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生命的力量作文14篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生命的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的力量作文 篇1
遭受挫折是，想想這些小生命吧！它們會(huì)給你勇氣，它們那努力拼搏，不向困難低頭的精神會(huì)給你勇氣！
我看過(guò)這樣一則故事，將科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)正在生長(zhǎng)的南瓜上放一塊巖石，一開(kāi)始是一千克的，到后來(lái)就要慢慢增加巖石的重量，二千克，三千克，四千克……最后，當(dāng)南瓜成熟的時(shí)候。
當(dāng)科學(xué)家們拿著一把雪亮的菜刀切下去的時(shí)候，刀刃竟然卷了，他們又拿來(lái)一把斧頭，竟然也被彈了回去，最后只好用電鋸，隨著咯吱咯吱的聲音，人們都想看看這個(gè)連刀和斧頭都對(duì)付不了的南瓜是怎么樣的。
是��！為了生存，這個(gè)南瓜必須努力把自己里面的水分一次又一次濃縮，使自己變得更堅(jiān)硬，來(lái)抵抗巖石的重量，它不想被壓碎，于是努力努力再努力，讓自己承受更大的重量。她不就跟在懸崖峭壁上巖石縫里的小草一樣嗎？小草它接受了多少次狂風(fēng)暴雨般的摧殘！卻仍堅(jiān)強(qiáng)地努力吸收僅有的水分，終于有一天，破巖而出，享受著自己長(zhǎng)久以來(lái)盼望的'充足的陽(yáng)光，成為峭壁上一道美麗的風(fēng)景線。
這些看起來(lái)多么弱小的生命，甚至比螞蟻還要柔弱，卻能經(jīng)受得起這樣大的打擊，平時(shí)我們只要用一只手或一只腳就能讓他們消失。卻經(jīng)受了常人有可能做不到的事。使刀卷刃，隔著巖石沖出來(lái)，這些事難道不令我們對(duì)這些小生命肅然起敬嗎？
所以，連這么弱小的生物都能承受得了生活的打擊，我們?yōu)槭裁淳鸵艞壞兀棵鎸?duì)挫折，是這些小生命的表現(xiàn)給了我勇氣。我們應(yīng)該向它們那樣頑強(qiáng)面對(duì)，堅(jiān)持不懈，哪怕是一線希望也要努力。
遭受挫折是，想想這些小生命吧！它們會(huì)給你勇氣，它們那努力拼搏，不向困難低頭的精神會(huì)給你勇氣！
生命的力量作文 篇2
大大的白紙經(jīng)不住一陣輕風(fēng)，而小小的蝴蝶卻能在風(fēng)中自由飛翔，生命的力量即在于此。
生命的力量在于堅(jiān)韌。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。先人們懂得堅(jiān)韌的力量，勇敢的面對(duì)苦難，最終閃耀出生命的光輝。堅(jiān)忍磨礪人的心志，促人成長(zhǎng)，使人成熟。懂得堅(jiān)忍的人必將迸發(fā)出強(qiáng)大的生命動(dòng)力。
生命的力量在于不服從。
少年管教所的幾年時(shí)光沒(méi)有消磨他的斗志，反而激發(fā)了他求勝的'欲望，因緣巧合，他遇上了自己生命中不可或缺的人物——迪亞文圖，并從此開(kāi)啟了自己新的人生。拳場(chǎng)上毀滅性的風(fēng)格多次擊敗著名的對(duì)手，使對(duì)手聞風(fēng)喪膽。他就是風(fēng)靡世界拳壇的傳奇人物泰森。泰森的一生中充滿了不服從，一股子的叛逆成就了拳壇的輝煌。他不但不服于對(duì)手，而且對(duì)自己的命運(yùn)展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反抗，他用自己的拳頭打出了自己不服從的人生。
服從命運(yùn)，不敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人必將碌碌無(wú)為；只有敢于挑戰(zhàn)，不服從于命運(yùn)的人才能創(chuàng)造出自己輝煌的人生！
生命的力量在于思想的深度。
雙腿殘疾沒(méi)有消磨他的意志，沒(méi)有打垮他的身體。相反，他開(kāi)始思考生命的意義，在病魔的折磨下頑強(qiáng)的創(chuàng)作出《我與地壇》等富含哲思的優(yōu)秀作品，激勵(lì)了一代又一代的年輕人。生命的力量更多的應(yīng)體現(xiàn)在精神的層面。他用自己的精神力量度過(guò)了人生中最黑暗的時(shí)光，是思想的充盈給予了他生存下去的勇氣。
人是有思想的動(dòng)物，沒(méi)有了思想的生命將變得不堪一擊。思想的深度決定了行動(dòng)的方向。有了指引的方向，生命的力量才能集中起來(lái)，迸發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力。
生命的力量在于堅(jiān)忍，在于不服從，在于有思想。生命的力量因你而在。
生命的力量作文 篇3
