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我能行作文(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我能行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我能行作文 篇1
"我能行!"這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的.口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:"我能行。"
有一次,我組織了幾個同學(xué)去登黃歧山。我們走的是山路,既陡峭又容易跌倒,我連續(xù)爬了幾次都滑了下去,一個男生說:"哎!看你這模樣,估計是三年五載也爬不上來,還是我拉你一把吧!"我停止爬行,說:"不用,我能行!"哇!經(jīng)過不懈努力,我終于爬上了這陡峭的山路。
還有一次,我和好朋友思思在做作業(yè),剛好在學(xué)百分?jǐn)?shù),我覺得有點(diǎn)難,但思思沒一會兒就做好了,她對我說:"思瑩,我做好了,給你抄吧!"我連忙抬起頭,說:"不用,我自己做就好了,你要知道:錯誤經(jīng)不起失敗,但真理不怕失敗。"思思只好將作業(yè)收進(jìn)書包里,自個兒出去玩了。過了一會兒,思思進(jìn)來了,見我還沒有做好,便把作業(yè)從書包里拿出來,說:"抄吧,不會有事的!"我低著頭,說:"哎,你知道嗎?這樣是不可以的,我能行的!"
至今,"我能行!"著句話還一直掛在我的嘴邊,它無法從我的記憶中抹去,因?yàn)樗俏疑钪械暮门笥选?/p>
我能行作文 篇2
在我們成長的過程中,有許許多多的事的發(fā)生會出乎我們的意料,但卻給我們思考和啟迪。而我,真的沒有想到我能行。
我曾經(jīng)是一個不愛運(yùn)動的人,下課也是坐在位子上,不是看書就是寫作業(yè)。那天,老師拿來毽子,走進(jìn)教室,說:“現(xiàn)在是大課間,外面下雨,我們在教室里 踢毽,每個人都要踢!碧彀。@不是要為難我吧,看來輪到我的時候只能硬著頭皮上了。一開始同學(xué)們一個一個的輪著踢,有的只會踢一個,有的一個也沒踢 到……輪到我了,我緊張的兩腿發(fā)抖,撲通撲通的心跳聲自己聽的是清清楚楚。我拿起毽子,往上一拋,唉,沒想到踢了兩個。我很高興,心想,平時不愛運(yùn)動的我 還行。踢完毽子老師便把我拉到一旁,對我說:“你的平衡性不錯嘛,平時不愛動拿到毽子居然踢了2個,出乎我的'意料。看來你是有踢毽的天賦,今后認(rèn)真練吧, 爭取進(jìn)校踢毽隊(duì)!
我聽了老師的話后,我便開始努力的練習(xí)。我早上練,下課練,晚上回家練……我的努力與付出沒有白費(fèi),我沒想到還真進(jìn)了校踢毽隊(duì)。
在校踢毽隊(duì),我練的更辛苦了。每一次,我都穿著棉鞋練得滿頭大汗,踢了掉,掉了再撿起來踢。隊(duì)友還勸我休息一會兒,我只是笑笑;氐郊,我還讓媽媽 為我計時,踢少了,便自我反省,踢多了,便繼續(xù)這樣踢。漸漸地,我開始講究速度,講究方法。我照著老師的話,無時不在刻苦練習(xí)。在一次次的測試中,我的成 績也在不斷上升,我也從一開始只能踢兩三個,到現(xiàn)在的九十多個。我在不斷進(jìn)步。終于,我的汗水與努力也沒有白費(fèi),我在校踢毽比賽中居然踢了101個,而且 還是年級第一名呢。后來我又參加了區(qū)比賽,得了第七名。但這一次是真沒想到。
可見,成功不是靠運(yùn)氣,而是需要努力與付出。沒想到我能行!
我能行作文 篇3
在人生的路途中,每一個人都會遇到困難,遇到挫折。當(dāng)我對自己沒有信心的時候,我就會在心里默默地說“我能行”,它就像一劑良藥,不斷鼓勵著我。每當(dāng)遇到困難時,只要想起它,勇氣便會像一只小鳥,慢慢地飛到你前面。我也有遇到困難的`時候,但每次只要我對自己說:“我能行”,害怕就“唰”的一聲跑走了!
