學習雷鋒手抄報內容
在日復一日的學習、工作生活中，許多人都接觸過一些比較經典的手抄報吧，手抄報版面編排和美化設計也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。手抄報的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的學習雷鋒手抄報內容，希望對大家有所幫助。
學習雷鋒手抄報內容
作文1：
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之……
高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自己，具有良好的心態。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了;許多同學亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，mp4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發也十分有個性，穿著奇裝異服……
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;班里的桌椅壞了，同學們主動修好……
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
作文2：
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
作文3：
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”說到雷鋒，大家應該很熟悉了吧！雷鋒在二十二歲就逝世了，但是他的事跡永遠留在人們的心中。
記得我上三年級的時候，數學課下課后，我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影，就急不可待地在書包里找，離上課還有兩分鐘，我急得滿頭大汗，啥地方都找過了，就是沒找到。“早知道是這樣，我就把鋼筆放進鉛筆盒里了！”我嘆了一口氣，自言自語道。就在這時，坐在我前面的好朋友——于文清看見我急得滿頭大汗，便微笑著對我說：“你怎么啦？有什么事我來幫你。”她的微笑頓時像一盆水把我的火給澆滅了，我也笑著回她：“我的鋼筆沒帶，丟家了，你能幫我嗎？”“等一下”。她說了一聲，然后她轉過身去，從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我，笑著說：“借給你抄作文，放學還我。”她還提醒道，“下次別再忘了哦！”我點了點頭。
在這時，上課鈴打響了，語文老師走了進來。說：“下面大家拿出鋼筆，準備抄作文。”同學們拿出鋼筆，抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點哭了起來。
還有一次，我乘公交車去上學，公交車上人流如潮，我好不容易才擠了進去。第二站時，上來了一位老奶奶，她也隨著人群擠了進來，但這時公交車上已是座無隙地，我把老奶奶拉了過來，讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說：“謝謝！”一股暖流涌進我的心頭來。
俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事，都能讓我們體會到雷鋒的精神永遠活在人們的心中。
作文4：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每年的三月春暖花開，我們總是還會想起他——雷鋒叔叔。
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的`生命中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
有一天，下著大雨，雷鋒叔叔出差。快上火車時看見一位婦女，背上背著一個小女孩，手里還拉著一個孩子。雷鋒見了，立刻把雨衣披在這位婦女身上，把大一點的孩子抱了起來。雷鋒見小女孩冷得直發顫，就把自己的衣服脫下來，給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂于助人，永遠先想著別人的人。
時光荏苒，雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但是他的精神卻一直都在激勵著我們，在現實生活中，各行各業的人都在積極的學雷鋒，我們小學生也是一樣如此，在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天，我在公交車上看到一個老奶奶站在那里搖搖晃晃，一位大媽看見了，站起來說：“來，大娘，您坐我這兒吧，我下一站就下車了。”老奶奶一開始不坐，后來經不住勸，就坐下了。我發現，下一站到了，可那位大媽還沒下車，時不時地看一眼老奶奶。
還有一次，我看見一位老奶奶過馬路，一位小同學見了，立刻跑過去說：“老奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶問他叫什么名字，小同學不說，過完馬路后，老奶奶向小同學道謝，小同學說：“不客氣，老奶奶，我走了。”說完小同學就跑開了。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們，他一直活在我們心中!
作文5：
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任。
38年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵著我們前進。作為新時代的少年兒童，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習呢？
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
其次，我們要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾說過：我們在學習上要發揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的！我們要學習釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
作文6：
生活中有許許多多的雷鋒，他們的精神一直影響和激勵著我們，使我們成為下一代的小雷鋒，把這種傳統精神發揚傳承下去。就連我家門前還雕塑著雷鋒叔叔的大石像，每天早上都會播放學習雷鋒的歌曲。
周末的一天，我和姐姐坐公交車去公園里玩，當時人非常多座位都被人坐滿了，有一位老奶奶牽著一個很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那個男孩只好站著，于是姐姐趕緊站起來對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶微笑著回答道：“小朋友，謝謝你，你真是個小雷鋒。”聽到奶奶的夸贊，我們倆心里像吃了蜜一樣甜!
