《弟子規》的讀書心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《弟子規》的讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《弟子規》的讀書心得1
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文······”這就是我們常讀的弟子規。弟子規就是用來教育人們要做到那些做人的基本準則。
《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力則以學文”的.文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》。
讀完弟子規后，我覺得自己真的沒做到弟子規中的很多規范，我自己也很慚愧，無顏再當一個人了。前些天我和媽媽鬧不和，我媽說非要把我弄出去，我說你過來把我拉出去啊，我媽拽著我往外推，我使勁的反抗，最后我媽沒把我扔出去，最后我十分慚愧，自己和媽鬧矛盾，實在是對不起我媽了。回想她把我生出來，是她給了我生命，是她給了我的一切，我自己都是她的，更不要說和她鬧矛盾了，在這個世界上，她給了我太多太多，恐怕我一輩子也還不清吧！
弟子規，不愧是圣人訓啊！
《弟子規》的讀書心得2
初次接觸《弟子規》，認為和兒時背的《三字經》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生。“規”是什么意思？就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的'言行。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現代人又有幾人能知曉呢？父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉。父親老家在農村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們如今對父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經》、《道德經》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統一，語調會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規》后才發覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退200年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經落后的太遠太遠了，今天能接受傳統文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認真學習《弟子規》并學以致用，用《弟子規》來規范言行，指導生活和學習，培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
《弟子規》的讀書心得3
《弟子規》是依據大教育家孔子對弟子的教誨編寫而成，書中的句子短小精悍，句句蘊含著生活的哲理。上學期，學校給孩子免費贈送了這本經典之作，而且要求教師與學生一起誦讀，同時號召家長也參與到活動中，感受經典的魅力。
為了對孩子的行為起到很好的規范作用，我和孩子一起學習了《弟子規》。在學習過程中，我們也受到了教育。記得蘇子芪有一段時間，當別人和她說話時，老是一副漫不經心的樣子，有時甚至千呼萬喚才能叫出來。自從背了《弟子規》后，每當遇到這樣的情況，我們會不由自主地背誦：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責，須順承。”每當聽到這些句子時，她會馬上行動起來。漸漸地，孩子慢慢地改掉了很多不良習慣。現在，家里有客人來訪，她會主動問候；吃飯時，也懂得謙讓，請大人先入座自己最后入座；生活中，也學會了與人分享玩具、美食。
一本經典，在和孩子一起誦讀的過程中，也在不停地提高著自己的.修養和學識，也對日常生活習慣的不停地檢驗，哪些地方合適？哪些地方不合適？哪些地方需要改正？哪些地方需要繼續努力？真是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
《弟子規》讓我和孩子在誦讀的過程中，受到思想教育，精神的洗禮。一本書，教育兩代人，更重要的是孩子在誦讀的過程中，不僅培養了讀書興趣，而且指導了行動，找到了努力方向，這大概就是經典的魅力吧。
《弟子規》的讀書心得4
最近，我讀了一本書叫《弟子規》，《弟子規》被稱為我國的國學，是我國清代十分流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責、須順承。”這句話的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽個明白;父母的.責備、批評，應當虛心、順從地理解。此刻生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，十分貪玩，教師布置的作業不及時完成，甚至不聽教師和父母的話，學習成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經常有許多小朋友喜歡說臟話，既不禮貌也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。
《弟子規》這本書上的好句很多，意義也十分深刻，值得我學習一輩子。
《弟子規》的讀書心得5
開學初，學校組織我們學習了一本經典書籍——《弟子規》。
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學應有的禮儀與規范。此書堪稱是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養生忠厚家風的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”這句話是我感觸最深的一點，它充分體現出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，以往對電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結束游戲的時間一拖再拖，為此，媽媽大發雷霆，我才不得已關掉了電腦。如今，我學習了《弟子規》，想想先人們的'教誨，反省我的行為，我感到十分的汗顏，做人是應當講究信用的，信用是一個人的做人之本，如果一個連信用都不講的人，他又怎樣能夠立足社會，成就一番事業呢?《弟子規》使我認識到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學習生活中，以《弟子規》時刻警醒自我，做到誠實守信，多一些精彩的細節，少一些失信的言行多一些靚麗的風景，少一些違約的承諾。向著自我追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自我的人生綻放光彩。
