父與子作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的父與子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父與子作文 篇1
“叮叮叮叮叮……”兩頰清秀的母親敲著飯碗張羅著，禿頭大胡子老爸挺著圓滾滾的大肚子飛也似的，穩穩當當坐在了凳子上。
“咦？兒子呢？”老爸吹著大胡子嚷道。“在書房里呢，”母親邊放筷子邊說，“你快去叫叫這小子，這回的可是鐵令。”老爸無奈的瞪了母親一眼，然后把桌上一道道花花綠綠的菜掃視了一遍，又望著一碗碗菜上冒著的白花花的熱氣，狠狠地吸了一口菜香，才無可奈何的起身向臥室“進發”。
輕輕推開門，只見調皮的`刺猬頭兒子正在津津有味地看著一本生動有趣的故事書。“去吃飯吧，書等會再看。”老爸和藹的催促道。“不嘛不嘛！就看一下下，一分鐘，就一分鐘……兩分鐘就可以了，兩分鐘……”兒子依然不起身，嘴里再向父親祈求著。“不——行——快——去——吃——飯——”禿頭老爸用手做起了“喇叭”，朝兒子大喊，兒子只好直起身子，眼球定了文章半天，才戀戀不舍的走出書房，但是他把那個未料到——老爸這一去就是……不復返啦！
兒子前腳才出房門，后腳剛觸到餐廳的界限，想不到童心未泯的爸爸已經被這本書給“俘虜”了。他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下來，肚皮上厚厚的肥肉掛了下來，眼球目不轉睛的盯著書看，愈湊愈近，眼睛愈盯愈圓。
兒子坐上了板凳，母親把一碗碗熱乎乎的飯盛好了。母子兩剛準備開動，立馬又丈二和尚摸不著頭腦了。“你爸去哪了？”媽媽問兒子。“嗯——他呀……”兒子被五花八門的菜迷住了，用鼻子吸著香氣，顯然沒怎么好好回答。“好好回答！”母親大吼，“哦，哦，哦。他好像在房間里……”“快去找！”母親都嚷道。兒子望了望玩可愛的白米飯，微笑的白菜，害羞的胡蘿卜，笑瞇瞇的紅辣椒……大家似乎都在對她說：“快去找吧，等你回來就來享用我們。”兒子將“飛流直下三千尺”的口水趕緊擦掉，生氣的準備去找爸爸。
廚房，沒有；客廳，沒有；儲藏室，沒有；兒子的臥室，沒有；老爸老爸的臥室，沒有；書房，沒……有！兒子站在書房的門口，眼前的景象真讓人睜目結舌：老爸雙手拖住腮幫，多又短的胡子掛了下來，一雙快活的大眼睛左左右右不斷地轉動著，圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面，兩條腿前后干脆利落的晃著……
……
現在只有一句話能形容他們；有其子必有其父。
父與子作文 篇2
琴聲忽快忽慢地響著，它時而宛轉悠揚，時而鏗鏘激昂，時而優美動聽。那琴聲仿佛有了魔力，緊緊扣住了人們的心弦，搖撼著人們的心靈，使人淚水連連。
那是一個和煦略帶微風的午后，我從超市出來便看見了那對父子——七八歲的小男孩一只手拎著琴盒，一只手吃力地推著輪椅。父親坐在輪椅上，陽光為他的銀絲反射出點點光芒，微風飛揚起他空蕩蕩的褲管。我悄悄打量著他們，心中有了大致的猜測。
小男孩把父親推到了一處顯眼卻并不擁擠的地方，父親眼中帶著些許黯淡，他們悄悄說了幾句，小男孩便投去一個放心的微笑。小男孩把打開的琴盒放在地上，里面夾著張求助的紙條，他架好琴，便開始演奏了。許多人都駐足觀望，漸漸圍繞過去，形成了一個圓。人們看著父子倆，品頭論足。“騙子吧，不知道哪拐來的孩子。”“真可憐……’大家或同情，或不屑，但也有幾個阿姨往琴盒里投錢，卻都是一元。這小孩真可憐，這么小就出來賣藝了。我暗自感慨，畢竟現在的小孩誰不是在父母的羽翼下長大的呢？
