年里。
記憶的碎片在拼湊往日的片斷,不知是誰在挽留漸行漸遠的柔腸?那些千回百轉(zhuǎn)的日子被雨季遺忘成了一株株干枯的青藤,蔓延的思緒不斷滋長。
我懷著忐忑的心情來到了高三的這道門坎,心不甘情不愿的踏入這門坎之后。幾許年前,望著高三同學的身影,自己總是覺得距離他們所要面臨的戰(zhàn)場還很遠,自己還不會卷入到他們的戰(zhàn)爭中。沒想到,轉(zhuǎn)眼見,我以踏上高考的征途,已然投入到這千萬人戰(zhàn)爭的備戰(zhàn)中。不知不覺,自己從一個懵懂的少年一步一步走向成熟、一步一步踏上這場屬于我青春的戰(zhàn)役。當自己教室上的班牌號變成了高三的時候,一股無形的壓力向我襲來。但還是沒被壓垮,年輕的'我,正一步步迎上挑戰(zhàn)。
一紙素箋,把你我的歲月寫進我的文字里,寫進戰(zhàn)場里,一紙情思,搖曳在每一個清冷的夜空。滄桑幾度,漂泊千年,無法釋懷的那些感動,總能讓我在激情燃燒的回憶里,回味不覺。
你我一同在流年看過一道道唯美的風景,我們一起訴說著明日的夢,在暗夜里肆意的流淌,訴說著水人的趣事,午夜的靜謐里,一切都已經(jīng)是永遠,在這一場輪回,你我相聚在這里,那是千年前的約定。我們得一起手拉手完成我們前世的約定,完成我們放飛的夢想,別讓那一段灑著汗水與淚水的夢想搖曳在風里。
執(zhí)手相攜,我們一起走過如夢的四季,看花開花謝、云卷云舒,多少如煙的時光在你我的筆端下倘佯,灑淚的青春在空中飛舞。讓我們一起銘記這哭過、笑過的歲月。
親,讓我們提起手中的筆猶如刀槍一樣在高考中廝殺出我們的明天吧!
走過的歲月作文 篇8
浸過水的竹篾已經(jīng)變軟,等待著被刀破開,再重組,塑成風箏的雛形.
第一次上他的游泳課,我滿心不屑。泳池那邊幾乎是晃過來的一個人,個頭不大口氣卻驚天:“我不管你們以前是什么基礎,既然跟了我練,以前的全都忘掉,要把自己變成一張白紙,什么字都沒寫,什么東西都沒畫。”“真是笑話!那我們以前那半年不白學了?”我低聲叨咕了一句,招來他一個白眼。
若想飛上高空,竹篾便必須舍棄它的邊邊角角,舍棄那些讓它看起來美觀,卻徒增分量的東西:竹節(jié),綹杈,枝枝蔓蔓。
緊鑼密鼓的正在池邊練習著,他披了大幅的浴巾走過來,一口濃濃的教練腔:“你的動作可不夠規(guī)范,看上去無所謂沒什么大不了——短池里4×50倆來回就沒勁兒了。劃水的角度和你自身的重力、水里的阻力,那關系大了去了。一會兒的課后比賽,你去參加。”他不懷好意地笑了:“順便見識見識什么叫規(guī)范!”
