(推薦)路在腳下作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的路在腳下作文，希望對大家有所幫助。
路在腳下作文1
每個人都走在人生路上，有的跟著潮流擠進平坦大道，有的追逐內心走進蜿蜒小道。無論哪種路都有著獨特的魅力，由此來看無論踏上那條路都不應有著遺憾。但人生來，只會注視著自己所未擁有的。
與眾人并行者，會時常后悔自己并沒有聽從內心的聲音，只覺得惶惶度日。形單影只者，會感到生活不易，追求理想之艱難。幻想著，當初若選擇另一條路，今日之境會大有不同。渴望著，另一條路上的輕松愉悅。但人生來只能選擇，你不知未來會如何發展，也不知道另一條路的風景，所能做的只有繼續前行，帶著一身的彷徨無奈。
選擇自己的路不難，難的是有走下的膽量與實力。選擇，只是站在路口，向左或向右，向上或向下。難的是在踏出一步之后，能夠有不論對錯，不論因果的心。武則天入宮之前，也是一平常女子，若不入宮，或許也會相夫教子，過完平凡但安寧的一生。但她入了宮，選擇了不顧一切地活下去，即便被人批判，即便被后人冠上冷血的名號，但她不能回去，她選擇不了過去，看不到未來。她只能活在當下，為了自己而活，因為無人幫她，無人能幫。她回不到民女的生活，只能在單行路上越走越路。
選擇自己的路不難，難的是能夠知道人永遠不能走兩條路，永遠不能活得明白。人總想著另一條路上的`種種，想要重新來過，走上另一條路。但若再來一次，走上不同的道路，依舊會后悔，依舊想要回頭。世上道路千萬條，人只有一條可走，一條可選。你不知自己的另一個人生，你不知自己選擇是否對錯。能確定的唯有一件事，你已無力重新來過，只能猶豫但又堅決地走下去。
選擇自己的路不難，難的是走到末路之時，再次啟程，將路徑再次延長。路都有盡頭，站在終點，可行之處已經消失殆盡。回頭是錯，向前是錯，原地站立依舊是錯。那便再次抬起腳步，在怪石嶙峋的地方前行，用自己的腳底磨出一條路。你我都不能回頭，即便繼續前行可能是錯，但不前行，又怎能知道對錯。即便知道對錯，除了前行，對得徹底，錯得徹底，也別無選擇
選擇不難，選擇人生也不難。每個人都以為當改變自己一生的抉擇來臨之時，會彷徨會不安。但當一切來臨之時，那或許只是一個悶熱的夏日，悄悄地不經意地做出選擇，你的生活便悄然改變。當時的自己以為一切如初，但當塵埃落定之時，才發現從那一天起，生活早已面目全非。
選擇很難，因為決定的那一剎那起，便只能走下去，只能后悔。
路在腳下作文3
人生的足跡由你掌控，路，就在你的腳下。——題記
陶潛·那一叢菊花
歸隱，是你的路。
放不下你的一叢花、一壺酒，忘不了你的一簞食、一瓢飲，拋不開你的一句詩、一片情，你身在官場，卻心在田園。你原本“猛志逸四海，騫翮思遠翥”，可官場的黑暗、門閥的森嚴，你最終解印歸田。你“不為五斗米向鄉里小人折腰”的氣節令人欽佩，你摒棄了污濁的官場，選擇了歸隱，選擇了榆柳、桃李，選擇了方宅、草屋。于是，南山下多了一個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農人，東籬邊多了無數暗香盈袖的菊花。你將滿腹才華盡付與那山水田園，為自己贏得了“隱逸詩人”的雅譽。
淵明，這是你的路！路在你的腳下，你無怨無悔地選擇了東籬下的那一叢黃花。
蘇武·那一支旌節
守候，是你的路。
“十九年托身異域，雪窟冰天，幾人到此悔封侯！”將一支旌節，驅一群山羊，你無悔。衛律以死脅迫，你從容；李陵以情動之，你堅守；單于以利相誘，你執著。異域的冰雪不曾冰封了你的滾燙熱血，眼神中的忠誠依舊如昔。佇在巖壁上，你任憑朔北的寒風凌亂你的白發。緊握旌節的那一雙手已是青筋畢露，枯槁難復。漢朝的官袍在你身后獵獵作響，冷風灌進衣袖中，填補著那瘦弱的身軀。當你歷經萬難，返回故都時，十九年的守候換典屬，你依舊擎著那支旌節。
