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誦讀《弟子規》后的讀后感文集
同學老杜送給我一本他們公司推行誦讀《弟子規》后的讀后感文集《幸福在xx》，我花了四個小時的時間一字不落地讀完了。文章的作者主要有四類人，一是公司的職工，二是職工父母，三是職工子女，還有公司高管和來往的友人。從文章中我基本上理清了這樣一個思路，2012年6月以來，xx公司在全體職工中力推背誦《弟子規》，組織了背誦比賽、讀后感交流和征文，誦讀的形式也很豐富，晨會誦讀、集會誦讀、個人背誦、和家人一起誦讀，活動開展得很熱鬧，還評出了公司十大孝子，讓孝子們現場為父母洗腳，各類人群中的突出者給與了較為豐厚的獎勵，比如，職工的子女背誦《弟子規》的第一名就獎勵了一臺蘋果平板電腦，進行的公益講座十多場，全免費為職工和市民開放，耗資不菲。他把《弟子規》說成是中國傳統文化的根，能指導做人做事做企業，是一切人成功的必備經典。
這些活動在文字中都有體現。我是帶著一份好奇讀完這本書的，老杜是我們高中同班同學中賺錢最多的人(暫時還沒有發現我的那些為官的同學中有貪官，資產超過老杜的)，千萬資產的老杜，他的經歷讓人敬仰、羨慕和自豪。 這樣的成功人士為什么到此時想起來要在企業中強力推行《弟子規》呢。文字中讀出的信息是老杜覺得現在的人錢多了，而幸福感卻下降了，也包括他。怎樣才能讓人活得輕松且快樂呢?老杜世界各地走一遭，最終發現，幸福快樂的秘訣在咱老祖宗的寶貝中就蘊含著葵花寶典，《弟子規》就這樣被他選為公司的思想和行動真經，凡是公司的職工必須人人熟背《弟子規》，要檢查，要考核，有獎懲，轟轟烈烈的活動就是這樣開展起來的。
如何看得見職工背誦《弟子規》后的思想和行為變化呢，交流感受，撰寫文章就是一種途徑，這本書也是這樣誕生的。老實說，這些文章大多文筆一般，有的甚至零零碎碎，文不對題，其中的語病和錯誤不少，引起讀者歧義的也有一些，且作者多為女性，文章中的家長里短，讓我看到的是xx員工參差不齊的素質， 他們能在老杜的帶領下為公司創造價值，不能不說老杜管理有道。我要表達的并非完全是贊美杜總，我要說的是這本書呈現的讀《弟子規》后，員工的思想行為變化的真實性。那些大姑娘小媳婦們在文章中幾乎不約而同地用了同一種思路，學習《弟子規》之前，有同事關系緊張的、婆媳關系緊張的，有的甚至夫妻關系緊張的，對子女的教育問題多多的，背誦了《弟子規》后，靈丹妙藥，這些問題全解決了，對杜總對公司千恩萬謝。老杜讀到這樣的文章肯定高興，覺得自己的推行起到了立竿見影的效果，自己的威信也更高了，可我看到的就是一批中學語文老師培養出來的應對考試作文的假話連篇一群人。《弟子規》的推行在全國很多地方都有，我自己也會背誦《弟子規》的大部分，《弟子規》中有做人做事的勸解之語，很多是可以警示后人的，但絕不可以全盤吸收，要有過濾和批判。哪能背熟了《弟子規》就變得那么有涵養，有品質了呢，這讓我這個從事教育，固守百年樹人老觀點的人情何以堪?
老杜的公司是股份制的，制度才是真的支撐。道德的東西、文化的東西需要有積淀，而且有企業個性。我也相信，隨著老杜的家底越來越厚實，xx一定有自己的《職工規》，獨特而永恒。
閑談幾句，不是針對老杜的做法詬病，實在是讀完一本書，有感觸而已。
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