那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點(diǎn)，就看見(jiàn)寫(xiě)著動(dòng)物園三個(gè)字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動(dòng)物園，于是，我和姐姐走了過(guò)去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，孔雀開(kāi)屏是很漂亮的，我雖然見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)看夠，看見(jiàn)這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開(kāi)屏。我們一直叫“開(kāi)屏好不好？開(kāi)屏好不好？”它一直不開(kāi)，還躲到屋子里面，壞死了！
媽媽說(shuō)：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會(huì)和你比美了！”的確，我穿的`是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍(lán)色，大爺穿的是……大姨也說(shuō)：“也可能是它餓了沒(méi)有力氣開(kāi)屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點(diǎn)食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對(duì)孔雀說(shuō)：“你再不吃，我們可要生氣了��！”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。
不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來(lái)，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會(huì)兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來(lái)了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！
孔雀還好只流了點(diǎn)血，孔雀沒(méi)死，我弟弟不高興了，說(shuō)：“我一定要讓它開(kāi)屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開(kāi)屏了，弟弟太高興了！說(shuō)：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！
可孔雀不高興，因?yàn)樗魇Я撕芏嘌�！這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大！！
生命的力量作文 篇4
還記得我家那盤(pán)文竹嗎？那是去年秋天媽媽買回來(lái)的。剛買回來(lái)的時(shí)候，文竹的葉子非常茂密，綠得誘人！像針一樣細(xì)，可卻不扎手；像綠色的雪花，錯(cuò)落有序，層次分明�？删驮谌ツ甑囊粋�(gè)冬天里，因?yàn)槲覀兊膽卸韬吞鞖庾兝涞脑�，我家的文竹就變了個(gè)臉。
那細(xì)而小的葉毛兒都變枯黃了，紛紛凋謝了。本來(lái)濕潤(rùn)的泥土現(xiàn)在也變得干枯了，裂成了一塊塊的�？蓱z的文竹似乎就這樣奄奄一息，孤獨(dú)的站在那里任憑風(fēng)吹雨打，無(wú)奈的耷拉著腦袋。我們以為它的'生命也許就這樣沒(méi)了。
開(kāi)春后的一天。我和媽媽準(zhǔn)備把陽(yáng)臺(tái)上的花花草草重新種植一番時(shí)，意外出現(xiàn)了。原本看似枯死的文竹在這段時(shí)間春風(fēng)的吹拂下，春雨的滋潤(rùn)下竟然復(fù)活了。這讓我感到驚訝。我趴在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)的瞅個(gè)究竟，只看到那已露出土面的根莖部，長(zhǎng)出了幾個(gè)深綠的芽脈，看得出它們正茁壯地向上挺呢！那一絲絲柔嫩嫩綠的莖脈，在原已枯黃的枝葉下更顯得生機(jī)勃勃。看到這里，我終于體會(huì)到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句名詩(shī)的真正含義了。
看到這棵意志堅(jiān)強(qiáng)的文竹，不禁又讓我想起了去年夏天的一件小事�？茖W(xué)課上，老師要我們動(dòng)手播種實(shí)驗(yàn)教材里的鳳仙花種子�；氐郊�，我趕緊把鳳仙花種子隨便扔在了其中一個(gè)吊蘭花盆里，給它澆了水。
