（精選）關于拔河的作文14篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于拔河的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于拔河的作文 篇1
最近，我們班和三（2）班舉行了拔河比賽。這次拔河比賽，讓我收獲很多。
瞧，運動員們上場了！只見我班的小楊同學一下子脫掉了衣服，吸了口氣，瞪了對方一眼，可神氣了！他好像要把自己的力量都爆發(fā)出來似的。小季呢，甩了一下小辮子，平時有些膽小的她現(xiàn)在卻變得那么勇敢。只見她信心十足，一點也不服輸。所有的拉拉隊都按捺不住了，有的喊：“三作文1）班必勝！”還有的喊：“加油！三（2）班！”
比賽開始了，只見麻繩忽左忽右，運動員們都不示弱，互不相讓。拉拉隊的我們都沸騰啦！吶喊聲、加油聲、助威聲交織在一起，震耳欲聾，響徹云霄。那麻繩正中間的紅布牽動著所有人的心，選手們這邊精神抖擻，那邊全力以赴。我的心都跳到嗓子眼啦！
我們緊張得冒出了豆大的汗珠，眼睛瞪得像雞蛋一樣大，生怕漏掉一個關鍵的鏡頭。只見排在第一位的小徐同學，他雙手緊握繩子，腳步一前一后，像釘子釘在地上似的。他的身子向前傾斜，好像要把全身的力量都壓在繩子上。他漲紅了臉，咬緊牙關，眼睛炯炯有神地瞪著對方，仿佛在說：“你們輸定了！”他使出了吃奶的勁兒，真不愧是我班的“無敵大力士”呀！我班排在最后的'小楊突然靈機一動，想了個好辦法，他把繩子纏在自己的腰間，一鼓作氣地向后拉，哈哈！“敵方”的幾位隊員的腳開始不聽話地朝我們這邊移動了。
我們開始準備最后的決戰(zhàn)，加油聲又響起來了，就像一支激動人心的勞動號子：“加油三作文1）班，三作文1）班所向無敵！”這助威聲好像給了選手們無窮無盡的力量。在最關鍵的時候，我們一鼓作氣，對方終于堅持不住了，一下子松手了，把小楊摔了個四腳朝天。不過小楊卻毫不在意，他猛地跳了起來，高興地叫著：“嘿！我們勝利啦！哦耶！”我們三作文1）班的人也跟著歡呼雀躍起來了。我們都沖了上去，抱著他們，大家把小楊和小季高高拋起，把兩人逗得哈哈大笑。
通過這場拔河比賽，我再次明白這個道理：“團結就是力量�！边@也讓我樹立了克服困難的勇氣和信心，我永遠也忘不了這場拔河比賽。
關于拔河的作文 篇2
在我讀五年級的時候，學校舉行了一次拔河比賽，分年級來比。學校廣播出這個通知后，全班同學喜出望外，立即討論關于拔河比賽的事，有一些女生也想參加。趙老師選參加比賽的人，我們都安靜了下來，黃云川、肖云飛……唐鐳。我一聽，有我，高興極了！共有10名同學參賽。接著，趙老師又教我們怎么才能把繩子穩(wěn)住，還有怎樣才能拔贏，以及拔河中的注意事項等等。
比賽那天，天空下起了蒙蒙細雨，好像小雨也來觀戰(zhàn)。通過抽簽，我們五（1）班是第二個出場。一開始是五（3）班和五（6）班來比，只見五（3）班的大力士和五（6）班的胖子，不分上下，紅線在五（3）班和五（6）班之間來回走動，旁邊的拉拉隊一直在叫加油！加油！……，眼看五（3）班就要輸了，又把紅線給拉回來了。通過幾個回合的較量，還是五（6）班的胖子穩(wěn)得住，五（6）班獲勝。
輪到我們五（1）班出場了，對手是五（5）班。我們一看他們的樣子就發(fā)笑，基本上全是小個子，我們穩(wěn)操勝券了。結果不出所料，僅一個回合，五（5）班就慘敗下來，我們大獲全勝！經過幾場大戰(zhàn)后，我們五（1）班和五（3）班進入了決賽。不過這時快放學了，只有下午再一決高低了。中午，我在家好好地休息了一下，做好了比賽前的充分準備。
下午，我們又在后操場集合了。場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了，全場鴉雀無聲，我們各自進入戰(zhàn)斗崗位，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向后拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼五（1）班，加油！五（1）班，必勝！……操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊加油，必勝！