老師開家長會體會心得體會

時間：2024-10-12 18:35:52 好文我要投稿

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老師開家長會體會心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的老師開家長會體會心得體會，歡迎大家分享。

老師開家長會體會心得體會

老師開家長會體會心得體會1

　　第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子，但是只是說這孩子比較扎實，我心里很不1 是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學校肯定是比較內向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學校具體的情況，讓她慢慢改進。

　　在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到x這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學期改變相當大，發現這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當不錯，現在學校的活動都積極參加，這次學校開運動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關系，因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時候，別的學生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價相當高。還讓我帶句話給孩子，說老師特別喜歡她。

　　老師的幾句話，我覺得相當重要：

　　(1)你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度;

　　(2)現在小學覺得成績差不多，初中、高中就會差很多;

　　(3)所有活動都參加，敢于嘗試，就會有收獲;

　　(4)不做永遠不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。

　　我記得以前我們讓家長開家長會的'時候，不明白是什么心情，現在知道啦，當孩子被老師認可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認可，家長也會覺得沒面子，養兒方知父母恩，這句話真的不錯。

老師開家長會體會心得體會2

　　半學期一次的家長會在孩子的其中考試后如期召開了，這是孩子升入二年級后的第一次家長會，經過了一年級一年的時間和孩子一起痛并快樂的成長，感覺再開家長會自己都成熟了許多，少了幾分焦慮，多了幾分冷靜。更為榮幸的是這次家長會能夠聆聽盧老師現身說法的談如何成功的教育好孩子。現根據盧老師的講話歸納總結以下幾點，希望能對大家有益。

　　1、學會放手，培養孩子自理能力

　　現在家里獨生子女居多，家長對孩子的關注度都極高，孩子們的活動范圍基本都在家長視力所及之內。但是想想因為我們家長過度保護、監督孩子反而挫傷了孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己。”這一點我做的就欠缺很多，舉個簡單的例子，每次接送5 女兒過馬路時，我都會強行牽著她的手一起走，其實有很多次她都故意掙脫我，說，媽媽我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中這樣的例子可以說不勝枚舉。

　　我想很多家長應該都和我一樣對孩子照料自己的能力不很自信，但是今后，我們應該把“只要孩子自己能做，決不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

　　2、改變能改變的，適應不能改變的，培養孩子的適應能力

　　盧老師的講話中觸動我最深的一句話就是，要讓孩子“改變能改變的，適應不能改變的。”我們都知道現代社會就業壓力越來越大 ,競爭越來越激烈,勞動人事制度的改革在不斷深化 ,職業的流動性和不穩定性增加,工作和生活環境的變化越來越頻繁。我們的孩子今后要如何面對這些不確定的變化就成為父母今后教育過程要面對的一個棘手問題。職業流動必然帶來下列變化 :生活方式的改變;學習環境的變化 ,新的學校、新的教師等等問題。

　　對于孩子因環境改變造成情緒波動印象最深的兩件事，一是剛上一年級的時候，學習時間開始規律，老師再也不會像幼兒園時期那樣哄著她、順著她了，尤其是當時的數學老師對孩子們要求非常的嚴格。孩子會回來和我說因為數學老師太嚴厲了，她很害怕上數學課。針對這個現象我當時也非常焦慮，孩子比較膽小，性格偏內向，我怕她因為恐懼老師從而對數學學科產生厭倦。因此，每次她和我說老師怎么樣怎么樣的時候，我都會正面積極的疏導她，告訴她老師嚴格要求將會對她們產生種種好的結果。甚至還舉例說，她寫作業不認真的時候，我都那么生氣，我面對的才是一個孩子，老師面對她們那么多的孩子，怎么可能一直心平氣和呢。慢慢的孩子就接受了老師的授課方式，對數學也產生了學習興趣。

　　另一件事是開學后有一段時間換了新的同桌她不適應，換同桌后她開始和我說與新同桌相處不愉快的時候，我總是對她說，如果同桌的一些做法讓你不開心甚至可能會傷害到你，直接告訴他你不喜歡他那么做，讓他不要再那么做了。同樣因為她性格原因，很多時候不敢對別人表達自己的真實想法。所以回來抱怨的時候還是有，我后來直接告訴她，首先要學會和不同的人友好相處，如果實在改變不了，那么就去自己想辦法怎么解決存在的問題。后來因為老師的調節，兩個孩子也能很好的相處了。