此后的一一個(gè)星期里，我竟把它拋到了腦后，即沒(méi)給它澆水，也沒(méi)給它施肥�？梢惶煸缟�，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)時(shí)，無(wú)意間瞄見(jiàn)了一株才長(zhǎng)出兩片嫩芽的植物，這才想起原來(lái)這就是我種下的鳳仙花。和文竹一樣的問(wèn)題是，那盆里的土壤炎熱的太陽(yáng)暴曬下，也干枯成縫了。雖然我后來(lái)對(duì)它精心呵護(hù)，可它還是沒(méi)能逃脫太陽(yáng)的烤曬，最終死了。
一株纖細(xì)的文竹，一粒小小的鳳仙花籽。讓我們看到，它們雖然沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，也沒(méi)有肥沃的土壤和我們細(xì)心的呵護(hù)，可它們還是頑強(qiáng)的讓自己那微不足道的生命絢爛的美麗了一次。人是萬(wàn)物之靈，就更應(yīng)該去克服困難，珍惜生命。
生命的力量作文 篇5
當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，我被它震撼了。這本《魯賓遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾---笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過(guò)大西洋、太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷盡無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般的生活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪的島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴，克服了種種常人難以克服的困難，他曾與野獸斗智，也曾與吃人的`野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒斮e遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯賓遜同困境斗爭(zhēng)的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中困難被放大了，對(duì)抗困難的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難與波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
生活就像一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人歲生活的態(tài)度。魯賓遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的崇高精神。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。但我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)出一張最美麗的生活！
生命的力量作文 篇6
生命！生命！
雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽(yáng)光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——小螞蟻。
也許是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了，無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣渺小，加上剛聽(tīng)完媽媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！小螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑，它對(duì)人類似乎毫不懼怕，好像用那無(wú)賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的觸角，似乎在向我頻頻問(wèn)好。
可是，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上，使出渾身解數(shù)，心中不免有一絲發(fā)泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒(méi)動(dòng)，我俯下身子，卻隱隱看見(jiàn)在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒(méi)有以此同情它，而是更有一種將它處死的決心，我嘴角上揚(yáng)，冷哼一聲，：哼，我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的.小生命。
