我與書故事
我與書故事 篇1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”從小媽媽教育我，多讀書特別重要，在她的督促下，我也慢慢地喜歡上了讀書。
有一次，吃完飯我就躺在沙發上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋里的爸爸》，時不時的我會跟著書里的故事情節咯咯咯地傻笑，不一會兒我就看了一大半。媽媽說：“孩兒，你這讀書的速度是跟上去了，可是你讀完有啥收獲呀？書不是這樣讀的，讀書不求速度、求質量，你讀的`時候要把書中優美的詞語，句子摘抄下來，再利用早讀時間背誦下來。時間長了你記得就會越來越多，寫作文的時候還會發愁嗎？”聽了媽媽話，我感覺蠻有道理的，就拿出筆和積累本，慢慢的讀了起來。接下來，雖然我讀書的速度慢了下來，但是我讀書的質量提高了，特別是看著摘抄的一行行優美詞句，心里特有成就感！
寒假里，老師給我們推薦了幾本書，在看《三國演義》時，我就用上了這樣的方法。三國里面人物很多，我會把最感興趣的人物的名字用一種顏色標記出來；對人物的描寫精彩的句子我會及時寫在積累本上；文中用的好詞我會畫出來，體會作者的用法，在自己寫作文時，也會仔細體會如何才能將意思表達更準確。就這樣，我記住了書里的劉、關、張，曹操，呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。
書給我帶來了許多樂趣，但更多的是讓我獲得知識和方法，我以后還要堅持讀書，多讀書，會讀書，讀好書，更上一層樓！
我與書故事 篇2
俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。就因為這句話，讓我與書結下了不解之緣。
記得有一次，我坐在沙發上看書，媽媽在廚房里做飯。正看到精彩部分，媽媽卻叫我出去買鹽，我嗯了一聲，身子卻一動不動，剛看完一小節，媽媽又叫我去買，我嘴里“嗯嗯”著，眼睛卻在書上，腳雖然是動的，可身子卻一動不動。直到媽媽發怒了，我才極不情愿的'穿好衣服，腦子里想著剛才在書里看到的情節，把門一關，走下了樓，向商店走去，到了商店，我大聲的對阿姨說：“阿姨，幫我拿一袋鹽，要一元五的那個。”阿姨忙遞來一袋鹽，我用手一摸兜，才記起我沒帶錢，我頭上冒出了冷汗，急忙轉身跑回了家，用力的扣著門，媽媽把門開開，剛要張嘴說話，我就沖到了屋里，拿好錢，又沖了出去“砰！”的聲，沒等媽媽反應過來，我就跑了出去。
你們說，我像不像一個“小書蟲”呢？
我與書故事 篇3
我是一個熱愛讀書的女孩兒，只要一拿到書，就會像一匹餓狼，貪婪地讀著，再讓我把書放下，簡直是一件不可能的事情。
記得有一天，媽媽從書店里買回來了兩本課外書，聽到這個消息后，我高興壞了，迫不及待地從媽媽手中拿走了那兩本書。坐在沙發上津津有味地讀了起來。“該吃晚餐啦！”媽媽大喊道。由于我一直‘沉醉在書的`海洋之中’，所以沒有聽見媽媽的呼喊。媽媽走了過來，小心翼翼地拍打著我的肩膀，輕聲地說：“晶晶，該吃晚餐了。”我只能依依不舍地放下書乖乖地走去吃飯了。我急急忙忙地吃了一兩口飯，然后坐在沙發上舒舒服服地接著看。過了一段時間，媽媽為我端來了水果，雖然我看到了，但是我并沒有抵抗不住誘惑而去吃。
傍晚，我把第一本書看完了，開始如癡如醉地看起了第二本書。第二本書的內容似乎比第一本書的內容更精彩，里面有許多值得我們學習的四字詞語、名人名言、好的段落，都可以借鑒在習作上。
睡覺時間到了，可我似乎并沒有睡意。媽媽對我說：“已經很晚了，該睡覺了！”“可是我還想再看一會兒！”“不行！”我只能去睡覺了，等媽媽走進房間后，我偷偷地起了床，拿出了迷你手電筒，躲在被窩里繼續看。看著看著我就睡著了，然后進入了甜蜜的夢鄉。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒有錯，書籍不但能讓人開闊眼界，學到新知識，還能讓人提高寫作水平。讀書使我快樂，更能使我廢寢忘食，我熱愛讀書。
我與書故事 篇4