記得那是一個晴朗的星期天,我閑著沒事干,便對媽媽說:“媽媽,你教我做飯吧!”媽媽驚訝地回答道:“從來沒見你這么主動,好吧!我答應(yīng)你!”我跟著媽媽來到廚房,“第一步:先把淘好的米放進(jìn)電飯煲里,然后再倒淘米水。第二步:把淘好的米擺平,然后再把米放進(jìn)電飯煲里…”媽媽細(xì)心地跟我講解,我把媽媽的話牢牢地記在心里,便捋起袖子開始行動。我學(xué)著媽媽的樣子開始煮飯。我先把米放進(jìn)電飯煲里,然后開始淘米,但淘米這一步我就犯困了,我總是接二連三地把米撒到外面,媽媽失望地看著我說:“你干脆別學(xué)了吧!一看就不是這塊料!…”我立馬打斷媽媽的話說:“就讓我再試一次吧!我能行!”媽媽無可奈何地看著我,答應(yīng)了!我心想:“我能行!加油!”我小心翼翼地將不干凈的水從米中倒出來!過了一會兒,媽媽走過來對我說:“你學(xué)會煮飯了!”我得意地回答:“當(dāng)然了,我都說過,我能行的!”
你們看!我說過,只要你對自己說“我能行”,你就一定會成功。所以我想告訴大家:我們做任何一件事之前都要對自己有信心,不能一遇到困難就退縮!人,只有相信自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我能行作文 篇4
記得在我還很小的時候,有一次我想喝水了,就隨手拿起了奶奶放在床頭柜上的水杯。哪知我沒拿穩(wěn),滾燙的開水全灑在了我的腿上,結(jié)果我的腿被燙傷了,住進(jìn)了醫(yī)院。從此,我就被剝奪了使用熱水瓶的“權(quán)利”,并且,不管是給我喝的'水還是給我用的水,都是溫的或冷的。這可真是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。
這百般的保護(hù)雖然沒有讓我再燙傷,可是在我將近十歲時,都不敢自己倒開水。當(dāng)我想去碰熱水瓶時,家人總是說:“別碰水瓶呀,被燙傷了可不好辦呀!”于是,我的手就又縮了回去。
有一次,我一個人在家,口渴了,想自己倒水喝,可一想到上次燙傷的教訓(xùn)和家人的叮囑,我有些猶豫了。但是,我又想:我已經(jīng)不是叁四歲的小孩子了,我已經(jīng)11歲了,我能行的!我小心翼翼地從廚房拿來水瓶,一步一步地走到客廳,拔開瓶塞,把水倒進(jìn)杯子里,最后用瓶塞塞住瓶口,再小心翼翼地將水瓶放回塬處。
外婆回來了,看見水瓶有動過的痕跡,疑惑地問我:“有人動過水瓶嗎?”
“我動的,外婆!
“都說了多少遍了!不準(zhǔn)碰開水!你忘了上次的教訓(xùn)了?萬一再燙傷了怎么辦?”外婆生氣地說道。
我對外婆說:“外婆,我已經(jīng)11歲了,我可以做這件事的。小時候我不知道輕重,如果這件事到現(xiàn)在我都還做不好,不是讓人笑話嗎?更何況今天我也沒有燙到呀。放心吧,我能行的!
“好吧,讓你做喲,記著,以后小心點(diǎn)!蓖馄趴粗,笑著答應(yīng)了。
通過這件事,我知道了:生活中有很多的事情,是我們可以獨(dú)立完成的。只要我們做好,讓家人放心,家人是不會反對的。相信自己,一定能行!
我能行作文 篇5
我常常對自己說:“我能行!”如果我們遇到困難的時候,都要對自己勇敢地說:“我能行!”