，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協(xié)力的.配合下，經過幾分鐘的決戰(zhàn)后，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動，最后，紅線終于越過了底線。全班同學歡呼雀躍，耶！我們贏了。當時那個高興，什么都比不過我當時的心情，趙老師微笑地沖我們數(shù)起了大拇指，興奮地說：從這次拔河比賽中，我們懂得了堅持就是勝利和團結就是力量，團結一心是可戰(zhàn)勝一切困難的！
關于拔河的作文 篇3
"加油，加油"呼喊聲連綿起伏地從教室傳出，我們在干什么呢？你猜猜！好吧，我告訴你，我們在進行拔河比賽。
正吃飯的時候，老師說要給我們上一節(jié)有趣的實踐課，我十分開心，實踐課終于來了。
開始上課了，雯雯迫不及待地問："今天實踐內容是什么？"李老師不慌不忙地扶了扶黑色的眼鏡，慢悠悠地說："拔河比賽，和三年級一起比賽。""跟三年級？"呼聲很大，雯雯小朋友"噌"站起來："什么時候開始？"現(xiàn)在分了組，我和石鵬飛、王禹皓、宋海濱、唐敬怡等人一組，三年級同學來了，該比賽了。我們組長石鵬飛仔細地向左右望了望，后來挑了王禹皓、宋海濱和三個三年級小孩出戰(zhàn)。我心想："完蛋了，第一次就挑兩員猛將，下一次必輸無疑。"老師叫我們把課桌輕輕推后，然后從袋里取出一個系氣球的繩子擺在桌上，說："哪組拉氣球過白色桌線哪組贏。"老師見準備完畢，一聲令下，二組第一隊的五員猛將開始與一組一隊進行抗爭。一隊頭一個沖上來的是宋巳龍，他使勁拉著麻繩，臉一陣紅一陣青，再看本組第一員，一個三年級小將，手里緊握棕紅色麻繩，咬牙切齒，好像要把誰吞進去似的`。
"加油！"一陣陣呼喊后，橙色的氣球向我們移來，"耶！"我們一蹦三尺高，贏了！
接下來輪到我們二組二隊了，冠軍們興奮地叫我們用力點拉，我們嚴肅地答應了。"開始！"我們二隊用力往回拉，但一組由雯雯、宋巳龍和李澤紫騫三員力大無窮的猛將，我、唐敬怡和石鵬飛力氣都不大，三年級更別提了，他們怎么拉的？我們咬牙切齒地繼續(xù)拉，一組二隊則輕松的拉，��！氣球到一組去了！"停！一組勝！"老師一揮手，一組全蹦了起來。"哼！居然讓他們扳回一局！"我狠狠地說。灰心喪氣地走了。
這次的比賽很好玩，也很有意義，它讓我懂得了一句哲理：團結就是力量，真是如此呀！這次比賽，給我留下了深深印象，我永遠不會忘記的！
關于拔河的作文 篇4
今天上午，老師告訴我們一個好消息——下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午，終于要比賽了。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一根紅布條兒。比賽前，裁判員宣布了比賽規(guī)則：哪個隊能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，哪個隊就贏了；三局兩勝！老師把我們分成人數(shù)相等的兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。操場上的觀眾都瞪大眼睛，準備觀看這場激烈的比賽。
突然，裁判員高喊一聲：“預備！”雙方隊員抓起了繩子。“嘟——”裁判員的哨聲響了，一場激烈的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來。“加油，加油！”的助威聲響徹操場上空。開始，雙方隊員勢均力敵，相持不下，繩子中心的紅布條時而移向我們這邊，時而又向對方移動。無數(shù)雙眼睛緊盯繩子中心的紅布條。漸漸地，紅布條向對方移動了，我們怎么也拉不過來，我們輸了！交換場地再戰(zhàn)。我們認真總結了比賽經驗，吸取了失敗教訓，第二局我們未費吹灰之力就贏了。
場外觀眾屏住呼吸，要看究竟誰敗誰勝。最后一局在緊張的氣氛中開始了。只見對方同學手背青筋暴出，拼命地拉著。他們有的一腿蹬開一張弓；有的.兩腿半彎曲，身子向后壓……站在我們隊前的是小張，只見他屏住呼吸，臉憋得通紅，兩只腳像釘在地上似的，身子傾斜得幾乎要躺在地上了。對方同學也鼓足勁頭，用力拉。紅布條兒又緩緩地向對方移動了！場外的觀眾有的為對方加油，有的為我們助威。紅布條離對方界線只有半米左右了！