我身邊的一個姐姐也想獻愛心，他掏出了張被揉成一團的一元，上去輕輕放下，問：”小弟弟，你為什么來賣藝啊？“小孩的眼睛很亮，但他那雙不諳世事的眸子卻染上了悲涼的灰霧。小孩依舊在彈奏，卻回答了：”爸爸媽媽發生了車禍，媽媽成了星星，爸爸卻落下了殘疾，現在我才是家中的頂梁柱。“他聲音不大，卻格外堅定。姐姐摸了摸他的頭，又多放了五元……
人群漸散，曲子卻回蕩在我耳邊。我嘀咕著：那小孩真可憐，要不給點兒錢？我把手中的20元翻來覆去，看著那父子倆，父親慈愛地摸著孩子的'頭，小孩卻看著幾張零鈔悶悶不樂。我躊躇了一下便走了上去，給了小孩點兒錢，他脆生生地說了句謝謝，那聲音帶著孩童的天真。
人是在挫折中成長的動物，面對陷入困難的人，我們也許冷眼以待，也許微薄付出。這正是人性的冷漠與溫暖，面對挫折，只有家人才會一直陪伴。拉琴小孩已經經歷了太多，但這又何嘗不是一筆寶貴的財富呢？愿他今后更加珍惜美好。
父與子作文 篇3
天色緩緩暗了下來，夕陽的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍給覆蓋了。墨色的天空擠出一、兩顆星星，在天空使勁地眨著眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出樹的影子。家家戶戶的飯菜香從窗縫、門縫里飄了出來。
媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盆紅燒肉，熱氣騰騰，香味緊接著從盆里溢了出來。紅燒肉的香氣直往爸爸的鼻孔里鉆，擋也擋不住。爸爸饞涎欲滴，其實忍不住了，拿起筷子想夾肉，媽媽生氣地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看現場少了什么？？”爸爸光顧看桌子：“少了米飯，我馬上去拿！”“錯了，兒子還沒來呢，快去叫他！”媽媽指著兒子的房間。爸爸呶著嘴，指著香味四濺的'紅燒肉，但拗不過妻子，只好上樓找兒子。
爸爸敲了一下門，咦，咋沒反應？？又敲了幾下，依舊沒反應，爸爸只得推門進入。令他吃驚的是，平時貪玩的兒子正沉浸在書海當中，他翻看著這本書，一頁，兩頁，像一匹餓狼貪婪地讀著。他時而眼睛發亮，好像發現了新大陸；時而默然神傷，似乎看見了過于悲傷的事。書似乎像一枚磁石，把他給吸引了過去。兒子像一個饑餓的人撲在面包上那樣，不停地翻看著書。
直到爸爸擰著兒子的耳朵，他才回過神來。兒子戀戀不舍地放下書，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把書里所有的內容都吞了下去，然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著故事主人公的悲歡離合，使他牽腸掛肚。爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么書有這么大的魅力，把這么不愛看書的兒子也吸引了？？”這時，書又轉化成了膠水，把爸爸的眼球給粘了過去。
當兒子坐在餐桌前，用興奮的語氣表示開始吃飯時，卻發現爸爸還沒下來。
一分鐘，兩分鐘……十分鐘，十五分鐘……過了許久，爸爸還沒下來。媽媽的臉漸漸暗了下來，拉了下來，沒了笑容。媽媽和兒子清清楚楚看見盆中紅燒肉的熱氣已散盡。媽媽便指著爸爸去的房間，用命令的語氣對兒子說：“速求叫你爸爸下來吃飯！”
兒子嘟囔著嘴，很是不服氣。他來到房間，發現爸爸趴在地上，不時交替著雙腳，像一闕跳躍著高興音符的樂章；兩只手托著腮幫，手肋頂著地面，支撐著大腦袋；大肚子貼在地上，肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子，看到老爸那副天真無瑕孩子的模樣，忍不住笑出了聲。
哈，真是一對有趣的父與子。
選我吧，呵呵， 不行再改......