剛到公園門口，我看見一個叔叔在抽煙，那個叔叔直接把煙頭扔到地上而且煙頭還有火苗。我看見了趕緊走過去對那個叔叔說：“抽煙不僅會污染新鮮的空氣，而且煙頭還有火苗如果點著了什么東西，就會發生火災，到時就會燒傷很多人。”說完，我就把火苗踩滅，然后撿起那根煙扔到垃圾桶里。那個叔叔看見了不好意思地笑了，一直夸我是個懂事的好孩子。
我們倆一邊走一邊玩，突然聽到假山后面縫隙中傳來一傳哭聲，我和姐姐跑過去一看，原來是一個小妹妹獨自在哭呢，姐姐親切的詢問了情況，原來小妹妹剛才還跟著媽媽，媽媽一直在打電話，她就在假山上玩了一會，結果就找不到媽媽了，所以著急的哭了。我和姐姐四處觀望了一會，沒有發現找孩子的媽媽，我們把玩具和零食送給她，然后把她送到保安室里的工作人員等待媽媽。
親愛的小朋友們，我們要向雷鋒叔叔學習，大家一起行動做一名樂于助人的小雷鋒吧，不一定要做多么驚天動地的大事，從我做起，從身邊的點滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓細流，匯成愛的海洋!
宣傳語：
1.向雷鋒同志學習。
2.弘揚雷鋒精神創建文明縣城
3.學雷鋒樹新風，創和諧校園。
4.尊敬老人，就是尊重你的未來，愛護兒童，就是愛護你的過去。
5.大力弘揚奉獻友愛互助進步的志愿精神
6.雷鋒精神就在身邊！
7.爭做雷鋒式的好少年學習雷鋒，你我參與！
8.學雷鋒迎奧運創和諧
9.雷鋒精神，永遠傳承。
10.雷鋒，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠在人民的心里存在。
11.傳承雷鋒精神，爭做時代楷模。
12.爭做現代的雷鋒！
13.互助、友愛、進步——雷鋒精神永駐心中。
14.學雷鋒精神，樹良好形象。
15.學雷鋒，樹新風。
16.傳承優良傳統弘揚雷鋒精神。
17.崗位學雷鋒，爭做好員工。
18.學會感恩、懂得責任、關愛他人、恪守誠信。
19.人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
20.左鄰右社，努力學習雷鋒，遇到困難你我來幫！
21.開社會風氣之先，做青年志愿者。
22.向雷鋒學習，做一顆閃閃發光的螺絲釘。
23.爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創建文明城市。
24.積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動新的吸引力。
25.繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。
26.學雷鋒，樹新風；做榜樣，當模范。
27.助人為樂學習雷鋒。
28.雷鋒精神永遠不會過時。
29.文明新風人人創，雷鋒精神代代傳。
30.學習雷鋒，服務他人，奉獻社會。
31.學習雷鋒，大家，也你。
32.學雷鋒，見行動，為兩個“文明”作貢獻。
33.志愿精神人人行文明新風人人創
34.團結友愛助人為樂尊重他人善于合作。
35.弘揚雷鋒精神，創建文明城市。
36.學雷鋒樹新風迎奧運
37.向學習，做一顆閃閃發光的螺絲釘。
38.雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
39.向雷鋒同志學習，做一名合格市民。
故事：
1947年，雷鋒的媽媽死后，7歲的小雷鋒成了孤兒，貧苦的叔祖母收下了這個可憐的孩子。叔祖母家的日子也過得緊緊巴巴，常常吃了上頓沒下頓。雷鋒年紀雖小，但生活的磨難，使他過早地懂事和成熟了。為了減輕叔祖母家的負擔，小雷鋒經常上山去砍柴、放牛，做一些力所能及的事。
每當小雷鋒可憐巴巴的身影在哪家門口出現，哪家就叫他：“庚伢子，來吃口飯吧！”小雷鋒膽怯地靠攏桌子，他往嘴里扒著飯，眼淚禁不住撲撲簌簌地往下掉。
小雷鋒再也不忍心給叔祖母家和鄉鄰們增加負擔了。1948年一開春，他就瞞著叔祖母開始沿門乞討去了。