這時，只聽得汪強大喊一聲：“大家加油��！堅持到底就是勝利！”并喊起了號子。我們隊在吶喊聲的鼓舞下，勇氣倍增，個個精神抖擻，大家腳抵腳，身倚身，直向后移。紅布條兒終于回到了中間。對方由于體力消耗過多，支持不住，紅布條兒開始劇烈晃動起來，我們的隊員趁勢猛地一拉，紅布條兒終于被拉進了我們界線內。我們勝利了，掌聲雷動，我們跳躍著，歡呼著！對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�
通過這項比賽，我悟出了一個道理：只要齊心協(xié)力，就沒有辦不成的事。
關于拔河的作文 篇5
拔河，幾乎所有的人都曾體驗過，畢竟它在我們的童年之船上是隨處可見的，所以它并不陌生。朋友，當你觀看了一場激烈的拔河賽時，你又有何感想呢
其實人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運的繩。競爭場上，兩邊的隊員使盡渾身的解術，希望自己的那一隊能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時，你一定會在“繼續(xù)進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是，一場激烈的斗爭開始了。
思想說：“一定要堅持呀，曾經說要完成的，怎能輕言放棄呢那可不是你做事的風格。”此時，行動上前說：“既然這件事難度這么大，為何一定要鉆這個‘死胡同’呢”這真是“公說公有理，婆說婆有理”。該聽誰的呢
其實，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負，但必須分出誰勝誰負。此刻思
想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業(yè)一遇到困難就退縮，放棄了，那么他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說：“非也，非也。”看來今天，我得給你講個真實的故事。19世紀法國著名的.科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了，打算把它付之一炬，但最后他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們并肩作戰(zhàn)，堅持到底吧�！�
在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什么事，都應該堅持不懈，不應半途而廢。
關于拔河的作文 篇6
昨天，寒風凜冽，可我們的心卻是火熱的，操場上的吶喊聲也一浪高過一浪，這是為什么呢？你看，這是因為大家正在如火如荼地進行著拔河比賽，雙方正拔得激烈呢。
剛剛，比賽還未開始，同學們就躍躍欲試，積極活動著筋骨，為接下來的比賽做著充足的準備。
隨著一聲哨響，令人振奮的拔河比賽就正式開始了。讓我為大家做個的賽況報道吧——第一次比賽的對手是7班，上次踢足球，八強第一戰(zhàn)就止步7班，今天我們要一雪前恥，把“足球之仇"痛快地報了！看，大家都很努力，一起高喊著“一、二、三”，把7班拔了個措手不及。不知是他們弱還是我們強，“拔河八強之戰(zhàn)”順利地進入了下一輪。大家喜笑顏開，因此場的勝利，對“四強之戰(zhàn)"充滿了信心。
但是，山外有山，人外有人，我們班拔河在身材和力量上都不占優(yōu)勢，接下來的兩場對2班和5班的比賽，我們連連失利，大家都很沮喪，嘟著嘴，皺著眉，好像一個個“看不到明天的`太陽”。
雖然前兩場拔河，我們沒有贏，但是還有拿名次的機會。這一次，我們要和14班爭第7的位置。有，大家的手已經被粗糙的繩子磨紅磨腫，何嘉寧的手指上已有一個水泡，但是他們依然忍著疼痛，堅持上了賽場。你瞧，劉軒劼漲紅了臉，瞪圓了眼，身子盡量往后仰，腳使勁地蹬在地上，手用力地在“三”時向后拽。大家也咬緊牙關，為15班的榮譽而努力戰(zhàn)斗。我們就這樣拼命地拔呀拔、拔呀拔。雖然14班有好幾個大力士，實力也不容小覷，不過，由于我們的不懈努力，14班還是被拽倒了，大家高興得臉上綻開了一朵花。