蘇武，這是你的路！路在你的腳下，你無比堅毅地選擇了手中緊握的那一支旌節。
救贖，是你的路。
當國人的麻木、冷酷這些醫學無法治愈的疾病擺在你的面前時，你毅然棄醫從文。你冷傲，你偏執，你熱血，所以你以筆代刃，給予這個無情的社會無盡的戲謔。你彷徨，你吶喊，想要驅盡這無盡的黑夜，迎來那火紅的太陽。面對國人的愚昧無知、麻木不仁，先生你痛心不已。但當你看到了中國那群熱血的青年，你選擇了堅持。誰不知你“我以我血薦軒轅”的豪情？誰不知你“走自己的路，讓別人去說吧”的那份灑脫？誰不知你救贖中國人民的那份熱忱？
魯迅，這是你的路！路在你的腳下，你選擇了救贖，亦選擇了用那支鋒利如刃的.筆繼續你的事業。
路從來都在自己的腳下，人從來都不是誰手中的扯線木偶。曠達樂觀的東坡，瀟灑飄逸的太白，謙虛隱居的巴金，堅定執著的貝多芬，自強不息的海倫·凱勒……他們無一不在走著自己的路，他們的路在他們自己的腳下。路在腳下，一路細數你的足跡，終會到達幸福的彼岸。
路在腳下作文4
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——題記
初中生涯已過了一半，我走在漫漫求學路上，回想起往事，一種特別的滋味涌上心頭，很酸楚，但又帶著些許溫暖……
令我疲憊的艱辛
“滴滴。”桌上的電子表發出了報時聲，我艱難地抬起頭，一看：00：00。我揉揉眼睛，瞥一眼桌上堆的一沓冊子，強打起精神，低頭，繼續奮筆疾書。又熬了一會兒，“呼……”我長舒一口氣，將已完成的作業塞入書包，簡單洗漱后便迫不及待的鉆入被窩，很快進入了夢鄉。幾分鐘后，“滴滴。”——1：00。
令我無奈的孤獨
“嗨！”突如其來的拍肩把我嚇了一跳，“我們周六要去玩，一起嗎？”面對好朋友的邀約，我習慣性地回答：“你們去吧，我有補習班，還得寫作業。”“好吧……那我們走了，拜拜。”“嗯，再見。”目送他們一個個離開，我一個人走在回家的路上，腳步逐漸放慢，想到逐漸變淡的友情，我無奈地嘆口氣，淚水悄然滑落。夕陽把我的影子拉得很長，顯得格外孤單。
令我感動的溫情
“刷刷……”安靜的房間里只有筆和紙的竊竊私語。忽然，一串腳步聲在我耳邊響起，隨即，一杯熱牛奶輕輕地放在我的書桌上。我一抬頭，便對上媽媽那略微憔悴的臉，她心疼的看著我：“快睡吧，都深夜了。”“馬上。”她便出去了。不知過了多久，我寫完作業推開房門，一眼就看到坐在餐桌旁疲憊的母親，“快睡吧。”她還是那句話，然后回房了。我的眼睛濕潤了，房間里還殘留著牛奶的醇香……
令我歡喜的`收獲
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來了期末考試。考前，我反復做試卷，一遍遍地檢查“漏洞”，然后抱著一顆平和心進了考場……幾天后，我終于等來了成績單，一看，考得比我想象中的高。我心中的一塊石頭終于落了地，臉上綻開花一般的笑容。我也由此知道了：只要珍惜時間，努力學習，就不怕沒有收獲！……
無論是苦是甜，它們都為我的夢想鋪了路，給我動力，讓我安心，值得我在空閑時間細細品味。
半晌，我回過神，看看眼前的漫漫長路，頓時增加了勇氣。便深吸一口氣，更堅定地大步走了下去……
路在腳下作文5
“世上本無路，走的人多了便成了路。”
初冬的早晨，我與同學兩家結伴登山賞楓。
山腳下，清新的空氣中夾雜著些許寒意，好在太陽公公已經撥開云霧，偷偷地露出了笑臉，讓那寒氣頓時煙消云散。
我們在蜿蜒曲折的山路中行進，山巒起伏，望不到盡頭。一眼望去，楓葉給青山穿上了紅裝，紅色在云霧間穿行，紅葉殷殷水青青。
