【必備】小學春聯作文29篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用春聯吧，春聯的顏色又與當地民俗相關。普遍能夠見到的就是紅色，紅色代表喜迎。還苦于找不到好的春聯？下面是小編為大家收集的【必備】小學春聯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學春聯作文 1
快過年了，家家戶戶都要貼春聯，我也催促著奶奶早點貼春聯。
午飯過后，奶奶把對聯拿了出來，紅紅的紙上寫著喜慶的話語。上聯是：事事如意大吉祥，下聯是：家家順心永安康。橫批：四季興隆。我們先把去年的春聯拿了下來，然后，把新的春聯的上邊貼上了透明膠，這樣更加方便貼在門上。爸爸踩在方凳上，我在下面指揮者，讓爸爸左邊點，右邊點，一會兒，左邊的貼好了，然后以左邊為準，對稱地把右邊也貼好了，最后，把橫批貼在了上聯下聯的正上方，就這樣，對聯貼好了。
爸爸從板凳上下來，仔細看了看對聯，貼得很正，爸爸摸了摸我的`頭，說道：“我家的寶貝長大了，能幫大人做事情了。”聽了贊許的話，我心里美滋滋的，心想：以后，我要幫家人做更多的事情。
小學春聯作文 2
春節是我國的傳統節日，也是我國最熱鬧的節日，家家張燈結彩，走親訪友喜迎新一年的到來。
每年的年三十那天，爸爸、媽媽都會帶著我回爺爺、奶奶家吃年夜飯，然后貼春聯、做湯圓、放鞭炮，最高興的是還有壓歲錢拿。
初一到十五這幾天，爸爸、媽媽會帶著我到處走親訪友。可是，今年的`春節過得比較的特別，因為疫情的關系，人人都帶上了口罩。為了不給我們的祖國添亂，我們只能每天呆在爺爺、奶奶家里，走親訪友和聚餐的活動也都取消了，真是無聊啊！
晚飯過后，我像往常一樣打開電視想看會兒動畫片，這時爺爺走過來說：“別看電視了，家里還有幾盒鞭炮，要不要我陪你去放啊！”我一聽高興極了，“噌”的一下從沙發上蹦了起來，連忙問道：“爺爺，鞭炮在哪呢？我怎么沒看到！”只見爺爺慢慢地走到門口換好鞋子說：“你跟我來就是了。”我連忙跑了過去，原來爺爺把鞭炮藏在鞋柜的抽屜里了，難怪我之前一直沒看到呢！我從爺爺手上拿過鞭炮后便拉著爺爺往樓下走，因為我已經迫不及待了。到了樓下后，我簡單地看了下鞭炮包裝上的字，一盒上寫著“彩菊”兩字，其他的字都小小的，因為天已經黑了基本看不清楚，形狀圓圓的。我急忙向爺爺要過來打火機，然后把鞭炮放在地上，小心翼翼地點燃了后趕緊捂著耳朵往回跑，只聽“嗖”的一聲，鞭炮像風火輪一樣滾了出去，一邊滾一邊冒著火花，真是又好玩又刺激。還有一種叫宇宙飛碟，也是同樣把它放在地上點燃，它就會飛快地旋轉，然后一邊冒著火花一邊以極快的速度往天上飛去，還會發出刺耳的聲音，好看極了。就這樣，我放完一個接著一個放，盒子里面還有好多個呢！爺爺就這樣一直在旁邊樂呵呵地看著我放，時不時還會叮囑我幾句。不知過了多久，鞭炮終于放完了，我這才心滿意足地回家。
這個春節雖然特別，但依舊和往常一樣快樂。
小學春聯作文 3
年三十這天，家家戶戶都要貼春聯，我們老家更是如此。
一大早，我一聽見鬧鐘聲響，就從床上跳了起來，將所有個人程序全部完成后，緊跟著老媽去貼春聯。
爺爺家是今年才大蓋好的大四合院，青磚白墻，飛舞的檐角，用老爸的話來說那是在婺源之旅后有感而興自己設計的中西合璧之作，很端莊氣派，就是少了點熱鬧，老爸老媽專門從桂林帶來很多裝飾用的喜慶飾物，說要給房子做個節前美容。