我們取得了名次，有祝賀，也有反思。在拔河時，雖然大部分都很使勁地往后拉，但是還有個別的同學拉到一半，嫌手疼，就放棄的。為什么？我覺得，最主要的，就是“咬定青山不放松”的這種韌勁，這種堅韌不拔的意志和努力，而且，這種韌勁，在我們以后的學習及生活中，都是不可或缺的。堅持就是勝利，做一件事，只要不放棄，不灰心，遇到困難咬咬牙，闖過去，就一定能成功。
拔河使我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：不到最后一刻，就絕不放棄。
關于拔河的作文 篇7
經二路小學的拔河聯(lián)賽，在校長的“一聲令下”之后，全校都開始了苦練。而就在今天早上，我們和“老”對手六年(2)班進行了激烈的比賽。
所謂，“敵人相見——分外眼紅”，我們班和(2)班一見面就互相“問好”，都差點“擁抱”起來了。只見老師從器材室里拿出了一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅綢帶，地上還劃著三道白線。
我方派出了兩個女胖子(因為胖子重心比較穩(wěn))，兩個男胖子，還有班長和副班長，剩下的自然是四個體育組長(個子最高的和力氣最大的`)。敵方和我方的陣容差不多，只不過把副班長換成了一位重量級別的選手而已。
“請雙班選手上場準備�！辈门欣蠋熃又珠_始說比賽規(guī)則“比賽規(guī)則:哪個班先把紅綢帶拉過白線，哪個班就贏得比賽。比賽一共分為三場，三局兩勝�，F(xiàn)在——開始！”我方隊員雙手緊抓麻繩，雙眼緊閉，用全身力氣去拔，身體也不停的往下傾斜著。繩子中間的紅綢帶快速地向我方移來。“嘟——”喇叭一響，比賽停止，我班贏得了第一場勝利，隊友們抱成一團，啦啦隊的同學們紛紛圍著他們歡呼雀躍。再看向(2)班，“奇怪，他們怎么一點也不擔心呢？”我心里想著，可還沒多想，第二場比賽就開始了，我把注意力移回到了比賽場上。
只不過，這一局我方看起來明顯很吃力，身子斜得快到地上了，中間的紅綢帶卻紋絲不動，等我方隊員稍微松力的時候，(2)班猛的一拽，繩子中間的紅綢帶往他們隊移動�！班健崩扔忠豁�，(2)班贏了這一場比賽。我仔細一想“呵，我就說他們怎么不擔心，原來是因為我方在第一局中耗費的體力太大，自然比不過，好一出‘田忌賽馬’�！�
第三局我們半天分不出勝負，雙方選手都用了吃奶的力氣，“哐啷！”我方一個隊員摔倒了，不摔還好，這一摔還害得我們班輸了。啦啦隊的同學們又叫又跳，看起來比隊員們還不甘心，可是再怎么不甘心也于事無補了。
比賽結束回到班里，那位同學十分自責，老師和同學們都安慰他，老師又安慰我們:“沒事，咱們班力氣大的又不多，下次贏回來就行了。”而我還因此懂得了一個道理:做事，要盡力而為，不要以為一點挫折而不進則退。
關于拔河的作文 篇8
中午，陽光懶洋洋地斜射在校園的操場上，映出一個個人影。怎么回事呢？原來，是我們班與二班的同學舉行了一場拔河比賽。
同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，可遲遲未見那根繩子。我正著急著，卻聽薛老師跟陳老師說：“你們班的女生都很高大，看看我班，個個瘦瘦小小的�！边@句話讓陳老師眉開眼笑，心花怒放。這時，長龍似的繩子躺在了操場上，我上去一模，嘿！還有粗糙的鱗片呢！
比賽隨著哨聲開始了。我使出了吃奶的力，咬緊牙關，抓著繩子往后傾。大家都咬緊牙關，拉著繩子使勁往后傾。感覺被我們拉過來，又被他們拉過去，就像 彈簧一樣，一會兒彈過來，一會兒彈過去。突然，我們被一股強大的力量拉過去，掛在繩子上的紅領巾也樂顫顫地向對方沖去。啦啦隊見情況不妙，便喊得更起勁 了。忙著拍照的'陳老師也把相機放下來，費勁地喊著“加油！加油！”最終，我們還是敗下陣來。