記得我上三年級上學(xué)期的時候,爸爸媽媽對我說:“以后你放學(xué)自己回家!蔽掖饝(yīng)了。星期一,我正過馬路,看見那里沒有紅綠燈,便自言自語地說:“這里沒有交通指示,我怎么過去呀?”我想等沒有車的時候我再過去,但是這里的車來來往往、川流不息。于是,我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過了一會,我看見了馬路上沒有車的時候,就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒有事。”其實(shí)我被嚇了一身冷汗。
我靜下神來看看兩旁沒有車,就往前一沖,順利地通過了馬路;氐郊依铮覍Π职謰寢屨f了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個星期四,我去上奧數(shù)班,我走在人行道上,準(zhǔn)備過馬路,但怕有車闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說:“現(xiàn)在的.人真是無法無天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對自己說:“如果我再不過去,奧數(shù)班就要上課了!钡覉猿值却G燈亮起。看著是綠燈亮的時候,趕快跑到了馬路對過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng),很自豪,因?yàn)槲夷苄校?/p>
我能行作文 篇6
校園是我們的家,是培育祖國花朵成長的一個大花園。在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
上學(xué)期的體育節(jié)開始了,校園里,同學(xué)們一個個朝氣蓬勃,健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要的。運(yùn)動會前期,老師讓我去參加女子800米長跑比賽。那時,我驚訝不已,緊接著的是擔(dān)心。因?yàn)閼{我的速度和體質(zhì)根本跑不完800米。我想跟老師說不參加,但是我猶豫了,想到蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話:一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。對于人來說,擁有自信心是最重要的。你必須在遇見不可能完成的`任務(wù)時,要對自己說:我能行。
到了運(yùn)動會那天,同學(xué)們一個個說我可以跑的,因此我的信心也增加了不少。當(dāng)發(fā)令槍聲響起時,我用盡全身力氣向前沖,可是心有余而力不足,慢慢地落在別人身后。當(dāng)跑完一圈半的時候,我因?yàn)榈脱嵌w力不支,想中途打退堂鼓?晌衣牭襟w育老師說:“擺臂,換氣!”音樂老師對我說:“加油,加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅持跑,拼盡全力,沖刺到終點(diǎn)。那次比賽,我雖然沒進(jìn)名次,但是我卻很開心。因?yàn)槲抑懒恕?/p>
我能行,我能跑完800米全程。
我能行,我能在犯低血糖時繼續(xù)跑下去。
我能行,我能在體力不支的情況下沖刺到終點(diǎn)。
這一個個實(shí)際的“我能行”,點(diǎn)燃了我的信心。這讓我相信,什么事情都是可以做到的。
人失敗在起點(diǎn),失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到,那么即便是不可能的事情,你也能憑著自己這個信念走下去,就算失敗了,也會從中獲得收獲,讓下一次的自己變得更好。
我能行作文 篇7
今天早晨八點(diǎn),媽媽送我去返校,像往常一樣,把我放在學(xué)校對面的便道上就走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見學(xué)校門口冷冷清清,我有點(diǎn)不相信,走近一看,果然空無一人!半y道記錯了時間?”我自言自語道。急忙去追媽媽的車,可車早已經(jīng)無影無蹤了。
口袋一分錢也沒有,又不認(rèn)識去爺爺家的路,馬虎的壞毛病可把我害苦了,該怎么辦呢?給媽媽打電話?她在上班,本來就很忙,肯定出不來。給爺爺打電話?爺爺一著急,萬一路上出點(diǎn)事……還是等爺爺來接吧?梢豢幢,還得等兩個小時呢!
猶豫著來到路口,一輛輛出租車從我眼前駛過。要不打車回去?不行,要是遇到壞人,把我拉走怎么辦?還是自己走回去吧!也許我能行,誰讓我記錯了時間呢!左看看,右看看,覺得這條路像是能到爺爺家,我就試著往前走,剛走了一會兒,心里又嘀咕起來:如果走錯了,怎么辦?算了,還是回學(xué)校吧!
我焦急地站在學(xué)校門口,不知如何是好,忽然,無意識地看見了路標(biāo)“西康路”,好像是弟弟上英語課的地方,記得曾經(jīng)和爺爺騎車走過一次。我再次鼓起勇氣,沿著西康路往前走,一邊走,一邊努力記著路!鞍吧降馈薄拔骱宕蠼帧,隨著一個個熟悉路名的出現(xiàn),我的心也慢慢放松下來,!我真的.能行!
大約走了45分鐘,我終于走到了爺爺家,一溜煙地跑到樓上,迫不及待地把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆,半天才回過神來:“才三年級,不認(rèn)識路,又這么多的車,你自己走回家,太危險了!”“爺爺,我記著路呢,走錯了,可以再原路走回去。過馬路時,我走人行道,注意看著紅綠燈。您看這不是回來了嗎?我能行!”
我能行作文 篇8
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說“我能行!”