父與子作文 篇4
漫畫在我外婆的眼里就是畫了幾個會說話的小人而已，但是對我來說，它就像"笑劑"，讓我立馬變得十分開心。當我哭泣時，我就會看漫畫書，我馬上會破涕為笑。
今天我讀了一組漫畫，它是漫畫《父與子》里的一組漫畫——《寵物魚》。
故事情節非常搞笑，年紀幼小的兒子一直想要一條鯨魚，正好爸爸的一位朋友在海上工作，于是爸爸就給那個朋友寫了一封信說："朋友，你不是在海上工作嗎，請給我撈一條鯨魚上來，謝了！"接著把它放進了家門口前的信箱里。
幾天后，海上的朋友從燈塔上的郵箱取出那封信。然后，立馬坐上了船，打撈了一條小小的金魚回來，并且寫信說："鯨魚打撈回來了，我將把船開到你們那個地方，星期六請在碼頭等我。"
……
到了這一天，父子倆來到了碼頭。出門前，兒子還沖了一個熱水澡，換了一身衣服。等啊等，一條大船行駛了過來，兒子瞇著眼看了看，看到一個人在向他們打招呼，兒子想這一定是爸爸的那個老朋友了。
大船慢慢地駛到了岸邊。
接著，一位駝背的男人走了過來，年齡看上去和爸爸的年齡差不多大。他的右手里還拿著一個瓶子，里面還裝著一條巴掌大的小魚，兒子迫不及待的`把手伸了出去，向船長要小魚，可船長并沒有把小魚給了兒子，卻把左手的食指伸了出來說："答應我，一定要把它養大。"接著船長便給了兒子小魚。
然后，兒子拉著爸爸走到了離這里最近的超市。一會兒后，爸爸手里拿著兩大袋魚食，接著便回到了家。然后，爸爸把小金魚放到了一個美麗的魚缸里。爸爸便拿出一袋魚食喂小鯨魚。兒子在凳子上看著小金魚，給它起了一個名字——波妞。
幾天后，小鯨魚竟然跑到了缸口上，爸爸驚訝地說："魚比魚缸都大！"
兒子拍著小手，呆呆地看著"波妞"。
又過了幾天，魚快有浴缸那么大了，爸爸也只能用桶裝滿魚食去喂"波妞"了。
"這魚也太能吃了！"
一天，爸爸和兒子推著小推車，里面裝滿了魚食，急急忙忙的朝家跑去。
當他們來到家門口時，房子被"波妞"撐破了。
這個故事用幽默的漫畫表達了養鯨魚這件事的可笑，我覺得非常值得去看。
父與子作文 篇5
今天，我在一本書上，偶然看到了一幅漫畫，名字叫《父與子》。
這幅漫畫畫的是：在一個風和日麗的下午，一位父親帶著兒子去上美術課，只見這位父親右手拿著一把遮陽傘，為兒子遮住強烈的陽光，左手提著一盒水彩筆，背上還背著沉重的畫板。而他的兒子呢？手中拿著冰糕，高興地跳著、跑著，嘴里還說：“爸爸·，快點，上學要遲到了。”他父親一邊擦著頭上的汗，一邊對兒子說：“來了，你慢點跑，別摔著你，我的小祖宗。”到了班里，這位父親不愿意讓自己的孩子受累，親手把東西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再說：“你們看我的爸爸多親我。”
看了這幅漫畫，我久久不能平靜下來，我不禁想起了那件事：記得去年國慶節，我和爸爸媽媽去鄭州的快樂嘉年華游玩，當我玩的正高興時，一個特殊的家庭映入我眼簾，一位5歲的多的小男由奶奶抱著，媽媽哄著，爸爸給他講故事，爺爺給他扇扇子，那架勢真好像是伺候皇帝一樣，可是他還是哭鬧不止，他們一家來到木馬前，奶奶哄著她說：“乖孫子，騎馬不騎馬呀？”孫子哭著說：“不騎馬，不騎馬，我要玩別的。”爺爺馬上安慰道：“好，好，不騎馬，想玩什么就玩什么。”他們又來到滑梯前，爸爸問兒子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一聽到滑梯，他立刻不哭了，喊著：“我要玩滑梯。”奶奶小心翼翼地把他放到上頭，然后，一家人把手齊刷刷的伸向滑梯出口，等待著他滑下來，小孩在上面得意洋洋的.擺著手臂，不一會兒，他滑下來了，誰知，人太多了，沒有接住他，小孩兒一下子坐在地上，“哇”他搓著腳大哭起來，誰哄他也不行。想到這兒，我又想起了這幅漫畫。
這幅漫畫給了我無盡的遐想，現在每家都是一個孩子，爸爸媽媽加上爺爺奶奶、姥姥姥爺，不自覺的把孩子當成“小皇帝”或“小公主”，在他們的溺愛下，孩子為所欲為，其實這樣并不好，在這種環境下，孩子能學成什么樣，我可不要做這樣的孩子，我希望那些家長們，醒醒吧，不要在嬌慣、寵愛、溺愛孩子了！這樣等于再害孩子。