老媽和我先拿著各種飾物在這比劃又在那比劃，在總設計師--老爸挑剔的眼光反復審核后，好不容易確認好各自的位置，剛把門神和對聯貼好，就有客人來了，老爸老媽只好去接待客人了，我見了便自作主張乘機大顯身手，先拿起剩下的春聯來到窗邊，我來貼窗花吧！
我首先要把窗花從紙上撕下來，它就像一個頑皮的小孩，老跟我唱反調，怎么也不愿乖乖地從貼紙上下來，我端來一盆水，找來的`一把小牙刷，先把窗花打濕了，然后用牙刷把他們一點點地撕了下來，小心翼翼地把每個局部都完整撕落，再把窗花貼到玻璃窗上，這是媽媽在店里貼促銷廣告時我觀察到的絕招，沒想到還真管用。
好不容易把窗花貼好，我又忙著貼小福字，不夠高，沒關系，踩在小板凳上……總算在中午把剩下的春聯都貼好了，我站在院子中間，環顧各個填好春聯的門和窗戶，威武的門神、喜氣的對聯、別致的窗花……老家的院子一下子亮堂起來，這可是我的功勞喔！
原來春聯不僅只是美觀還有喜慶的效果，我喜歡過年，我喜歡自己用春聯來迎接新春，明年我要學著老爸小時那樣自己寫春聯，那將更有一番成就感！
小學春聯作文 4
寒假到了，這意味著春節這個中國傳統節日也即將來臨。在春節之前，迎春花市就一定是熱鬧非凡，人山人海的啦！
在迎春花市開始之前，我在書法班已經學會寫對聯、橫幅和4種“福”字的寫法。
跟往年一樣，迎春花市里有不少比我大的哥哥姐姐們承包春聯義賣的攤位，“華英中學220”、“佛山二中軍團”、“惠景中學”等，他們充滿青春朝氣。但最引人注目的還是我們那寫著“書法助學”的`紅紙金字對聯義賣攤位。
晚上7、8點鐘的那個時間段正是人最多的時候。杜老師把三張桌子拼起來，讓我們三、四個人在桌子上用紅紙、金粉來寫對聯。分工合作，一個寫對聯、一個寫“福”字、一個寫“學業進步”、“身體健康”……
不一會兒，一群路過的叔叔阿姨都被我們吸引住了，都停下了腳步，湊過來看一看我們寫的春聯。一些家長們也來幫我們派那些書法，因為我們是愛心義賣的，那些好心的叔叔阿姨也會捐一些錢。那些家長們也十分賣力喊著口號：“小朋友現場寫對聯啦快來看一看啊，看一看也是對小朋友們的鼓勵！請多多支持……”
沒多久，一位路過的有名的老書法家看見我們這些“小書法家”們冒著寒風在寫春聯，他就為我們打氣。他還現場為我們寫了一張“學業進步”。那些叔叔阿姨們也紛紛拿出照相機、手機，把那位老書法家和我們的合影照了下來。
這一天，我們的捐款箱滿載而歸。箱子里充滿了許多人的愛心，充滿了許多人留下對我們的支持和鼓勵。這一天，我們一共湊款了2千9百多元。看著這些捐款，我仿佛看見了山區特困小朋友的笑容……
這次活動既讓我們一展所長，又能獻愛心，真是一舉兩得啊！
小學春聯作文 5
一眨眼，寒假就快要結束，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得我呢？
我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的`“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來，而且上下聯反！”“反？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！
