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書香滿校園閱讀伴成長手抄報資料
無論是在學習還是在工作中，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編收集整理的書香滿校園閱讀伴成長手抄報資料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香滿校園閱讀伴成長手抄報資料
書香滿校園閱讀伴成長作文1
如果你要問：是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津?是什么讓我們如癡如醉？我一定會毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采,足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。今天讀書，并不因電視、網絡的出現而興趣減少，而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書更是趣味無窮。
讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益？的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂永遠與人生相伴。同學們都知道發展是硬道理，也是人類社會永恒的主題。要發展離不開創新，要創新離不開學習，要學習離不開讀書。也可以說，發展要從創新開始，創新要從學習開始，學習要從讀書開始。讀書、學習、創新、發展構成了一個學習的鏈條。尤其是進入新世紀，面對世界經濟信息化和全球化的浪潮，面對我國加快推進社會主義市場經濟體制和加快推進現代化建設的挑戰，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學習更多的新知識，需褁練就更多的新本領，需要發揮后發優勢后來居上，讀書學習創新發展就顯得比任何時候都更加緊迫。同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士；一部《毛選》、《鄧選》、一篇“三個代表”,造就了多少運籌帷幄、高瞻遠矚的領導干部……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。
近年來，世界各國政府都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點，甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，也都紛紛發起閱讀運動。聯合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為“世界閱讀日”,藉此來推動閱讀和寫作。世界上很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社會名流、社區等等機構在這一段時間里都會為特別是學生這個群體做一些鼓勵他們閱讀的事情，贈書、讀書、演戲，熱鬧非凡。
值此大雪紛飛的冬天，我們向全校小學生提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的讀書活動，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
書香滿校園閱讀伴成長作文2
每天下午4點15分過后，沸騰的校園恢復了平靜。徜徉其中，感覺靜謐而美好！閱覽室依然開放著，而此時，我總是不急于回家，就像一只快樂的小鳥找到了美食，三步并作兩步進入閱覽室，找到那個靠窗的`位置，品味書香。
我最愛看《三字經》里的故事。記得，還沒上幼兒園我就能背誦其中的一部分了，總感覺它瑯瑯上口，雖不知其中的含義，可就是喜歡。我總是被書中的故事所深深吸引，總是被感動。“香九齡，能溫席，孝與親，所當執。”讀著這個感人至深的故事，我想起了遠在他鄉的父母。記憶中，父母總在過年過節才能回家。漸漸地我認為父母和我的距離很遠，就像天上那顆閃耀的星星，我根本夠不到。我多想像黃香那樣孝順自己的父母啊！記得有一次，爸爸回家了，我看到了他那憔悴的臉龐，我不禁傷感：英俊的爸爸竟然老了這么多！為了這個家，為了能給我們更好的生活，他經常熬夜工作到很晚。那時候，我總在想：我能為他們做些什么呢？
自從那次以后，我似乎在一夜之間長大了，我經常會幫媽媽做家務，搶著做自己力所能及的事情。學習自覺不讓他們操心，每次考試成績都讓他們為我而驕傲！爸爸做工回家，我會給他捶捶背，給他端泡腳水，讓他洗去一天的疲憊。疲勞的老爸經常在沙發、椅子上靠著就睡著，我會小心翼翼地給他蓋上小被子。爸爸媽媽總夸我是貼心的小棉襖，說他們的女兒長大了！每每此時，我的心里總是甜滋滋的，我在想：我跟黃香差遠了，長大了我要更加孝順你們！
日子一天天過去，我漸漸長大了，我的夢想也在那充滿書香的校園中逐漸清晰起來，是那一本本書交給了我知識，啟迪了智慧，明白了做人的道理。
讀書的名言
1、倘能生存，我當然仍要學習。 ——魯迅
2、學而時習之，不亦悅乎！——孔丘
3、萬卷書，行萬里路。 ——顧炎武
4、熱愛書吧———這是知識的泉源！——高爾基
5、學而不厭，誨人不倦。 ——孔丘
6、書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
7、書之法，在循序漸進，熟讀而精思。 ——朱煮
8、書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。 ———朱熹
9、書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。 ——胡居仁[明]
10、書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。 ——吳晗
11、藥也，善讀之可以醫愚。 ——劉向
12、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。 ——鄭板橋
13、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。 ——王充
14、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。 ——鄭玄
15、知識主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。 ——錢三強
16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ——荀況
17、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。 ——陸瓏[清]
18、一生的嗜好，除了革命之外，———就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。 ——孫中山
19、書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。 ——魯迅
20、書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。——顧頡剛
21、敏而好學，不恥下問——孔子
22、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
23、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
24、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
25、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
26、己所不欲，勿施于人——孔子
27、千里之行，始于足下——老子
28、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
29、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
30、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
31、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
32、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
33、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
34、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
35、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
36、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
37、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
38、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府長歌行》
39、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
40、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
41、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
42、讀書百遍，其義自見——《三國志》
43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
44、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
45、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
46、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
47、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
48、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
49、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
50、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
51、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
52、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
53、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
54、玉不琢，不成器；人不學，不知道——《禮記》
55、讀書在某種意義上來說是養心。
56、敏而好學，不恥下問——孔子
57、書籍是人類進步的階梯。
58、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
59、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
60、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
61、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
62、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
63、掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
64、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
65、語言是心靈和文化教養的反映。高尚的語言包含著真誠的動機。
66、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
67、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
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