父與子作文 篇6
有一幅漫畫，名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹干的樹根上。他的身后是密密麻麻的樹根，一棵緊挨著一棵，似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的樹都砍了，他面前立著一個牌子，上面寫著：出售圓木。是的，他想把那一大堆“不幸落難”的圓木賣了。日子過了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最終，他還是經不住歲月的洗禮，去世了。可是，他把樹砍光，人類的天敵——沙塵暴來光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹，于是，他改行開始賣沙塵暴留下的細沙……
看了這幅漫畫，我想到了原來生機勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣子。我會憤怒，我會慚愧。我憤怒是誰把地球變成這樣，我又慚愧，因為這就是我們人類的所作所為。
老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么？只為了求一時之利，滿足現狀，而不顧這不能想象的后果。不過我們至少也受到了啟發：不能為了暫時的利潤而傷害了自己，傷害了別人，太過貪心的'后果將會是殘酷的！
是的，我們受到了啟發，但是，在老人一手制造的災難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應有的教育，眼看著沙塵暴就要一點一點地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細沙，也許，有人會想：他是一個很樂觀的人。是啊，面對這樣的環境，他真的很“樂觀”，可，這種樂觀正確嗎？
朋友們，在父與子的身上，我們是否也看到了自己的身影？
誰都知道，我們有一個屬于自己的家庭，相信誰也不會故意去破壞吧？可是有些流浪的人，總說自己沒有家。他們怎么會沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個美麗的大家庭嗎！也許，我不該說美麗，為什么？難道人們還不明白，地球已經被我們破壞得面目全非了！我們既然不愿去毀掉自己的家庭，為何還要折磨地球這個更重要的大家庭？還是非要等到地球死去才知后悔！
也許，我們人類根本不該出現，以前，大地上的生物生活得多么快樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規律，它們也不會去傷害地球。看到這，也許又有人會想：動物的智商低，它們怎么會想去破壞地球呢？是，我承認，動物確實沒人類的智商高，可正因為人類的智商“高”，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因為我們人類的智商太高了，還是因為我們人類太愚蠢才會去破。
我呼吁人們，一定要保護樹木。
父與子作文 篇7
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅強的度過。
在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過難關的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的'橋梁。溝通也是一門“藝術”，這個“藝術”
的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會像其他家長一樣，哭過之后，一走了之。
我想孩子和家長之間的關系，最重要的一點就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會互相體諒，就會互相忍讓，也不會整天吵架過日子了。