我們所選的路并不好走。它沒有“路”，像是在等待我們去探索；它也很陡，仿佛要與地面垂直；它還很窄，窄到不想兩人并肩同行。我攀登著，渴望登頂一刻俯瞰那滿山的紅。事與愿違，漸漸地我雙腿開始如海綿般發軟，身體開始如掏空般無力。望著那森森灌木，我開始退卻。“上山的路都沒有，怎么爬的上去啊！”我抱怨道。
“你要路嗎？”同學回頭神秘地微微一笑：“你只管走吧，路就在腳下，你信不？”雖然不懂同學話中的意思，但我心中產生一個疑問為什么同學看上去沒我這么累呢？原來是他隨爸爸已有多次登山的經歷，從中學到許多經驗。面對我的疑問他耐心地把自己所學都一一地傳授給了我。我是個好強的女孩，在學了這些登山知識后心想我怎么也得在爸爸媽媽面前表現表現，可不能讓他們看低了。想到這兒，我咬了咬嘴唇，暗暗地下了決心，我一定要堅持。我用剛剛所學，身體前傾、重心向下，一邊用手扒開茂密的荒草野藤，一邊用腳踩倒擋路的灌木，深一腳淺一腳地跟著大家，經過努力終于登上山頂。頓時，一陣混合著一絲植物清香的山風撲面而來，我遙望腳下那滿山的`紅云，心情無比舒暢。
正當我們準備下山時，同學突然把我叫過來指著我們上山的方向說：“你看，那是什么？”只見一條彎彎曲曲的小路，穿過茂密的灌木叢，從山下一直延伸到我腳下......
“山上本無路，路在人腳下。”此時我忽然明白了“路在腳下”的真正含義......生活和學習的過程中也必定會遇到許多的荊棘與坎坷。在遇到困惑、無助時怎么辦？是不是失去信心，放棄了？不！“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”
是啊！人不會生下來就什么都懂，但不懂如果不問也不學，那么這條路將永遠對你關閉。所以我們在任何時候都不能失去信心，唯有堅強、好學者才能披襟斬棘，掃平坎坷走向成功。
路在腳下作文6
當追憶拓寬到昨日，用感嘆和悼念俢飾它的寶貴，你無須為歲月匆匆消逝而覺得痛惜。時間的創作者自始至終必須編寫昨日的結果。但是，大家腳下的路沒有終點站
題記
時間，生命的主宰者
時間是構成生命的原材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車順著自身的路軌無休止地運作著。它絕不會掌控于本人的喜怒哀樂與榮辱得與失。每一個人的生命都是較為比較有限的，擁有的時間也是較為比較有限的。在比較有限的時間內怎樣造就出更大的使用價值，這就在于大家對時間的`了解水平。時間原是一只絕情的手，若不愛惜，便會被索回。那麼，應對時間，大家河須再等候，再彷徨呢？太陽光的東升西落，花瓣的朝開夕殘，大自然的事情持續演譯著時間的更替轉變。殊不知，人生苦短，沒人會死而復生。因而，我們要趕緊一分一秒，由于時間是生命的主宰。
夢想，生活的目標
人的生命之船是有生命目標的達到篷帆支撐點的。人僅有所為一個優秀的總體目標而日常生活，才會在性命歲月的海洋中飛馳人生，發展出一條輝煌的航道。運程的商船一旦缺失總體目標，沒有理由在茫甘茫海洋中擱淺？牛頓之前感觸頗深地說：我把握前面有很多死路，要朝著有趣的事物邁出有機會的一步，就算是并不大的一步也是很不容樂觀的。這更是偉人對他的夢想的固執追求完美。
在這里飛速發展的時期里，誰沒有自身的夢想，誰沒有自身的人生道路目標？那么就請插喜歡你理想的羽翅，向著總體目標展翅飛翔，在本身的人生路上留出一串輝煌的劃痕吧。
帶著信心上上道
擁有惜時意識與追求完美的夢想還遠遠地不可以考慮時期的規定，我門還必須信心。由于信心能夠吸引一切。在我們挫敗時，大家不用消極低落。枯萎的花并不是身亡，只是等候，等候下一個熱鬧的時節。堅信：快樂的日子都會到來。帶著信心上道，讓時間給你停留，讓夢想給你輝煌，讓腳下的路永無終點
