教務處主任職責

時間：2024-03-27 12:12:31 好文我要投稿

[通用]教務處主任職責

教務處主任職責1

　　在校長、副校長領導下履行以下工作職責：

[通用]教務處主任職責

　　1、指導和管理本鎮基礎教育、特殊教育、職業教育、成人教育等工作，制定教育發展規劃，擬定本校教學工作計劃，總結教學經驗。

　　2、負責招生考試工作。組織好其它各類考試，開展好質量分析統計。宣傳、組織、布置上級招生部門安排的相關工作，按規程操作，按時完成招生任務，及時報送相關資料。

　　3、根據課程計劃，合理安排課程，開齊開足課程和課時，編制課程表、作息時間表，合理配置本校內的任課教師，負責教師考勤、調配和業務檔案的建立。收集整理校務日志和班務日志，建立課程設置相關檔案。

　　4、負責學生學籍管理，學生學習成績、成長記錄管理，辦理學生升、休、轉、復及注冊等手續，填發《適齡少年入學通知書》，頒發《義務教育證書》。建立學生相關檔案。

　　5、制定“兩基”鞏固提高工作方案，制定“普九”和“掃盲”工作計劃，指導本轄區“兩基”業務工作。收集和整理“兩基”工作資料，擬定“兩基”鞏固提高的監測意見，完成“兩基”工作任務。

　　6、負責征訂、管理和發放中小學教學用書、教輔資料，管好用好圖書資料，教育教學音像資料。

　　7、負責教學儀器、音像制品，現代信息技術的管理制度擬定，落實使用規程，落實使用要求，充分發揮技術裝備在教學中的`作用，創建標準實驗室，確保“普實”達標，完善資料、建立檔案。

　　8、負責“兩免一補”工作，堅持對貧困生扶助實行“公開、公平、公正”的原則，嚴格按要求扶助貧困生，建立貧困生檔案資料和“兩免一補”工作實施過程資料。

　　9、負責教學常規管理，加強教師工作計劃、總結、教案等資料的檢查；跟蹤課堂教學，學生輔導，作業與試卷批改等方面的質量、效果檢查；加強對新教師指導；完善和建立教學業務檔案。負責對本鎮教職工的年度工作考核。

　　10、負責教育督導工作，完成教育督導評估相關檔案建設。

　　11、完成上級業務部門和學校領導安排的其它工作。

教務處主任職責2

　　一、協助校長抓好學校的教學工作，全面提高教學質量。副主任協助主任分管部分工作。

　　二、根據教學大綱，制訂切實可行的教學工作計劃。

　　三、教學行政工作：

　　1．制訂教學行政管理制度，抓好教學常規管理，科學、合理安排課時、課表、作息時間表，保證教學井然有序。

　　2、統籌各類考試的考務、統分、登記等工作。

　　3．負責招收新生、分班，學生休學、復學、轉學、留級及畢業生的升學報名、高中會考報名等系列工作。

　　4．負責課本的.征訂，指導圖書管理員做好圖書室、閱覽室的圖書報刊等資料征訂、購買、審批等工作。

　　5、負責實驗室、電教室的工作，并協助總務處做好教學儀器、設各的訂購審批工作。

　　6．協助校長室、辦公室對教師進行考勤、考核和本處室職員的考勤、考核。根據校管理條例之規定范圍，負責教師的請假審批及臨時調課。"

　　7、與政教處一起，共同負責處理學生中違反校紀的行為。

　　8．負責本處室內部事務處理，協調、檢查教務員的學籍管理、排課調課以及繕寫、打字、文印人員的工作。

　　9、負責處室的辦公用具和財產的管理與環境衛生。

教務處主任職責3

　　一、教學管理工作。

　　1、在分管校長的領導下，結合學校工作，制訂并實施學校教學工作計劃，檢查并總結學校的教學工作，審定教研組的工作計劃和教師的教學計劃。

　　2、協助校長做好教師的思想工作，負責安排教師的文化、業務進修培訓和基本功訓練，提高教師的業務水平和教學能力。充分調動教師工作積極性，協助組織安排全校性的各種教科研活動。協助校長選配教研組長、備課組長。

　　3、協助各教研組制定工作計劃，落實課改實驗課題，每周定期安排教研活動，研究當前教學動態、教學改革等各項教學活動，定期召開教研組長會議。

　　4、通過聽課、檢查學生作業、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式，了解教學情況，幫助教師改進教學方法提高課堂教學質量。