所以我們小孩子，應該和家長多多溝通，多多溝通，就不會有太多這樣那樣的隔閡了。 偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創作的《父與子》，這本深受大家喜愛的連環畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。
書中的父與子其實就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個個故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過這本書后，我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……，孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢！
父與子作文 篇8
“兒子，你怎么這么高了，馬上就要超過我了！”父親看著正坐在沙發上吃著零食的兒子，驕傲地說道。“那當然了，我長得可快了，哪天，我就要超過家門口的小樹。不信，我們就在門前的樹上釘個釘子，明年再看看長高了多少。”兒子不以然的說。
說干就干，父親手里握了一把堅硬的小錘子，嘴里叼著一個閃著光芒、尖利的釘子，飛快的向樹下走去，讓兒子筆直地站在樹下。兒子挺胸，抬頭，一個立正，表情像一只小雄雞一樣神氣十足，還高傲的把頭輕輕仰了起來。此時正是金秋，樹上的葉子緩緩飄下，落在地上，鋪成一層厚厚的金地毯，一陣微風吹亂了兒子的短發，更加顯得不可一世。父親用一種欣慰而略帶狡黠的目光盯著兒子，臉上有一種竊喜的神情。他先用錘子抵在兒子的頭上，并與樹干相垂直，然后蹲下身子，輕輕把嘴里的'釘子取出，如抽煙一般用兩根手指夾住按在樹干上，最后便用錘子小心翼翼地把釘子釘一半在樹干里面，兒子則在一邊仔細地看父親干活。
冬天來了，冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長的嚴冬即將來臨了，父親和兒子一起穿著厚厚實實的衣服，歡快地跑出了家，在這兒蓬松的雪地上奔跑，有時堆雪人，有時打雪仗，玩得不亦樂乎。不知不覺中，春天也如約而至，這個世界流光溢彩，氤氤氳氳。花兒競相開放，鳥兒在枝頭高聲歌唱，小河解凍了，萬物復蘇了，連在冬日里黯然無光的小樹也重新煥發出光彩，展現出了新的活力，一切都是那么的美好！
父親與兒子一起站在樹下，欣賞著抽出紙條的小樹。父親突然發現去年釘上去的鐵釘，上面已銹跡斑斑。父親讓兒子站在上面去比一比，兒子便得意洋洋地站了上去。本以為早就超過了樹上釘子的高度，可誰知，比原來矮了整整一大截，兒子得意的神情瞬間凝固了，努力踮起了腳尖，但還是不能夠碰到釘子，便奇怪地問正在一旁哈哈大笑的爸爸：“為什么我越長越矮了呢？”父親則笑瞇瞇地回答道：“并不是你變矮了，而是小樹長高了，要用發展的眼光看問題，而不能用固定思維看待問題。”兒子聽了，似懂非懂的點了點頭，和爸爸一起回家了。
這句話，給了兒子許多幫助，使他深深地記在了腦海中。
父與子作文 篇9
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的!自從學了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私、偉大。
文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。
沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的'兒子和14個同學就只有長眠于地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至，但我們仍然能時時感到父愛的溫暖。