趕緊時間，相擁夢想，帶著信心上道是人生路上的三部曲。路在大伙兒腳掌擴寬，請喊著你的鼓鑼，吹動你的號角聲，吹拂你的風帆，一路一往無前，一往無前。
路在腳下作文7
路在心中，心隨路轉，心隨路寬。——題記
窗外，一輪明月在夜空中閃爍著光芒，星星在夜空中眨巴著雙眼，蘭花在陽臺吐著芬芳。可我的心情怎么也美麗不起來了，那張布滿顯眼的紅“╳”的試卷，得分欄里的“78”分就像一把利劍，深深地刺灼著我的心，讓我隱隱作痛。
傷心的太平洋在我心中泛濫，我很委屈，為了讓我的成績體面些，我奮發努力。除了每天早上我大聲朗讀英文單詞，課后認真完成英語作業；課外，媽媽又省吃儉用，省下了幾張“毛爺爺”，下班后，老爸又車輪滾滾送我去昆山城北上補習班。可是，為什么我的英語成績還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我開始有些討厭英語課了，也許，我不是學英語的料吧！
哎，算了吧，不去想這些了，下樓運動一下，把煩惱都拋到腦后吧！換好衣服，我來到了樓下，好幾天沒跑步了，微風拂過，吹在臉上十分愜意。忽然我的鞋帶松懈了，于是停下腳步準備系鞋帶，蹲下身時發現石頭旁一朵紫色的小花兒很是養眼，我不由得細細端詳，原來花兒來自一棵不知名的小草，小草本來被大石頭“泰山壓頂”了，可是那棵小草硬是繞開了笨重龐大的石頭，另外尋找生路，在石縫中崛起，它的身子細細的，比牙簽沒壯多少，碧綠的葉片有長有短，柔柔的“身高”已經超過了石頭。
啊！好頑強的小草哇！那堅硬的石頭居然阻擋不了小草成長之路啊！連這么渺小、柔弱的小草都有不屈不饒的頑強精神，我這個“龐然大物”怎么可以這樣氣餒。諾貝爾的`父親被炸死、實驗被炸毀，但他都沒有喪失發明炸藥的斗志；談遷的《國榷》被偷、司馬遷入獄受了酷刑他們遇到了這種飛來橫禍也沒有放棄。人生的路上難免有艱難和坎坷，只要有厄運打不到的信念，希望之光就會驅散絕望之云……
想到這里，我的腳步輕快了許多，一圈、二圈、三圈……跑了幾圈后，我再次上樓，走到寫字臺前，打開了英語書，窗外皎潔的月光相陪，屋內柔和的燈光相伴。它照亮了我的書，也照亮了我的心房，我再一次大聲朗讀：“Clever”“flish”……
路在腳下，心隨路轉，心隨路寬。
路在腳下作文8
我們向往藍天，因為我們渴望高飛；我們向往綠水，因為我們渴望遨游；我們向往山林，因為我們渴望旅行。我們的骨子里隱藏著對外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢想吧。
憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國的大好河山，李時珍跋涉千山萬水。他們為了自己的理想，在未知的征途上旅行，于是乎，大元朝版圖之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟世良方，都是他們發現真知后的成果，他們都經過一個共同的過程——旅行。
旅行，不僅能讓我們增長見識，還能磨練我們的堅強意志，培養我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？
看今朝，愛迪生勤奮努力，發明成果一千多項；愛因斯坦推動整個物理學的革命，開創宇宙學理論；盧瑟福提出的原子論，打開了原子時代的大門，這些名人，旅行于科學的天地，經過嚴謹的思考和積極的探索，才會有此成就。現在的高中生，面對書本，只會一味的“復制”、“粘貼”，將前人的知識克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動腦，遇到問題只會放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個死結，就不得不扔掉。當今的我們需要敏捷的`思維，善于探索的能力和求知的欲望。有人會問，怎樣才能做到呢？
