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書香校園手抄報相關資料
書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了咱們的心簾。咱們以書為友,以書為伴。是書讓咱們心手相攜,在人生道路上越行越遠。以下是書香校園手抄報相關資料,歡迎閱讀。
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書香校園作文
我的校園很美麗,這里有五彩繽紛的花朵;兩棟聳立的教學樓;郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風景是什么?我會毫不猶豫地告訴你:是校園里三三兩兩捧著書的學生們。
漫步在校園里,隨處可見看著書的學生。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣,比如科技書;比如作文書;比如圖畫書;比如故事書;又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同,有一二年級的小朋友,也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊,有些同學甚至連表情也隨著故事情節的變化而變化:開心,憤怒,傷心……看著他們,我仿佛也看到了故事的內容,看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是校園里,就連班級里也掀起了一股“閱讀風”。一下子,角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后,一群同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會,那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書,站在。只見大家各自拿著一本書,站在擺書的課桌旁,入迷地看著。看完一本,又迅速抽出一本,繼續看起來了。很快,上課鈴打響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個充滿書香的校園里,我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地,我從小時對書的排斥到現在對書的如饑似渴,這種翻天覆地的變化離不開在校園的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句,就是從書中積累起來的。書中的小知識,也被我運用與作文之中。所以,當我的作文一次次在講臺被朗讀時,我心里總會想起校園,想起我看書時的情景。
我的校園是一個充滿書香氣息的美麗校園,在這里,我學會了做人的道理,深深體會到閱讀的快樂。
讀《復興中華˙從我做起》有感
一條條公路修起來了,一幢幢高樓建起來了,一座座城市靚起來了……人們的物質生活和精神生活發生了巨大的變化,這巨大的變化都是咱們的先輩用智慧和汗水創造的。
在讀了這本《復興中華。從我做起》的書之后,才發現祖國的存亡與每個人有關,就如顧炎武說的那句話“天下興亡,匹夫有責”。咱們偉大的祖國給了咱們數之不盡的燦爛文化,咱們怎能不感激咱們的祖國?同樣,“愛國是一條光明的道路”
民族復興,首先是文化復興,文化是民族的血脈,是大家的精神家園。咱們是龍的傳人,對每個人來說,龍的形象是一種符號,咱們的文化程度與中華的復興息息相關。咱們的先輩給咱們留下了無數的.藝術文化,咱們要用火紅的忠心,傳承傳統文化。
咱們每個人來到這個世界上,生命有限,時間有限,終點一樣。世界上最美好東西是什么?對我來說那就是陽光。大自然里的陽光溫暖,猶如一個活潑開朗的少年;而我正是那個少年,我像陽光一樣,找到了自己美麗的彩虹,做個陽光少年真好!讓咱們一起做陽光少年,為更多需要幫助的人做一些力所能及的事,為自己的生活增添一份光彩,讓自己的人生更有價值。
大家有沒有聽說這樣一件事——一個小鎮取消了紅綠燈,而交通事故卻減少了。是不是不可思議?其實有沒有紅綠燈并不重要,關鍵是在于人們遵不遵守交通規則。文明行車、文明停車、舉止文明、言語文明……這些都跟咱們的生活有著巨大的關系,做一個文明少年,復興中華,從一點一滴做起。
咱們作為新一代的小學生,對于復興中華,重任在肩,咱們要用實際行動表達咱們對祖國的感激之情;咱們要用智慧和汗水,讓華夏燦爛的歷史再創新的輝煌,將人生的美好年華奉獻給中華民族偉大復興的壯麗事業!
復興中華,從我做起;復興中華,從小事做起!
書香校園標語
NO1、品味書香,品味生活,修身養德,詩意人生,
NO2、與書籍為友,與大師對話。
NO3、與經典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈。
NO4、營造書香校園,倡導閱讀人生。
NO5、熱愛書籍,享受閱讀,品味人生。
NO6、精讀一本好書,點亮一盞心燈。
NO7、書乃物中精華,善求者必博。
NO8、閱讀能致遠、書香能修身。
NO9、讀高雅書,做高尚人。
NO10、讓閱讀成為習慣,讓積累成就輝煌。
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