經(jīng)過修剪,舍棄了邊角,竹篾的弧度和彈性很快可以看出來了,簡潔利索,內(nèi)蘊力量。
那天的比賽我輸?shù)煤軕K,原因真的就是最后階段的體力不支,大口大口喘著粗氣的我看看跟離得最近的'選手都掉了兩個身位,只好無力地停住了打水的臂膀。抹著一臉不知是汗水還是池水的滴滴答答,沮喪地上池,經(jīng)過他身邊時,他不出意料地笑了:“還可以,力量不錯!再跟我一段肯定能出來!”拍在肩頭的巴掌挺疼。
竹篾的頂端系上夠勁也夠韌的雙股絳線,抻直了扽平了,是提線也是連線。
他一連半個月帶我訓練,每天兩個小時。在“嘿”、“好嘞”的鼓勵中傳授著要領:換氣的間隔,倒氣的把握,劃水臂的展開幅度,盯足最后一口氣的魄力和掌控。我忽然覺得又用原來不僅僅是撲騰幾下水——眼前開了一片新天。
“這是我扎了半個多月的風箏。”他指著更衣室門后杵著的竹絹風箏回頭沖著我,“跟帶你差不多!別小看這玩意兒,做風箏,練水活兒——飛上去跟沉下去一樣,都要用心!闭f著又用力向我點點頭。
體態(tài)輕盈的風箏,在提線的牽引下,一飛沖天。
好風如水,或者其實,好水一樣如風。
走過的歲月作文 篇9
如果不是應張老師要求,我恐怕永遠都不會寫一篇關于我的初中的文章。我并不知道從何談起,更不知道該對小我那么多的學弟、學妹們說些什么。
我二〇〇四年至二〇〇七年就讀于古城初中。小學畢業(yè)后,很多朋友去了駐馬店讀書。我留在了古城,想著只要我可以,我可以比他們都優(yōu)秀,F(xiàn)在很多當時的朋友都失去了聯(lián)絡,誰都不知道各自度過了什么樣的歲月。那時,根本不懂分別為何物。
開學時好多男生睡在教室的桌子上,因為寢室床位不夠。我和幾個人講話被一個老師聽見的,他告訴了當時的班主任。于是我們幾個被揪了出來,挨了耳光。她很年輕,打我們的時候戴著太陽鏡。另一件事是我的床鋪被人占了,而一個老師并沒站在我的一邊。我只能睡在地上,夜里我偷偷哭了好久。那時我開始意識到,別人并沒什么義務在乎你的感受。或許從那時,我開始不那么外向了,也不像小學那么瘋了。我開始封閉自己的心,說話僅僅說出心中所想的一半。我也開始努力了,努力學習,看很多書。
我的成績不錯。學習這種事情,只要你愿意投入時間,不可能差的`。記得那時食堂的飯菜很差,改善生活的方式是幾個朋友到小賣部吃泡面,再用小叉切兩根火腿腸。學校偶爾會組織班級到操場除草,我們邊裝著拔草邊討論看過的世界歷史。中招前我拼命地學習,中午都不睡覺,數(shù)學老師叫我出去,告訴我“以你的成績,不必那么努力”。初一的班主任冬至時叫我吃餃子。初中歲月里,我也有那么多美好的回憶。那么純粹,白衣飄飄,F(xiàn)在的我經(jīng)歷了更多的事情,回首那段初中歲月時,恐怕永遠都不可能分清我究竟得到了什么,又失去了什么。
那時的我不會想到,有朝一日,我會徜徉于象牙塔內(nèi),暢游于知識的海洋。那時沒用過計算機的我成為了計算機高手,沒看過幾部電影的我已經(jīng)具有一些鑒賞能力,沒讀過幾本小說的我已能直接閱讀原著。不會想到,我的前方還有那么廣闊的天地,那么多優(yōu)秀的人們,F(xiàn)在我唯一能奉勸你們的是:不要停下來,因為你們還沒游到真正適合你們的海洋。
最后,祝愿你們早日實現(xiàn)自己的理想。
走過的歲月作文 篇10
短短幾年,花開花落,遠離了的身影;時間流逝,回首過去,消逝了的記憶……
已經(jīng)上了初中,雖然少不了童年的稚氣,卻也變得成熟多了,有些事,也明白了。所謂時間如流水般,一去不復返,我們的童年時期,也漸漸過去。在青春的道路上,留下了我們或淺或深的腳印。望去,還算清晰的腳步,它們叫做少年;還有一些銷聲匿跡的叫做童年……
我懷念童年,那個我們可以無所忌諱的說話、無所忌諱的玩鬧的童年。是的,但,我們只能遠遠觀望那些消失了的童年,回不到過去了……
路過小學,空曠曠的,沒有學生的吵鬧,突然很想念小學的老師,小學的玩伴,但時間不會倒流,我們回不到過去。六一兒童節(jié),又快到了呢,可是我們早已不能過了,漸漸的,六一,與我們拉開了距離,每年在五月時,就盼望著六一,但是,現(xiàn)在的我們,在別人眼里,是比較懂事的,早已配不上孩子二字的'單純……我們變得用文字來敘述自己的情感,變得沉默寡言,變得安靜,再也沒有兒時的吵鬧了。摔了一跤,我們爬起來,不哭不鬧;被老師批評,我們低下頭,說我錯了;受了傷,我們拿起筆,在紙上寫下此刻的心情……