記得有一次，閆老師對我們說，區里要進行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。
晚上，我甜蜜的進入了夢鄉，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務。第二天，我一起床，發現爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了。
還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。
也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護;不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。
父與子作文 篇10
一對父子相依為命，父親每天養牛，養豬，賣菜……兒子每天讀書回來，第一件事并非學習，而是去喂牛，割草，做飯……兒子到了晚上十點鐘才拿起書本學習，那油燈的火焰時不時跳動一下。兒子一直學習到凌晨一點鐘才去睡覺，早上五點鐘就起床走山路上學。就這樣，兒子走過了不知多少個春秋。
臨近中考，兒子不能用太多時間做農活了，父親就在賣菜時去撿幾個瓶子賣。他們家是這個村子里的唯一一座平房，他家院子里的地面凹凸不平。地上已長滿了雜草。屋里有一張褪了色的紅圓桌，大門上的`對聯已從鮮紅變成了粉紅。那少了一個腿的木床依然頑強地躺在那里。
中考后，兒子回來幫父親做了許多農活。那張讓兒子高興的錄取通知書很遲才到。兒子看著這個家，又看著這張通知書，卻怎么也高興不起來。
高考后，兒子考進了北京美術學院。那張通知書也讓兒子高興不起來。這個村里有一個規定：凡是考上大學的人都要請老師吃謝師宴。而父親卻覺得謝師宴對于這個并不富的家庭來說是一個難題。謝師宴還是總得要請，父親精打細算用了部分積蓄做了謝師宴。
兒子去北京上大學去了，父親在家里種地，喂牛，喂豬……這天，一個畫家路過這個村子，看見了父親在田里種菜，便在院子里為父親畫畫。父親見了沖他一笑，繼續種菜。中午，父親請畫家在家里住兩天，畫家同意了。畫家幫忙做農活。
“大叔，一百元可以不？”畫家坐在椅子上問。
“就五十……。元可以不？”父親說。
“好吧。”畫家又說。
父親想這個畫家肯定是沒有錢了，來幫忙做農活賺點路費。
第二天中午，父親將一張五十元鈔票從鄰居家借來。
畫家拿出兩百元給父親，父親驚訝地問：“不是我給你五十元嗎？”
“你給了我靈感，又請我吃飯，怎么會是你給我錢呢？這兩百元是給你的感謝費。”
父親將那兩百元還給了畫家，又給畫家做了一頓飯。
畫家回城里去了，在圓桌上留下了兩百元。
第二年，久未回家的兒子回來了，呆呆的看著父親。
這一年的雪格外的大，有一枝堅強的梅在父親的墳前生長。
在一個畫展上，兒子看見了一幅畫：一個老漢在田里種菜，這畫的名字是“一顆金子心般的老農”兒子眼里一片模糊，不覺大喊：“爹！”
父與子作文 篇11
晚飯后，爸爸拿著報紙到沙發上看。
過了一會兒，兒子帶著他的好朋友來家里做客。他看到黃色的沙發和爸爸露出的半個腦袋，就想要惡作劇一下。他驕傲地對朋友說：“我能用我爸爸的腦袋給你們畫一幅夕陽西下圖，你們信嗎？”兩個小伙伴異口同聲地說：“不相信！”兒子自信地說：“不信，你們瞧！”
說著，兒子立刻提來了顏料桶，拿著水彩筆，準備開始畫畫。他先在沙發背上畫了一艘小船，接著，又畫了大海和翻涌的浪花。正好把爸爸露出的頭當作落日，再加上樹枝裝飾一下就更美了。最后，再把一個正方形的相框放上去，一幅畫很快就完成了。兒子得意地說：“這幅夕陽西下圖是不是很漂亮啊？”朋友們都笑著，稱贊他真聰明。
這時，爸爸聽到背后吵鬧的笑聲，把頭轉了過來，看到了一個大相框覺得很奇怪。朋友們大聲叫道：“夕陽長出眉毛和眼睛了，還有長長的胡子呢！”說著又哈哈大笑起來了。爸爸想：這真是一群調皮的'孩子，連畫畫也要折騰。兒子正舉著相框還沒發現，等他一回頭被爸爸嚇了一跳，趕緊把東西收拾好，和朋友們跑到別處去玩了。