討飯，有誰能體味到其中的滋味？穿得破爛不堪的小雷鋒，打著一雙赤腳，拿著一個破碗，背著一個黑布袋，一家一家地哀求著，“爺爺，奶奶，伯伯，嬸嬸行行好吧！給一點吃的吧！”那凄楚的聲音，那饑餓的目光，那黑糊糊枯瘦如柴的小手，令人心酸淚流。有一次，可憐的小雷鋒東家西一家的討了一天，也沒有討到什么吃的東西，餓得他兩腿打顫，虛汗直淌。他壯起膽子向一扇朱紅大門走去，還沒等他喊開門，一條惡狗就竄了過來，對著小雷鋒狂叫不止，嚇得小鋒一邊用木棍打一邊跑。這時地主婆從屋里走出來，看見小雷鋒用木棍打他的狗，便破口大罵：“你這小叫花子，好大的膽……”說著便唆狗咬雷鋒，小雷鋒哪里躲得過，惡狗猛撲過來，一口咬住了雷鋒的大腿，頓時鮮血直流。小雷鋒疼痛難忍，大哭起來……
也不知在外流浪了多久，一天，小雷鋒終于回來了。他老遠就喊：“叔祖母！”叔祖母趕緊從屋里奔出來：“是庚訝子回來了吧？”叔祖母仔細一看，見庚訝子瘦得不成人樣，一身又臟又臭，叔祖母一陣心酸，一把摟住小雷鋒的頭泣不成聲他說：“訝子，你再莫去討飯了，我們喝粥多放一碗水，有叔祖母在，就不會把你餓死的。”聽了叔祖母的話，小雷鋒在外受的苦和委屈一下涌上心頭，他撲在叔祖母的懷里大聲地痛哭起來。
1955年下半年，鄉里組織掃盲，決定把沒進過學堂門的婆婆姥姥及中年青年人組織起來辦夜校。消息傳開，人們的積極性可高了，報名非常踴躍，可就是沒有物色好老師，這可急壞了我這個當鄉長的。
雷鋒當時已是六年級的學生了，他聽到辦夜校的消息后，想到了自己能進學堂是多虧了黨和毛主席，現在鄉里辦夜校，應該把自己所學的知識傳播給每一位鄉親。他便約了他的好朋友小芳一道來找我。“彭叔叔，我們幫鄉里教夜校，好不好？”“你們能行嗎？”我仔細地端詳他們。“試一試吧！我教語文，小芳教算術和珠算。”
夜校辦起來了。教室就在黃花塘鐘二嬸的堂屋內。夜校上課的第一個晚上，荷葉壩完小的老師和我都來了，我們擔心雷鋒是否能上好課，就在后面聽他講。雷鋒將自己入學第一課學會的“毛主席萬歲”教鄉親們寫，像老師為他上課一樣反復講筆畫的名稱和筆順，然后帶領大家寫：“一撇、一橫、一橫、一豎彎鉤……
在雷鋒的耐心教導下，鄉親們都學會了寫“毛主席萬歲”。雷鋒望著鄉親們寫的字，露出了滿意的笑容，他領略到了教夜校的光榮，他感受到了鄉親們的信賴；他為自己正在為建設社會主義祖國出力而感到無比幸福、欣慰。從此，每當晚飯后，雷鋒便挨家挨戶地叫他的“學生”去夜校上課，成了夜校出色的“小先生”。
夜校沒有固定教材，教什么，怎么教、這可難倒了他們。雷鋒左思右想，想出了一個好主意，將農村常用字、農村俗語編成了順口溜，如：“鐘二叔打車子，一車二百斤”啦，“李一嬸插田，二天兩畝”啦，“白菜蘿卜，扁豆黃瓜”啦，這種教材和教法，很受夜校學員的歡迎。
有一次，小芳上珠算課，一位大哥哥與小芳吵了起來，這可氣壞了小芳，她這位“小老師”哭了起來，不肯再教了。雷鋒理直氣壯地批評了那位大哥哥，其他的叔叔嬸嬸也幫他們說話。雷鋒又耐心地勸導小芳，鼓勵她繼續干下去。
經過他們不懈的努力，很快就有了收獲，不識字的開始識字了，不會算的初步能算了。后來，我們鄉里有了自己的小文書，有了自己的小會計。在年底，縣里組織夜校檢查評比時，雷鋒他們辦的夜校名列全縣榜首。鄉親們都稱贊道：“雷庚訝子這位小先生還真能干哩！”
面對鄉親們的夸獎，雷鋒總是說：“距離黨和毛主席的要求，我們還相差很遠，以后一定努力做好每一件事。”
日記1：
三月十一日星期天，我和外公從家樂福金城店超市回來，從榮星村方向要經過北塘河上的一座橋，要過一段上坡路才能上橋，而這段路由于長時間下雨，道路坑坑洼洼，崎嶇不平，全是泥漿。
我們推著自行車小心翼翼地走過了這段路上了橋。這時只看見我們的后面來了一輛電動三輪車，車上裝滿了貨物，可能由于太重了吧，車子的后輪陷進了泥坑。不管司機怎么發動沖刺，車子就是一動也不動，后輪直打轉，既不能前進又不能后退，把司機急得滿頭大汗，不知如何才好。這時外公看見了，二話不說停下了自行車，叫我看住。他快步跑上去，叫司機重新發動車，外公在車子后面用雙手使勁推，由于有外公的幫助，車子終于上了橋，輪子轉動時泥漿把外公的衣服都弄臟了。司機連忙下來，向外公感謝，連聲說：“真是好人啊！”外公說：“不用謝，不用謝，這是舉手之勞的事情”，告別了司機，我們騎著車高高興興地回家了。
