關于讀書手抄報資料
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。下面我們為大家帶來關于讀書手抄報資料,僅供參考,希望能夠幫到大家。
愛的責任
《小王子》是一本清澈心靈的書,正如書中所說的,水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。合上這本書,小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯,只有人與人心靈之間的感情和友誼,才能夠承擔起愛的責任。
六年前的撒哈拉大沙漠中,因飛機故障,被迫降落的“我”意外結識了來自B612小行星的小王子,和他一起度過了一段夢幻般、甜蜜的時光,在這短短的一周里,“我”從他身上學到了許多許多,感悟了眾多人生的哲理,最終,小王子離“我”而去,回到了自己的星球,那個只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
這是一個多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒,不惜生命的代價,一心要回到自己的星球,為她遮風擋雨,這是愛的責任,雖然她的態度很傲慢,但小王子依然愛著她,完全沉浸在她那美的光彩里,不禁脫口贊嘆說:“你真美呀!”這是一種發自內心的愛,雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重,還有點愛說謊,導致小王子離開他的星球,但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要,因為她對于小王子來說是唯一的、獨一無二的,因為他曾經馴服過她,因為他要對她的愛的責任負責!
“只有心靈才能洞察一切,用眼睛是看不見事物的本質的。”在生活中,只要我們用心靈去發現,處處都有感人的故事。在下雨天,母親寧愿自己淋著,也不會讓孩子著濕;在烈日下,父親不論路途多么遙遠,也一定要將遮陽傘送到孩子手中;在寒雪里,父親毅然擋在孩子面前,把自己能保暖的衣物給孩子穿,也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當然嗎?不,不是的,假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛,你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎?或許這樣,結果就截然不同了。
愛的責任,讓父母少費一些心思,多一點休息;愛的責任,讓朋友之間多一點信任,少一份爭吵;愛的責任,讓人與人之間多一份舒適,多一些溫暖。愛的責任,一個每一個人都應當做到、承擔的,這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔的。
水對心是有益處的,書對人也是有益處的,就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的,能夠清澈心靈。愛的責任,每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。用心靈去洞察事物的本質,這是狐貍給我們的啟示,其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。
讀書方法與技巧
其實高效讀書是在讀書中積累出來的,剛開始的,你的讀書效率一定不會太高,高效的讀書一定是在生活中讀書積累出來的,如果你書讀得多了,并且每本都知道其中講的內容,時間一長,你的閱讀的速度和理解能力一定會提高的更快。
我們高效讀書其實是有很多的方法的,只不過是看我們怎么學習利用了,如果是讀一本完整的書,我們都知道書中的目錄業其實也是很重要的,我們能夠從目錄葉中找到每章講的是什么知識內容。
把書讀好的方法有哪些
我們要知道文章中的大概內容,我們的眼睛一定要和自己的思想一致,這樣才能做到眼到、心到,能夠更好的去理解文章中的內容,有些時候,我們看書的過程中,容易發困,困的時候,我們可以去清醒一下,沒有必要一直在讀書,這樣自己是不能夠集中注意力。
讀書的過程中,養成一個好的讀書習慣,有時候習慣是非常重要的,可以勤做筆記,筆記中,一定要有重點的內容,把文章中該每段的含義都用筆記表達出來在樹上做上重點的標記,這樣在下次閱讀的時候,如果我們能夠有更深的理解,然后再重新的標記一遍,有時候,多次的閱讀,對我們理解文章內容好,而且多次閱讀,可能每次的理解都不一樣。
閱讀文章一定要用心,只有用心,我們才能體會到作者講的是什么意思,我們才能把文章中所有的內容都表達清楚。如果你想嘗試哪種方法,一定要學會堅持,要不然我們的閱讀不可能會提高,讀書,其實也是在積累一些快速讀書的經驗。
十個最有效的讀書方法
讀書不二法
一段時間內專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的:“諸子百家,汗牛充棟,或欲閱之,但當讀一人之書集,不當東翻西閱。”這種讀書方法,最適合那些想練好基本功,打下扎實治學功底的讀書人。
波浪漸進法
一次讀一本書,但不強求一氣呵成,可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》,毛澤東上學時讀過,上世紀五十年代讀過,上世紀六十年代讀過,到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時,不妨采取這種方法。
比較品讀法
此法是說一次讀幾本書,用比較對照的方法讀書。寫《魏書》的史學家夏侯諶聽別人稱贊陳壽寫的《三國志》,心里不大服氣,便找來細讀,這才知道《三國志》卻比自己《魏書》好,于是當即燒掉了自己的書稿。搞研究或者做論文時,用這種方法可以讓你大受裨益。
垂直閱讀法
看書一目十行,從上往下讀,像下樓梯一樣。因為有些書含金量太少,只用瀏覽。更快的方法也稱之為“跳讀“,就是抓住文章梗概,剪除背景、補敘等內容,跳過去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率,用于讀一般的小說或快速瀏覽資料都不錯。
字斟句酌法
此法講究讀書要一字一句,細細品讀。好的作品信息量大,含金量高,大段速讀難免消化不良,必須邊讀邊思考。散文家秦牧,讀書先是“鯨吞“,大體看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反芻一樣,仔細研究品味。用眼睛來讀書只有眼見,用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經典。
精華提煉法
對于一些作品,不僅要精讀,還要總結歸納,提煉出其中的精華。歷史學家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時,見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書,做了幾十萬張卡片。讀完一本書,如果真能夠提煉出幾句有用的話來,就算沒有白讀。
高山仰止法
以欣賞的眼光讀書,讀出樂趣。如宋代詩人尤袤所言:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”讀一本高尚的書,就是與一位高尚的人士對話,態度越虔誠,收獲就越大。這種方法最適合讀哲學與軍事經典,如《易經》、《孫子兵法》。
居高臨下法
此法是說要站高一層,像老師審查學生作業一樣去讀書。我認識的幾位編輯,通常都是用這種方法讀那些熱門的“暢銷書”。如果對那些“亂花迷人眼”的書不加批判地去接受,就會像叔本華所說的那樣:“思想被別人用襟帶牽著走。”
多維研讀法
我們可以從多個角度讀一本書。數學家華羅庚發明了“猜讀法”----從猜謎的角度去讀書,看了書名后先閉目靜思,想象書中的結構與內容,然后再讀。如果作者寫的和自己猜的一樣,就可以速讀。這不僅大大節約了時間,還可以鍛煉思維能力和想象力。
舉一反三法
如何把書讀活?“我思故我在,我用故我能。”
“我思”的第一個層次是要與作者交流,與作者擦出火花;第二個層次是要講給別人聽、寫給別人看,與眾人擦出火花。“我用”的第一個層次是理論指導自己的實踐,讓自己受益;第二個層次是在用中發現新問題,找到新方法,創造出新理論,超越前人。
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