三年級學雷鋒手抄報的資料
在學習、工作中，大家都看到過許多經典的手抄報吧，手抄報必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的三年級學雷鋒手抄報的資料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒精神如何傳承
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表45周年紀念日。每到此時，筆者都有所感懷。
雷鋒精神的核心是為人民服務。他背小同學過橋，為丟車票的婦女買票，冒雨送帶著兩個孩子的婦女回家……雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟困、奉獻社會、誠信友愛的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂、誠信友愛”的高尚精神。
懷有一顆感恩的心，雷鋒精神才能經久不衰。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。雷鋒精神不求知恩圖報，但是我們需要感恩的心，社會需要有感恩的氛圍。感恩實際上是我們的一種生活態度，一種處世哲學，是一個人必備的素質。只有懷有一顆感恩的心，內心充滿感激之情，尊重他人為你付出的勞動，感激他人對你的奉獻，并且牢記在心，加倍地回報，社會才會充滿真情，人間才會充滿真愛，雷鋒精神才能永續。
懷有一顆感恩的心，我們才更能體會到自己的職責，促進社會和諧。在建設和諧社會和發展市場經濟的進程中，打造誠信友愛的社會環境至關重要。全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處，是構建和諧社會的重要基礎。沒有誠信，人際關系緊張，就不會有友愛；沒有友愛，就不會有和諧；沒有誠信友愛，就不會有和諧社會。因此，越是發展社會主義市場經濟，我們就越要弘揚“助人為樂、誠信友愛”的雷鋒精神，在工作和生活中正確處理好個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系，最大限度地減少各種內耗和摩擦，形成平等友愛、融洽和諧的人際關系和社會環境。
如此，雷鋒精神才能薪火相傳。
學雷鋒作文
3月5日是學雷鋒紀念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動，我們在老師的帶領下隊伍浩浩蕩蕩得出發了
我們先到普陀老汽車站對面，打掃衛生，兩個同學一組，我們先去一個公寓，“喝！這里很干凈不用撿了”烏博陽大聲叫道，再幾個老師的帶領下，我們來到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個同學正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個行列，一聽曹老師說：“誰垃圾撿的多，我就給誰拍照”一瞬間，等我緩過神來，垃圾都被撿了個精光，老師說：“不要搶”這下垃圾大賽應該結束了吧？老師說：“把你們的垃圾拿來，給我看看”只見烏博陽拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說：“我們下一個目的地是，學校一路撿過去，”一到對面，同學二話不說又撿起垃圾來。
有的已經滿頭大汗；有的汗水可以洗臉了；還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去。這也是我的座右銘。
晚上我和外婆去買金魚。看到剛打掃不久的地面又變的臟兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說：“有些人對環保意識還不夠。”
正像社區的公告欄上寫的：新區你我他，衛生靠大家，從我做起，現在看我的行動吧！
校園學雷鋒標語
1、學習雷鋒的創業精神，艱苦奮斗、勤儉節約
2、學雷鋒、創和諧。
3、廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范
4、人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒
5、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領社會風尚。
6、學雷鋒、憶傳統、獻愛心。
7、服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者
8、雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
9、人人為我，我為人人
10、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
雷鋒的名言警句
1、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
4、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
6、自己活著，就是為了使別人活得更美好。
7、我覺得人生在世，只有勤勞、發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的、
8、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
9、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去、
10、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
雷鋒的故事
親自趕赴事故現場進行事故成因理論調研，學習救護經驗，走上街頭將自己編寫印制的安全宣傳資料發送給過往行人，貢獻出自家宅院投資成立公益安全宣教基地……20多年來，長治三元煤業公司的普通礦工宋衛國始終堅持做著一件事——宣傳安全知識。他也因此成為我國第一位安全志愿者。
20余年間，宋衛國進行了近700余場事故案例宣講，自費前往全國近200個事故現場進行志愿救援及事故成因理論調研，自掏腰包4萬多元印制了安全生產、家居安全、學生安全等不同類別的安全宣傳資料，使全國上百萬的職工群眾、少年兒童受到了安全教育。
2月29日上午，宋衛國又一次站到講臺上，為三元煤業公司20多名礦工講解礦井下安全救護知識，生動的事例、精彩的講演感染了現場所有人。宋衛國說，是身邊一起又一起血肉模糊的工傷事故在刺激著他的心靈，并使他萌發了義務進行安全宣傳的念頭。多年前，他的一位朋友的妻子在一家工廠干活時不慎掉入大熔爐中遇難，將兩名幼兒留給了丈夫，這起事故使他受到了極大的震撼。不久之后，他便走上了義務宣傳安全這條道路。
多年來，宋衛國先后義務開展了大型“百所學校安全宣講”、“全國煤礦安全巡回宣講行”等活動。與此同時，他也盼望社會上能涌現出更多安全志愿者，共同為減少事故的發生貢獻力量。“愿更多的人成為志愿者，我不想孤獨!”他說。
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