趣味語文手抄報
語文教導我們失敗是成功之母，讓我們接受挫折并學會堅持，不畏風險的追求自己的夢想。或許在不經意間，讀了名人傳記，他們的經歷或話語觸動著我們的靈魂。下面我們為大家帶來趣味語文手抄報，僅供參考，希望能夠幫到大家。
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學習語文的方法
語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。
要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好;學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要愿意之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。
那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
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詩人雅號
【曹七步】三國魏詩人曹植，曾七步成詩：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”
【詠絮才】東晉女詩人謝道韞，以“未若柳絮因風起”比擬雪花而聞名。
【七絕圣手】唐代詩人王昌齡善寫七絕。
【茶仙】唐朝文人陸羽，著有《茶經》，外號也稱“茶圣”。
【窮瞎子】唐朝詩人張籍，因其家境貧困、眼疾嚴重，又任過太常寺太祝，故人稱“窮瞎子”。
【詩骨】陳子昂，其詩詞易激昂，風格高峻，大有“漢魏風骨”，被譽為“詩骨”。
【詩杰】王勃，其詩流利婉暢，宏放渾厚，獨具一格，人稱“詩杰”。
【詩狂】賀知章，秉性放達，自號“四明狂客”。因其詩豪放狂放，人稱“詩狂”。
【詩家天子】王昌齡，其氣絕寫得“深情幽怨，音旨微茫”。
【詩仙】李白，詩歌想象豐富奇特，風格雄渾奔放，色彩絢麗，語言清新自然，被譽為“詩仙”。
【詩圣】杜甫，其詩緊密結合時事，思想深厚，境界廣闊。
【詩囚】孟郊，作詩苦心孤詣，元好問曾稱之為“詩囚”。
【詩奴】賈島，一生以作詩為命，好刻意苦吟。
【詩豪】劉禹錫，其詩沉穩凝重，格調自然，格律粗切，白居易贈他“詩豪”的美譽。
【五言長城】劉長卿，擅長五言詩。他的五言詩作占全部詩作的十分之七八。
【詩鬼】李賀的詩善于熔鑄詞采，馳騁想象，運用神話傳說創造出璀璨多彩的鮮明形象。
【杜紫薇】杜牧，曾寫過《紫薇花》詠物抒情，借花自喻。
【溫八叉】溫庭筠才思敏捷，每次入試，八叉手即成八韻。
【鄭鷓鴣】鄭谷以《鷓鴣詩》而聞名，故有此稱。
【崔鴛鴦】崔玨，賦《鴛鴦詩》，別具一格，人稱“崔鴛鴦”。
【謝蝴蝶】北宋詩人謝逸因寫有關蝴蝶的詩共300余首而聞名。
【張三影】北宋詞人張先因其詞中有“心中事、眼中淚、意中人”，且善用“影”字而聞名，又外號“張三中”。
【紅杏尚書】北宋詞人宋祁因其詞中有“紅杏枝頭春意鬧”，又任過尚書官職而聞名。
【賀梅子】北宋詞人賀鑄因其詞中有“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”而得名。
【山抹微云秦學士】北宋詞人秦觀因其詞中有“山抹微云，天粘衰草”而聞名。
【趙倚樓】晚唐詩人趙嘏，因其詩中有“寒星數點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”而得名
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詩中春
1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》
2.誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《游子吟》)
3.紅豆生南國，春來發幾枝?(王維：《相思》)
4.好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》)
5.野火燒不盡，春風吹又生。(白居易：(賦得古原草送別》)
6.春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)
7.國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：《己亥雜詩》)
9.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章：《詠柳》)
10.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁：《游園不值》)
詩中夏
1.力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易：《觀刈麥》)
2.深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：(晚晴》)
3.首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運：(游赤石進帆海》)
4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：《夏夜嘆》)
5.農夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復古：《大熱》)
6.人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：《夏日聯句》)
7.殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參：《水亭送華陰王少府還縣》)
8.連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：《喜晴》)
9.清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
10.芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀：《三月晦日偶題》)
詩中秋
1.秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄海》)
2.解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》)
3.春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)
4.常恐秋節至，焜黃華葉衰。(《漢樂府?長歌行》)
5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》)
6.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)
7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)
8.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》)
9.春花秋月何時了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)
10.欲說還休，卻道天涼好個秋。(辛棄疾：《書博山道中》)
詩中冬
1.且如今年冬，未休關西卒。(杜甫：《兵車行》)’
2.秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明：《四時》)
3.南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游：《十月二十八日風雨大作》)
4.冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭：《守歲》)
5.鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。(王微：《四氣詩》)
6.隆冬到來時，百花即已絕。(陳毅：《梅》)
7.不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。(張謂：《早梅》)
8.兒童冬學鬧比鄰，據岸愚儒卻子珍。(陸游：《秋日郊居》)
9.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)
10.天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫：《小至》)
詩中山
1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元：《江雪》)
2.白日依山盡，黃河入海流。(王之渙：《登鸛雀樓》)
3.會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫：《望岳》)
4.國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
5.空山不見人，但聞人語響。(王維：《鹿柴》)
6.明月出天山，蒼茫云海間。(李白：《關山月》)
7.相看兩不厭，只有敬亭山。(李白：《獨坐敬亭山》)
8.種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明：《歸園田居》)
9.青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾：《菩薩蠻?書江西造口壁》)
10.不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾：《題西林壁》)
詩中水
1.所謂伊人，在水一方。(《詩經?蒹葭》)
2.水何澹澹，山島竦峙。(曹操：<觀滄海》)
3.白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王：《詠鵝》)
4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白：《望天門山》)
5.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游：《游山西村》)
6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈汪倫》)
7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫：《竹枝詞》)
8.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易：《憶江南》)
9.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(楊萬里：《小池》)
10.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾：《題惠崇{春江晚景)》)
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