(精)一堵墻作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一堵墻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一堵墻作文 篇1
家里有一面墻無比潔白，無比干凈……
過了幾年，它依舊潔白無比，一塵不染，直到我的到來……它的身上便有了顏色。
那里用一根根黑色的細線條圍繞而成的＂棒棒糖＂足足有八個！接著，在它的左上角有一個用半圓孤圍繞而成的太陽，太陽周圍是黑色的短線，那是太陽散發出的光芒，在太陽的旁邊是一些兒不成樣的白云，在墻的最下面的'空地是一片綠色的草地，＂草木生長，花并開＂。無數的小花兒在繽放自我，墻的中間，是四個小人，爸爸，媽媽，妹妹，我。她們的身子，手臂，雙腿全都是畫的，特別像是火柴人。我對自己的畫非常滿意，左看，右看，上看，下看都還是看不夠。
可讓我很氣憤的是，我妹妹毀了我的畫！她用口紅給每個人嘴巴，眼睛，臉蛋全都涂上口紅，一個個張牙舞爪，十分恐怖，原來溫馨的畫面，一下子就被妹妹遭踏了。
過了幾年，我和妹妹長大了，它也在長大。不過它的成長速度比我們快得多，它的臉上已經有了許多皺紋。有些地方還長了好多老年斑，于是，只好給它涂漆。涂漆時，我看著那畫兒被漆一次次地抹掉。我心中的悲意油然而生。我們這份記憶與它一同塵封了。
記憶是一個很奇妙的東西，每一處事物都包含著一份記憶，當找到之后，或許是開心，是悲傷，是憤怒……是美好。
一堵墻作文 篇2
在老年公園的對面，有一堵墻。每逢走過，上面鐫刻的文字總是讓我流連忘返，給我無限的尋思。
走走停停，讀讀看看。我發現，從這堵墻身上，我懂得了好多。首先，是關于《千字文》的。《千字文》為南朝周興嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；原來是當年梁武帝令殷鐵石在王羲之書寫的碑文中拓下不重復的一千個字，供皇子們學書用的。但由于字字孤立，互不聯屬，所以他又召來周興嗣囑道：“卿有才思，為我韻之。”周興嗣只用了一個晚上就編好進呈武帝。這便是傳至今日的`《千字文》。周興嗣的《千字文》精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，故成為千百年蒙學教科書。
《千字文》乃四言長詩，首尾連貫，音韻諧美。以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭，“謂語助者，焉哉乎也”結尾。全文共250句，每四字一句，字不重復，句句押韻，前后貫通，內容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養性、人倫道德、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面。
每每看到這堵墻，都頗生出很多的感悟。文字上描述的祖國大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快長大一樣。故而，我夢想當我長大后，當我有能力出去時，我一定要把這秀麗江山行遍，一覽無余其絢麗美景，滿足無盡的視覺盛宴。
當然，這只是我的一個小小的希望。更重要的是，這堵墻文字上承載的中華傳統文化的精髓與瑰寶更是激勵我要好好學習，用知識武裝自己，將祖國的優秀傳統文化好好傳承下去。
弘揚民族精神，做一個合格的接班人，從我做起。