　　5、與教研組組織好各種公開教學、經驗交流活動。配合學校以多種形式培養教學骨干，組織教研組對青年教師做好“傳、幫、帶”工作。

　　6、組織管理校本課程開發活動，組織教師自編校本教材。

　　7、督察教學進度，安排期末考試的'復習工作，組織考試，審查考題，做好閱卷評分、教學質量分析，執行培優補差制度。

　　8、加強教學常規管理，每學期至少檢查教師教案、學生作業情況2次，深入課堂聽課20節以上，期末對每位老師進行教學業績評估，每學年召開一次教育教學論文年會，將獲獎論文匯編成冊，建立教師管理業務檔案。

　　二、教務行政工作。

　　1、主持日常教務工作，負責編排課程表、作息時間表，并督促執行。

　　2、安排調代課工作，做好教師考勤、考績工作。

　　3、組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲。

　　4、管理好學生學籍檔案。建立新生電子學籍及上報，做好初招報名工作，基礎教育統計報表，審定辦理學生入學、轉學、休學以及畢業等手續。

　　5、做好圖書室、實驗室、電教室、電腦室的建設和管理。

　　6、組織好本校學生參加市、省、全國各項競賽工作，并作好獲獎情況統計及獎狀存檔工作。

　　7、收集各項教學資料、數據，教師業務檔案資料，及時建檔。

　　8、做好期初教材征訂工作。

　　9、協助校長做好對教師的業務考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。

教務處主任職責4

　　1、在校長及主管副校長的帶領下，負責全處人員的政治思想、業務學習工作安排及行政管理工作，領導處內全面工作，主管教務處、打字油印室、實驗室、電教微機室的工作。

　　2、學習和貫徹國家有關教學法規、教學計劃，努力熟悉各科教學大綱，制定全校教學計劃、教學常規要求，建立正常教學秩序，并定期檢查督促，保證教學計劃和教學常規的實施。

　　3、初步擬定各學科教研員名單，報主管副校長、校長審批，組織領導教研組制定工作計劃。

　　4、全面了解教師思想、特長和教學水平，任人唯賢、知人善任，每學期、學年初結合年級五人小組提出教師聘任意見，經辦公會及教師評聘小組會討論、校長審批后公布。

　　5、深入課堂堅持聽課，全面了解教學情況，月考、期考前后抽查教師教案和學生作業，每學期組織一次評教與學生座談會，了解學生對教學工作的'意見。

　　6、做好教師的考勤、考核工作，全面評估教師的教學，期末做出工作報告。

　　7、有目的、有計劃地進行教學方法改革，定期組織教學匯報課、教研課、觀摩課、優質課，擬定以老帶新方案并組織拜師活動，培養青年教師，加強集體備課，總結交流教學經驗，摸索教學規律，不斷提高整體教學水平。

　　8、與教研員一起研究排課，不斷提高排課的科學性，編制校歷、全校總課表、班級課表、第二課堂活動安排表、作息時間表。

　　9、督促年級主任開展工作，具體組織管理各年級期末考試，指導命題選題、督促閱卷，及時進行質量分析，做好學生成績檔案管理，組織好高考、成考、自考等考試工作，嚴格考風考紀。

　　10、編制購置教學儀器、圖書計劃、搞好儀器、圖書的使用管理工作，訂購學生、教師的教學用書，加強教輔資料的管理工作。

　　11、開辟第二課堂，開展課外科技活動，組織學生參加各學科競賽，豐富學生知識。

　　12、指導高三畢業班工作，提出奮斗目標和指導復習計劃，制定獎勵辦法，報校長審批，了解復習進展情況。

　　13、組織教師進行業務學習和舉辦學科知識競賽及考試活動，做好教師業務考核工作，建立業務檔案。

　　14、定期召開部分教師座談會，反饋信息，改進工作。

　　15、對教學文件、材料分類歸檔，負責教學工作中各種信息的統計及呈報工作。

　　16、執行有關教學的各項規章制度和校辦公會決議。

　　17、負責起草與教學有關的各類文件，上報和下發。

　　18、教務處副主任在主任領導下進行工作，按分工履行主任職責相應部分，主任不在時履行主任職責。

教務處主任職責5

　　一、協助校長制定并組織實施學校的教學工作計劃，每學期進行4次教學工作檢查、考核和總結；

　　二、主持教務處的'日常工作，召開周例會，安排好教學周活動；

　　三、負責排課、調課、代課、檢查總課表執行情況，執行教學調度權，確保教學秩序和進度；

　　四、檢查考核教研組長的工作，領導好教研工作，審批各科教學計劃和教學進度，通過聽課、評課、檢查教案和作業批改、參加各科教研活動，來了解教學情況，溝通師生間的教與學的意見；

