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我身邊的活雷鋒手抄報
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都看到過自己喜歡的手抄報吧，借助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。還苦于找不到好的手抄報？以下是小編為大家整理的我身邊的活雷鋒手抄報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的活雷鋒作文1
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
今天是周末，大多數公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅的王新拄著拐杖，在站牌處焦急地等待著18路公共汽車的到來。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車，可車上一個座位也沒有了。售票員不停地喊著：“給老弱病殘者讓座。”可乘客們仍無動于衷，一個年輕人拿出一張報紙來看，裝作視而不見。另一位年輕人，戴著一副耳機，一邊聽著單放機里的流行歌曲，一邊看著窗外美不勝收的景色，也沒搭理。一個小女孩看見迎面走來的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實在覺得對不起胸前的紅領巾。想到這里，小女孩一下站了起來，忍著痛把座位讓給了王新。
汽車繼續向前駛去，到站了，司機一下剎車，小女孩的腿還不太靈便，又沒有受力，一個踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了，那位聽歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來，人們發現他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
我身邊的活雷鋒作文2
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒。
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。
我身邊的活雷鋒作文3
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
三月是學雷鋒活動月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個值得紀念的日子。在三月里，我們學校舉行了隆重的演講比賽。
我有幸被選為全班的代表之一。
來到多媒體教室，只見中央的黑板上，畫著五彩的扇子，活像孔雀開屏的尾巴。扇子里有規則地寫著“學雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個粉筆寫成的大字似乎閃耀著雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個優秀的共產黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒人統計出……“親愛的老師，親愛的同學們，大家好！‘學雷鋒講故事比賽’正式開始……”隨著一陣悅耳動聽的音樂，兩位小主持人，走上了講臺，也打斷了我的思緒。“現在有請1號選手入常”隨著一陣熱烈的掌聲，1號選手自信地登上了講臺雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經濟也不是很好。雷鋒一面背著老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽著1號選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當時雷鋒叔叔是帶著滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖著受傷的手往山下走去，鮮血順著手臂往下淌去，染紅了那件打了補丁的單衣上，也染紅了他
唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見證了當時社會的黑暗。
時間過得飛快，比賽結束了，我的心卻久久不能平靜，雷鋒叔叔高大的形象不時在我頭腦閃現，”向雷鋒叔叔學習”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴。對，我們要好好學習，從身邊的小事做起，以實際行動向雷鋒叔叔學習。
學習雷鋒標語
1、真情暖萬家，青春見行動。
2、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
3、除陋習，樹新風，從我做起。
4、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。
5、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
6、愛護公物，保護環境，共建美好家園。
7、學習雷鋒的創業精神，艱苦奮斗勤儉節約。
8、創綠色和諧校園，做文明環保衛士。
9、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進和諧建設。
10、讓行動與雷鋒精神同在。
11、向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
12、學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
13、團結友愛助人為樂，尊重他人善于合作。
14、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
15、春風拂萬家，創建文明校園你我同行。
16、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
17、弘揚雷鋒精神，爭當合格現代公民。
18、人人爭做志愿者。人人關愛志愿者。
19、學雷鋒。憶傳統。獻愛心。
20、人人憶雷鋒。人人想雷鋒。人人話雷鋒。
21、學雷鋒精神，做四有新人。
22、助人為樂，熱心公益，人人受益。
23、學雷鋒精神，樹校園新風。
24、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
25、參與志愿服務，構建和諧社會。
學習雷鋒標語
1、大家為我，我為大家。
2、宣揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者。
3、學習雷鋒的敬業精神，干一行愛一行、專一行精一行。
4、學習雷鋒同志，宣揚雷鋒精神。
5、宣揚雷鋒精神，創建文明城鎮。
6、孝順父母 關懷他人 勤儉節約 熱愛勞動。
7、宣揚雷鋒精神，參與志愿服務。
8、宣揚雷鋒精神，優化發展環境，共建文明家園。
9、參與志愿服務，促進社會和諧。
10、宣揚雷鋒精神，搞好優質服務。
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