這一堵墻，給了我無盡的尋思，而我也必將繼續思尋。
一堵墻作文 篇3
這是一堵平淡無奇的墻，它建成時與其它三堵形成一個房間，幾天后一位老師走進其中，它也就成了支撐教室的一堵墻。
伴著冬天的風雪，夏天的灼熱，一年又一年過去了，學生也換了一批又一批。不知從何時起墻上多了幾個字，“高考加油”，于是在學生的歡聲笑語中，它被當作高考留言墻。
后來，有越來越多的字句出現在墻上，橙色的、藍色的、紅色的……從遠處看密密麻麻很亂，但也很整齊。墻由原來的無聊變為享受，它享受別人在它身上留下自己的心愿，也希望給予學生自信，只是日積月累下來，墻已滿了，沒有更多的空白來讓人利用。于是沒人再在墻上寫字。
在時間不斷的流淌下，墻感到自己被人忽視了，第一次它感受到了孤獨，可惜它不會說話，只有在月光貼近在自己身上時與月分享。學生們還是歡聲笑語，只是在墻聽來，不再動聽，更像是譏諷。
它對自己身上的字體開始厭煩了，希望可以回到初始時的狀態。
終于有一天，它的愿望實現了，粉刷工人重新粉刷了它，它又回到之前的一抹白色，與燈光相媲美，學生們又開始在它身上記錄字體了。在月光下，它不再感到寒冷，只是卻感到一種東西被自己所摒棄。
一天下午，橙紅色的`夕陽拉地很長，一直照到了墻上。墻看著這一切忽然回憶起了什么。它的思緒卷入了時間的漩渦，回想起第一次在他身上寫字的人，回憶起那段時光。
它發覺自己變了，變得無情了，變得功利了。它想再回到以前，只是夕陽下的時光不會停貯，它沒有一點猶豫，向橙紅色的夕陽伸出了雙手……
一堵墻作文 篇4
我老家的后門有一堵墻，一直讓我印象深刻，因為它充滿了勃勃生機。
那堵墻的周圍有三四棵茂盛的大樹。在墻上，因為歲月的.流逝，它的下面已經鋪滿了綠綠的青苔，大概是年紀大了，怕冷，才找來這條被子蓋一下吧！墻的各個角落都有幾株小苗。那些一點也不引人注目的小苗，雖然渺小，可是生命力卻十分頑強，每天的風吹雨打，烈日高照，都沒有讓它們枯萎。它們茁壯地生長，就像正在努力學習的我們，雖然進步較慢，但只要一點一滴地積少成多，遲早會成為參天大樹。還有那片綠綠的爬山虎，它的腳一直牢牢地抓住墻壁，枝葉圍繞著墻，那姿勢好像是在跟這堵墻擁抱。
雨后，這堵墻就變得熱鬧非凡，雨珠慢慢滴下，好像是在給這里的“常客”——蝸牛制造軌道。蝸牛緩慢地向軌道蠕動，那速度，仿佛是時間停止了一般。螞蟻也向這里走來，尋找食物。小鳥飛過來停在大樹的枝頭，興奮地叫著，好像是在為螞蟻們加油！陽光穿過樹葉的空隙照在墻上，猶如利箭一支一支地刺在墻上陰晦的空間，好像是為了照亮這里方便螞蟻尋找食物。
晚上，動物們幾乎都回家休息了，那堵墻便變得寂寞了，只有風在樹梢上吹過，蛐蛐在樹林中叫著，但那清脆的“沙沙”聲和蛐蛐聲讓這里顯得更加寂靜……
老家的這堵墻充滿了生機，讓我無法忘記。
一堵墻作文 篇5
生活中的墻有很多很多，比如一道數學題就是一堵，一張試卷就是一堵，一份作業就是一堵。總之，生活中的墻是數不勝數的。但我覺得，最難打破的，是理解這堵墻。
今天我就來與大家分享一下吧！
可能有一些家長只知道與孩子簡單溝通一下，知道孩子的`性格，知道孩子喜歡吃什么，知道孩子喜歡什么顏色……但是，孩子的內心家長真正知道嗎？可能有些家長會說：“小孩子嘛，內心也只會想那些幼稚的問題。”可他們知道嗎？一個孩子無論他多小，他的內心都可以裝下一個世界。