正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！我再一次蹲下，用手扶膚發(fā)絲，撓了撓頭，卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹(shù)葉，望著那只螞蟻，我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng)，是這樣強(qiáng)烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出。
生命的力量作文 篇7
生，生活。命，命運(yùn)。生活的命運(yùn)，構(gòu)成了一段人生之路。生命，一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的詞語(yǔ)。第一眼看，覺(jué)得生命隨處可見(jiàn)，無(wú)可厚非。細(xì)細(xì)體會(huì)，又覺(jué)得意義非凡。每個(gè)人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓他們感受到母愛(ài)的溫暖，是生命，讓他們睜開(kāi)眼眸欣賞世間萬(wàn)物，是生命，讓他們體會(huì)到何為情，何為恨。生命給予了我們太多，我們卻不懂得體驗(yàn)。生命的意義，是當(dāng)自己回首時(shí)不悔恨，現(xiàn)在體驗(yàn)時(shí)不悲傷，望向未來(lái)時(shí)不迷茫。我們的生命，要活出自己的精彩。
萬(wàn)物都要經(jīng)過(guò)磨難而顯珍貴。生命中最常見(jiàn)的便是挫折，有了挫折，我們才能體會(huì)到成功的不易。沒(méi)有跌到過(guò)谷底的人領(lǐng)會(huì)不了山頂生命的絕勝美景，沒(méi)有經(jīng)過(guò)荊棘從木的人體會(huì)不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在于此，為了艱難后的欣喜，激情。
凡事也都必須講一個(gè)情字。生命也同樣離不開(kāi)情之一字，親情，友情，愛(ài)情，免費(fèi)的東西都是最昂貴的。親情，讓我們知道了有一種愛(ài)叫做不求回報(bào)。友情，可以分享。讓我們知道在一起時(shí)，快樂(lè)可以傳染，起碼可以加倍，痛苦是可以隔絕的，至少可以減半。愛(ài)情，讓我們的心互相珍愛(ài)，懂得了什么是依偎。生命的意義，也在于此，體會(huì)情之一字，享受生命的真諦。
同時(shí)我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們?cè)诓龥坝康?大海中無(wú)謂地前進(jìn)。生命的意義，為了自己的夢(mèng)而活，只要努力，掂起腳尖便可摘星辰。
朋友們，每個(gè)人都有自身的價(jià)值，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，你便會(huì)閃出最耀眼的光芒，有一個(gè)美好的生命。
生命的力量作文 篇8
這是一個(gè)令人哀痛的日子。四川省雅安市蘆山縣龍門縣馬邊溝發(fā)生了一起7.0級(jí)的震驚全國(guó)的大地震。
在那剎間，地動(dòng)山搖，高樓倒塌，座座房屋頓時(shí)變成廢墟，人們辛辛苦苦打拼的一切都沒(méi)有了。就在那短短的幾分鐘里，到處面目全非。無(wú)情而又冷漠地死神奪走了無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命。連續(xù)一周，電視上都在不斷播出、關(guān)注地震中的最新情況。電視中，消防隊(duì)的叔叔們跑來(lái)跑去，所有的時(shí)間都濃縮在爭(zhēng)分奪秒的“搶”字中�？粗且惶焯焐仙挠鲭y人數(shù)，我的心如刀割。在那一刻，我的心里頓時(shí)感受到了生命的.脆弱，生命的短暫。
在電視中，我看到了這樣的感人一幕：一位母親名叫楊玉蓉，在地震發(fā)生前，她出去干活，她的兒子正在上廁所。這時(shí)，地震發(fā)生了，她的兒子被廁所里的預(yù)制板埋在了一片廢墟中……余震不斷，隱約中，她的兒子聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喊聲：“兒子，你在哪里啊，媽媽來(lái)救你了……”忍不住喊：“媽媽，你快走，這里太危險(xiǎn)了！”兒子的聲音從廢墟中傳來(lái)，讓楊玉蓉喜出望外。楊玉蓉使出一生中最大的力氣，冒著生命的危險(xiǎn)，在余震和死神的威脅下，在幾分鐘里將上百斤重的預(yù)制板抬起，救出了兒子……
到底是什么力量，使一個(gè)軟弱、瘦小的女子能抬起百斤的預(yù)制板？答案只有一個(gè)，那就是，母愛(ài)的力量！楊玉蓉救出了兒子，點(diǎn)亮了自己心里的一束光！她的一舉動(dòng)，正是愛(ài)子的行動(dòng)，正是生命的偉大力量！