總之，經過學習《弟子規》使我受益匪淺，我要把其中學到的道理應用到學習、生活中去。
《弟子規》的讀書心得6
俗話說得好，國有國規，家有家規，而今天我要講的則是《弟子規》。
《弟子規》，原名《訓蒙文》。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，分為五個部分，分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學習上應該恪守的守則規范。后由清朝賈存仁改編，改名《弟子規》
下面，我來說說《弟子規》中幾個典型的守則。
事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。這句話的意思是：事情雖小，但也不能善意妄為;物品雖小，但也不能私拿私藏。這句話讓我聯想到另一句話——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個同樣的道理：千萬不能以為事情很小，而可以肆意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會變成無惡不作的壞人。
親愛我，孝方難;親惡我，孝方賢。這句話的意思是：如果親人疼愛自己，那么敬孝是很容易的;但如果親人厭惡、討厭自己，自己仍能盡孝道，那才是真正的孝。事實的`確如此，如果要你去接觸一個對你好的人，那是很容易的;但如果要你去接觸一個對你很不好的人，那是很難的。父母養育了我們這么多年，恩情無以為報，在父母的有生之年，就應該盡子女應盡的孝道，就算父母再怎么難伺候，我們也要加倍孝順他們。
《弟子規》雖然是一部古人用來要求自己言行的守則規范，但在現代社會，我們仍應遵守這些古訓，古人的守則規范，不要以為事小而可以擅為，也不要因為父母的脾氣而不忠孝道，比起古人，我們更應該以《弟子規》來規范自己的一言一行。
《弟子規》的讀書心得7
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信······”在學習《弟子規》的過程中，使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規》之后才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今后的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔沒有關心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學習《弟子規》我發愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領導和同事共事總是很難相處，關系不和睦，入黨申請書總是在抱怨不公平，通過學習《弟子規》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績再突出，對領導不夠尊重，我行我素還是得不到領導的`認可，如果我早點接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協調好上下級的關系，以及做人的道理。
第三要找準自己的人生目標。《弟子規》教人向善，長養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我的人生目標是好好教育孩子，在自己學習的過程中，發現自己比前的學習只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學文，長浮華，成何人。不學文，但力行，任已見，昧理真。”曾經的我便是那樣的人生。現在我要好好學習和落實《弟子規》，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，如果教育他們是我們做父母最大的責任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧于心的人!這樣，我們的人生才會了無遺憾!
《弟子規》的讀書心得8
讀了《弟子規》以后，我知道了以前做兒女的是多么尊敬長輩，可現在我們是怎么做的。
父母，忍著疼痛將我們生下來，養育我們，供我們上學，把飯盛到嘴邊。可我們長這么大，誰又給父母成過飯？在以前，做子女的幫父母做事根本不用叫，對父母恭恭敬敬。
父母，是我們在這個世界上最親的人，我們不要因一些雞毛蒜皮的小事而恨父母。雖然父母很嘮叨，但不是為了我們好嗎？父母疼我們，愛我們，可我們卻根本不理會她們的苦心。《弟子規》中說：親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床。父母生病了整夜照顧，熬的夜要先嘗一嘗是不是很燙。現在是父母這樣盡心盡力的'照顧我們，我們要孝敬父母。
媽媽出去做事了，我們做一些力所能及的事，掃地、洗碗、煮飯。媽媽回家端一杯茶，遞一雙鞋，爸爸工作累了，幫他捶捶背。其實好兒女并不難做，難做是我們不樂意去做。
從現在開始，多說一聲：“爸爸媽媽我愛你們。”
《弟子規》的讀書心得9
假期老師給我們布置了一個特殊的作業——背誦《弟子規》，讀了這本書以后，我體會非常深刻，同時也學習到了許多新知識。
在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是：“讀書法有三到心眼口信皆要”，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細地看；口到，專心地讀。仔細想想這句話可真是太有道理了，結合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，就比如說我在學習電子琴的時候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂譜，手彈的同時又要大聲讀譜，這樣練進步是非常大的`。又比如說背單詞需要我先看書，反復聽磁帶，同時大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書講述了日常起居的行為規范。比如，“衣貴潔，不貴華”，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。“對飲食、勿揀擇，食適可、勿過則”，是說吃飯時不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成危害。讀了這本書以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了！
