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九年級學雷鋒手抄報內容
無論是在學習還是在工作中，大家都經常接觸到手抄報吧，借助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。那么都有哪些類型的手抄報呢？以下是小編整理的九年級學雷鋒手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九年級學雷鋒手抄報內容1
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個樂于助人的人，所以，大家都要學習他。
現在，這個社會里，有許許多多的活雷鋒。他們在時時刻刻為社會做出貢獻。比如有一位公交車司機——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的擋風玻璃，再扎進吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關頭，他沒有把寶貴的時間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀!
我們學過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊里的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一發的時候，歐陽海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車巨大的車輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對社會有幫助的人。他們死了，但是他們會永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。
雷鋒，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。雷鋒的肉身雖死，但他無私奉獻、助人為樂的精神仍然激勵著一代又一代的人。在當今社會，我們可以看到越來越多的人都具有這種精神：
嘉興市洪合鎮的大橋村村民俞文華，在幫助鄰居潘耀忠追趕倉皇逃跑的兩名小偷至嘉桐公路時，不幸被一輛疾馳而來的大卡車撞出十多米遠，身受重傷，至今仍昏迷不醒。事情發生后，時任嘉興市委的書記的陳德榮曾動情批示——“和諧社會需要這樣的平民英雄”。
杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返回途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎他的車輛前擋風玻璃，砸中他的手臂和腹部，他的肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在這危急關頭，吳斌忍著疼痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，完成一系列完整的安全停車措施，保證了24名旅客的安全，而他自己經搶救無效去世，時年48歲。
這些在我們生活中真實的事例，正跟雷鋒所堅定不移的信念一樣：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
九年級學雷鋒手抄報內容2
雷鋒精神之所以至今還能從人們身上體現出來，不僅僅是因為這是人們善良的一面，更是因為這種精神是從雷鋒的身上流露開來的，且被人們傳頌至今。讓我們一起向雷鋒學習，一起將雷鋒精神傳遞到每個角落、溫暖每個人吧!
“雷鋒”一提到他或者一想到他，我就會想起我們班學習雷鋒的同學，誰然他的外表沒有透露出來，但是他的行動透露出他那愛樂于助人的心靈，就是他們讓我知道互相幫助，是他讓我知道怎樣去幫助別人，是他讓我摘幫助別人中感到快樂……
他們的行動完全是我感動，我要向他們學習，一定……
如果我們班的同學都漸漸的愛上幫助別人，甚至到我們的學校全部，相信，這樣會變得更美麗，這樣會讓校園變得無法形容的美。當然我喜歡這樣的美，因為助人為樂，在快樂中我會體會到美，是無比的美……
我知道有很多人幫助過我，我也幫助了很多人，我希望這樣永遠維持。這就是我夢寐以求的快樂，正是這樣我才要向他們學習，。
我在電視上面無意看到一個新聞，以為年過八十的老太太，缺一個人過馬路，當讓他走路很慢，正是這樣，一輛飛快的卡車向著跑來。兩位青年看到了，頓時要去就那為老太太，當第一位年輕的青年跑過去要托他出去因為車子已經到旁邊了，就是這樣后面的一個人退了他們一下，得救了，而他卻可憐的死去，當我看到是我感動了，甚至淚也留下來了。兩個人去就以為年過八十的老太太，卻犧牲了一個人，就會了一個老太太。這是當場的許多人都感動了我也是的，為什么旁邊的人不去救他，難道他沒有看見么?不，他看見了，但是他為什么不去救他呢，現在有很多人都是這樣的我月的很不滿。我要小、向那兩位年輕人學習，這真是太感人了……
幫助人，會讓別人羨慕你，會讓別人崇拜你，學習你。我想人與人之間幫助人應該是理所當然的。
我想向他沒得這種精神，應該傳遍世界每個角落，那么世界就會變的和和諧諧。如果這樣就會上了很多麻煩，如果這樣就會多一點關心，如果這樣就會更加和諧……
只要人人都這樣幫助人那么危險就會逐漸消失，那沒快樂就會到來，美好的事情就會原本而來的。
朋友之間學習要幫助，同事之間工作要幫助，別人喲困難了就要幫助，到處都不會上得了幫助，只要人人伸出雙手去一個一個幫助別人別人幫助自己。那么什么都會輕輕松松的。工作一點負擔，學習會上一點壓力。
當我幫助別人的時候，總是不會少一句話；“謝謝你”這一句話讓我心中忽然間感到美滋滋的，這就是幫助別人之后的成果。
我們喜歡幫助別人，不論是誰，只要他們有困難就會伸出雙手，為他沒搭一座越過困難的橋……
九年級學雷鋒手抄報內容3
團結就是力量，但是在團結中就是幫助你，也是力量。只有幫助就有團結，團結的力量大，幫助人的力量更大。
一個小小的幫助也是幫助，只有出一個小事情做起才會更加的幫助別人。人世間上不了很多東西，其中就有幫助。
雷鋒就是一個非常愛幫助人的，他就是我的英雄，我的榜樣。
愿：幫助的精神傳遍四方……
全世界都會相互要幫助的，那么全世界都應該有會幫助別人的人，只有讓幫助飛到各地，才會幫助到全世界，世界才會變得更加美麗……
學習雷鋒精神作文
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首歌贊揚了雷鋒同志高貴的品質和精神。他用自己的力量喚醒了國人，使大家相濡以沫，互敬互愛，關心他人，樂于奉獻，他的舉動，似一股春風，在人們心中激蕩起向善的漣漪，引領著一代社會新風。
雷鋒一生心系祖國，熱心為民，他把有限的精力，投入到了無限的為人民服務中去，他一次次在人們困難時伸出援手，不懼艱險，不怕麻煩，不圖回報，讓人們感受到了社會的溫暖，人間大愛，他毫不利己、專門利人，他把自己辛辛苦苦攢下來的錢全捐給了農村和貧苦地區。在學習中，他發揚釘子精神，有鉆勁、有擠勁，與同志們互幫互助，共同為祖國的發展與人民的幸福而努力奮斗。