知識的海洋是廣闊無垠的，未知的高山是險峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風順的，有風雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會失敗，會沮喪，會想到放棄……但是，只要我們有堅定的信心，對成功自信的追求，以拼搏為帆，以奮斗為漿，乘長風，破巨浪，就一定會踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。
我們每位高中生都曾懷揣夢想，要知道夢在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅定地走下去，那樣才會踏上理想之路，實現前方之夢！
路在腳下作文9
“敢問路在何方?路在腳下。”《西游記》的主題曲一直在我耳邊盤旋。
我久久佇立在窗口，看著那山峰，看著那河流，看著那歡快蹦跳著的貓狗，卻找不到我腳下的那條路。“你準備怎么辦?就在家里待著?”家人已經反復詢問我一個暑假了，而我卻沒有找到到這個問題的答案。每當一家人圍著餐桌吃飯時，總是死一般的寂靜，不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒著我的心，我并不害怕批評，卻深深懼怕這難挨的寂靜。
爺爺每天帶我去農田干活，田邊堆積著一堆稻草，只要我的目光瞄到它，我仿佛聽見來自席夢思一般的召喚。每當我偷偷跑去偷懶，爺爺總是能在我剛剛睡著時把我喊醒。我看著爺爺的眼睛，內心的羞恥感使我無法繼續偷懶。那種眼神，有心痛，有恨鐵不成鋼，有嫌棄，有生氣，也有無奈……還有很多說不出的味道。
我只好接著揮舞起鐮刀，面對那永遠也割不玩的.稻田，可誰想到刀是這樣的鋒利，手指被割了無數個口子，可我卻不敢埋怨一聲，因為這條路是我選的。
小學干的壞事，頻頻浮現在我眼前：打架，逃課……成績一落千丈，退學，這些流程便順理成章。每當想起這些事，我都是百般無奈。看著窗外，聽著家人的嘆息，我迷失了方向，不停地反問自己：“你開心么?離開了學校的約束，你真的自由了嗎?”這個問題的答案總是不盡人意。
勞動的傷疤漸漸填滿了時光。
開學季到來了，每個學校都正式上課了，可我仍然迷失著自我。一天，爺爺語重心長地對我說：“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己了。”
這句話使我從困境中擺脫出來，我丟下農具，奔向家，鄭重其事地對父母說：“我要上學!”我如愿以償地進入學校，我發奮學習，“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉著我。在以往，我視學習如“糞土”，可現在，我卻把每個學習的機會都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信，眼神堅毅，斗志昂揚。看著成績單和我的表現，久違的笑容也浮現在家人的臉龐。
期末，一位同學哭喪著臉從身旁經過，我問其緣由。
“我沒考好，我不想學了。”他低聲回答。
我注視著他的眼睛，一字一句地說出那改變我人生的一句話：
“路就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己……”