初春的一天,陽光明媚,晴空萬里,天上的幾朵白云在悠閑的散步,真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興,一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。
到了山腳下,抬頭一望,山伴著霧,霧圍著山,一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來,登山的'人像一個個小白點(diǎn),風(fēng)一吹,好像就會掉下來,真是險象環(huán)生!我望著山峰,一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想,既來之則安之,只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長一段路,可是越到后面,山路越崎嶇,到處都是石頭,還被雨水沖刷過,滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,彎彎曲曲的,兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹林。跑到半山腰,我已累的上氣不接下氣,雙腿像灌了鉛似的抬不起來。猛然間,一個不小心被石頭一絆,摔了個狗啃泥,瞬間眼淚可流出來了。我沮喪地爬起來,坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想繼續(xù)爬了。這時媽媽走過來,指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說:“你看,這個小朋友都在堅持爬山,難道你不能爬上山頂嗎?”“我能行!我能行!我能行!”一個聲音在我心中響起,我如同迷失在大海的人看見了燈塔,又有了前進(jìn)的動力。爬呀爬,終于在“我能行!”信念的支撐下,我登上了頂峰。體會到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。
我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不懼困難的決心和勇氣。
我能行作文 篇9
走在人生的漫漫長途上,酸、甜、苦、辣,無論是狂風(fēng)暴雨,還是晴天霹靂,我都會坦然地去面對,勇敢地告訴自己:我能行!
在風(fēng)雨交加中,也許會有我落魄不堪的身影,但我不服輸,我一定會挺直腰板,大聲地告訴自己:我能行!
現(xiàn)在距期末考試還有兩個星期,大多數(shù)同學(xué)都在備戰(zhàn)考試,爭取考個理想的成績,過個好年。而有少數(shù)同學(xué)因?yàn)榍皫状慰荚嚨氖Ю,對自己失去了信心。這次對自己失去信心,沒考個好成績,下次再失去信心,一次又一次的失去信心,他經(jīng)過無數(shù)次失敗之后,失去了上進(jìn)心,變成了差生。如果他敢于從失敗中掙脫出來,對自己擁有了信心,擁有了上進(jìn)心。經(jīng)過無數(shù)次成功之后,他便找到了學(xué)習(xí)的樂趣,便成為了優(yōu)秀生。
時常的問問自己,我是優(yōu)秀生還是差生?我對自己失去信心了嗎?
拿破侖曾說過:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài),巨大的差異就是成功和失敗!
自信就是成功的外衣,這次失敗不代表下次也失敗,重要的是從失敗中找到自信,大不了就從頭再來。
在人生的奔跑線上,避免不了有一些坎坷的道路,我們應(yīng)該勇敢的去面對,不要抱怨上帝的'不公,也不要哀嘆命運(yùn)的曲折,那些對自己失去信心的同學(xué)們,回頭吧,世界不因你而自卑,在乎的是你以后要重新站起來。這還有兩個星期就考試,兩個星期改變一個人足矣!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
這次是失敗者,如果我們敢于“蛻變”下次我們就是成功者。理直氣壯的告訴自己:我能行!
我能行作文 篇10
暑假中的一天,我和三個高年級同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下,參加了“我能行”暑期活動——帶家里的舊書到安定廣場去賣。
一開始,我們只是守株待兔等著天上掉餡餅,總想著客人自己來買書,好一會,一個客人也沒有,路過的人只是瞄了幾眼,就匆匆走開了,現(xiàn)在我真希望突然下起了大雨,廣場上的人都躲到大篷里,沒事干,自動上門來看書買書,那該多好呀!
這時,不知在誰在帶動下,大家一起喊道:“賣書了!賣書了!雜志2元一本,長篇小說5元一本,應(yīng)有盡有…..”吆喝了好一陣子,真是功夫不負(fù)有心人呀!不一會兒,書攤上邊就擠滿了人,不管是想買書的還是不想買書的,聽到我們幾個孩子賣力的`叫喊聲,都來湊熱鬧,男女老少,我們一看趕緊忙起來,計價還價聲、價紹聲交織在一起,盤旋在上空。
我看中了一位抱著嬰兒的阿姨,我走過去綻放出笑臉說:“阿姨,你買書嗎?這有你喜歡看的雜志《青年文摘》《讀者》,看書可以解解悶,中間也有許多笑話,也可以看一看呀!”我隨即抓起一本書,翻了翻,她看了幾眼說:“這些我都看這的!”我眼珠了一轉(zhuǎn)又說:“或者買本故事書吧,講給你孩子聽聽,讓她愛上講讀書……”我哇啦哇啦說了一大通。最后我誠懇地說:“阿姨,這些錢不是我們的,而是捐給災(zāi)區(qū)兒童的!”她終于心動了,買下了一本書。一股說不出的高興涌上我的心頭,我不禁激動萬分。
我覺得小說容易賣一些,所以明天我會多帶一些小說還有零錢,好了,明天繼續(xù)努力吧!潘天澤加油!
