雷鋒手抄報五年級內容
在平平淡淡的日常中，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的雷鋒手抄報五年級內容，希望能夠幫助到大家。
雷鋒是怎么犧牲的
雷鋒精神是永遠不會過時的精神鼓勵，我們每年都會組織學習雷鋒精神。可是，我們都知道什么事雷鋒精神，我們也略知一些雷鋒故事。那么，你知道雷鋒是什么時候犧牲的嗎?
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。
經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。
一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。
雷鋒助人為樂的故事
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
"歡迎雷鋒叔叔。"
"請雷鋒叔叔講故事!"
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。
建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：
"小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?"
中隊委員們說："他不聽同學們的話，怎么幫助他呀!"
雷鋒說："不要緊，我們一起想辦法。"
這以后，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"
經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!
學雷鋒精神作文
今天是3月5然，是學雷鋒日。雖然雷鋒已離我們遠去，可是雷鋒精神依然在我們的生活中。我們不管走到哪兒都看得到雷鋒精神。
上個星期，我因為比賽練習跳繩而扭傷了膝蓋。走路困難，蹲下也非常費力，做什么事情都不方便。
有一次，我去解手，走在路上，鞋帶松了。我準備去系，但是膝蓋痛得我無法蹲下。這時，一位同學走過來，她沖我笑了笑，然后就蹲下為我系鞋帶。我的疼痛頓時好像消失了，因為感激和快樂包圍著我。因此她和我的友誼也更深了……
學雷鋒，不僅幫助了別人，也給別人留下了美好的印象，這在人的一生中是非常有意義的。
還有一次，是上體育課前發生的。上課鈴一拉，同學們都爭先恐后地沖向了操場。而我卻一跛一跛地忍著疼痛往操場方向慢慢地走去。這時，有一個同學看見了我，馬上上前來扶我，并詢問我哪兒痛。說我如果走著疼，她就背我。因為不想給別人帶來麻煩，我正想拒絕。她毫不猶豫地把我背起來，健步如飛，走向操場。我的心被無私的援助溫暖著，心里感慨萬分。
雪中送炭，這個行為是暖人心窩的。我親身體味到雷鋒就是因為有這樣的精神，所以他就是值得我們去學習的榜樣。生活中有許多的雷鋒，他們犧牲自己的精力，去幫助別人。我代所有人向他們致敬！
學習雷鋒作文
我身邊曾經出現過一個好心的人，在危險的情況下，救了一個孩子。
有一天下午，外面的天氣熱得像個大火爐，這是個游泳的好時候，我們一家五口去望洋橋下游泳。那兒的水低則幾十厘米，最高有二十幾米深。小孩子離岸上幾米都嚇得瑟瑟發抖，大人也很少去深水區。還好我之前早已把游泳的技術練得滾瓜爛熟，潛水、狗刨，這些我在熟悉不過了。
我在水里和哥哥玩時，看見了一個小孩的救生圈漂到河中間去了，漂到了那有十幾米深的水區里，有一個小男孩看見了，急忙跳到水里，試圖想把那個游泳圈拿回來，誰知他“撲通”一聲，被河水吞噬了，他一直在掙扎，咕嚕喝了好幾口水，一名悠閑自在地在橋頭釣魚的小老頭兒見況，連忙把手機扔在一邊。像“空中飛人”一樣撲進了水里，他像一條金魚般地游向那個小男孩，他又潛入了水里，過了幾秒，那老頭兒才把那個小男孩抱上岸來，那個小男孩已經奄奄一息了，老頭兒卻累得趴下了，圍觀的人們都在打120，這時，一個白發蒼蒼的老奶奶從人群中走出來，“啊！孫子啊！”那個老奶奶從她那破舊的錢包拿出了幾張紅色的鈔票。塞在小老頭兒的衣服，“不要啦！救人是應該的！”說完，又吹著那優美的音樂提著魚竿在夕陽底下走了，看著他那矮小的身影，我不得不佩服……
雖然那位小老頭兒沒在出現但在我的人生道路上不止這樣一名“活雷鋒”我們要記住雷鋒叔叔說的話，因為這樣才對得起只活了21歲的雷鋒一顆為人民服務的心！
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