我竟把上聯“福門吉祥千財旺”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯位置，變成“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家！接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿乳白色的糨糊，變成花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。
哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！
小學春聯作文 6
人人都知道，春節的時候家家戶戶都是要貼春聯，請門神的，為的就是來年有個好兆頭，我們家以前的春聯都是都是爸爸媽媽單位發的或者買來的，但這次的春聯都是我自己寫的。
事情是這樣的，一次毛筆課時，老師說：“今天這堂課我們來寫春聯吧。”“好！”大家異口同聲的.回答。
我攤開紅紙，拿起毛筆，蘸著墨水遍胸有成竹地寫了起來《春滿乾坤福滿門》，《天增歲月人增壽》，可是寫完一看傻眼了，墨水蘸的太多都滲開了，我不灰心重新寫了一次，終于完成了，接著又想了一個橫幅就叫《吉祥如意吧》，“一筆長橫，再來一筆......"我自言自語地寫著。OK,完成，我長長地舒了一口氣，老師看到了說，寫的還真不錯呢！聽著夸獎聲，我的臉紅了。
我拿著春聯回家給父母看，他們說，我們從來沒看過這么好的春聯了，我的心里甜滋滋的。
明年的春聯我還接著自己寫。
小學春聯作文 7
除夕之夜的一場大雪，給人們帶來了欣喜。虎年初一，人們紛紛走出家門，他們有的堆雪人，有的拍雪景，給人們帶來了歡樂祥和的新年第一天。
下午，天空又下起了蒙蒙細雨，給人們一種很凄冷的感覺。到處白茫茫的，只有我們家門前的紅梅給雪地增添了幾分艷麗的色彩。忽然，我想起：今年的春聯還沒寫呢！不如趁現在，自創一副春聯！
說干就干，看著窗外的景色，我在紙上順手寫下對聯，上聯為：春雨綿綿潤大地，下聯則：紅梅朵朵俊江山。橫批：萬象更新。讀了幾遍，感覺俊字好像在這用得不恰當，想換成美字，感覺好了許多。猛然想起“秀美”這個詞語，又把美字換成另一個“繡”，感覺更有詩意，更有情趣了。
春雨綿綿潤大地中的“大地”一詞并不能表現出春天的.美麗景色，但是春雨帶來的卻是萬物復蘇的景象。不如改成“萬物”一詞，不但是讀起來仍朗朗上口，而且表現出了春天那種生機勃勃的景象。
現在對聯成了：春雨綿綿潤萬物，紅梅朵朵繡江山。橫批：萬象更新。我挺得意地拿給姐姐看，姐姐說朵朵兩字用得太俗氣，而且不能顯示出春雨綿綿的景象。可以換成點點，會給人感覺有若隱若現、蒙蒙朧朧的景象。就能表現出春雨這個大背景了！
折騰了半天的春聯終于寫好了，我越看越得意，想象著春聯被貼起來時的情景，我心中美滋滋的。
小學春聯作文 8
春節是農歷正月初一的節日，春節時一家人會團聚在一起過，過春節時大門兩側要貼上對聯，這樣的對聯又叫春聯，當然也要貼上福字，還有的地方講究福字倒著貼這樣就代表福到了的意思，過春節時小孩子會領到大人給的壓歲錢紅包，小孩子會拿著壓歲錢去買吃的，喝的，玩的，買的最多的.還屬煙花爆竹了但我最喜歡的還是菊花彩了，小孩子們有了錢還可以去廟會里買一些自己喜歡的東西。
春節時的美食也是數不勝數的，有餃子，年糕，湯圓，魚，雞，鴨，春卷等等令我口水直流的美食。
古代還有一個偉大的詩人——王安石，他寫了一首《元日》來描寫春節時的爆竹聲：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我學了他寫的這首詩我感覺他寫的很對，春節時就是這樣的爆竹聲不斷。