通過這次活動,我知道了賺錢不容易,賺大錢更不容易,因此我要做一個不亂花錢,懂事的孩子!
我能行作文 篇11
暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜。可媽媽偏不讓。這不,我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。
事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機(jī)會嗎?于是,我便帶上錢,來到菜市場。
市場里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。
回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長方形。接著,我學(xué)著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的.油,油燒到六成熱時,把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時,再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來,我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個小炒豆腐,燉了一個豬肉湯,蒸了一個雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實(shí)踐證明,我有獨(dú)立生活的能力,我能行。
我能行作文 篇12
在幽靜的山谷中,我睜開雙眼。照舊是那團(tuán)乳白色的霧,還是潮濕地讓我跌倒有數(shù)次的苔蘚,我掙扎著想要逃出去,卻一次又一次跌倒,我無助的迷茫 不由輕聲啜泣,明明曾經(jīng)很努力了。
這么難的曲子!”我有些氣急敗壞了,看著琴弦,想著原來讓我如癡如醉,我親切喚為好同伴”的古箏,如今卻讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),琴弦如密密層層的黑線纏上我這從前乖巧的手,讓雙手競彈不出一段流利的曲子。
要保持了嗎?曾經(jīng)練了一個上午了。能怎樣樣?
我一把扯下琴譜,扔在地上,正美觀到了曲子的作者的名字,心里猛然一震,這雖然不是知名的曲子,作者也只是在網(wǎng)站上小有名望,但我卻十分喜歡他的曲子,由于他在一場不測中得到了一只右手。只用一只左手彈奏,而這首曲子是他在得到右手的時分,粉絲關(guān)懷他,他卻只發(fā)了一個視頻,是他用左手彈奏的曲子,視頻的最初,他沒有說話,但我們卻從中看到了他的.剛強(qiáng)。這首曲子給了我很大的震撼。并讓我想把它完好的彈奏出來。是他讓我曉得了苦難是人生的教師”。
他只要左手創(chuàng)作,并且完滿地彈奏出來這首曲子,而我兩只手殘缺無損,為什么彈奏不出來完好的曲子呢?我暗暗地給本人打氣,置信本人,我能行。
我小心腸拾起琴譜,拍掉下面的泥土,重新做回古箏前,想起他的剛強(qiáng),我的心中充溢了力氣,專心致志的看著琴譜,盯著琴弦,指尖在琴弦上飛舞,有時會有磕磕絆絆,有時會有布滿荊棘的路途,但我不會泄氣,不會保持,終于我將整首曲子流利的彈了出來。
苦難是人生的教師,在窘境之中,我們給本人說一聲,我能行。
我能行作文 篇13
“我能行!”這句話是一次事件中成為了我的口頭禪。
一天,爸爸為了讓我更有本領(lǐng),特地為我的四輪自行車做了手腳,第二天,我醒來才發(fā)現(xiàn),我那四輪車竟只剩下兩個輪子了,這我可怎么騎呀,我的.天!后來才發(fā)現(xiàn)上面還有一張紙條:
我的兒子
在我下班回家之前,你必須學(xué)會騎二輪自行車,等我回來檢查你訓(xùn)練后的成果,不許愉懶!你能行的!
你的爸爸
原來是爸爸搞得鬼,唉,我只能從命了!我相信我能行!坐在二輪自行車上就如同站在一根棍子上,就算你不動,它也會倒?赡菚r的我哪里懂,一坐上去就把兩腳一收,結(jié)果摔了個六腳朝天。不服氣的我心想:我能行!四輪都搞定了,還會搞不定你?這次我這次我換了個方法。我先推著車子跑,然后在跳上去,這次比上一次好比上次好些,已經(jīng)可以騎出一小段路程了(其實(shí)也就5米遠(yuǎn),我現(xiàn)在是它的n倍,不過對于當(dāng)時的我來說,已經(jīng)很好了)。
經(jīng)過了我許久的練習(xí),我總結(jié)出了一個口訣:手要穩(wěn),控制好方向;腳要狠,用力踩踏板;眼要準(zhǔn),準(zhǔn)確地觀察前方和道路。反正就是穩(wěn)狠準(zhǔn)。跟著這個方法練,我終于成功了!
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”。
我能行作文 篇14
許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會變得更好。
我承認(rèn),苦難的.日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心。那個時候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對每個人都很公平。只不過有時我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實(shí)現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說:上帝愛你才會讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
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