　　五、負責好學校各類課題實驗和教學繼續教育工作，及時總結；

　　六、負責教師業務檔案的管理工作，執行學年教學獎懲條例和教師學年教學考核標準；

　　七、組織學生考試和成績評定工作、組織招生及學籍管理工作；

　　八、管好實驗室、閱覽室、微機室及音體美有關教學設備，充分發揮教學儀器的作用；

　　九、領導全校學生課外活動小組，開展好第二課堂活動。

　　十、組織好各類社會考試及其它工作。

教務處主任職責6

　　教務處是學校負責教學工作的職能部門，在校長（分管教學校長）的直接領導下，負責完成和落實學校教育教學目標，負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規和教務等方面的組織管理工作，通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是：

　　1．協助校長（分管教學校長）按教育行政部門規定，制定和實施學校的教育教學工作計劃，完善各項教學常規，抓好教學的各個重要環節。認真落實課程計劃，控制加班加點。經常檢查，定期總結。

　　2．深入教學第一線，全面了解教師思想狀況、業務專長和教學情況。教務主任按規定兼課。要有目的、有計劃聽課（每周不少于2節），做好聽課筆記，并及時給教師提出指導性意見。要善于發現教師的'教學經驗，即時總結，改進教學狀況。

　　3．協助校長（分管教學校長）指導教研組工作，包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃，核實各學科教學進度。監控教學質量，提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作，檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

　　4．協助校長（分管教學校長）定期組織教師學習有關教育教學理論和文件，學習研究新課程方案、課程標準（教學大綱）和教材。落實青年教師和骨干教師的培養計劃，建立教師的業務檔案，做好教師考核、安排和調整工作。

　　5．協助校長（分管教學校長）引導教研組，教師確立教學研究課題，開展專題研究，撰寫教學案例和教學論文，建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發校本課程，組織校本課程的實施和評價，組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃，定期開展校級教學觀摩、研究課活動，組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

　　6．及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難，指導教研組控制學生課業負擔，在征訂教輔資料時，把好數量、質量關。根據學生的身心以及學科特點，合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

　　7．組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統一考試的次數，規范閱卷和質量分析工作，根據全校教學實際情況，提出改進教學工作的意見。

　　8．重視教學經驗的總結和教學資料的積累，加強教學信息的交流。建立和管理好教學業務檔案與學生檔案，管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息（計算機）室。

教務處主任職責7

　　教務處主任在校長領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處全體工作人員做好工作。其主要職責是：

　　1、嚴格依照上級教育主管部門精神，制訂學期教學工作計劃，并審查和督促各教研組工作計劃的制訂與執行，落實好學校素質教育的各項措施和辦法。

　　2、深入課堂，了解教學活動，開展教學改革，推進素質教育，努力提高教學質量。

　　3、定期召開教研組長會議，學習黨的教育方針和有關教育工作的上級指示，研究和解決教學中存在的問題，布置階段性工作。

　　4、領導教研組工作，指導教研組開展教育理論，教學大綱的學習，開展教學研究活動，組織教學經驗交流，搞好先進教研組的評選活動和“教壇新秀”的評選活動。

　　5、及時檢查教師的教學和學生的學習情況，經常聽課，檢查備課和學生各科作業情況，了解教學計劃執行情況和教學效果及存在問題，幫助教師改進教學。

　　6、協助校長安排和調整各年段教學力量。編排課程表，作息時間表，教學活動總表，制定教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執行。