書籍，從古到今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營養品的美譽。書籍，不愧是全人類的營養品，《詩經》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂府”中流連，看到的是遍地戰火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰的英姿；在現代文學中遨游，仿佛聽到魯迅那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的陣陣吶喊。
我常常與書結伴，有時甚至可以一天不吃不喝都躲在房間里看書，這些都不禁讓我想起了那一件書海趣事。
那天，天還沒亮，我就躡手躡腳的起了床，直奔剛買回來沒多久的'《小文學》，我倚在桌子的旁邊，腳早已麻得失去了知覺，可我卻還沉浸在書海中。當我看到“白球鞋與公主裙”的時候，它讓我陷入了沉思。它講述了主人公秦杏子，為了迎合一個學長，去考自己沒把握的市立中學，穿自己不喜歡穿的高跟鞋，公主裙……看到這里，我又不禁為她感到不忿，明明那個學長連她到底是誰，什么模樣都不記得了，可是，秦星子卻還是為了迎合他，而穿自己不喜歡的公主裙。我急得在房間里直跺腳，憑什么為了別人，要做自己不喜歡做的事情呢？我們不應該做最真實的自己的嗎？
當我看到“玉蘭樹上的戰國大將”時，我的淚珠又忍不住地落了下來。他找了她近一千多年了，等終于找到了，可悲難卻再一次的降臨在他們的身上，悲難迫使他們不得不再次分開，迫使他們還沒享受這世界上的美好，就要離開這個美麗的世界，悲難迫使他們像蟬一樣，在地下4年，卻只能在陽光下唱歌五個星期。我為他們一起的共患難，他們所經歷的磨難而不由得產生了憐憫之情。
突然，老媽拍了一下我的肩膀，害我一個踉蹌，摔倒在地，我才猛地一抬頭，才看見原來已經到了午飯的時間了。“原來我們家的小公主也會為了書中的情節時而忿忿不平，時而熱淚盈眶，時而欣喜若狂的啊。”老媽在一旁看著淚流滿面的我，她舒展了眉毛，笑得前俯后仰。
這就是我和書的故事，我和書有著不解之情。
我因為這些“營養品”，變得更加健壯了，我從這些“營養品”中知道了我以前所不知道的事，我在這些“營養品”中游覽了無數個引人入勝的地方，我在“營養品”中得到了充實，我喜歡在書海中遨游，在書海中暢想……
我與書故事 篇5
書是插上翅膀的夢想；書是改變命運的神仙；書是改變世界的奇跡；書是你的最好伴侶，與你共度美好的時光；書更是改變你未來的營養品。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏，才有了文明，才有了尊重……
書中的`知識無窮無盡、數不勝數、美妙無比，就像地球上那可愛的人們，就像大海中美麗的”小人國“，就像天上那一閃一閃眨著眼睛的星星，多么美妙呀！
小時候沒有多的課外書，但是有我向同學借的一些。同學們買來基本不看，我就向他們借來讀。后來，我不斷獲獎，得了幾背書，我每天一有時間，就會翻來看一看，里面的知識豐富極了，我看得如醉如癡，浮想聯翩。讓我記憶最深的一本書是我在20xx—20xx年期末考試中獲得，那本書是一本很厚的《百科全書》，里面的知識非常多，讓我看了又想看，里面的字不但漂亮、工整，而且還很簡單，音節都是標出來的，讓人一看就懂，更重要的是它里面的圖畫還很好看，很漂亮，很吸引人。當看完一篇后，腦里就會有自己想象的一些畫面。
一本書中總會發現新東西，不管看過多少遍。現在，那本書已被我看了幾遍了，能容寫得非常好，就連介紹這本書和作者的前言我都看了，寫得不錯。里面運用了非常好的排比句和比喻句，很值得我學習。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是改變的一瞬間。書就是一把鑰匙，能為我們打開知識的大門，書就像良藥一樣能醫治愚昧之癥，書是夢想守護的天使，書是身邊最忠實的朋友，書更是一位老師，永遠守護你身旁，教育你做人的道理。
我與書故事 篇6
學校圖書館每學期都會給各班分書，我這個書的忠實“粉絲”，當然是不會放過這個機會了！
記得有一個學期，學校分下來40本書！我這個圖書管理員，守著這么多書，嘿嘿，不起“歹心”才怪呢！
有一節課，老師讓我們看書，只有一種書《愛的教育》，這是一本很好看的'書。這難得的機會，我當然要抓住，雖然我已經看了很多次了，但仍然愛不釋手。
我倚著那鐵皮工具柜，雙手捧著書。書已經不太好了，很多字跡模糊不清，可我仍然連猜帶認，專注地看書。