這是發生在我身邊的真實故事，雖然這只是小事，而且我們和司機素不相識，但體現了外公助人為樂的崇高品德，這就是雷鋒精神的表現。外公的舉動深深地感動了我，教育了我。外公就是我身邊的雷鋒，我要向外公學習！
日記2：
今天是周末，公共汽車上滿滿的人，身殘志堅的徐揚夏拄著拐杖，在車站等待274公共汽車的到來。在一位阿姨的幫助下，徐揚夏艱難的上了車，可一個位置都沒有。公交車司機喊了一聲：“有沒有人讓個位置給這位老弱病殘者坐。”一位乘客都不愿意，一個年輕人拿出手機玩假裝沒看到，另一個年輕人戴上耳機一邊聽歌一邊欣賞窗外的風景。坐在兩個年輕人旁的小女孩，看到沒有一個人愿意讓座就站了起來把自己的位置讓給了徐揚夏。徐揚夏坐了上去嘴里說著：“謝謝，謝謝小朋友”小女孩甜甜地笑著說；“不用謝。”坐在徐揚夏旁邊的兩個年輕人聽到這些話臉馬上變紅了。
汽車繼續向前駛去。到站了司機一下剎車，坐在位置上的徐揚夏跟著車子一樣向前出去，在兩旁的年輕人看到徐揚夏整個人往外出去，連忙扶住了他才使徐揚夏安全坐上位置，徐揚夏馬上說了一聲謝謝，兩個年輕人沒有說不用謝而是說了一聲對不起，因為剛剛的沒有讓位置而感到羞愧。這使徐揚夏感覺到了今天遇到的美國人都是活雷鋒。
雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂就是為他人付出。
日記3：
學雷鋒叔叔做好事，在學校老師經常講，在家里爸爸媽媽也講過，我也從心里想做點好事，可是到目前為止，我好像還沒有幫助別人，大多是大人幫助我了。那就讓我來談一談被幫助的感受吧!
早晨起來，趕著上學，時間很緊，我穿衣穿褲很慢，時常是爸爸媽媽幫我穿，這樣可以贏得十分鐘時間在電腦上聽英語。爸爸說過：“耽誤別人的時間，就等于謀財害命。”那么，爸爸媽媽每天為我贏得十分鐘時間，是不是就等于給予我知識的財富和每天十分鐘的生命呢?我想應該是肯定的，因為我在長大，非常快樂。
早餐，我一般是在學校旁邊的店子吃的。許多小朋友圍在一張小桌子，急急忙忙地大口大口地吃著早餐，大人們很樂意地站在旁邊看，很少有大人坐在上面。難道他們不吃早餐嗎?我想了很久，終于明白了，是他們把位子留給我們，讓我們先吃，把時間留給我們，讓我們快快長大。這就是雷鋒叔叔的犧牲精神。
說到這里，我好像有點明白了。雷鋒叔叔精神就是要多考慮別人，方便大家。大家快樂，才是真正的快樂。
日記4：
今天是個特殊的日子，因為它是學雷鋒紀念日。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”生動描述了雷鋒樂于助人的崇高精神。
平時我們也要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的無私奉獻精神。比如在公共汽車上，主動為需要幫助的人讓座；在公共場所，看到果皮紙屑，可以把它撿起來扔進垃圾箱里；在學校里主動打掃衛生，愛護校園環境；同學之間互相幫助，互相學習等等。
我一定要向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人，熱情助人的高尚品德，把它作為自己的行為規范。
記得有一次，我和母親去超市，出來的時候，有一位阿姨因為購物袋漏了，東西撒了一地，我趕緊跑過去幫阿姨撿起落在地上的東西，重新整理好東西，阿姨對我說“謝謝！你真是個好孩子！”我聽了這話，心里美滋滋的，別提多高興了。
雷鋒叔叔一生做過無數好事，他無私奉獻，不求回報的精神值得我們學習。學習雷鋒，要體現在具體行動上，從我做起，從一點一滴做起，讓雷鋒精神不斷發揚光大。
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