有關貼春聯作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的有關貼春聯作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關貼春聯作文1
大年三十兒一早,我和媽媽一起到徐家匯買春聯。
我們來到了買春聯的店鋪,那里的商品琳瑯滿目,掛滿了紅紅的中國結、“福”字和春聯,還有紅包袋等。店鋪里擠滿了顧客,他們都忙著選購物品,我和媽媽好不容易從人群中擠到了柜臺邊,認真地挑選起來。
我們這兒看看,那兒瞧瞧,不一會兒,就選中了一副滿意的春聯,上聯是“年年順景好運來”,下聯是“歲歲平安福星照”,橫批是“新春大吉”。回家后,我和媽媽一起貼春聯,我們先把門上的舊春聯取下來,再把門打掃干凈,最后媽媽把新的春聯貼上去。媽媽讓我當她的助手,幫她看貼得斜不斜。不一會兒功夫,新春聯就貼上了門。看著喜氣洋洋的`春聯,我心想:新年真的來到了,我又長了一歲。
有關貼春聯作文2
大年三十上午,我和爸爸一起在奶奶家貼春聯。
我們先把連在一塊的春聯對折好,先后用剪刀輕輕地割開,貼春聯時,我負責拿著春聯,該貼哪一張時由我遞給爸爸,爸爸負責貼上去。
你們可不要小看遞春聯,這里可有好多學問哦,上聯應該貼在左邊,下聯貼在右邊,橫批貼在正上方,兩張門畫上分別是兩個門神,這兩個門神必須對著臉貼,如果貼錯了位置,別人就會笑話那個貼春聯的人沒學問。
貼完春聯,奶奶家院子里煥然一新,看得我眼花繚亂。
后來,大伯、堂哥們都來到了奶奶家,他們聽說是我遞的`春聯,都夸濮陽市實驗小學的學生有學問。
有關貼春聯作文3
過年了,家家都貼春聯,我家也不例外。
一大早,我們家就起床了,爸爸興奮的說:“走,兒子,去貼春聯去”。我拿起板凳、春聯和膠帶一起和爸爸走到門口。只見爸爸熟練的.踩著板凳用手按著春聯用膠帶貼上,很仔細的貼好了。
我們下樓走到車庫前,爸爸剛要把春聯倒著貼,我說:“正著貼”。“正著貼不吉利,倒著貼”。“正著貼說明福到了,倒著貼說明福走了”。“有點道理,好,就正著貼吧”!
在這個小區里只有我們家的福是正著貼的,別人見了都很奇怪,這是時我就會很自豪的告訴他們其中的原因。
有關貼春聯作文4
越來越接近春節了,今天媽媽提議貼上春聯,我連忙附和說:“好!”
可對聯怎么貼呢?我們有點摸不著頭腦了,關鍵時候還是找百度幫忙了,這一查才恍然大悟。原來,上聯的最后一個字一般是三或四聲,叫仄聲;下聯的最后一個字是一或二聲,叫平聲;至于貼哪邊就要看橫批了,橫批是從哪邊讀起,上聯就貼在哪一邊。
說干就干,我把雙面膠粘在對聯的`反面。然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對了,正中的“福”字可以倒著貼,這就代表“福到”噢!
終于,我把對聯都貼好了,還和它們還合了影呢!
有關貼春聯作文5
今天,我和哥哥去樓下的車庫貼春聯。我們拿著用具就下樓了。來到車庫門前,我遞給哥哥膠水,哥哥先把膠水涂在車庫門旁邊的墻上,再拿著春聯往墻上貼。可是,大風把春聯吹得搖搖擺擺,我死死地抓住春聯不放,然后,我小心翼翼的把春聯貼在墻上。
下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧,為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖,我把“褔”字拿起來,放在胸的`正前方。這次。“褔”就沒有被風吹得飄飄搖搖。
貼完春聯后,我和哥哥的手被凍得通紅通紅。再抬頭一看,車庫瞬間變得煥然一新。
我和哥哥回到家后,連用具都來不及收拾,就去暖手了。
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