因為老師規定，每個人必須看，有些同學們不愛看，拿著書 瞎 翻。我對他們，有幾分惋惜，也有幾分羨慕，因為同學們都是坐著舒適的座椅，我是倚著工具柜，真是天壤之別啊！不過，我仍然專注地看著，盡管腿站的酸疼。
“借書！”一個聲音把讀書的我嚇了一大跳，原來是一個同學來借書。那時的我已是火冒三丈，因為我正看到精彩之處。可見，那書香是多么讓人迷戀。
我又接著看起來。站得太久，腿很麻了，身體也軟了。讀書的時間總是很快，一轉眼，都下課了，不過我卻全然不知，眼淚都流出來了，因為我看到卡隆的母親去世了。“你怎么了？下課了，收書！”我一驚，抬頭一看，老師目不轉睛地盯著我呢！唉！
讀書，讓我很快樂，那書香，讀得越多，越讓人迷戀。
我與書故事 篇7
我愛讀書。每當我捧起一本好看的書時，一種如獲至寶的感覺便會溢滿心中，我與書結下了深深的、不解之緣。這段緣份，其實背后還有一段故事。
有一天，我正在玩電腦。玩著玩著，我突然覺得太無聊了，隨手抄起一本書來看。看著看著，我兩眼發光，一下子激動起來。原來，這本書實在太好看了。我開始津津有味地看著。這一篇篇文章寫得真好！如同妙筆生花的，一句句優美的語句，一段段優美而又感人的片段徹底地俘虜了我，令我不得不看下去，好像嘗到了乳汁的甘甜而離不開媽媽的嬰兒一樣。我細細地品味作文里的句子，用心去感受它所寄托作者的.思想感情。我每讀完一個故事，都會習慣地把中心句找出來讀一讀，再背幾句優美的句子。然后，把主要內容用腦子歸納一遍，記在腦海里，留作與朋友分享。
我愛看書。走路看，騎車看，睡覺前看，甚至連上廁所的時候也不放過。自從我喜歡上讀書以后，我不斷地證明了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。你看，我現在的作文水平不是提高了很多嗎？這都要歸功于書籍啊！
我與書故事 篇8
故事，可以讓人浮想聯翩；故事，可以讓人感到快樂；故事，更可以讓人明白許多道理。而我和書，有著說不完的故事。
在我上幼兒園的時候，每天晚上，媽媽都會跟我講一些繪本故事，讓我的生活過得很充實。有一次，媽媽在講的過程中，我看見媽媽講得很認真。她的聲音很動聽，像百靈鳥清脆的歌唱，而且每次講故事，都會讓我聽得如癡如醉，讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事，讓我懂得了做人要善良；媽媽給我講的白雪公主故事，讓我隨著白雪公主游歷山林，幫助七個小矮人，斗敗了狠心的皇后；媽媽給我講三毛流浪記的故事，也讓我看到了那個時代，三毛的生活多么艱辛。現在的我們，衣柜里有著穿不完的新衣服，我們可以上學，而三毛卻什么也沒有，只能到處流浪。這時，我覺得我應該好好學習，長大了，幫助貧苦人民造福。
當在我讀小學的時候，媽媽就不給我講故事了，而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助，我可以讀懂書中的內容了，拼音就像一只魔法的手，給我打開了一個神奇的世界，讓我對書愛不釋手！
記得有一次，我洗完澡，坐在床上，拿起一本書就開始看起來，媽媽看見我正在看書，便一臉疑惑地對我說：“咦，你怎么在看書呀？你不睡覺嗎？都這么晚了。”我便對媽媽說：“我看一下就睡覺，你先睡，我自己關燈。”媽媽關心地對我說：“好，那你記得早一點睡覺啊！”我又不耐煩地說：“我知道了。”
我又聚精會神地看起來了，身體靠在枕頭上，把書放在腿上，目光在一段段文字中游走，手指在一行行文字間劃動。書中的故事太精彩了，我一會兒看見仙女蜜兒帶著我飛翔，一朵朵白云在我身邊飄過，她帶我遨游世界。我看見幾個小精靈飛過來，送我一對翅膀，我們一起在花叢間飛舞，一起在樹林間玩耍。
“還在看書！”一聲炸雷在我的`耳邊響起。天哪！媽媽不知什么時候來了，我怎么不知道呢？媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天，無非是“不能睡覺時看書”，“不能影響休息”，“不能傷害眼睛”，還把我的書沒收了。唉！這讓我委屈極了。
這，就是我和書的故事！書給了我快樂，給我了知識，我和書的故事有很多很多，像天上數不完的星星！我和書的故事，將永永遠遠繼續下去！
我與書故事 篇9