不過關于春節的傳說可不少其中我最喜歡就是關于年獸的了。傳說在很久以前有一頭叫做年的怪獸，它一到冬天就喜歡吃小動物，大家都很怕它，就躲了起來，它都餓瘦了，突然它想起來山后有一個小村子，村子里有雞鴨，還有豬，村子里面還有人，它就來到了這個村子看見雞就吃雞，看見豬就吃豬，看見什么就吃什么，大家都很害怕地躲了起來。后來大家發現年很怕紅色和火，還有巨大的聲響。到了第二年冬天年來的時候，大家就穿著紅色的衣服，家家戶戶升起了火，放起了鞭炮，年就不敢來了。
這就是春節，我最喜歡的春節。
小學春聯作文 9
因為受到疫情的影響，今年過年我只能宅在家里。雖然不能走親訪友，不能和小伙伴一起玩，但過年的樂趣絲毫沒有減弱。
年三十這天一大早，我就起來了，迫不及待地換上新衣，洗漱完畢，便跑向地下室。爺爺早已鋪好對聯紙，翻好對聯書等我來選。今年是鼠年，我就選了個帶鼠字的對聯：鼠須筆寫吉祥字，雀尾屏張如意圖。“怎么樣？”我問道。“好！”說著，爺爺已經拿起筆準備開始了。只見他筆走龍蛇，不一會兒，一個個毛筆字便躍然于紙上。我不禁沉醉其中，“吃早飯了啦！”突然爸爸的一聲吼把我給驚醒了。
該貼對聯了，輪到爸爸出場了。他輕松搬來一個梯子，吩咐我扶住，撕了點透明膠，粘在對聯的頂端，貼好，然后又拿起透明膠撕下幾段將中間也貼好，“滋滋、滋滋……”仿佛整個村都在撕膠帶。仔細一聽，可不是嘛！姐姐家在撕，隔壁在撕，對面人家也在撕……我頓時滿腦子都是滋滋聲。不過，這滋滋聲并不討厭，聲聲可都是“年”的聲響啊！
不一會兒，爸爸已經將對聯貼好了，這對聯似乎是房子的裝飾，瞬間將房子點綴得煥然一新。再放眼望去，姐姐家，隔壁家，對面人家，家家戶戶都已經將對聯貼上了，紅紅的.樣子可都是“年”的色彩啊！
我沉浸在這滋滋聲響中和紅紅色彩中，真希望這新年的氣息能夠消除病毒的陰霾……
小學春聯作文 10
大年三十早上，我和爸爸早早地來到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯。我們貼春聯用的可不是膠水，而是奶奶用面粉和水熬的'漿糊。
我抱著一堆對聯。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口，只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門中間畫出一個菱形，再從我手上拿出一張福字倒過來貼了上去。“咦，老爸你怎么貼錯了呀 ?倒過來了。”我大聲提醒道。“就知道你一定會問，等我慢慢道來。”老爸笑瞇瞇地看著我，“你千萬不要以為這是貼錯了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過來就是‘福到了’的意思，喻意明年有福氣，一切順利。”“哦，這樣啊。”我明白了。
十二個“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來該貼對聯了，這個稍微有點困難，首先要區分上下聯，一般來說最后一個字是三四聲的為上聯，最后一個字是平聲的為下聯，上聯要貼右邊，下聯要貼在左邊。我查了下電腦現學現用，不一會兒就貼好了對聯。