路在腳下作文11
每個人的路都不一樣，曾祖母的路更不一樣。
習慣把曾祖母稱作“老婆”，這在普通話里則有妻子之意，但是，曾祖母一生都生活在本土的話語里，也就不感到難堪了。
記憶中，總能看見一個佝僂的老嫗，拄著一根破舊的拐杖，一步一步地挪移，而我，則在一旁冷眼相看。
曾祖母的路是坎坷的。那歲月的斧早已在她的臉上鑿下了深深淺淺的裂痕。聽爸爸說，曾祖母生活的那個年代是動蕩的，戰爭、殺戮就近在眼前。媽媽在小的時候，常常就聽曾祖母講那時候的故事，最今我仍記憶猶新的就是這樣一件事
那時候，曾祖母還很年輕，和我未曾謀面的曾祖父已經有了兩個孩子。災難、饑餓都降臨在他們身上。就在那一天，曾祖父帶著兩個孩子出去挖野菜，而曾祖母因為懷孕，就還呆在那間小小的土屋里。
一切都是那么平靜，門外的柳樹早已暴牙，滿眼望去，盡是一片翠綠，一對鳥兒正在萬綠叢中嬉戲。曾祖母半喜半憂的撫摸著隆起的腹部，坐在門口靜靜地等待著丈夫和孩子。
“轟隆隆”兩架日本飛機飛過頭頂，曾祖母驚慌地朝外看，猛然發現一群日本鬼子拿著荷槍實彈向土屋走來。
怎么辦？沒有出去的路了！曾祖母害怕地朝土屋里躲，四下里找藏身的地方。望著空蕩的房間，聽著屋外越來越近的腳步聲，曾祖母下意識地鉆進了唯一的棲身之處。
啪！曾祖母知道，日本鬼子進來了。他們在屋里四下里轉，大概是因為找不到中意的東西吧，領頭的謾罵幾聲，然后就準備率領士兵離開。
就在此時，一陣劇烈的疼痛從腹部傳來。曾祖母努力地咬住自己的`嘴唇，不讓自己發出一點聲音。汗滴順著曾祖母的額頭往下流淌，她靠在床底的柱子上，靜靜地聽著日本鬼子離去的聲音。
過了一段時間，土屋里傳出了響亮的啼哭聲曾祖母還是躲在床底下，我的爺爺就這樣出生了。
一個手無縛雞之力的女子，是怎樣在戰亂的歲月里，在無路可走的境地里，保全了自己和兒子的生命啊！
我多么渴望再看一看那一步一步挪移的小腳啊！可是，我再也看不到了，她已化作一堆黃土，也許就在你我走過的路上。
路在腳下作文12
趁著長長的假期，我讀完了《與夢同行》和圖書館借來的《我的第一套名人傳記漫畫書》兩本書，從中我發現了一個規律，無論是脾氣倔強的史蒂夫喬布斯，還是久病不愈的史蒂芬霍金，他們之所以會有偉大的成就，是因為能在大家都認為不可能的情況下，還能將夢想堅持到底。
夢想有大有小，可能是因為我還小的緣故，我的夢想又小又多，有時我的夢想是考試能夠拿個滿分，有時是給辛苦了一天的媽媽一個驚喜，還有時是能在比賽中獲勝。
上個周末我參加了無線電測向比賽，跟著學校的帶隊老師出行參加比賽我還是第一次，那天我早早地來到了學校。當我聽說媽媽不能隨隊同行時，我還有點小小的竊喜，我特別想自己一個人獨立地參加比賽，讓媽媽刮目相看，于是暗暗地給自己加油鼓勁，把事先老師和媽媽強調的幾個要點在心里嘀咕了一下。因為以前從來沒有參加過這項運動，只在這個學期的校級課程練習了幾次，所以爸爸媽媽不看好，老師也說我們是去打“高級醬油”的。我想我一定要努力把比賽任務完成。跟著校車我們來到了中學，操場上密密麻麻的'人。輪到我比賽了，看到身邊都是比我高一等的大哥哥大姐姐，我的心跳不禁加快了。比賽一開始，我就邁開步伐跑了出去，可是轉了一圈我沒有找到第一個臺，急得快要哭了。我轉念一想，老師讓我們找這些臺，操場上肯定有，不然的話，怎么會叫我們找呢？這樣想著，快要掉下來的眼淚又收了回去。還做了幾個媽媽教我的深呼吸，緊張的心情很快平復了下來，再找，第一個臺被我順利找到。接下來我有信心了，我沉著冷靜地找到了二、三號臺，可是，四、五號臺又很難找了，我試著象第一次那樣調整了一下心態，繼續找，可是我繞著操場跑了好幾圈，也沒有找到。這下我真是徹底泄氣了，于是準備放棄這兩個臺。正當我郁悶地跑向終點的時候，一個聲音從我耳邊響起：“不能放棄，你一定行。”我那顆泄氣的心就像打了氣的皮球，又重新振作了起來，我頓時覺得身體里充滿了能量，再次向“戰場”出發了。我先仔細記住了不同幾個點的聲音，再努力回憶了一下已經走過的幾個點，原來剩下的兩個臺就在我身邊。比賽要求尋找的五個點都完成了，我也在規定時間跑回了終點，心里別提有多高興了。來到看臺上，我跟同學分享著自己帶來的零食，竟然有些洋洋得意起來，覺得自己還是挺能干的。
