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小學(xué)生一分鐘集錦[12篇]
小學(xué)生一分鐘 篇1
大家好!我是五年(1)班的xxx,今年xx歲。我是位踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學(xué)對我比較眼熟吧!確實(shí),我經(jīng)常在學(xué);顒(dòng)中露面。瞧,xxx年11月第一屆校運(yùn)會(huì)上亞運(yùn)助威操領(lǐng)操里有我的身影;xxx年12月學(xué)校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;xxx年5月越秀區(qū)大課間活動(dòng)評比中我擔(dān)任紅歌小指揮;不久前的'9月9日教師節(jié)童謠表演,我也有參加;現(xiàn)在我還和同學(xué)一起主持一年(1)班每周的班隊(duì)會(huì)呢。 今年6月我被評為了越秀區(qū)優(yōu)秀班隊(duì)干部。
我在課外也有一些收獲:去年5月在《廣州日報(bào)》舉辦的 我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎(jiǎng);有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報(bào)刊雜志上;我愛畫畫,會(huì)畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區(qū)學(xué)生奶包裝設(shè)計(jì)比賽中獲三等獎(jiǎng);我愛拉小提琴,從六歲時(shí)就開始學(xué),如今它已成為我生活的一部分,還是全國有名的廣州小天使交響樂團(tuán)的一員呢!(下面我就給大家分享一小段《建黨偉業(yè)》里的插曲《有一天》。)
我最大的優(yōu)點(diǎn),就是對人對事認(rèn)真負(fù)責(zé);我最大的缺點(diǎn),就是不太會(huì)表現(xiàn)自己。如果能選上大隊(duì)委,我一定是位認(rèn)真為大家干實(shí)事并且有能力干得很出色的人,請大家支持我并投我一票吧!
小學(xué)生一分鐘 篇2
讀了《一分鐘》這篇短文后,我才真正領(lǐng)悟了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的意思。人的生命只有一次,所以不能隨便浪費(fèi)時(shí)間,一定要把握住生命里的'每一分鐘,做有意義的事情。
這篇短文中,班杰明也是一個(gè)這樣的人,他利用一分鐘把原來亂七八糟,狼藉一片的屋子擺得井然有序,使青年人受到了教育,使他明白了珍惜時(shí)間的重要性。
我以前從來不知道珍惜時(shí)間,總是想:沒關(guān)系,還有明天呢!蔽以趯懽鳂I(yè)時(shí),不珍惜時(shí)間,等到第二天,因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè)而一籌莫展時(shí),就開始后悔了:“嗨,我昨天要是好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真地完成作業(yè),好好思考不會(huì)做的題,一定能想出來的。”以前,我總是把事情放到明天來做,可我何曾想過,明日復(fù)明日,明日何其多呢?
讀了《一分鐘》后,我才真正知道了一分鐘的重要性,今后,我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)生命里的每一分鐘,在這里,我真誠地希望大家也能明白時(shí)間的寶貴,珍惜時(shí)間,用最短的時(shí)間做最多的事情。
小學(xué)生一分鐘 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的'默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,演講稿。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
小學(xué)生一分鐘 篇4
大家好!我叫XXX,今年我9歲了,我在江北區(qū).大石壩科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我喜歡唱歌.畫畫... ...我以前最喜歡語文這門功課,最不喜歡數(shù)學(xué)了。現(xiàn)在好了,恰恰相反,搞得我連自己都捉摸不清我自己了... ...同學(xué)們都說我脾氣古怪.性格暴躁。我還是一個(gè)急性子,凡是不和我心的事,只要揪出做這件事兒的人我一定會(huì)“大發(fā)雷庭”哎我這個(gè)人就是這樣,沒辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。老毛病了估計(jì)我這一身也改不了了。我的.成績在班里不是很好,我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個(gè)很勤勞的孩子,喜歡幫班里做貢獻(xiàn),希望我能取長補(bǔ)短。我最大的理想就是當(dāng)一位大名鼎鼎的畫畫家。
小學(xué)生一分鐘 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
我的座右銘是在我成長過程中,每次看到它,我就會(huì)很多的道理和知識,它就是陳壽的那句:一日無書,百事荒蕪。
它會(huì)經(jīng)常告誡我,書是知識的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋和生命的方向盤。書是生活中一道美味可口的美食,我每天都要不斷地品嘗它的美味。
記得有一次,我和媽媽一起去書店看書,那時(shí)的我還不太喜歡看書,只看一些繪本?偸浅持[著不想去,也不愿意看那些厚厚的.書。
我們來到書店里邊,我看到了書店里,里面全都是些無聊的、厚厚的、沒有圖畫的那一那種,然后,我又找了找了找,看到兒童區(qū),翻了幾本繪本,都是花花綠綠的,我感覺繪本看起來還是有滋有味的。就在那里,多翻了幾本。
這時(shí),媽媽過來對我說:“兒子呀,可不能人后只看繪本之類的書了,要廣泛的讀好多有用的好書!