我有許許多多的好朋友，可我覺得，我最最要好的朋友是——書。從幼年時，書就悄悄進入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書，改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了一個有思想、懂事的女孩子。
記得有一次，我通過一星期的努力才得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部內容，我一有時間，就迫不及待地打開書看。因此，這本書成為了我隨身所帶的物品。每當我沉浸在書的世界里時，我會感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺時，我會把這本書放在枕頭底下，等外面的客廳沒動靜時，我就會把書小心翼翼地拿出來，開始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂。每當12點時，我才會戀戀不舍的和好朋友說“再見”了。甚至有時候，我做夢都夢見我和小木偶在開心的玩呢！
是書讓我慢慢地認識世界；是書使我懂得做人的.道理；是書令我開闊視野；是書教給我無窮的知識。所以，我喜歡讀書，我熱愛讀書，我愿和書做一生的好朋友！使自己走向一個美妙的人生！
我與書故事 篇10
記憶無色無味，無影無形，卻是人們的精神支柱。每個人有幾段特別的記憶。我將記憶解封，取出一些令我懷念的往事細細品味……
還沒上小學，我就與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這時開始的。當時，家里訂了報紙，小小的我對這些黑白顏色的紙張特別感興趣。每當頭發花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報紙時，我就趕緊走上前，向外公伸出那雙白白胖胖的小手，并可憐兮兮地看著他。外公總是笑笑，讓我坐在沙發上，教我讀報紙。每日一份報紙不僅增長了我的知識，也讓我了解了時事。
進入小學后，我的閱讀就不局限于報紙了，而是開始增加一些簡單的`故事。它是以期刊的方式發行，每天放學回家，做完簡單的作業，瀏覽一下當天的報紙，我就搬來小凳子，趴在窗臺上，等待老爸與我的故事書一起回家。長大了幾歲，我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海里留下了深刻的印象，也對我的作文有很大幫助。四年級時，我的一篇寫景的作文脫穎而出，老師對我大力贊揚，認為這篇作文已經達到了初一水平，這使我與書走得越來越近。
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，范圍越來越廣，對閱讀的熱情倒是一點兒也沒有減少。記得小學六年級的一個周末，我訂購的一套新書到了。我一進門就立即放下書包，拆開包裝，興奮地取出一本書。摩挲著燙金的封面，我開始遨游于故事之中，與主人公一起體驗人生。一頁又一頁，我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐，呼喚我：“兒子，晚飯做好了，快來吃吧！”我不予理會。媽媽呼喚多次無果，就快步走過來，“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳，卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵，我感覺生疼生疼的，才被迫離開書的世界，走去吃飯。這，也使我記憶猶新。
進入初中，生活的快節奏使我不得不放下書本，去學習其他東西。我與書也漸行漸遠。現代社會，電子閱讀已部分取代了紙質閱讀。看著大街上來來往往、步履匆匆的“低頭族”，我不禁嘆道：科學技術的發展能使我們的生活便利，但是不是也讓我們的生活少了一些樸實？我，還是喜歡書本。閑暇時光，泡一杯奶茶，捧一本好書，品味紙香、墨香、茶香、奶香，品味生活的馥郁醇香，品味我與書的故事。
我與書故事 篇11
說起讀書，大家都有不同的見解。莎士比亞說：“書箱是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”很多人都喜歡書。我也喜歡書，因為書是我成長歲月里最親密的伙伴。