　　7、抓緊抓好全體教師的繼續教育，協助校長做好新教師的培養工作。

　　8、安排好選修課程，積極開展第二課堂活動和學習實踐活動，組織好校內外各學科的競賽活動。

　　9、加強圖書館，資料室，實驗室，電教室及油印室的'領導和建設，管理好實驗儀器室等，督促這些部門努力為教學服務。

　　10、協助校長做好招生工作，認真組織好期中、期末考試及中考、高考工作。

　　11、嚴格按照學生學籍管理辦法，管理好學生學籍和有關檔案材料，做好考勤、考績、補考、升留級和入學、轉學、休學、復學、退學、畢業、肄業以及新生編班等工作。

　　12、做好教職工的考勤、考核管理工作，建立教師的業務檔案、教工請假制度及辦理請假事宜。

　　13、管好各年級的各科教材及輔助材料的征訂工作，管好文印、繕寫工作，做好對外交流工作，積累教學資料。

　　14、做好本處室的安全保密和財產管理工作。

　　15、做好教務處學期、學年工作總結。

　　16、教務副主任協助分管上述部分工作。

教務處主任職責8

　　教務處主任在校長室領導下，協助校長室全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處全體工作人員做好工作。其主要職責是：

　　1、協助校長室制定并實施學校教育、教學工作計劃，檢查并總結學校教育、教學工作，審查教研組工作計劃，制訂教學工作常規，建立正常的教學秩序。

　　2、經常了解各科教師貫徹執行課程標準、教學計劃和教學工作常規的情況。通過聽課、檢查學生作業、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發現教學中傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量。

　　3、定期召開教研組長、備課組長會議，指導教研組、備課組加強組風建設。組織教師學習教育理論，開展教學研究，搞好教改工作，落實傳、幫、帶措施，總結交流教學經驗。

　　4、協助德育處對學生進行思想政治教育，教書育人，督促教師在各學科教學中，貫徹實施《中學德育大綱》和《中學生守則》。

　　5、大力推動教學改革，按《學校三年發展規劃》開設各類課程，加強特長課的開設，加強第二課堂和社會實踐教育活動的開展。

　　6、組織開展學校體育衛生工作，認真落實“兩課、兩操、兩活動”。組織開展群眾性的文娛、體育活動，建立正常的衛生評比制度，做好衛生保健工作。

　　7、組織教師開展教育科學研究和教育教學改革活動，并進行具體指導，幫助教師總結經驗，撰寫科研論文，加強與兄弟學校的聯系和交流。

　　8、認真抓好各教育科研課題研究的'落實工作。

　　9、組織教務人員做好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業等工作，建立相應的管理制度，建立并健全學籍檔案。

　　10、編制全校各班、各任課教師的課程表，編制教研活動安排表，及時安排調課、代課，確保學校的正常教學秩序。

　　11、管理好圖書館、實驗室、文印室，并按照學校教學工作的需要，有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學用具。

　　12、教務處副主任積極協助教務處主任開展各項工作。

教務處主任職責9

　　教務主任在主管副校長領導下，全面主持教務處工作：

　　1.協助主管副校長組織學習和貫徹教學計劃、教學大綱以及上級有關教學工作的指示，提高教學質量。做好外聘教師聘用和管理工作。

　　2.制訂全校教學工作實施計劃，制定教學常規，保證教學工作的正常運行。針對不同專業提出提高教學質量的明確要求和措施，并且定期評估，建立正常的教學秩序。

　　3.領導教研組工作，幫助教研組制定具體教研工作計劃，配合教研處指導教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。抓好教研組的'建設，不斷研究探索教學改革方法并提出方案。

　　4.及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃的執行情況。經常聽課、檢查備課和學生各科作業。期中、期末分別召開部分教師和學生座談會，了解教學效果和存在的問題，分析學生的學習情況，幫助教師改進教學。

　　5.組織教師業務學習，建立教師業務檔案，做好招聘新老師的業務考核工作。

　　6.領導和組織學生積極開展學科課外活動和專業技術教育，配合實訓處每年一次舉行職校學生專業技能成果展覽。

　　7.負責學生的學籍管理、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等項工作，協助招生就業處完成學年的招生和編班工作，建立和健全學籍檔案。