第二局開始了。大家可能是因為上一局失敗了，把憤怒化成動力，用力地拉著，有的咬牙切齒，有的像一頭小獅子邊拔邊吼，有的身子快要倒在了地 上······張錦云的嘴巴張得像河馬一般大，能吞下一個雞蛋，身子使勁往后傾，好使出全身的力氣。余承潤的眼睛瞪得像銅鈴一般大，那眼鏡好像幫他出力似 的。啦啦隊隊員扯著嗓子喊著，那聲音響徹云霄，驚天動地，震得教學樓抖三抖。漸漸地我們快要獲勝了，陳老師興奮極了，啦啦隊也喊得越來越大聲了。體育老師 也激動地說：“快了，快了！要贏了，再用力一些！”大家也使出渾身力氣。對方也不甘示弱，在紅領巾即將向我們奔來時，又被他們拉了回去。無情的繩子一點點 向他們移去。哨聲又響起，唉！我們又輸了！
二班的同學歡呼雀躍，我們這邊卻失落地丟下繩子。同學們像斗敗的公雞，垂頭喪氣的。有的像打了霜的茄子——蔫了。還有的不服氣地揮著拳頭，喊著：“下次單挑�！边@回轉到薛老師心花怒放“哈哈哈，我們幫個子小，沒想到還贏了！”
這一次拔河比賽我們雖然輸了，但我們五年（6）班仍然是好樣的！失敗乃兵家常事，重在參與。在人生的賽場上，還有許多比賽在等待我們，不要氣餒，做好準備，去迎接那下一場比賽。
關于拔河的作文 篇9
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結了經驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著。看，五(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的.是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面�。∵@次比賽使我更深地認識到“團結就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
關于拔河的作文 篇10
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，小學六年時光即將過去。但在這六年中發(fā)生的事就跟夜空中的繁星一樣多�，F(xiàn)在，就讓我們一起閉上雙眼，回憶那場激動人心的——拔河比賽。
那是秋天的一個下午，陽光明媚，萬里無緣。就在這樣一個美好的天氣中，我們學校召開了一場盛大的運動會。運動會的項目有很多：障礙賽跑、跳高、鉛球……其中，我最期待的還是集體比賽——拔河。據(jù)老師說，這次我們的對手是強敵——六年（2）班。我既是擔憂又是興奮。
終于，在我們的期盼中，迎來了第一場拔河賽。只見“戰(zhàn)友”們個個摩拳擦掌，信心十足，我忐忑不安的心也就平靜了許多。雙方各就各位，隨著口哨聲的吹響，我們頓時感到前方有一股巨大的吸力在把拉過去，不過我們自然也不甘落后，全體使勁往后拉。比賽到了高潮，雙方誰也不讓誰，粗繩在中間忽左忽右。其他沒有上場的同學都在臺下拼命為我們助威。
忽然，我腳沒站穩(wěn)，一滑，便重重的摔了一跤。六年（2）班的同學便有機可乘，他們使出了全身的勁兒，粗繩正在向他們班那邊移動。最終，我們班輸了。我自責，自責自己在這重要的.時候出了“事故”，拖了同學們的后腿。我害怕，害怕同學們會怪我。我羞愧地低下了頭，兩頰燒得紅彤彤的。可是，很快我就發(fā)現(xiàn)我所想的是多余的。就在這時，老師和同學們來到了我的身邊，問我有沒有受傷，讓我不要氣餒，叫我下一場比賽要再接再厲。我被老師和同學們的關懷打動了，并心里按下了決心，下一場比賽一定要贏。
第二場比賽開始前，老師把我們召集起來，開了一個臨時的短會，交流了一些比賽時的注意事項。接著這次，我們“全副武裝”的上場了。 在口哨的一聲令下后，我們班的口號聲響了起來：“一二三，拉！”全體隊員使出吃奶的勁兒，照著口號聲，用力往后拉。六年（2）班的同學們被我們這陣勢給嚇住了，在他們緩過神來時，我們班已經獲得了勝利。大家歡呼著，跳躍著……接著，下一場比賽中，我們班更是氣勢高昂，取得了勝利，就這樣，我們班以二比一戰(zhàn)勝了六年（2）班。
太陽偏西，運動會結束了，大家的臉上都掛著笑容。帶著喜悅與留戀，我也回家了。
這次運動會上，我不僅收貨了快樂，還發(fā)現(xiàn)了老師和同學們對我的愛，明白了同學之間應該互幫互助，和諧共處。這次的拔河比賽，我真是受益匪淺！
關于拔河的作文 篇11
比賽結果出來了，一瞬間女生們異口同聲地狂叫起來�！耙∥覀冓A嘍！”這時，女生們個個像加了“狂叫劑”似的，扯開嗓子盡情喊著。哇，真是太不可思議，男生怎么會輸給女生呢。最后一局的繩子的中心竟停在了女生的這一邊，與男生的距離卻差遠了。星期五下午我們五（5）班一場別開生面的拔河活動開始了。