在商品經濟蓬勃發展的今天，雷鋒精神好像過時了，也好像離我們越來越遠了。有的人為了一己之私，不惜犧牲他人和國家利益；有的人事不關己高高掛起，拔一毛利天下而不為；不文明、不禮貌的行為也大行其道。在這個靈魂極容易被銅臭侵蝕的時代，我們需要找回雷鋒精神，找回我們共同的精神家園。
我們的時代并不缺乏雷鋒似的人物，熱愛祖國，為祖國的航天事業貢獻畢生精力的的錢學森；樂于奉獻，一心為民的當代雷鋒郭明義；退休不褪色，扎根大山，植樹造林，造福子孫后代的好書記楊善洲，不顧危險、舍己救人的吳菊萍……
作為中學生，我們應該從我做起，從生活中的一點一滴做起，向雷鋒同志學習，善待他人，心存大愛，奉獻社會，不圖名利。當看到別人有困難時，毫不猶豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不攙扶，不要讓小悅悅的不幸繼續上演；不要讓母親再流淚，不要讓孩子再無助。在我們強烈譴責他人冷血心腸的同時，是不是也應該捫心自問，我為他人做過什么？我心腸熱嗎？
作為中學生，我們應該從我做起，從學習中一點一滴做起。向雷鋒同志學習，我們就要心懷祖國，理想遠大，為中華崛起民族復興而刻苦讀書。向雷鋒同志學習，我們向雷鋒同志學習，要發揚雷鋒同志的釘子精神，有鉆勁，有擠勁，不怕苦，從小處入手，注重細節，每一個小問題、小漏洞都不放過，摳死摳緊，腳踏實地，勤奮學習，刻苦鉆研。向雷鋒同志學習，就要虛心向同學老師學習，師生教學相長，同學互幫互學，共同提高，共同進步。向雷鋒同志學習，就要尊敬師長，團結同學，多做對集體對他人有利的事情，培養社會責任感，使自己成長為社會主義事業合格接班人。
雷鋒精神，是跨越時代、超越國界的精神豐碑；是一面旗幟，引領我們成長、進步；是雄壯鏗鏘的命運交響曲，激勵著我們奮勇拼搏。雷鋒，離我們很近；雷鋒，就在我們心中，新時代的我們，要肩負歷史使命，繼承并發揚雷鋒精神，讓精神文明之花開遍神州大地。
學習雷鋒作文
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每年的三月春暖花開，我們總是還會想起他——雷鋒叔叔。
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
有一天，下著大雨，雷鋒叔叔出差。快上火車時看見一位婦女，背上背著一個小女孩，手里還拉著一個孩子。雷鋒見了，立刻把雨衣披在這位婦女身上，把大一點的孩子抱了起來。雷鋒見小女孩冷得直發顫，就把自己的衣服脫下來，給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂于助人，永遠先想著別人的人。
時光荏苒，雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但是他的精神卻一直都在激勵著我們，在現實生活中，各行各業的人都在積極的學雷鋒，我們小學生也是一樣如此，在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天，我在公交車上看到一個老奶奶站在那里搖搖晃晃，一位大媽看見了，站起來說：“來，大娘，您坐我這兒吧，我下一站就下車了。”老奶奶一開始不坐，后來經不住勸，就坐下了。我發現，下一站到了，可那位大媽還沒下車，時不時地看一眼老奶奶。
還有一次，我看見一位老奶奶過馬路，一位小同學見了，立刻跑過去說：“老奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶問他叫什么名字，小同學不說，過完馬路后，老奶奶向小同學道謝，小同學說：“不客氣，老奶奶，我走了。”說完小同學就跑開了。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們，他一直活在我們心中!
學習雷鋒標語
1、學習雷鋒，你我參與！
2、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
3、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
4、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
5、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
6、學雷鋒。樹新風。爭當校園文明使者。
7、學雷鋒，爭做時代新公民。
8、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
9、助人為樂，學習雷鋒。
10、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
11、從小事做起，與文明握手。
12、向雷鋒學習，樹校園新風。
13、將雷鋒精神進行到底。
14、從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
15、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
16、助人一刻，快樂一生。
17、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
18、贈人玫瑰，手有余香。
19、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
20、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
21、多一個雷鋒，多一份關愛。
22、爭做雷鋒式的好少年，弘揚雷鋒精神。
23、和諧雷鋒，從我做起。
24、學雷鋒。樹新風，創和諧醫院。
25、學雷鋒發揚互幫互助。
26、雷鋒精神永放光芒。
27、向雷鋒同志學習，樹客運行業新風。
28、弘揚雷鋒精神，搞好優質服務。
29、雷鋒精神人人學習！
學雷鋒口號
1、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設。
2、春天來了，雷鋒發芽了。
3、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
4、廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范。
5、窗口學雷鋒服務暖人心。
6、釘子是小，釘子精神卻不小。
7、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行
8、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
9、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
10、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領社會風尚。
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