通過這次比賽，我想任何事都要有自己的夢想，哪怕是再小的夢想，也能給我帶來邁向成功的勇氣。
路在腳下作文13
每天還是習慣寫點東西，它已成為生活的必然。有時候沒有什么要寫的，但還是堅持來寫，為了給以后留點閱讀的素材，畢竟索然無味的生活需要自我的潤色。
不知不覺放假一個月了。在家的日子沒有什么事情，除了看書，寫字，干些零碎活，最幸福的事情就是吃得好，宅的暖，在家當了一個月的宅男。說“宅男”我倒覺得自己是個“窄男”。視野窄，頭腦窄，心境也窄。可能我不太愛到處去逛吧，喜歡一個人靜靜回憶著過去，思考著未來。
回憶過去，想起曾經的點點滴滴，說實話，覺得自己以前的生活好累。既是我想要的生活，也是我不想要的。聽起來很矛盾，但很真實。有的時候，真想被人照顧。不是懶，就是想，沒有原因。不過也就是想想，要真是那樣，先不說別人怎樣，就連我自己都會不習慣的。昨天還跟一個朋友在網上聊，他對我說：“試著改變自己”。行，那就努力改變自己，盡可能的讓自己開心。
說到未來，真的是再難叫“你”一聲孩子了。年節走親訪友，發現很多小孩叫我叔叔，我也再不好意思叫別人阿姨了，看到身邊的人都不再單身，我知道我不再是個孩子了。一直期盼長大現在卻舍不得告別。到站該下車了，雖然留戀，但下一段旅程還期待著走過……
09年就這樣喧囂且寂寞的'過去了，收起浮躁，靜下心算，現在離畢業的日子越來越近了。以前老班要我們努力學習上進的話，我現在一遍一遍替她重復著，青春陽光爛漫的生活不會太長，以后的日子，還有更多的風風雨雨，坎坎坷坷。
幾天前看《星光大道》的年度總決賽，有一個女工給我留下了深刻的印象。她不善言談，可是一直微笑著，對于生活有好的心態和信心。她的第一首歌《活出個樣兒給自己看》平凡的歌卻唱的震撼，字字珠璣，聽后給人很大的鼓舞。對，活出個樣兒先給自己看看，讓自己滿意才成。雖不敢有“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的張揚，但定有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的自信豪邁。
路在腳下，夢在遠方。我的20xx我要打包出發，勇往直前，活出個樣兒給自己看看！
路在腳下作文14
腳比路長，堅持才能夢想遠航；夢比心大，努力才能百煉成鋼；手比事忙，實干才能治國興邦。
活在當下，我們要做的事很多，要走的路很長，我們的夢想站在世界舞臺的中央。每個人的心中都懷揣著一份希望，像點點星火散落在世界的各個角落，待到春風吹過隨風蔓延聚成一條火龍照亮世界的東方。但在這春風到來之前也許會有陣陣雷雨，希望就在遠方，我們是停滯不前，還是一蓑煙雨任平生？
選擇了前者我們最終就成為了一個被生活所奴隸的行尸走肉，只剩下黑暗縈繞在周圍，這樣的人生又有什么意義？我們想要的絕不是這樣的生活。我們想要的是用自己的腳走出一條康莊大道。只要腳比路長，只要堅持夢想就能遠航。
我們敬愛的周總理在年少時目睹了當時社會的黑暗、政府的腐敗、百姓的苦不堪言。立志要為中華之崛起而讀書！他的路漫長而艱險，可他的腳比路更長，他的心比石更堅。他走過二萬五千里的長征，走過艱苦的解放之路，走過肩負使命的和平外交之路，走出了今天我們所生活的盛世中國。