聽了媽媽的話,我對媽媽說:“我今后會(huì)對那些書產(chǎn)生興趣的,我不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的愛的。我這就開始讀了。”
過了幾個(gè)星期,我已經(jīng)喜歡上這一類的書。每一次去新華書店,我就會(huì)第一時(shí)間的到厚厚的書那里去書。
就像書中說的:書是知識的寶庫,它使人類的知識不斷地積累,使無知的人博學(xué)多才,也正是它不斷充實(shí)是我的頭和腦。
這幾年來,這句“一日無書,百事荒蕪!币恢痹谖业亩吜魈剩o我?guī)砹藷o限的知識和快樂。
小學(xué)生一分鐘 篇6
你瞧,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)男孩。他不高不矮,身材有點(diǎn)胖,留著個(gè)小平頭,濃農(nóng)的眉乇下有一雙炯炯有神的眼睛,一張嘴巴能說會(huì)道。這不是別人,就是大名鼎鼎的我。 我叫,人送外號“大熊貓”。我今年十三歲,在海鹽縣三毛小學(xué)讀六年級。我性格活潑開朗,平易近人,爰交朋友,我有許多愛好,如打乒乓球、打網(wǎng)球但我最大的特點(diǎn)還是幽默風(fēng)趣、自高自大。 有一次,上美術(shù)課,舒老師布置的.內(nèi)容是水墨畫。我拿起畫筆,胡亂地蘸上黑墨汁,往白紙上亂涂一氣。下課鈴響了,一幅“驚天動(dòng)地”的作品便在我中誕生了。我越看這幅畫越覺得好玩,還給它起了個(gè)名字——“熊貓打狗記”。我拿起這幅作品,在班里到處炫耀,可竟沒有人在乎我,他們都視而不見。于是我沮喪地把它拎到我的好朋友王喆彬那,只見他看得很仔細(xì)。然后做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作,諷刺道:“對,確實(shí)不錯(cuò),有大師水準(zhǔn)”聽了他的“贊美”后,我更高興了,自我陶醉起來,對于我這種天才少年,小菜一碟!我還對王喆彬說:“小子,要不要拜師?你可以優(yōu)惠哦!嫉妒說一聲,不要藏在心里!”我們倆一起笑了。 當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),正如我們的班主任把我分析的那樣,我的確是一個(gè)有點(diǎn)看不起人的人,很孤傲,自稱人中豪杰的這么一個(gè)男孩。但我相信,我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的,做一個(gè)稱職的副班長!
小學(xué)生一分鐘 篇7
一分鐘有六十秒,等于六十分之一小時(shí)。人們在一分鐘內(nèi)可以做很多事情,例如:一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章,可以瀏覽一份40多版的日報(bào),看5-10個(gè)精彩的`廣告短片,跑400米,做20多個(gè)仰臥起坐由此可見,一分鐘對人有多么重要的作用。
我隨身都攜帶有一只手表,表上的時(shí)間總比正常時(shí)間快一分鐘。有一個(gè)同學(xué)問我為什么要這樣?我給她講了一個(gè)曾經(jīng)的故事。
我的爺爺有一只懷表,他無論到哪里,都會(huì)隨身帶著。我小時(shí)候是很黏人的,天天黏著我爺爺,我爺爺去哪我就去哪。有一次,一位年輕的叔叔要請我爺爺去一個(gè)茶館商量事情,約定時(shí)間是中午十二點(diǎn)半。從我家到那個(gè)茶館,走路大概需要二十分鐘。我爺爺十二點(diǎn)過幾分就從家里出發(fā),我就說他屁股后面跟著。我走的慢一點(diǎn),爺爺走的也慢一點(diǎn)。到我們到那做茶館時(shí),不多不少時(shí)間剛剛就是十二點(diǎn)半。走進(jìn)茶館,那個(gè)年輕的叔叔也正好就在那里。他笑著說:叔叔來的真早,果真如傳聞中一樣,早一分鐘。我看了看墻上的掛鐘,時(shí)間就是十二點(diǎn)二十九分。
后來,我也有了一只手表,時(shí)間也跟爺爺?shù)囊粯,調(diào)快了一分鐘。
一分鐘,我們要好好利用好它。
小學(xué)生一分鐘 篇8
你知道一分鐘,你能做些什么嗎?早晨起床,你可以用一分鐘來理被子,一分鐘刷牙,一分鐘洗臉,在學(xué)校,你可以用一分鐘拿出作業(yè)本,一分鐘整理書本,一分鐘可以做10多道口算題,一分鐘也可以單跳繩100多個(gè)。一分鐘可以背一首絕句,記一則英語語法,一分鐘也可以閱讀一篇五六百字的文章,一分鐘的時(shí)間里,中央電視臺(tái)播音員能播180個(gè)字,銀行點(diǎn)鈔機(jī)能點(diǎn)1500張人民幣。關(guān)鍵時(shí)刻的一分鐘還能挽救一條生命。1分鐘雖然很短,但充分利用卻能做很多事。因此,我們要珍惜生命中的每一分鐘。有的時(shí)候,我們會(huì)遇到這樣的問題,為什么一節(jié)課,他能完成老師的作業(yè),我就不行,為什么他可以完成作業(yè)后,還有時(shí)間按自己的興趣去做有趣的事,而我還要補(bǔ)上一大堆的作業(yè)。如果你碰到了這樣的問題,我想說,那不是因?yàn)樗饶懵斆,而是因(yàn)樗饶愀美妹恳环昼姇r(shí)間。時(shí)間老人總是偏愛惜時(shí)的`學(xué)子一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!