都說(shuō)母愛(ài)如海，是啊，母親的愛(ài)如同大海一般深沉。每當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，母親總是甘愿用生命拯救自己的孩子，這就是“母愛(ài)”！她們用自己的辛苦勞動(dòng)，為孩子付出了太多太多，使自己活得更加光彩有力！
生命的力量作文 篇9
我常常想，生命是什么呢？
在學(xué)校的泮池邊，有好幾棵水杉，有一棵水杉，最引人注目，這棵水杉上有一件“綠衣服”——青藤。這些青藤不知道是怎么爬上去的，竟然爬過(guò)了整個(gè)水杉，而且?guī)缀醪涣粢稽c(diǎn)兒空隙。從樹(shù)底到樹(shù)梢，藤蔓一圈一圈地繞著整棵樹(shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信它是如何做到的？多少時(shí)間完成的？但我肯定，它一定每天在堅(jiān)持，才做到的。在暴雨中，青藤時(shí)不時(shí)會(huì)掉幾片葉子，可是藤蔓卻沒(méi)有斷開(kāi)，好像在跟水杉擁抱，緊緊地抱著，不肯放手，不肯離開(kāi)。在夏天沒(méi)有水的澆灌，藤蔓上的葉子依然很新鮮，十分耀眼，隨風(fēng)搖曳時(shí)，好像一名舞臺(tái)上的舞者，跳出了一段生命的舞蹈。
在微風(fēng)中，藤蔓的葉子微微搖擺，好像在展示自己生命的活力。然而在黃樓的走廊上的墻角邊，有一株蒲公英。這株蒲公英應(yīng)該是在初春的.時(shí)候，一粒種子被風(fēng)吹來(lái)的，落在那墻角的磚縫中，從而在上面生長(zhǎng)�？墒侵車沫h(huán)境十分惡劣，使它并不全面，葉子十分的小，表面還有一些枯黃；莖部還有一些紅色，蒲公英也十分少；但它依然生長(zhǎng)，有風(fēng)的時(shí)候，它在風(fēng)中搖曳，種子也會(huì)隨風(fēng)飄走，那白色的小絨球也漸漸變小起來(lái)。可他并不倒下，因?yàn)樗拖袷且晃荒赣H，要讓孩子去飛翔，開(kāi)闊視野，獨(dú)立生活。
生長(zhǎng)在石縫中的大樹(shù)也毫不遜色。由于生長(zhǎng)環(huán)境本來(lái)應(yīng)該是高大挺拔的樹(shù)，如今變成了一株歪脖子樹(shù)。它斜度成60度，使勁向外伸，等待著那一縷溫暖的陽(yáng)光，雖然幸運(yùn)女神沒(méi)有站在它的身旁，但它依然不灰心，憑著自己的努力茁壯生長(zhǎng)。
是啊，生命不息，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命！好好的珍惜它，好好的使用它，讓自己的生活變得更加光彩有力。
生命的力量作文 篇10
“咔”，我聽(tīng)到了生命折斷的聲音，蹲下身子，惋惜地看著這株由于我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花，心底掠過(guò)一片疼痛。
它還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花，茂盛的葉子低垂著，散開(kāi)如一只美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中，碧綠，晶瑩，也許再過(guò)一陣，葉叢中就會(huì)抽出幾根枝，然后上面開(kāi)滿美麗的花……但如今，莖葉與根分家了。
我拾起斷了的莖葉，將它埋在根旁的泥土中，讓它化作春泥。地面上，是一團(tuán)奇形怪狀、凹凸不平的根，突兀躺在泥土中，看上去卻覺(jué)得平淡無(wú)奇，和泥土一樣的顏色，很容易消失在視線中。
我很快將荊棘花遺忘，或許它的'生命蘊(yùn)含在葉子中，失去了莖葉，生命便枯萎了吧。
很久過(guò)去了。久得讓我忘記了自己是否在一個(gè)下午，鋤草時(shí)傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機(jī)會(huì)，我漫步在菜園里，走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。
我突然看到了一叢綠，它使周圍的一切黯然失色，散落在陽(yáng)光下，晶瑩剔透。
一股驚喜之情噴涌而出，我回憶起了那個(gè)下午，回憶起了那株荊棘花。于是，我走近，又蹲了下去。
是它！除了它再?zèng)]有這樣的綠了！我清楚地看到它的根部，那塊曾經(jīng)突兀的地方，如今又長(zhǎng)出了那么多的綠，那么耀眼的綠。與很久以前那個(gè)下午我看到的相比，它儼然增添了幾分剛毅，宛如生了骨骼似的，充滿了力量。
我激動(dòng)地用手去觸摸它，一股來(lái)自綠的冰涼襲向我的整個(gè)身軀，卻蘊(yùn)含著熊熊的烈焰，讓我窒息。我仿佛看到一個(gè)全新的生命，向我展示著它的一切。