這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發自內心的養成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團結同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。
《弟子規》的讀書心得10
讀了弟子規后，使我深受教誨。今天我要踐行弟子規。
吃午飯時，我看見媽媽還站著，我就想到了“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐。”如果長輩還站著，晚輩不應先坐下；長輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對我說：“坐下吃飯吧！”我才坐下。
開始吃飯了，我想到了“對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則。”對飲食不要挑剔偏食，而且要適可而止，不要吃過量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進了廚房。
晚上睡覺時，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位；勿亂頓。”帽子和衣服應當房子固定的位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上，準備睡覺。
今天我收獲不小，學習又踐行了弟子規，很開心。
感恩老師對我的教誨，感恩社會對我的包容，我感激世界上的一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白，要對自己的父母心存感恩，都源于《弟子規》的指引。
隨著年齡的增長，我的脾氣越來越大，性格越來越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，我總是左耳進右耳出。有時面對父母的斥責，我甚至會摔門而出，根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規》以后，我羞愧難當，知道自己錯了，并且錯得很過分。當自己摔門而出時，并不曾顧及父母當時的感受時，沒有父母心碎的樣子。
父母是我們人生中的太陽，他們帶給我們溫暖，帶給我們光明，是父母賦予了我們生命，又是他們為了我們辛勤勞作。當你失敗時，總會有一雙手關心你，呵護你，告訴你：“你永遠是最棒的，相信自己一定行，別忘了，自己背后還有我們的支持”；當你受冷落時，總會有兩個人出現在面前，伸出雙手給你溫暖；當你受挫折時，還是這雙手將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
感恩父母，在父母的有生之年我們要盡力孝順他們，不要在父母永遠離開的.時候，才知道父母對自己的恩重如山，才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了，才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊，嚎啊，到那時才知道悔恨。這是我讀《弟子規》感悟出來的：感恩父母，不能等；回報父母，不能等；孝順父母，不能等。
我感謝《弟子規》，它讓我真正懂得了孝道，懂得了一切，猶如一盞明燈照我成長，為我指引方向。我將用自己的行動踐行《弟子規》的真諦，回報父母，感恩社會，就讓我們在《弟子規》的指引下，快速成長吧！
《弟子規》的讀書心得11
在看《弟子規》的過程中，我認為最重要的部分是孝道。孝道，光看字的結構就能理解它的含義，上老下子，強調血緣延續的重要性。雖然我們今天是年輕一代，但今天的年輕一代也是未來的長輩。如果我們在做年輕一代時不孝順長輩，我們怎么能指望我們的年輕一代在未來孝順我們呢？現在我們，父母叫我們，我們忙于自己的事情，不理父母，經常不耐煩。當父母教育和教訓我們時，有多少人沒有抵抗？總覺得父母管我們太多，總是和父母頂嘴。當父母讓我們幫忙做什么時，我們會找借口，當我們需要父母為我們做什么時，父母總是義不容辭。所以說恩重如山這個詞，是世界上每個父母都能承受的。
相信很多人都聽說過臥冰求鯉的故事，王祥的孝順感動了天。王翔早年失去了母親，但他的繼母不喜歡他，經常在王翔的父親面前挑撥離間，說兒子不好，不孝順。因此，年輕的王祥不僅得不到母親的照顧，甚至感受不到父愛。但即便如此，王祥還是一如既往地對父母好，孝順父母，在父母生病的'時候衣不解帶地伺候。繼母經常想吃鯉魚，王盡力滿足繼母的要求。有一次，在一個大冬天，我的繼母生病了，想吃鯉魚，但河里結了一層厚厚的冰，我的繼母仍然想吃鯉魚。王翔別無選擇，只能赤身裸體在冰上祈禱。兩條鯉魚突然從河里跳了出來。即使是對自己不愛的繼母，王祥也如此努力地滿足她的要求，可見在中國傳統中，孝道是無條件的。
現在很多人認為孝道是相互的，父母對我們很好，我們必須孝順他們，隱藏的意思是，如果父母因為某種原因對你有點不好，我們就不會孝順他們。這在傳統上是絕對不允許的，孝道是人類的基礎。父母為我們做了這么多，我們也應該反思他們為父母做了什么？我們怎么能不孝順我們的父母呢？
《弟子規》的讀書心得12
今天暑假，我讀了一本國學經典——《弟子規》，“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。”朗朗上口，易讀易誦，像唱歌一樣，非常有趣。他的意思是《弟子規》是圣人對后生的訓導：首先要孝順父母，尊敬兄長，其次做人要謹慎，講信用。
兩千年前的古圣人告訴我們“孝悌”和“謹信”是做人的根本，我們是 21 世紀的現代人更應該時刻謹記圣人訓，并履行到實際行動中去。
我們的生命源于父母，是父母哺育了我們，含辛茹苦地把我們撫養長大，供我們學習，給我們溫暖。我們應該用實際行動去回報父母。
當父母忙碌了一天，疲憊地回到家里，我們為他們送去一句甜甜的問候：爸爸媽媽，你們辛苦了，快坐下歇歇吧！當父母忙得不可開交的時候，主動伸出我們的小手，為他們做一些力所能及的事情。當父母生日的時候，及時為他們送上一份美好的禮物，送上一句誠摯的祝福。我們更應該虛心好學、勤奮上進，用優秀的成績讓父母歡心。
“人無信則不立”書后的小故事告訴我們這樣的道理。宋濂是古代的大學問家。幼年的他家境十分貧寒，只能向別人借書抄書。一次，宋濂借到了一本他非常喜歡的書，可說好明天一早得還給人家，于是宋濂忍受著嚴寒，抄了整整一夜，將書抄完。第二天早上按時把書還給別人。宋濂用自己的`誠信贏得了別人的信任，也贏得了自己輝煌的人生。