也許大人們沒有真正理解我們。我還記得，當我還很小的時候，曾向大人們發表過一些我自己的觀點，可是，我話都還沒說完，他們就要么不聽我的，要么滿不在乎地繼續與別的大人聊天。有時，我們想表達我們的內心時，他們依然聽不進去。這就是大人們不了解孩子的真正原因。所以我建議一下某些家長，無論你們事再忙，工作再急，也請你們坐下來，多傾聽一下孩子的內心。
其實，我爸爸就是一個很好的例子。有一次，他說要帶我去打籃球，我覺得太無聊了，于是就約上我的朋友和我一起去。打籃球時，明明我投籃投了十二個，我朋友才投了五個，但在我爸爸的眼中，就是我的朋友投的多，我投的少。唉，算了，這個都不說了。更讓人想不通的是，他一直在玩手機，我好意去提醒了他一下，他還在那兒罵我，說我沒有朋友打得專心。
這就是家長不理解孩子內心的后果。今天，我也就借這一次機會，訴說一下我自己的心聲。家長們，我希望你們能聽到，并且能理解孩子。
一堵墻作文 篇6
我是一堵墻，一堵深灰色卻并不古老的墻。
一群孩子在我身上大肆涂鴉，這個畫了一只怪獸，那個畫了一只小鳥……我并沒有對他們產生厭惡情緒，因為我太了解他們了，這正是思想天馬行空、充滿遐想、五彩繽紛的時光，充滿稚氣的小臉上充盈著一種快樂、一種純真。我喜歡這純潔無暇的笑容，身上被劃刻、涂抹的痕跡也就算不了什么了。
還有一棵槐樹，它依附著我不斷生長，由我承受著它的大部分重量，它的枝干不斷地侵入我的墻體，使我半身開裂，我沒有拒絕它的依賴。我知道，它是一棵需要空間的生命，我愛它那一片翠綠，那一片頑強，那一片枝繁葉茂。對于那一塊塊裂痕，就讓它隨風而去吧！
不論有意還是無意地侵占，我都沒有隨意抗爭，我僅僅用自己身上難看的痕跡換來了他人的喜悅與滿足，生活就是如此，不算暗淡，也并不多彩。
光陰荏苒，過了多少年呢？我也記不清了。一群青年人來到我身旁，他們手里拿著刷子和涂料，使我周身大變樣，令我驚奇的是，他們畫了一堵墻，墻下有幾個孩子在涂鴉。難道，是當年的孩子們，他們已成為了藝術家？當他們離去的時候，我的身上被富有想象力的色彩代替……，那時他們在我身上留下痕跡，或許啟發了他們，點亮了他們追逐夢想的方向吧，我的.心里充滿了喜悅。
還是那棵槐樹，在風雨交加之中，我似乎隨時都有崩潰的可能，然而那寬大的枝葉為我遮擋了風雨，他用堅固的根系握住我，使我依然挺立。我突然發現，那時的裂縫和被撕裂的痛苦換來了我如今的安全。
日子一天天的過去，人生有很多不如意，但也不乏快樂和喜悅。朋友，假如有人要在你生命中留下痕跡，安靜地看吧，我知道，善待他人，就是善待自己。
一堵墻作文 篇7
生活往往不盡人意，總會遇到不如意的事情，這時的我們，總是喜歡把它隱藏在心里，獨自承受著著莫名的壓力，心靈就仿佛一片廣闊的草原，而我們自己卻在不經意間給它加筑了一堵厚厚墻，與外面五彩的陽光、繽紛的鮮花、歡樂的笑聲相阻隔，原本很單純的心靈，卻也因此變得復雜起來……
我們不曾學會嘗試，學會跨越，學會放開，在與老師的聊天，家長的談心的時候，總會讓我們每個人感到有種無形的隔膜，在彼此之間，永遠不會將自己的心里話傾訴出來，既然如此，為何不去嘗試跨越心中的這堵墻呢？
在生活中，多跟朋友親人接觸，或許，慢慢的你就會發現，當把自己心中的感受說出來同別人分享的時候，那種成功后的喜悅，傷心后的不滿，就如同冬日的驕陽，給予的是一份特別的溫暖。反之，考試的失落，朋友的不解，藏在心里伴隨我們的只剩下孤獨與寂寞吧。然而當你學會推開這堵墻的時候，展現在眼前的`是一幅美好的畫卷，迎來的是我們永遠不會滿足的自信、樂觀、堅強、快樂與勇敢。