　　兩件事情雖然很小，孩子順利適應轉變了，但是以后她的學習、生活、工作中類似的情況肯定會更多，希望能通過慢慢的培養，她能更好的'應對可能出現的變化。

　　3、不要過分縱容溺愛孩子

　　縱容溺愛孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。

　　因此，縱容溺愛孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調節的人。

　　4、不要用不一致的規矩管教孩子

　　有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。

　　孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。父親可以躺著看電視，而要求孩子要坐好再看?這種言行不一的管教，孩子表面聽從了但內心其實是絕對不會屈從的。

　　每個孩子的性格不一樣，成長環境也不一樣，希望我們都做一個有智慧的家長，根據自己孩子的實際情況，選擇合適的家庭教育方式，讓我們的孩子都能健康、快樂的成長!

　　老師開家長會體會心得體會

老師開家長會體會心得體會3

　　自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經連續換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應能力的一種考驗;對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業、負責任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。

　　昨天的家長會，聽了您系統的講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的`寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。

　　今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環境下快樂地成長。

老師開家長會體會心得體會4

　　每次開家長會都會心有感觸，看著滿滿一室的坐著，總會有種錯覺，仿佛又回到了讀書年代!現在坐著的何嘗不是當年的莘莘學子?當年的懵懵懂懂，當年的守望開花，當年的純情與小暖昧，都是在這樣環境中萌芽，生根發展，如影隨形伴隨著我們的成長。這就是成長的煩惱吧，現在回想起來，用青澀的甜蜜形容更恰當點!

　　坐在寬敞明亮的教室里，外面鳥語花香，校園是那么純凈那么美好，書卷氣息是那么的濃厚。在這樣的環境學習生活確實是身心發展最好的'地方，也是人生最美好的時光。所謂“那年花好月正圓”，我想就是讀書的年代吧。

　　我們都是人到中年，在社會打拼多年的“老油條”，進到教室坐定的那一刻，仿佛就回到了學生年代，瞬間轉換角色。這時我們不是一個父親或母親，不是某某職位的某某長，我們只是一個虛心聽會的“學生”。可以暫時放低俗務的繁瑣，做一會身心放松的“學生”，來一次時光穿越，其實也是滿幸福的。經歷多了，再回頭看才發覺，讀書才是人生最美好的時光!

　　語文老師表揚家長們會場紀律非常好，學生有這么好的紀律就好了!大家會心地笑了起來，環顧滿滿一室的家長，坐立端正，神情專注，像極了當年的學生。我仿佛回到了當年的高中，害怕分心漏掉某一個知識點而不敢有半點松懈的課堂。寒來暑往，三年的高中生活都是在這種緊張壓抑中度過，當年認為苦逼的生活，現在卻是一生的財富!

　　會議說了很多如何家校配合，如何教育孩子，這些內容差不多每3 年都聽，但我們仍然聽得津津有味。是因為我們心之所系，所以專注!其中有一個問題引起了我的注意，當班主任介紹班中有38位男生，僅有19位女生時，家長們不禁嘩然。這樣的情況如果延續到初中，英語課上的李雷和韓梅梅都無法演了!當然，現在改版了，這樣的人物也不存在了。但這確實是一個值得思考的問題!

　　啰啰嗦嗦，絮絮叨叨，時空錯覺，當年的莘莘學子已成了今天的家長，今天的家長何嘗不是當年的學子。我們都是從學生時代走過來的，難道反過來就不知怎么教育孩子了嗎?之所以我們如此虛心好學，真正的原因是我們重視孩子的培養，我們的生活經歷告訴我們，讀書才是最好的出路。我們開家長會更像是一次精神之旅，在這個過程中我們互相交流，互相鼓勵，與老師同頻。

　　每次開家長會，都會認識一群新的朋友，一起坐在教室里聆聽老師的“教誨”，與老師見面。這是平常遇不到的機會，重新走進課堂，做半日的學生。是的，人的一生有很多角色，從學生到家長，從兒子女兒到為人父母，我們每一次的華麗變身，其實都帶有轉變的不適，但我們都走過來了。

　　今天，我們重新做一會學生，更能體會讀書的幸福，寄望我們的孩子能好好珍惜人生最美好的時光，認真讀書，好好做人。同時我們也經歷了一場美好的精神之旅，學到了很多寶貴的育人經驗，在人生漫漫長路中，與我們的孩子一起成長。

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