誠信是每天按時地交給老師那工整的作業本；誠信是讓家長簽名的考試卷；誠信是答應別人的事能做到。
誠實守信、孝順父母，從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起。
《弟子規》的讀書心得13
《弟子規》那本金色的小書，短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統文化，凝聚著一輩輩人。
《弟子規》規范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發揚著一種思想，《弟子規》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。那一個笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領巾，滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學，學校就發了一本小小的書——《弟子規》，還要全文背誦。剛開始，我只是應付著讀著。一天早上，家中停了電，出于無聊，我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發現它——《弟子規》的內容如此精彩。
我讀它、品它，學會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足。《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務事就是"孝"了，現在才發現其實什么是"孝"我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的'東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩，討厭他們。我實在是太不應該了。
百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我往往注重以大行而實孝，以為賺大錢給父母并能照顧好兄弟姐妹就是孝，以為會賺錢就是有能力，就可以居高臨下說教任何人。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝不僅是賺錢給父母，必須從細小入手，身有傷，貽親憂，要做到孝心常在，而非一時之念想，是切身處地站在父母親的角度體察到老人家的需要，不管多忙“常回家看看”，讓父母安心，放心。養父母之身、心、志、慧。小時候媽媽經常說：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”《弟子規》讓我更明白了“感恩”：感恩天地給予陽光空氣和水，感恩國家培養護佑，感恩父母給予的生命、感恩領導的教導，感恩同事的關心幫助，感恩親友批評指正。
記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊："媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？"媽媽急急忙忙的從房間走出來："沒有了！你要吃飯？我給你去做。"于是媽媽急匆匆的為我去做飯......而我還在埋怨著...現在回想起來我真是太不應該了
父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時，是他們為我們耐心的講解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發現過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發......
感恩父母，他們只需要你以后過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。品讀《弟子規》，品讀《入則孝》，實踐《弟子規》實踐《入則孝》。讓我們一起來學習這做人基本準則——《弟子規》吧！
《弟子規》的讀書心得14
讀了《弟子規》后，我明白了什么叫尊老愛幼；什么叫孝敬父母；什么叫勤儉節約；什么叫寬宏大量—————這一切的一切的都有歸功于《弟子規》，它給了我很大的收獲。
當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，突然間我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻懶洋洋的隨口應了一聲，繼續看著動畫片，對媽媽喊：“媽媽你自己去晾”一直到媽媽生氣了發了火我卻才會去把衣服晾好。現在想想真是不應該，悔不當初！
當我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時”的時候，我知道了我們的時間是十分寶貴的不應該隨便浪費時間。它不會隨著你在看動畫片的時候而停留；不可能當你在貪玩的時候而等你。時間是世界上最珍貴的寶藏，所以我們應該珍惜現在，充分合理利用時間。不要讓時間從我們眼前匆匆流過。
讀《弟子規》讓我學會了很多知識，它好像另一個我，讓我看清了自己在生活中的惡習以及學習中的缺點，也對我以后的人生做了一個鋪墊。
雖然《弟子規》中有許多的'“規矩”，但只要我們用心去學習，去理解，去體會就會得到無窮無盡的知識。只不過有些“規矩”做起來卻不容易，但只要我們努力就沒有不成功的事情。
如果我們能夠用心去體會每一句并且認真的去做，那給我們帶來的不是一點點的快樂而是無窮無盡的知識。所以，我們應該從小就要養成好的生活習慣、學習習慣。將來，一定會讓人刮目相看也會成為祖國的花朵。
《弟子規》的讀書心得15
自從學習了《弟子規》這本書以后，我從中受到了很多的教育和啟發，這本書是古人在教育他們的子孫后代，要學會和懂得謙讓好學，知書答禮，懂得做人的規矩，做人的道理，要愛護自己的親人和兄弟姐妹，要懂得尊老愛幼，尊敬師長，對待自己的父母要以孝為首，對待朋友要有一顆善良真誠的心。
通過學習弟子規以后，我一定要以此書為榜樣，嚴格要求自己今后的一言一行，和儀容儀表，敬重自己的老總和服從各個主管工作中的安排，嚴格遵守本單位的各項規章制度，和同事們和諧相處，和諧工作，以禮相讓，盡最大的努力做好本職工作，努力做好一個合格標準的員工，因為它代表和樹立了我們單位的整體形象，也代表著自身的'素質和修養。在工作當中，我不會的和不懂的，我都應該虛心請教同行，在日常生活當中，無論自己有多么的忙，我都應該常回家看看和孝敬自己的父母，讓父母高興的同時，也讓父母不必在擔心和牽掛著自己，更加愛護自己的弟弟妹妹和疼愛溫暖自己的孩子。
更加懂得尊敬自己的師長，尊老愛幼，更加真誠的對待自己身邊的每一個朋友，做一個懂道理的人。
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