不要因為害怕有的種子難以發芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一片荒蕪；不要因為害怕別人的嘲諷，就拒絕邁開嘗試的腳步，讓自己的將來一事無成。既然青春是我們的資本，活力是我們的驕傲，敢闖敢拼是我們無悔的宣言，那么，我們就可以勇敢的去跨越，去實踐，去拼搏。
一堵墻作文 篇8
一堵深灰色并非古老卻被人們遺棄的墻。
我生命的全部意義在于存在和緘默……
一群孩子在我的身上大肆涂鴉，亂寫亂畫，我并沒有對他們產生厭惡的情感。因為他們還小，還不懂事，當他們長大了就會明辨是非對錯，因為在他們充滿稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂、一種純真。我喜歡這純真的.笑靨。
一棵槐樹依附著我不停的生長，由我承受著它的絕大部分重力，根深深地扎入墻基侵犯著我的領地，一副根深蒂固要橫空出世的模樣。我沒有拒絕它的依靠，更沒有為它的侵占而
爭吵。因為我還是比較憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂。
那一切不論無意還是有意的侵襲，我都沒有吭聲沒有抗爭，我并不了解基督教，更不領會“當別人打你左臉，把右臉也給打”的座右銘，我僅僅是以自己的一點兒傷痛換取他人的快樂與滿足，那不是懦弱，也不是膽怯，而是忍耐！生活依舊如此，不算暗淡，但也不是多彩。
又是一群孩子，他們手拿大刷子和染料，仿佛又是要大干一場。我坦然的面對他們，并不想發表任何評論，但是看到他們那認真嚴肅的表情，我在衷心地祝福他們成為藝術家。而當他們離去，我才發現自己周身大交模樣，原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……
還是那棵老槐樹，在風雨交加之中，我似乎隨時都有坍塌的可能。然而那寬大的枝葉為我遮蔽風雨的打擊，那堅固的根系將我支撐。我安靜地面對暴風驟雨……日子一天一天過，會有很多的不如意，但也有更多的快樂、溫馨。漸漸地，我明白：善待他人，就是善待自己。
這是我，一堵墻的哲理。
一堵墻作文 篇9
很多人認為，母親是一股山泉，可在我看來，母親是一堵墻。
母親墻，為你撐起一片天！
在20幾年前，唐山發生了大地震，到處都彌漫著灰塵，一切都在頃刻間成了廢墟。救援的工作人員正在緊張地搜救時聽見地下傳來嬰兒的哭泣。人們馬上展開了營救。2個小時后，人們找到了一位母親，她的手里抱著一個嬰兒，那位母親看上去已經十分虛弱，她已經有三天不吃不喝了。但她手中的嬰兒卻奇跡般地存活下來。這位偉大的`母親為了自己的孩子，咬破了手指，用鮮血哺育了這幼小的生命。看到自己和孩子得救了，這位偉大的母親眼里盈滿了淚水，她雙手顫抖著，將孩子舉起，交給救援人員，想要說什么卻早已沒了力氣，含淚而去。
母親就是用自己的一切換來孩子生的希望，為你撐起一片天。
母親墻，千萬別絕望！
一個上小學的孩子背著書包來到菜市場，在肉攤前，他停下了腳，接著一把抓住一塊肉，正準備逃跑卻被高大的攤販抓了個正著。攤主奪過他的書包厲聲吼道：叫你的家長來！
孩子聳著肩回去了，不一會，他帶來了自己的母親。母親的淚頓時絕了堤：我的孩子不是壞孩子，他從小就懂事，從不給家里添亂，我們家沒有錢，已經一年沒吃到葷了，求求您就饒了這孩子，我保證他不再這樣了
肉攤的攤主也狠不下心，切了一大塊肉，和書包一并雙手還給了這位母親。母親停了停，擦了眼淚走了。
回到家后，孩子的媽媽燒了一大碗紅燒肉，爸爸還喝了一杯酒，吃完飯后，一家人攜手來到了高樓的樓頂，縱身一躍