“金童玉女"這個詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的，結果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發現了否則就鬧笑話了喲。 看著那鮮紅的對聯，倒過來的“福“字，我可激動了……過年了！
小學春聯作文 11
春節將至，不少人家都在忙著搞年末大掃除，貼春聯。
貼春聯看似簡單，里邊卻有不少學問。大頭爸爸和小頭兒子也跟其他人家一樣貼起了春聯。小頭兒子一拆開對聯包裝，大頭爸爸就提醒他先分清哪幅是上聯，哪幅是下聯，然后再打上膠水張貼。對聯被鋪展開，一聯是“心想事成百業興”，另一聯則是“合家歡樂接富貴”，橫批是從左到右寫著“招財進寶”。稍思片刻，小頭兒子就將“心想事成百業興”確認為上聯，然后將它打上膠水貼在了大門的左邊，又將另一聯貼在了大門的.右邊。大頭爸爸看著看著貼好的對聯就開始犯嘀咕了，總覺得對聯沒貼對，但又說不出所以然來。小頭兒子見爸爸一犯愁，趕緊去網上查詢有關貼對聯的知識。輸入關鍵字，百度一下，小頭兒子很快就查找到了所需的知識。網頁上顯示著：按音調平仄分。春聯比較講究音調平仄，上聯最后一個字為仄音，下聯最后一個字應是平聲。看過后，小頭兒子琢磨著“興”字是平聲韻，那么“心想事成百業興”應是下聯貼在右邊才對。情急之下，小頭兒子急忙跑到門外準備重貼對聯。此時，對聯已牢牢粘在了墻上，一撕就會爛。小頭兒子趕緊去問大頭爸爸怎么辦。大頭爸爸也沒責怪兒子，振振有詞地對兒子說：“這樣看起來，道理也還說得過去。先‘心想事成百業興’了才會有‘合家歡樂接富貴’。事已如此，我們就打破常規吧！”
小頭兒子覺得大頭爸爸言之有理，就不再想著重貼了。
小學春聯作文 12
除夕一大早，全家就忙碌起來。奶奶和媽媽負責燒年夜飯，爺爺負責打掃，我也沒閑著，我幫爸爸貼對聯。一家人忙的熱火朝天。
我和爸爸先找來一個桶，一把刷子，還有一小袋小麥面粉，我們先把面粉倒進桶里，然后倒一些溫水，用木棍攪一攪，再倒進鍋中不停的攪拌，等燒開漿糊就做好了。
我們開始貼對聯了，爸爸先拿了一副“春回大地千山秀，福滿人間百日興”的對聯，我在反面用刷子涂上漿糊交給爸爸，爸爸把它貼在了大門上。接著我們又貼房門，這時，我看到“福如東海，壽比南山”的`對聯，我說：“這一定是貼在祖母的房門上，祖母是我們家的老壽星。”爸爸說：“不錯，老壽星雖然已經八十八，身體還硬朗著呢！一定能活一百歲。”我們又貼了廚房、院子大門等，最后，只剩下幾張福字，我對爸爸說：“福字簡單，就讓我貼吧！你告訴我貼在什么位置就行了。”爸爸說：“好吧！”我選了一張金色的福字，在反面涂上漿糊，正準備往爸爸指定的位置上面貼。爸爸說：“倒過來。”我說：“沒倒呀！”爸爸說：“貼福字應該倒過來貼。”我好奇地問：“為什么呀？”爸爸笑了笑說：“倒和到是諧音，福倒表示福氣到.。”
原來貼對聯也有學問，我們中國人的是豐富多彩啊！看著年味十足的家，微笑不禁漫上了我的嘴角。
小學春聯作文 13
今天是臘月二十九，鄰居們都開始貼春聯，對門的哥哥家貼上了“豪情震動新年，馬兒馳騁在平坦的路上”的字樣。樓下奶奶家貼著“百花齊放，馬奔騰新氣象”的標簽。看到鄰居都貼春聯，我毫不猶豫的拿起春聯貼了起來。
我開始貼春聯。我把春聯粘好，擺好位置，慢慢貼在墻上，用手輕輕擦拭。于是我把春聯從上到下貼好，從左到右。我爬下椅子，站在遠處看著他們。我發現春聯都是傾斜不平的。春聯上好像寫著“小主人，你這樣糊我，我怎么見人？”無奈之下，我撕下春聯，平放，擺好位置，貼在墻上。我迅速拿起下聯，粘上，平平地貼在墻上。祖父站在遠處念道：“春暖花開香千里，躍入九州。不錯的選擇！”在忙碌和歡笑中，紅色的'春聯終于掛上了。