我們努力記下青春的腳步,可記住的卻被遺忘了;我們努力記下美麗的過去,可忘記的卻比記住的快。突然想起來,小學畢業(yè)時的情景,雖然臉上掛著微笑,但是為什么在拍完畢業(yè)照之后哭了呢?那是,我明白了,天下沒有不散的宴席,彼此之間,認識,便是緣分,不是嗎?有時候,想好好珍惜這種緣分,可,卻沒有機會。時間快的很快,當我們剛剛熟悉對方,便就要分離。
或許吧,記憶中的那個我們已經(jīng)不復存在,在青春的道路上,我們依舊要微笑著走下去;時間會變,人終究也會變的,但是,如果可以,我想珍惜這美麗的過去,哪怕這有那么短短的一分,我也想去珍惜……
走過的歲月作文 篇11
有時候,我會哼起回憶,這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實,回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬,在我心里轉(zhuǎn)個不停,依稀又記起初入學時的場景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學語的小嬰兒成為了一名小學生了呢~
開學第一天。
踏著輕快的步子,媽媽牽著我走入了一個新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛,好奇地打量著身邊的老師和同學。卻不知我們將一起走過漫長的'六年。
不知道什么時候開始,時間走得如此迅速,恍惚間,三年,就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽天
四年級。
老師剛步入教室,那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學們立刻便安靜了下來,可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說,有兩位新同學要加入我們班。
我一邊在跟同學們討論會是誰,一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌,要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是,上帝似乎還沒睡醒,并沒有聽見我說的話。于是,這位新同學便成了我的同桌。
誒,兩年,仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話,可,每個人都必須要說。
其實,回憶起來,我都覺得詫異,六年啊,就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了,也許今天之后,我們將各奔東西,再也見不到了……
想到這,不禁有些傷感。也許,當我再次回到這里的時候,這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認為,我永遠也不會忘記這里的一切,卻不曾發(fā)現(xiàn),許多我們以為一輩子都不會忘記的事,就在我們念念不忘的日子里,淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前,翻開一本名為”回憶”的相冊,看著記憶里你們青澀的臉,只是淡淡地問了一句:你們,還好嗎?
人們說,時間是最偉大的治愈師。原來,很多事情就像這樣隨著時間慢慢地淡出我們的生命,從此,無影無蹤。
那些年,我們一起走過的歲月,你們,還記得嗎?
走過的歲月作文 篇12
我一味的追隨她的腳步,卻始終到不了她的天堂。誰和誰的腳步走過了悲涼。
她和他,你和他……
留我一人獨行……去她的天堂,尋她。她曾逆光出現(xiàn),把我從深淵里拉出來,你如時光,不經(jīng)意留進我的世界,卻又如時光,匆匆離去。
她來過得痕跡,化為記憶,無處尋覓。
她的天堂,美而凄涼……
我的天堂,連我自己都覺得骯臟。
抬頭仰望,
一片晦澀……
我是不是再也看不到那片星空了?就像我再也看不到她。
夢里的她,留下一個背影,孤單而又寂寞。走著,走著,我便丟失了她,走著,走著,便走進了深淵。
當你覺得自己是這個世界上最寂寞的人,
總會不自覺地忽略身邊的關愛,只看到虛無縹緲的幸福。
便傷害了某些人……
她已經(jīng)將過去那段令她懼怕的疼痛記憶拋棄,迎來全新的自己?擅\的無常卻將她的生活再一次與過去拼接。
粘稠鮮紅的血交織著過去……
疼痛無比地放棄愛的執(zhí)念……
終章來臨的前奏,華麗窒息地奏響。
啊——
是呻吟?是嘆息?還是命運落幕前吐露的.真心?