原來(lái)生命可以如此頑強(qiáng)，原來(lái)生命可以有如此大的力量，大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花，再次將綠的光芒釋放。
我仿佛看到了它枝上盛開(kāi)的花兒，那是生命的果實(shí)……
生命的力量作文 篇11
不久前的一天，我在田野里捉螞蚱，秋風(fēng)輕輕吹拂在臉上，涼絲絲的，讓人神清氣爽。不大一會(huì)兒，我就把一只翠綠色的螞蚱捉到了手。我把螞蚱裝進(jìn)一個(gè)塑料瓶里，擰上瓶蓋，帶回了家。
回到家，我把螞蚱從瓶里倒出來(lái)，像科學(xué)家觀賞珍稀動(dòng)物一樣聚精會(huì)神地觀察它的一舉一動(dòng)。
螞蚱在瓶子里悶得夠嗆，無(wú)精打采地趴在地上。突然，它回過(guò)神來(lái)，猛地一跳想逃走，我手忙腳亂地又把螞蚱捉到手心里。雖然螞蚱現(xiàn)在非常虛弱，但是，它卻竭力鼓動(dòng)雙翅，拼命劃動(dòng)兩條后腿。頓時(shí)，我感到一股生命的力量在我手指間躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我感受到了螞蚱那種不屈不撓的.求生欲望。
我的手指一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)，螞蚱從我手指間滑落到地上。它的一條后腿在我手中掙扎時(shí)給折斷了，這等于又給螞蚱的生命增加了一份重?fù)?dān)。它靜靜地伏在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著旁邊的花壇。雖然花壇和螞蚱只相隔四尺來(lái)遠(yuǎn)，但對(duì)它來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)。螞蚱用身體兩邊的小腿支撐著疲憊不堪的身子，用僅有的一條后腿使勁蹬著地面，像一只綠色的箭一樣射出一尺遠(yuǎn)，接著又竄出了兩尺、三尺……
突然，螞蚱就像被一條無(wú)形的線絆著一樣摔倒在地。它極力扇動(dòng)著薄如蟬翼的綠色雙翅，拼命劃動(dòng)著那幾條細(xì)小的腿，但卻無(wú)濟(jì)于事。我以為螞蚱再也起不來(lái)了，便想過(guò)去幫幫它。
就在我剛走過(guò)去的一剎那，奇跡出現(xiàn)了，螞蚱就像彈簧一樣從地面一躍而起，奮力躥上花壇。
一瞬間，我震撼了，螞蚱小小的身軀里，居然蘊(yùn)藏著這樣一種自強(qiáng)不息的信念和力量！
樹(shù)，被砍斷枝條還能再生；草，被燒毀了還能再長(zhǎng)……
雖然生命短暫，雖然生命弱小，但是，弱小的生命往往會(huì)體現(xiàn)出不屈不撓的精神，那就是——生命的力量。
生命的力量作文 篇12
前些日子，爸爸把那茂盛的海棠花又密又綠的葉子和一朵朵含著黃色花蕊的粉紅色小花，拿剪刀統(tǒng)統(tǒng)剪了下來(lái)，我看見(jiàn)那沒(méi)有葉，沒(méi)有花的一根又一根乳白色的莖，驚訝極了。那花和葉得花多少日子，才能長(zhǎng)上去呀？那一根根乳白色的莖，沒(méi)有了綠葉和鮮花的襯托，顯得格外孤單，好像沒(méi)有了它們就不算海棠花了。我把花和葉埋在土里，希望可以添加一些腐殖質(zhì)，幫助花兒更快些長(zhǎng)出葉和花。誰(shuí)知，僅僅過(guò)了幾天，幾天呀！那嫩葉就像變魔術(shù)一樣回到了莖上，我再次把新葉又揪下來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)觀察。過(guò)了兩天，葉子又奇跡般地回到了莖上，我大吃一驚。又過(guò)了幾天，綠葉長(zhǎng)大了，小花也回家了。
一株小小的花兒竟有如此強(qiáng)大的力量，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話果然沒(méi)錯(cuò)，但不僅僅是花草，還有許多生命都是這樣。
再想想日常生活中，新聞中的報(bào)道，有人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而跳樓，又有人因?yàn)榕c家長(zhǎng)爭(zhēng)辯而離家出走。這些人這么無(wú)情地浪費(fèi)、拋棄自己寶貴的生命，是多么可恥！壓力大，可以做些自己喜歡的事以便減少壓力。父母面前說(shuō)一聲：“我錯(cuò)了�！庇钟卸嗝蠢щy？
生命最平常而又最可貴，最容易珍惜也最容易浪費(fèi)。花草尚且知曉，何況我們?nèi)祟�。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜自己的生命，用生命中的每分每秒去干每件有意義的`事。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，在這一次的生命中，有人快樂(lè)，有人悲傷，有人幸福，也有人痛苦。開(kāi)開(kāi)心心是一天，傷心難過(guò)也是一天，為何不讓自己的生命更有光彩，更有意義呢？
生命的力量作文 篇13