接下來，我貼了“福”字。我把“福”字貼在雙面膠上，平平地貼在門上。我爺爺一看，連忙說：“倒貼。”“為什么？”我懷疑地問。爺爺說：“我給你講個故事。從前，有個不識字的老人，請一位先生為他寫春聯。君子只寫了一個大字“傅”。不識字的爺爺把“福”字貼反了。孩子們看見了，就說：“傅爺爺”摔倒了。真是幸事。很好！真是幸事。很好！爺爺笑著說。”從此，“符”二字倒貼。
今天真的很有趣，不僅貼春聯，還收獲了很多知識。
小學春聯作文 14
春節到了，在春節期間，我國的傳統民俗有放鞭炮、吃湯圓、貼春聯、逛廟會……最令我難忘的是歡歡喜喜地貼春聯。
大年三十那天，我和媽媽在老家平安場吃年夜飯、貼春聯、放鞭炮電光花……非常開心。開始貼春聯了，我小心翼翼地拿著紅紅的春聯，拿著中華民族偉大的.歷史。我再把春聯輕輕地放在長椅上，和媽媽一起往上面涂抹膠水。
媽媽鄭重地對我說：“瑞寶寶，一定要把春聯貼好，這代表了婆婆家的形象。還有，膠水只要涂滿邊緣就行，不要太多……”于是，我側著頭，上牙齒咬著下嘴唇，睜大眼睛，細心地拿著膠水瓶涂抹。媽媽看我這副模樣，不禁笑道：“別逗我笑了，我笑得肚子都疼了！”我吐著舌頭，說：“不至于吧，再說吧，春節需要歡歡喜喜的氣氛，開心才好呢！”
過了一會兒，我和媽媽終于把膠水涂遍了春聯的邊緣。媽媽將上聯輕輕地用三根手指頭捏在春聯靠中間的地方，注視著它，并把它慢慢地、端正地貼在右邊墻上：闔家歡樂迎富貴。媽媽按同樣的動作，把下聯貼在左邊墻上：內外和順接平安。最后，又把橫批貼在中間：大吉大利。那些字寫得干凈利落、瀟灑有力、落落大方，我想：“這真營造出了春節喜慶、熱鬧的氣氛！”
我在春節里雖然做了許多有意義的事情，但是令我最難忘的還是和家人一起開開心心地貼春聯！
小學春聯作文 15
今天我臨寫了一幅春聯：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。橫批：春回大地。我又看見了家家戶戶都已貼上了春聯，我也迫不及待地拿著我的春聯想要貼在大門上。
你們知道嗎?為什么要貼春聯?那是因為春聯可以用吉祥的語句表達對新的一年的祝福與期盼，又可以為節日增添喜慶的氣氛。
貼春聯可是有講究的'，一定要從左往右貼，不然就是錯的。
家人看見我寫春聯個個拍手叫好!可是我表妹拉拉好像有一絲疑惑，說：“你好像有個錯別字!”
我仔細地看了一下，可就是看不出錯別字在哪里，就問：“你不會是看錯了吧?”
可拉拉還是理直氣壯的說：“絕對不會的!不信你就看一下賀字!
我瞄了一眼那個賀字，原來我把”賀“寫成了一個全新的字”女口貝“，把力寫成女了，我突然一頭汗，急忙把那字修正了一下。之后妹妹就大聲地朗讀了起來：”春回大地，紅桃開口賀新年，綠柳舒眉辭舊歲。“
聽完我便哈哈大笑起來，告訴她：”你讀錯了!我來讀!綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。春回大地。“妹妹目瞪口呆，于是我就告訴她：”春聯應該是從左往右讀的，最后再讀橫批。讀春聯是很簡單的，要是寫春聯就難了，即要字數相等，又要詞類相當。很難寫好一幅春聯。“妹妹聽了連連點頭。
今年我們還只是貼春聯，明年我們決定寫春聯，說不定還能知道更多的道理呢!