這糾結的一切,只有神明知曉!
櫻色的悲傷密布天空,如雪般冰涼。
那執(zhí)著的疼痛究竟是什么?
那本以為死去的心動又是什么?
也許盛大的櫻空之雪會隨著季節(jié)的更替稍縱即逝,
閉上眼睛,我所看見的光亮,原來是你。
——獻給那些注定遇見的
那時的我們,美得像夕陽一樣,揮舞著青春,邊走邊唱,以為能走到遠方。
經(jīng)年之后卻發(fā)現(xiàn),時間這雙手,翻云覆雨,總是先讓我們兵荒馬亂,爾后潦草地散場。
我們渴望轟轟烈烈去愛,最后卻只能悄無聲息的頹敗。
我們都拼命地想牽著最愛那個人的手,人群里慢慢走。
可是,我明明把手伸給了你,你還是握住了別的人。
所以我們都還留在原地,卑微地愛著,手心空空蕩蕩,等不到那個人來握。
我都卑微到塵埃里了……
你還要我怎樣?
再見!
你裝過身……
留我一人徘徊……
再見!
再也不見!
……
青春已散場。
走過的歲月作文 篇13
她——擁有一副好嗓子,能吟詩誦詞,能唱出天籟之聲;擁有一手彈技,彈鋼琴在學校里可是數(shù)一數(shù)二的能手;擁有一流畫賦,藝術造詣令我佩服不已……她——瘦骨嶙峋,可能是由于天天往興趣班跑導致的吧,但她上學時卻精神抖擻,沒有一點兒萎靡不振的樣子。她——就是比我小一個月的表妹兼好朋友徐文倩。
雖然她家在灌口,離這兒很遠,但只要一到節(jié)假日,我們倆就會湊在一起出去玩;一放學寫完作業(yè),我們就在QQ里長篇大論地聊起來,她總會親切地叫上一聲“好表姐,在干什么呢”,我也總會和她分享一些新鮮且有趣的事情,我們聊的那是熱火朝天,不亦樂乎。
記得去年期末休息的`時候,我搬到她家去住。一天,表姑正在店里看店,我們倆在房間里看著書,就在這時她老師打了個電話過來讓她過去學校幫老師登記分數(shù),她很不忍心讓我一個人在家孤苦伶仃地看書,于是就把我一起帶過去幫忙了。到了她學!廴,好氣派,偌大的辦公樓、教學樓!我們直奔她老師所在的辦公室。遇見了她老師,她便向那位老師說明了情況:“陳老師,這是我表姐,我把她帶過來一起幫忙了!”“您好,老師!”我微笑著打著招呼!澳愫茫 彪S后,那位老師給我們都分配了任務。
我拿到的是她們班的學期反饋表,“這跟我們學校的《成長記錄冊》完全不一樣耶!”“嗯,那你有什么不會的讓文倩教你就好了!薄昂玫模x謝!蔽议_始仔細且認真地填了起來……當我全部填完后,我開始了檢查。“啊,完了,我填錯格子了,怎么辦?”“1、2、3、4、5……”我數(shù)了一下,“三十七張,怎么辦,怎么辦,文倩,你快過來!”她飛一般地趕了過來,察覺到了問題的嚴重性,“怎么了,表姐!薄斑@些,三十七張,全部都填錯位置了,咋辦?”“沒事啦,表姐,我?guī)湍阋黄鹦薷陌,我相信我們總能渡過難關的!薄班,好!”頓時,一股溫暖的暖流劃過我的心間。
終于,在我們的不懈努力下,這件事情被我們成功擺平了。
雖然,這只是一件極為平凡的小事,但我卻記憶猶新。這就是我的好伙伴徐文倩,一個熱于助人、待人真誠、熱觀向上的女孩!
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