同學(xué)們,每一分鐘都很寶貴,每一分鐘都可以幫助你完成很多很多的事情。這個(gè)學(xué)期,還有三個(gè)星期左右,我們就放寒假了,希望每位同學(xué)能珍惜每一分鐘,好好學(xué)習(xí),獲得更大的收獲。
小學(xué)生一分鐘 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩父母》 是誰給了我生命?撫養(yǎng)我成長呢?是爸爸、媽媽。
我今年 6 歲了,爸爸、媽媽為了我的成長,付出了太多的愛,他 們沒有因?yàn)楣ぷ髅Γ鲆暳藢ξ业年P(guān)愛,總是抽時(shí)間和我聊天、檢 查我的作業(yè)、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩 等。他們的愛陪伴我像小樹一樣,茁壯成長。
記得去年冬天的夜里,我發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽, 他們趕緊帶我去醫(yī)院,因?yàn)樽叩募保瑡寢尵谷淮┲闲团艹鋈チ耍?我想在那樣寒冷的夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無怨言。在醫(yī) 院里,她跑上跑下,帶我檢查、取藥;氐郊遥忠恢闭疹櫸。過 了兩天,我的.病好了,可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì)爸爸、 媽媽為我所作的一切。
親愛的同學(xué)們, 讓我們一起對父母說“爸爸、 媽媽我愛你們!” 我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師,感謝所有關(guān)愛我的人。一 顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生一分鐘 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
書,是人類文明的縮影,是人類智慧的結(jié)晶。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙,是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的車輪。
讀書,可以讓我們沖破時(shí)空的界限,去感受千百年來人類文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受,而只能通過讀書間接、快速、全面地了解世界,才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。
讀書,可以明智,令人深省。在一個(gè)個(gè)精彩的故事里,我們翻閱著別人,也讀著自己。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦,繼而愈加堅(jiān)定生活的信心。
讀書,也可以充實(shí)心靈。書,讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛情,更真切地感受到了人世間的真善美。在愛的.陽光下,我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)。
讀書,讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器,便一往無前,直抵光輝的頂點(diǎn)。
笛卡爾曾說:“我思,我故在!弊x書,我們當(dāng)然思考,否則,我們就只是個(gè)容器,只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要吸收借鑒,但更要求實(shí)創(chuàng)新。這樣,人類社會(huì)才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。
我們生活的目的不是為了讀書,但我們讀書卻是為了更好的生活 !
小學(xué)生一分鐘 篇11
“報(bào)告!”我在班門口氣喘吁吁地敲著門。
這時(shí)候,班內(nèi)只剩下老師講課的聲音了。老師聽見我的敲門聲,帶著怒火地說了句:“進(jìn)來!”我便怯怯地推門而入。我只瞧了一眼老師那鐵青的臉,那瞪圓的眼,手心就直冒冷汗,心就快蹦到嗓子眼兒,膽顫心寒,不敢抬頭看老師的.臉了。當(dāng)我正準(zhǔn)備低著頭,一溜小跑到座位時(shí),耳邊突然來了一聲炸雷“在門口站著!”老師怒目圓睜地喝道“這節(jié)課你甭回座位了!”這幾句話喝得我心驚肉跳,冷汗直冒,讓我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中咚咚直跳。我看見有人打顫,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
過了近40分鐘,我才緩過神來,意識到該聽課了。可我只聽了兩句,就聽到了“下課!”唉,白丟了一節(jié)課,太可惜了。我瞥了一眼外面那美麗的雪景,便又想起了剛才的事。
早上,我起得早早的,利利索索地吃完了飯,穿好了衣,眼睛向窗外一望,哇,下大雪了!太棒了!我急不可耐地沖出家門,望著那鋪天蓋地的大雪,覺得這是天底下最壯觀的景了。我迫不及待地去拾那剛剛從天而降的白雪。我一下捧起一大把雪,那雪白白的,很是松浮。我高興地看著它,總看不夠。我攥著它,不嫌涼,把它像珍寶一樣看待。之后上學(xué)的路上,我一邊走一邊玩兒雪,走著走著,心思就全到了雪上,幾乎把上學(xué)這件事忘得一干二凈了。
當(dāng)我快到校門口時(shí),咦?奇了怪了,這怎么一個(gè)人沒有呢?我一看手表,媽呀,壞了,可壞了!遲到了!我急忙以百米沖刺地速度飛奔到教室······
這事耽誤了我整整一節(jié)新課,讓我好不容易才補(bǔ)了回來。這迂磨的習(xí)慣實(shí)在是太壞了,我也太缺乏時(shí)間觀念了,這能壞了大事。這習(xí)慣,一定要清除,而且要斬草除根!從那以后,我再?zèng)]犯此類事情。
小學(xué)生一分鐘 篇12
珍惜生命中的每一天 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。 每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的`地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。 同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢想,都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
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