閱讀理解《答謝中書書》

閱讀理解《答謝中書書》

　　《答謝中書書》：山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　《與朱元思書》：風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。暴水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心：經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

　　小題1:下面對句中劃線的詞語解釋不正確的一項是（   ）A．曉霧將歇（消散）B．經綸世務者（籌劃）C．未復有能與其奇者（和）D．窺谷忘反（同“返”，返回小小題2:詞的用法、意思相同的一項是（   ）A．上：橫柯上敝負勢競上B．絕：天下獨絕沿溯阻絕C．自：自康樂以來自富陽至桐廬D．其：未復有能與其奇者其真無馬邪

　　小題3:下面四個句子翻譯不正確的一項是（   ）A．負勢競上，互相軒邈：(重重疊疊的)山巒各仗著自己的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰要爬得更高，伸得更遠。B．夕日欲頹，沉鱗競躍：太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。C．急湍甚箭，猛浪若奔：湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪的氣勢好似奔流而下。D．鳶飛戾天者，望峰息心：看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心。

　　小題4:下面對文章的理解和分析不準確的一項是（   ）A．兩文作者寫景都觀察極細，抓住景物特征仔細描摹，描寫角度多變。B．兩文都寫到了山、水以及猿鳥亂鳴的景象。C．兩文結構相似，都采用了總分總的結構，首尾呼應。D．兩文都表達了娛情山水的思想，后者更是表達了蔑視功名利祿，愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。參考答案：

　　小題1:C

　　小題1:C

　　小題1:C

　　小題1:C小題1:、C參與，這里指欣賞

　　小題2:C、介詞，從。A、名詞作狀語，在上邊/動詞作狀語，表示動作行為的狀語，向上。B、沒有第二個/阻絕，阻斷。D、代詞，這種/難道，表反問。

　　小題3:C、“那驚濤駭浪的氣勢好似奔流而下”錯， “奔”：動詞用作名詞，飛奔的馬。

　　湍急的江流比箭還快，迅猛的波浪像飛奔的馬。

　　小題4:C、“都采用了總分總的結構”錯，《與朱元思書》是總分的結構，“奇山異水，天下獨絕”八字總領全篇，二、三兩段分承“異水”和“奇山”。

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