他用他那一雙平凡的腳，走出了一條絕不平凡的路。
像他那樣一路走來的英雄人物還有許多。導彈之父錢學森走過一條艱苦求學之路，走過一條艱難的回國報效之路，走過玫要布滿汗水與血水的潛心研究之路，最終走出了我們國家強大的國防之路。
香港首富李嘉誠，出身貧寒，經歷戰亂，他走過戰亂貧苦的童年，走過輾轉逃難寄人籬下的青年，走過走街穿巷的推銷之路，走過艱苦創業的奮斗之路，最終走向了事業的輝煌，成為了亞洲首富。讓人唏噓羨慕的背后是他那充滿艱辛與心酸的不懈拼搏、永不止步的.進取精神。
文壇不朽巨星，喚醒麻木民眾的民蔟英雄魯迅，也在堅持不懈的走著。他七歲開始走過園子里充滿趣味的書屋小徑，走過家庭巨變的人情冷暖，走過艱苦輾轉的求學之路，走過棄醫從文的轉折之路，開始潛心文學創作誓以筆為武器救國救民。最終走上了文學的巔峰，成為了毛澤東口中那個“文化新軍的最偉大和最英勇的旗手！”他的方向成為了中華民族文化的方向。
他們都在走著，朝著同一個方向、步伐堅定而有力。他們的故事在我們耳邊回響，他們的事跡激勵著我們成長，我們為何不去努力拼搏呢？雖然前路漫長，但腳比路更長，只要我們堅持，夢想終會遠航。相信自己就是這個夢想舞臺上唯一的主。只要我們著以及的信念，這個世界上便沒有哪一條路能讓我們望而卻步！
路在腳下作文15
常聽人說：“唉，如今的世界真是太黑暗了，打著燈籠都找不到路，真是太迷茫了，敢問路在何方？我將何去何從”
好，我現在可以肯定的告訴你，路就在腳下！
“如果我選擇逃避，困難會跟我一生。”這是被稱為“小海倫.凱勒”的曾芷君說過的一句話。她雙目失明，耳朵又是嚴重弱聽，手指觸感缺陷，可就這樣一個“三感不全”的殘疾人，卻最終成為了一名特殊的高考狀元。
曾芷君從小就因神經萎縮而雙目失明。小學時，她的雙耳又被確診為中度至嚴重弱聽，需要靠助聽器，與人溝通。由于神經萎縮，她的手指觸感也有缺陷，想要用手指摸索盲人專用的點字數都不可以，她還有路么？她還有路可走么？她的路在哪？這些全部都是未知的。面對困境，父母和老師都無可奈何，但是曾芷君并沒有放棄自己，因為她堅信路就在腳下。她必須接受現實，并沿著腳下的路走下去，于是她不停的摸索和努力嘗試身體的各個部位，終于找到了最佳的接觸點——雙唇，以唇“吻”書，困難可想而知。但是，就是用這種方法她成功了。她找到了自己的路，因為路就在腳下。
敢問路在何方？“雷布斯”用實踐告訴了你。“雷布斯”就是雷軍，小米科技的CEO，雷軍大學的時候就夢想著能建立一個在世界上受人尊敬的企業。希望自己能夠成為像喬布斯那樣的人，做一家和蘋果一樣偉大的公司。但困難卻看不慣他，寸步不離的`跟著他；和朋友一起辦公司，技術被盜用；加入金山軟件公司，卻飽受微軟的沖擊，市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁問自己：“別人都走路可走，別人都能成功，我為什么不可以，我的路在哪？”猶豫了一段時間后，雷軍做出了一個艱難的決定：走出金山，從頭開始，繼續追夢！終于時機到了，他正式推出小米手機，成為小米的締造者。在一次采訪中，他說：“我四十歲以前已經干了不少事，但我迷茫了，因為在那之前我沒有悟出這個道理：當你迷茫不知所措的時候，就必須知道，你的那條路就在腳下走下去！打開你的那扇成功之門，你就會成功！”
敢問路在何方？有的人找到了，最后并成功打開了成功之門，而有的人卻迷失了自我！
敢問路在何方？路在腳下！相信吧，勇敢的走下去，你一定會打開那扇成功之門！
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