真是可喜可賀，第一局的拔河比賽我們女生勝利了。可男生那邊可不服了，個個兇得像想打架似的，對我們吹胡子瞪眼，仿佛我們上輩子得罪了他們似的�！袄蠋�，這不公平，她們女生人數(shù)都比我們多4個，所以這一局我們才比不過他們！”男生怒氣沖沖地說�！昂�！這下總公平了吧！18對18個，我就不信你們的尾巴還能翹到天上去！”我自言自語道。沒想到，還真他們男生說中了，這一局男生贏女生輸。但我們并沒有喪氣因為我們相信只要我們團結一心、齊心協(xié)力，打敗男生也只是易如反掌的事而已，區(qū)區(qū)小菜一碟。
第三局拔河比賽馬上就要開始了，我們站回原位，左一個，右一個，整齊待發(fā)，仿佛要和男生打仗似的，有的女生緊皺眉頭，好像在說：哎呀，這一局我們能勝嗎？有的女生卻一副若無其事的樣子，仿佛正在打算盤，該怎樣才能戰(zhàn)勝男生呢？還有的女生是一副胸有成竹的模樣，仿佛在說：哼，打敗他們還不是易如反掌嗎！比賽還沒開始，我們就拼命地把麻繩往自己這邊拉，希望能幫助待會兒的比賽。老師的哨子一響，我馬上站成弓子形的腳步，身體向后傾斜，頭往后仰，手緊緊地握著繩子，當繩子被男生猛得拉去時，我的整個身體都被拖了過去，手也被磨得通紅，感到劇痛�！袄±�！拉！”我們不約而同地喊著，給自己隊加油。我心想：一定要堅持，戰(zhàn)勝男生。”此時，我想每一位女同學都這么想吧。在最后時刻，我立刻換了個姿勢，轉向身后，面對排在后面的女生。我緊緊地閉上了眼睛，使勁地往自己這隊拉�！耙∫�！我們贏了！”女生們激動地喊著，看著男生有的趴到了地上，一副筋疲力盡的.模樣。我們女生十分興奮。
拔河比賽的結果出來了，女生以五比一的分數(shù)贏了男生，頓時全場沸騰起來，歡笑聲，雀躍聲。。。。。。
這條繩，凝聚著同學們的意志和汗水；這條繩，凝聚了全班同學的團結和友誼。
關于拔河的作文 篇12
十月的全南，秋高氣爽，學校第二屆運動會在同學們的期盼中順利開幕了。賽場上，同學們個個發(fā)揚“友誼第一比賽第二”的作風進行著激烈的比賽，特別是拔河比賽，那才叫驚心動魄。
到了拔河比賽時間，同學們都早早地來到了比賽場地，我們班抽到了一張直接進入決賽的簽。預賽結果出來了，我們班將和五（5）班進行第一輪比賽。同學們都聽說五（5）班的選手們個個身強體壯，他們在預賽中的表現(xiàn)就證實了他們確實很厲害。怎么辦？我們都開始緊張起來，就在同學們擔憂的時候，一句“不要怕，只要我們團結一致，就一定能戰(zhàn)勝他們！”的話打破了沉悶的氣氛，一下子鼓舞了同學們的激情，同學們個個信心百倍、躍躍欲試，我緊張的心情頓時放松了許多。
比賽馬上就要開始了，我們排好了隊形，抓起了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感覺到了對方的力量，我們也就暗暗地鼓足了力氣，靜等裁判的哨音�！皢�！”，清脆哨音劃破了沉寂的賽場，“加油！加油！”雙方啦啦隊響徹云霄的喊聲就此起彼伏，接連不斷。我們個個都憋足了力氣，個個臉都漲得通紅，拔河繩不停地來回移動著。經過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機會。緊接的下一輪，我們將和五（3）班較量爭奪亞軍，失落的情緒對我們十分不利，如再不加把勁，我們班就只能屈就第三名。我們認真總結了失敗的經驗教訓，相互激勵。休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。隨著裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知為什么，繩子就是往對方移動。“怎么辦？怎么辦！”就在我們快要放棄的時候，“同學們，堅持��！聽口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，關鍵時刻，劉老師帶領同學們響亮而有節(jié)奏的加油助威喊聲激起了我們無窮的'斗志，大家心一齊，勁一足，拔河繩僵持了一會兒，就開始往我們這邊緩緩移動，我們隨著劉老師和同學們的助威聲，越拉越有勁，隨著同學們的歡呼聲，我們終于勝利了。緊接著，我們在劉老師和同學的吶喊聲中，一鼓作氣，終于取得了最后的勝利�！拔覀儎倮�！”同學們歡呼雀躍，賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。