在我還不識字的時候，“聽書”是我最大的樂趣。我三歲還在上幼兒園時，有一次發燒住院，在醫院實太無聊，媽媽就買了一本厚厚的《101個童話》，每天讀給我聽，我在童話的世界里忘記了扎針的疼痛。出院后我便迷上了童話，纏著媽媽陸續買了好幾本，什么《安徒生童話》、《格林童話》……腦子里全是童話的世界，有時候興致來了，還自己編寫童話。
等我慢慢長大，認識了許多字詞，自己看書就更有趣了。《幼兒畫報》、《一千零一夜》、《小故事中的大道理》……都成了我的好伙伴。那時候，我每天晚上睡前都要看一個故事，不看睡不著。有時候，爸爸媽媽看的書我也稀里糊涂、不求甚解地翻一翻。
二年級時，幾乎每節活動課，同桌都拿出來幾本不同的“哭”貓日記。終于，我忍不住了，便向她借：“李詩嘉，你有那么多‘哭’貓日記，借我一本吧！”“好啊！你自己選吧！”于是，我挑了我看的第一本楊紅櫻作品《虎皮貓，你在哪里》。突然，李詩嘉大叫起來：“什么？你剛才說什么日記？”“《哭貓日記》呀！”“哈哈哈哈……”同桌笑翻了，“是笑——貓日記！”哎！那個封面上的“笑”字寫得還真像“哭”呀！
三年級“六一”前夕，我偶然發現郭雯婕有一本關于當時我最喜歡的電腦游戲“洛克王國”的書，全名叫《洛克王國魔法偵探》，于是，我的六一節禮物就是一本《洛克王國》……
現在，我的書桌上已經堆滿了課外書，有《中華上下五千年》、《三國演義》、《再見野駱駝》……還有兒童文學綜合版《月亮上找到你的笑》，這個系列一共有三本，書店里已經沒有賣的'了，媽媽費勁地從淘寶網上買到《坐在大樹上聽童話》，我高興極了，遺憾的是缺的那一本哪兒都買不到了。
在我家里，書是我最好的伙伴，隨處陪伴我。書桌上、床頭柜上、茶幾上，電腦桌上，甚至是地板上，哪里都有書的“蹤影”。
讀萬卷書行萬里路。書，是通往未來的知識橋梁，是一盞明燈，照亮了我的童年。
我與書故事 篇12
以前，我并不怎么喜歡讀書。但我發現，最近幾個學期里，我漸漸喜歡上了看書。
“張向宜，你還沒睡嗎？”媽媽在客廳里，心里滿是問號。
“哦！我在看書呢！”原來，我已經進了房間，燈卻還亮著。
事情起因于那天。
那一天下課，我漫不經心地在教室里轉著。咦？那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎？我心中十分驚喜。那書正被我們班的馬彥君捧著，我躡手躡腳，生怕被他發現，悄悄地躲在他身后，與他一起看這本書。
漸漸地，我被那里面哈利·波特和神奇的.魔法以及飛天的掃把給吸引了。為了看得更清楚，我小心地靠近書，可沒想到，口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的耳朵，被他發現了。
“誰呀！”他一驚，轉過身來，就看到我，我們倆四目相對，我不知道該怎么解釋，氣氛變得尷尬起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我呼出一口氣，上課鈴終于來“救場”了。
回家以后，我嚷嚷著跟媽媽說，要買《哈利·波特》。最終，在我萬般請求下，媽媽給我買了。
“讀書使人心明眼亮”，伏爾泰說過這句話，我十分認可，因為，我最近的作文進步了！
我與書故事 篇13
讀書，使人思想插上翅膀，使感情展開花蕾；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的'精神世界，使人生更美麗。我非常愛讀書，今天，我就跟你們講講我與書的故事吧！
我愛看書，只要有書在手，就能看個天昏地暗，即使放下書本，腦子里也全是書中的故事情節。我常常因故事中的主人翁高興而心情愉悅，因他們的悲傷而悲傷。有一次，同學李桂丹借給我一本《一年級的小豆豆》，我當時心花怒放，感覺自己都要飛起來了，要知道，這本書我早就想看了。放學回到家后，我用最快的速度寫完作業，然后如餓狼一般打開書，如饑似渴地看了起來。時間過得真快，沒一會兒就到睡覺時間了，爸爸已經反復催了好幾回，我只好依依不舍地放下書，爬到床上。可是，我卻一直睡不著，腦子就像裝了一個發動機，轉個不停：小豆豆后來怎么樣了？會不會有危險……結果，我經不住誘惑，躡手躡腳地下了床，拿起書，靠在窗戶下，借著外面微弱的燈光如癡如醉地看起來。
我喜歡看書，書就像一位博學的朋友，教給我很多很多知識和道理，我愿在書的海洋里暢游無阻。
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