我記得有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命雖然很短暫，但是生命力卻是頑強(qiáng)而又偉大的！”那么這力量到底有多頑強(qiáng)呢？
幾個(gè)月前，媽媽買回來(lái)兩條金魚(yú)。一開(kāi)始我很細(xì)心照料它們——喂飼料、換水樣樣周全�？墒呛髞�(lái)因?yàn)槠谀⿵?fù)習(xí)，我漸漸淡忘了它們，等考試結(jié)束后才猛然想起我很久沒(méi)有喂養(yǎng)金魚(yú)了。我多么害怕，它們因許久沒(méi)有換水而死在渾臭之中；我多么害怕，它們因?yàn)闆](méi)了飼料而成為人間魚(yú)魂……我忐忑不安地走到魚(yú)缸旁，小心翼翼地睜開(kāi)眼睛看缸里的情況——水是比之前渾濁了一些，但水中的魚(yú)兒卻比之前活蹦亂跳了許多，好像一個(gè)做鬼臉的娃娃，睜大了眼睛，大口大口地吐著水泡。我驚喜道：“好頑強(qiáng)的生命力啊！”從此更加悉心照顧它們。
還有一次，我們一家四口在一塊寬闊的草地上玩，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)空地偏處長(zhǎng)著一棵小嫩芽，嫩黃的徑身加上瘦小的葉面，如果你不認(rèn)真觀察，是完全看不到它的存在的，再加上周圍幾乎是沙礫，我對(duì)這棵小草的未來(lái)并不看好�？墒乾F(xiàn)實(shí)總會(huì)有很多意想不到的驚喜！幾個(gè)月后我們?cè)賮?lái)時(shí)，無(wú)意間再走進(jìn)這塊沙地，眼前的景象讓我驚呆：瘦弱的小草不見(jiàn)了，取而代之的是一株野蠻生長(zhǎng)的大草；它還不僅自己生長(zhǎng)，還帶領(lǐng)自己的家人在這“安家”，曾經(jīng)的滿地沙礫如今卻是綠草如茵，偶有幾只蜻蜓呼朋引伴在這小憩。我不禁感嘆：“生命真是太頑強(qiáng)、太偉大了！”
頑強(qiáng)的金魚(yú)、野蠻生長(zhǎng)的.小草、被扔進(jìn)垃圾堆依然綻放光彩的仙人球……種種生命的跡象無(wú)一不讓我們感嘆生命的頑強(qiáng)與偉大！
生命的力量作文 篇14
從小，姥姥家的樹(shù)就一直陪伴我成長(zhǎng)，可它仿佛水土不服，自從栽下這棵石榴樹(shù)，原本還存有的幾片樹(shù)葉，都漸漸變枯黃了。最后也都謝了，飄落了，埋入泥土里不見(jiàn)了蹤影。
姥姥心疼極了，每天都悉心照料著，到了開(kāi)花的季節(jié)，別人家院子里都長(zhǎng)出了嫩葉，開(kāi)出了紅花兒，而它仍舊一副枯敗的樣子，就差冬天下一場(chǎng)雪。別人家是炎熱的夏天，姥姥家是寒冷的冬天。
想必那石榴樹(shù)，望著四角的天空，正悶悶不樂(lè)呢！
我的姥爺心急，看著石榴樹(shù)那副落魄的樣子，早想把它挖出來(lái)，扔到別的地方。一家人都認(rèn)為它已經(jīng)死了，但姥姥不這么認(rèn)為。她說(shuō)，它正積攢著力量呢，不用過(guò)多久，一定能長(zhǎng)出芽來(lái)，它并沒(méi)有死！我們尊重她的意見(jiàn)，不過(guò)石榴樹(shù)的樣子，讓整個(gè)院子失去了幾分活力，像是一個(gè)累贅，讓人看著不順眼。
于是，幾年過(guò)去了，它仍是那個(gè)樣子，仍是沒(méi)有生機(jī)。漸漸地，沒(méi)有人再去照料它，甚至都不去看它一眼，人們都已經(jīng)把它遺忘了。
有一次，我來(lái)到姥姥的院子，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)，枝枝枯枝之間，我發(fā)現(xiàn)了一抹綠色，綠的透亮，綠的`耀眼。讓人不可思議。拔開(kāi)枯枝，一抹嫩芽，映入我的眼簾。我趕緊回到屋里，告訴家人們，他們不相信，出來(lái)看，每個(gè)人都看到了。此時(shí)，一縷光照下來(lái)，照在那棵樹(shù)上，照在那抹綠色上，那片綠色正頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。過(guò)了幾天，回首再望，那片綠葉葉已經(jīng)長(zhǎng)大，還有一些葉子，兩片、三片都嬉皮笑臉，沖我笑呢！
又到了一個(gè)花季，那紅撲撲的花骨朵兒已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，那是一個(gè)個(gè)石榴！于是，我們等著，等到它結(jié)了果，摘下來(lái)，掰開(kāi)，幾粒果實(shí)隨之掉落，嘗一口，果香溢出，隨之入鼻，清新極了。那片陽(yáng)光，依舊照著，依舊賦予著它力量。
是那縷陽(yáng)光，拯救了一棵枯萎的樹(shù)，拯救了一個(gè)生命。原來(lái)，鼓勵(lì)是一種幫助，更是一種激勵(lì)！
陽(yáng)光，賦予了生命的力量！
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