拔河比賽比的不僅是力氣，還要比信心，比毅力，只有團結一條心，勁往一處使，就一定能取得最后的勝利。我永遠記住了這場激烈的拔河比賽。
關于拔河的作文 篇13
揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次班級拔河比賽，挑戰(zhàn)的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略班級拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任陳老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場比賽的參賽班級：五（1）班和五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的'精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量�！班健敝宦牭靡宦暻宕嗟纳诼�，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次班級拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由于邊戰(zhàn)三局，終于體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首班級拔河比賽，群情激昂！
關于拔河的作文 篇14
生活，就像一條小溪，一次次活動就是一顆顆鵝卵石，有的棱角分明，留下了無限遺憾；有的宛如白玉，只有淡淡的記憶；而那一次拔河比賽，似一塊無暇的翡翠，讓人從歡笑中明白了重在參與的道理。
大戰(zhàn)前夕
“請五年級同學下樓參加拔河比賽！”沒等領隊說完，同學們就像一群餓狼，嚎叫著沖出教室。頓時，操場上萬馬奔騰，同學們興奮地跑著跳著來到繩子旁邊，準備參加比賽。那陣勢，估計一百面大鼓也弄不出這樣的聲勢。
首先我們和五二班的同學比賽。嘿！五二班的同學很快就來到了指定的位置，天哪！不看不知道，一看嚇一跳。那五二班的隊員，個個人高馬大，我仿佛闖入了黑*會基地�？纯磸妷训�.敵人，再看看弱小的我們，簡直是天壤之別，純粹是拿雞蛋碰石頭，自不量力。哎！到了這個份上，只有跟他們拼了！
激烈的拉鋸戰(zhàn)
“請雙方隊員各就各位！three,tow,one……開始！”隨著一聲哨響，大家拼命往后退，把繩子纏到自己的手腕上，都想把屬于自己的勝利拉過來。中間的紅布開始飄浮不定。
看那！那葛鎮(zhèn)輝憋足了勁，瞪著眼，用鞋底抵著地面，不肯挪動半寸；平日拘拘束束的董浩于也放棄了往日的“風度”，拉一下都要大喊一聲，好像要跟五二班拼了命似的。別看人家陳孝杰個頭不高，可也使出了九牛二虎之力，看他的脖子，都快成青筋蟲生產廠了。我們拉拉隊也不甘示弱，拿著“五一加油！”的條幅，用力地喊著：“五一必勝！”“五一加油！”那聲音，此起彼伏，驚天動地，氣壯山河。哼哼！我們這陣勢，不把五二班嚇出內出血也估計嚇出心臟病了吧！我感覺到了勝利與喜悅的腳步在向我們五一班走近�？善@時出了差錯，讓人哭笑不得。唉……
馬失前蹄
正當大家信心百倍的時候，我軍主力王耀偉腳下一滑，竟然摔倒在地，一倒不起。光他一人滑倒不說，還把成超凡壓得哇哇大叫。軍心一下子渙散，對方抓緊時機，一鼓作氣把紅布拉了過去。天哪！我們竟然那么倒霉！在五二班的歡呼聲中，我們臉色沮喪，都像泄了氣的皮球一樣沒了力氣。唉！神馬頃刻間都變成了浮云！
接下來，我們一敗再敗，真是前功盡棄。
比賽，失敗了。但，我們誰也沒有埋怨誰。大家腕上的青筋，手上的血泡都證明了大家的努力。只要努力過，就不會后悔。
秋風，吹拂著�？萑~，搖曳著。似乎在暗示我們：不要氣餒，重在參與。
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