　　8.編制全校各班、各任課教師的課表和學校作息時間表。

　　9.做好教師的考核和工作量核定工作，及時安排調課、代課。

　　10.做好各級各類各項考試的編排、監考人員的聘任和考務組織工作。

　　11.辦理文印、編寫工作，各科試題、提綱、計劃、總結等必須分別歸檔，積累資料。

　　12.及時做好教材、教學參考書和工具書的征訂發放工作，管理各類教學掛圖和儀器等。

　　13.指導教導員、考勤員、圖書管理員、文印人員工作。

　　14.教務處副主任協助主任工作，由主任明確責任和任務。

教務處主任職責10

　　主持學校教務日常工作、加強教師教育教學管理、努力搞好學校師風師德育建設。

　　1、制訂并實施學校的教學工作計劃，檢查并總結學校的教學工作，審查教研組、備課組工作計劃，審批各科教學進度計劃。

　　2、提出教學力量的安排、調整意見經校行政會議審查批準后執行。

　　3、定期組織教務工作會議。

　　4、領導并組織有關人員搞好學生學籍管理、成績考核等工作。

　　5、領導并組織有關人員編排好課程表、作息時間表、教學進度表等。

　　6、深入教研組，指導教研組開展常規教學工作。

　　7、經常深入課堂，做到充分地了解教學情況。

　　8、定期總結學生的學習經驗方法，并開展交流活動。組織學生參加校內外的各種競賽活動。

　　9、組織督促教師做好學生的`復習、考試、評卷和成績統計分析等工作。

　　10、學期結束時做好如下材料整理：期考成績和高考成績統計排隊表、教師學期教學工作總結、聽課情況統計、先進科組量化評比結果報告。

　　11、完善教師教學工作量化評分條例，做好教師教學量化評分工作。

　　12、抓好文印、收發人員的工作。

教務處主任職責11

　　在校長室領導下，全面負責學校的教學業務工作。其主要職責是：

　　一、協助校長組織教師學習和貫徹各類教學大綱、教學計劃以及上級有關教育工作的指示。

　　二、負責制訂并組織實施學校教學工作計劃和各年級、各課程的實施性教學計劃和教學大綱。編制學期教學進程表、課程表。安排調課、代課、作息時間表、課外活動表，對各項教學活動進行合理的組織、指揮和調度，使整個教學工作正常運轉。

　　三、認真制定教科研計劃，領導教研組長工作，推薦教研組長人選，擬定備課組長，積極落實師資培訓工作，加強中青年骨干教師的培養，定期召開教研組長工作例會，開展教學評議、教研交流、成果展示、教研信息報告會等，并提出合理建議和改進措施。

　　四、根據學期教學計劃全過程實施教學質量的監測和管理，會同教研組按教學計劃和授課計劃的要求檢查、考核教師的備課、講課質量、教學進度輔導和批改作業等各個教學環節的執行情況。定期召開教師和學生座談會，了解教學情況，重視教學改革。

　　五、協助校長搞好體育衛生工作，組織好全校的體育運動會和健康教育，領導和組織學生積極開展課外活動和各項訓練輔導。

　　六、負責全校教材資料訂購，負責編寫、審訂、打印及對外交流工作。

　　七、做好圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室的`建設和管理、與總務處協同做好教學設備、器材的購置和管理工作，負責電化教學的組織、實施和管理工作。及時配置參考書和工具書，組織管理各類教學掛圖和儀器等。

　　八、協助人事部門組織制訂師資業務培養計劃、參與教師聘任工作，及時提出師資的補充和教師的轉正、定級、晉升、進修培訓、辭退等參考意見，管理教學檔案和教師業務考核檔案。

　　九、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升留級、退學、轉學、畢業等項工作，并分別建立健全學籍檔案。

　　十、負責做好對文印室、醫務室、圖書室、閱覽室、體育器材室以及教務員工作的管理，批準本部門人員半天內的假期。

　　十一、每學期認真做好工作總結。

教務處主任職責12

　　在分管副校長的直接領導下負責學校教學和教務方面的經常性組織管理工作，其主要職責是：

　　1．根據上級主管部門和學校的決策，制定部門工作計劃，協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針，按教育規律辦學，全面完成中學教育教學任務，組織實施學校的教育、教學和科研工作計劃，經常檢查、定期總結，及時了解教學情況。

　　2．主持教務處的日常行政工作，做好招生、編班，學生入學工作以及編印課程表、作息時間表，安排代課、調課，做好各種教學報表，做好教材、教參等征訂工作。

　　3．會同教研室主任，抓好教研組組長的`工作，定期召開教研組長會議。定期檢查教師執行教學常規的情況，深入教學第一線，通過聽課、評分、檢查教案等，了解教學計劃的實施情況，針對教學中存在的問題提出改進性建議，幫助教師及時總結經驗。