一天早晨，上學的時間快到了。爸爸看到兒子還躺在床上，就拿著書包，叫兒子去上學。可是兒子不想去學校，他想，要是生病就可以不用去上學了。于是，他摸著額頭，假裝很難受的樣子說：“爸爸，我好像生病了，頭好疼啊！”“那就呆在家里好好休息一下，我去跟老師請下假。”爸爸以為他真的生病了。請完假后，爸爸就馬上給兒子端來了一杯熱水，還拿來一條毛巾綁在他頭上。
爸爸說：“喝完熱水就趕緊睡一下。”兒子說還是很難受，睡不著，要爸爸把床吊起來搖。看到兒子生病了，爸爸就答應了他，拿來一條很長很長的繩子，綁住床的四個角，把床吊在房頂的鉤子上。爸爸一邊輕輕地搖著床，一邊給兒子講故事。
不一會兒，爸爸看兒子快睡著了，就對他說：“你呆在家里好好休息，不要亂跑，我有事出去忙一下。”。見爸爸一離開，兒子高興極了，他心想沒人管我了，就把床當作秋千開始歡蹦亂跳地蕩起來，越蕩越高。
爸爸回到家，進房間時看到兒子玩得正興高采烈的樣子，才知道原來他沒有生病，只是故意裝病不想上學。爸爸怒氣沖天地說：“你這臭小子還騙我生病了，趕快上學去，不要想著逃學！”兒子沒辦法，只好愁眉苦臉地去學校了。
父與子作文 篇12
細碎的金光落在紙面上，旁邊似有佳人舞動。薄衣輕透脂粉香，烏黑的墨汁在素白的瓷碟中婉轉，如清泉沿曠野而去，懸泉順陡坡崖而下。
“先這樣子哦，再這樣，對。”醇厚的男聲傳出房間，輕震幾片落灰。
懷中的小女孩垂下圓圓的腦袋，汗津津的小鼻子貼著男子的手：“爸爸，你手上的疤疼不疼啊？”
男子怔了怔，輕撫女孩的頭：“沒關系的，爸爸不疼。”接著便用衣袖遮住了手上那扎眼的傷疤。
那個女孩就是我。
我最不喜歡的便是父親的手。
父親的手很特別，那是他生活的縮影。上面有好幾個大灰色的暈圈，深深淺淺，分布不均。我知道最左側的兩個疤是電線燒的，在一個70后的世界里，節儉是一種美德，能吃苦才是本事，所以他干什么都要親力親為。燙傷后，我硬拖死拽才把他拉到醫院，做了個簡單的處理，父親緊皺著眉頭，雙唇抿成一條直線，身體緊繃如一張待發的弓，縱然如此，他展現給我的仍然是一個寬慰的笑。
我更不喜歡父親手背上那密密麻麻的針眼，那是在四年前的一次手術中留下的。
“滴答、滴答……”泛黃的葡萄糖順著管子滴下，沿著針尖注入父親體內。還有一小時，父親就要手術了，我卻只能貼在玻璃窗外看著，看著。
雙手搭在玻璃窗上，指尖突如其來的寒冷使得我渾身不由得一顫，好像是呼出的熱氣成了窗上的白霧，遮擋了視線。
眼前的父親哪有之前高大偉岸的模樣，稀疏的頭發中大半是白發，兩眼緊閉，嘴邊還有干裂的米湯渣滓，瘦削的胳膊上青筋畢露，尤其是那雙手，那雙手……
圓潤、纖長的手已變成骨節分明，屈曲直挺，僵硬不堪，毫無血色的一雙枯手，上面一排細而密的針眼，把我的心一次一次扎出血來。
馮塵說：“爸爸的世界里，只有一個問題，怎樣才能賺更多的.錢。”他從成為父親的那一刻，所做的一切便全是為了孩子，為了她更好的讀書，更好的生活，更好的放飛自我，飛向未來。
父親的手很大，父親用它來鋪下我成長道路上的基石。
父親的手很滄桑，父親用它來承受女兒成長道路上的挫折。
我愛父親的手。
父與子作文 篇13
天色漸漸暗下來了，夕陽的最后一抹腮紅也被快變成黑色的深藍色給覆蓋了。家家戶戶都開始做飯了，飯菜的香味從窗縫、門縫里飄向四面八方。
媽媽在廚房里不停地忙著，發出叮叮當當的聲音，不一會兒，媽媽就把一盆熱氣騰騰的紅燒肉端了出來。坐在一旁看報紙的爸爸被這紅燒肉的香味給吸引過來了。禿頭爸爸饞得直流口水，實在忍不住了，抓起筷子就要夾肉，卻被媽媽阻止了。媽媽說：“看把你急的，你不看看現場少了什么？”禿頭爸爸光顧著看桌子：“哦，少了米飯，我這就去盛！”“錯了，是兒子還沒有來。快去叫他出來吃飯！”媽媽指著兒子的房間。禿頭爸爸呶著嘴，眼睛還沒離開香味四溢的紅燒肉，但拗不過妻子，只好上樓找兒子。