母愛就是你的一切，就是所有的愛，母親墻，千萬別絕望！
母愛是一堵墻，風雨來臨時，她會用自己的身軀遮擋襲來的風寒，不要再抱怨，抬起來仔細看看這堵墻吧，她為你經歷了多少
一堵墻作文 篇10
亙古至今，我屹立在這里，從我誕生的那一天起，我便指導我的職責——保家衛國。
我是一堵墻，一堵被秦始皇下令建造的墻。沒錯，我就是萬里長城的一堵墻，我是用血和汗筑起的，所以，我有了靈魂。
我是一堵隔開兩界的墻，有一天，一女子來到我的腳下，向我哭訴，生死兩茫茫，原來我的誕生是建立在別人的生命之上的！原來我是罪惡的！既然這樣，我為什么要茍活于世上？我轟然倒塌……
不知過了多久，我被重新喚起，我有得到了第二次生命，我如鳳凰涅磐，浴火重生，我懂得了，我的職責所在，那是千百次的夢囈啊，保家衛國，保家衛國……
匈奴來犯，我終于可以履行我的職責，我用自己結實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發瘋般的向我射去。痛，痛徹心扉！但我絕不會向他們妥協，我要履行自己的職責。
看著匈奴沮喪的背影，看著遍體鱗傷的'自己，我笑了，我終于可以把自己從罪惡中救贖出來，終于可以無愧于天地！
滄桑巨變，不變的職責所在，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我又有所感悟：天地萌生萬物，每個事物，來到這個世界上，都有自己應盡的職責，但并不都是轟轟烈烈的大事，像我，只是一堵保衛國家，再普通不過的城墻，但我并不自卑，因為我知道，我很重要。
不奢求萬古長存，不奢求世人的頂禮膜拜，只祈求國家安定，只祈求自己無愧于自己的職責！
我是一堵墻，一堵再平凡不過的墻，對于未來，我又有些思索……
一堵墻作文 篇11
在宿舍樓最高層的走廊里，每次俯視，都可以看見一座古色古香的小院。它如同一只迷路的羔羊，一不小心走進了一個不屬于它的時代。所以，它只能安靜地待在那兒，孤寂地守在那兒。
幸運的是，有一堵墻將它與外界隔開。現代的氣息、快速的節奏、高聳的大樓，匆匆的行人，仿佛都與它無關。略去周圍不和諧的現代建筑，將那堵水泥墻換成土墻，將房頂上的飲料瓶想象成落葉，將周圍的鳴笛聲意想成砍材聲，或“之乎者也”的誦讀聲，再將揚起的'灰塵換成裊裊炊煙，那么，她還會寂寞嗎？
寂寞的她是否也曾有過歡樂的日子？
她的東廂房是否曾住過一位書圣，在某個達官顯貴來挑女婿時，那書圣還安臥床頭，泰然處之？
她西廂房旁邊的小屋里是否曾住過一位進京趕考的窮秀才，那窮秀才與西廂房里一位美麗的姑娘發生過一段愛情糾葛，成就了一部記在中國人心頭的愛情史詩？
她曾經是否擁有一個美好的名字，安靜地坐落在那個著名園子的一角，默默地為一個個悲情女子拭淚？
她曾經是否受過戰火的洗禮，在她院中的枯井上橫立著一堵斷墻，守護著枯井里的那位女子？
曾經的她是某位富甲的小花園，還是某位顯貴的后院？抑或是某位文人的府邸？
可是，我知道，她不是。她存在的時間可能還沒有周圍的高樓存在的時間長，她的存在只是為了顯示一所中學的文化底蘊。如果她的背后不是一幢宿舍樓，那么，可能都沒有什么人知道她的存在。
就是那一堵墻，阻斷了別人的視線，阻斷了她散發出來的馨香。
阻斷了越來越快的生活節奏，阻斷了侵略她的物質文明。
為她保留了一份安適的恬靜。
那一堵墻，還能為她擋下多少風雨？
那一堵墻，還能為她留下多少古典的秀韻？
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