　　4．開好學生座談會，認真聽取學生對教學的要求和意見，了解教師的教學情況并及時與各教研組和任課教師交換意見。

　　5．組織好期中、期末考試，督促教師及時進行試卷分析。

　　6．搞好學籍管理，如轉學、退學、休學、畢業、肄業等工作，并分別建立健全學生檔案。

　　7．負責抓好實驗、電化及計算機教學工作。

　　8．負責征訂教材、教學參考用書、圖書、資料、掛圖和電教儀器等。

　　9．負責全校教師課時(崗位)津貼的計算統計工作。

教務處主任職責13

　　一、教導處是學校的職能部門，主管學校的德育、教學和教科研等工作。教導處主任主持教導處工作，副主任協助工作，同時分管其中部分工作。

　　二、與團總支、少先隊聯合，加強對學生進行思想政治、品德、社會公德、遵紀守法、文明禮貌、心理健康、日常行為規范、安全衛生等教育。

　　三、嚴格執行上級頒布的課程計劃，并領導組織學校的課程改革、綜合實踐活動、教育教學科研、校本課程開發等工作，科學合理安排學生的學習、活動、作息。

　　四、領導年級組、班主任工作，審查、指導其工作計劃，并檢查執行情況，開展先進班級和優秀班主任的評比活動，主持三好學生、優秀學生干部等評選工作。

　　五、領導教研組工作，指導制訂教研工作、集體備課和各學科教學計劃，組織教師學習《課程標準》，明確教學任務、目標，并檢查督促實施，落實各項課改措施，推廣改革經驗。

　　六、組織教師學習教育教學理論，抓好集體備課、教研活動和課堂教學，檢查落實教學“五認真”，組織教學基本功競賽、觀摩教學、教學研究課等。組織好考試及評教評學，嚴格控制學生的課外作業，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率。

　　七、負責學籍管理，嚴格執行學籍管理規定，辦理好學生編班、考勤、休學、轉學、畢業等手續。

　　八、抓好各種綜合實踐和興趣小組活動，不斷總結和積累經驗。

　　九、領導實驗室、圖書室、閱覽室、檔案室、文印室工作，并與總務處配合負責指導以上及勞科技、音樂、美術、體育等教學設備和器材的管理。

　　十、組織安排學生的體育衛生及健康教育，抓好體、衛、藝工作和群眾性體育活動，搞好衛生保健工作。

　　十一、爭取社會、家長、社區對學校教育的支持配合，積極實施三結合教育，通過“家長學校”等形式提高家長的`家教水平。

　　十二、組織并實施對教師德、能、勤、績的考核，及時向校長室提供各項統計數據，建立教師業務檔案，組織并指導教師的繼續教育，幫助教師提高素質。

教務處主任職責14

　　l、教務處主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。教務處副主任協助教務處主任工作，并搞好自己所管的工作。

　　2、主持教務處的日常行政工作。組織學生入學，師生考勤考績、排課、調課、安排代課、制定作息時間；管理學生學籍、文書檔案、積累教學資料；搞好各種教學報表和文書工作。

　　3、領導各學科教研組的工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學計劃、教學大綱及有關教育、教學文件；審查、批準各科組的教學計劃和工作計劃，督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教學等，了解教學計劃實施情況，溝通師生間對于教和學的意見；幫助教師認真抓好“雙基”，發揮課堂教學效果；組織教師業務進修，提高教學水平。

　　4、指導各教研組開展公開課、課堂教學評估、說課等教學研究活動，并及時總結推廣，以推動全校教師教學水平的提高；積極開展教學科研，指導教師選準、選好課題，協助研究，撰寫論文，推廣成果。

　　5、組織考試工作。做好命題、監考、閱卷、評分、總結等工作；處理學生補考、升級、留級及學籍等事宜。

　　6、搞好學校圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、油印等方面的管理，并布置、檢查有關人員的'工作，督促他們管理、維護好上述設備，為教學服務。會同總務處主任結合學校實際作出改造、更新上述設備的計劃。

　　7、認真學習教育理論，樹立熱愛教育工作的事業心；積極鉆研業務，教好一門課，熟悉或了解各科教學大綱和教材，深入課堂，調查研究，以取得指導教學的主動權，不斷提高領導教育教學水平。