禿頭爸爸敲了敲兒子的房門，咦，怎么沒有反應？又敲了幾下，依舊沒反應。禿頭爸爸只得推門進入。令他吃驚的是，平時貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書海中。他趴在地上，屁股抬得高高的，正翻看著一本厚厚的書，一頁，兩頁……他像一匹餓狼，貪婪地讀著。他時而眼睛發亮，好像發現了寶藏；時而黯然傷神，似乎看見了過于悲痛的事。書像一枚磁石，把兒子牢牢地吸引住了。
禿頭爸爸說：“小呆，別看了，快去吃飯！”刺猬頭兒子這才看見爸爸站在面前，只好依依不舍地走出房間。禿頭爸爸想：是什么書居然有這么大的魔力，把平時貪玩的刺猬頭兒子都給吸引住了？禿頭爸爸情不自禁地俯下身，這時，書又變成了膠水，把禿頭爸爸的眼睛黏住了。
當兒子坐在餐桌前，對媽媽說開始吃飯時，卻發現禿頭爸爸還沒來。媽媽說：“再等一會兒吧！”他們等了很久，可是禿頭爸爸還是沒見影兒。眼看盆里紅燒肉的'熱氣已經快散盡了，媽媽指著禿頭爸爸去的房間，用命令的語氣對刺猬頭兒子說：“快去叫你爸爸來吃飯！”刺猬頭兒子嘟囔著嘴，很是不服氣。他來到房間，發現禿頭爸爸正趴在地上讀自己的書呢。爸爸不時交替著晃動一下抬起的雙腳，像一支跳躍著歡快音符的樂章；兩只手撐著腮幫，手肘頂著地面，支撐著大腦袋；大肚子貼在地上，一身的肥肉幾乎占去了地板面積的三分之一。剛才還不服氣的兒子，看到禿頭爸爸那副天真無邪的孩子樣，忍不住笑出了聲。
哈哈，真是一對有趣的父與子呀！
父與子作文 篇14
每個人都有一個愛他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛他了，父親的愛是最美的，但是父親在我們面前總是很嚴肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來仔細想想也覺得是贊曰，這就是無聲的愛。
文中的父親是問記者，他愛他的工作，更愛他的兒子，20xx年他的兒子參加了高考。他按照事前與兒子的約定送兒子去考場，這次意味著人生的考試讓兒子搞到了空前的壓力。他一直都在鼓勵他兒子，他相信他兒子一定能考好，這也是每個家長望子成龍，望女成鳳的心愿。送過兒子到考場后，他回到了工作崗位，也許就是因為兒子就今天高考，他的神經有點緊張，他感到了一絲異樣的感覺，一種說不出的感覺，莫名的恐慌，擔憂毫無異味地向他襲來，或許這就是人們所說的.第六感。這時候人都會奇怪的躁動，不安。然而就在這時，那只要父親不睡過頭就可以避免的事情發生了。兒子的班主任打來電話說，兒子在考場上，非常不舒服。那時也許連父親也懵了。到最后還給兒子捎來這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅持。我想現在這位父親一定會很后悔，一定會很難過。覺得自己對不起兒子，兒子的心血也要白費了。兒子渡過了人生中的最難的幾個小時，兒子走出考場他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會忘記拔除，這個做記者的父親比別人更有閱歷但這個出乎意料的事情降臨的時候，他確定難以自持。
你知道他兒子為什么在考場上不舒服嘛？因為到了考試的前一個晚都12點了兒子還不能入睡，這個非常愛兒子的父親知道沒有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應高強度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過，在兒子的杯里放了一顆，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過了，兒子第二天早晨起來復習功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場血藥神經高度集中，而的作用，感冒的作用，內心巨大壓力的作用，足以擊倒一個堅強的身軀。父親至今天也不能原諒自己。
他叫兒子不管遇到什么事情到有堅持，因為他愛兒子小伙子加油，因為她愛兒子，至今不能原諒他自己，因為他愛兒子。
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