小學春聯作文 16
今天吃過早飯后,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯。我想貼對聯還不簡單,便很高興地答應了。
爸爸把許多副對聯放在桌子上,讓我挑一副對聯貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春。”這對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準備貼對聯，我掙著要貼，爸爸只好同意了。我學著爸爸的樣子,把對聯反過來,把雙面膠貼在對聯的`四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯上端兩個角，在大門上比劃貼的位置，選好了，爸爸說：“用筆做個記號。”我想那也太麻煩了，心想還是直接貼吧！我先撕去上面的雙面膠，然后捏住兩個角對準選定的位置輕輕一按，我從椅子上跳下來一看，不行，怎么左角有點高了。哎！沒想到貼對聯這么難。幾次撕來撕去，都被我撕壞了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎么辦？我不想再貼了。爸爸走過來對我說：“丫頭，別灰心，世上無難事，只怕有心人。慢慢來會成功的。”
聽了爸爸的話我又重新貼起來，我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子，把對聯放中間，問爸爸怎樣？爸爸說：“右角再高一點點兒就行了。”我又移了下，爸爸說：“OK啦！再把對聯抹平就好了。”
我從椅子上下來，望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯，我笑了，笑得那么甜，這可是我第一次貼對聯，雖然花了不少功夫，但還是成功了。
小學春聯作文 17
我喜歡除夕，因為在除夕全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚。在我印象中最深刻的事就是除夕我可以貼春聯。小時候每年母親都會牽著我的小手，將那紅紅的春聯齊心協力貼在大門兩側，讓整個家中有了新感覺，有了新氣象。不管門外的風雪多么大，我和母親總會相視一笑，因為我們的心中充滿了溫暖。
今年，我與母親又開始貼春聯的活動了，我早早地搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶和剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯小心翼翼的拿了出來，一切準備妥當了。我們便準備開始做起了這忙碌而又歡樂的活動。
寒風一點兒也不憐香惜玉，如一頭兇猛的老虎，嘯叫著，翻滾著。把那如刀的.風刮在我和母親的臉頰上，我與母親就跺跺腳搓搓手不去管它，真弄了寒風一個自討沒趣。春聯在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯展現在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心把它弄扯壞了。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來。
經過我與母親天衣無縫的配合，這副春聯總算貼完了。看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠遠的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對聯：
“花果飄香美哉樂土猴年增色豈換人間。”
小學春聯作文 18
春節是中華民族一年一度的傳統節日，也是一年當中最隆重的節日。
春節，一個親切的詞，一個熟悉的詞，一個暖洋洋的詞，一個讓人歡天喜地的詞，一個迎春送舊的節日……。
一到春節，大街小巷，人山人海、水泄不通，男女老少的.臉上都掛滿了笑容，都享受著節日的快樂。
過年要貼春聯呢，這是媽媽給我的任務。我從商店里買回來三副春聯，分別貼在大門、廚房、豬圈。于是，我大聲讀到：“迎春接福福自來，滿堂聚財財先到。”媽媽大聲贊道：“好，真是一副好對聯！”接著我又讀到：“席上敬奇香。”媽媽連忙說出下聯：“廚中調美味。”媽媽還挺厲害嘛！”我稱贊道。媽媽說：“我是誰呀！我是你聰明的媽媽呀！”聽完媽媽的話，我便哈哈地笑了起來。第三幅春聯上面寫著：“財源年年旺，日子天天好。”最后，媽媽告訴我，說：“春聯里寫的都是吉祥話，是人們祈求在一年里能過上快樂、幸福的日子。”
過年時，每一戶人家門前那紅彤彤的對聯，都是一道亮麗的風景線。家家門前都貼上春聯，喜氣洋洋。至于貼春聯時間是不固定的，那要根據各地的風俗，一般都是在除夕的上午或下午。
我總是盼著過新年，因為那個時候我就可以穿新衣，收壓歲錢，放鞭炮等等，真想每天都過年，那該多好啊！
小學春聯作文 19
貼春聯是中國春節的傳統習俗，當到大年三十的時候，無論是農村還是城市，家家戶戶都要精選一副對聯貼在門上。
正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說讓我自己把家里的對聯和“福”字貼好，并且要貼的整整齊齊的，我爽快的.答應了。
接下來，應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯和“福”字上面，工作一切準備就緒，我先貼“福”字，貼的時候，由于買的時候無法放起來，就先卷成一卷，導致貼的時候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會使用工具來幫忙—磁鐵，有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來我要多多謝謝“他”嘍！
下面，我要開始貼春聯了。當我把雙面膠貼完后，由于春聯太長了，尾和頭都粘在一起了，這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開，剛揭到一半時，“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯也揭開了，我又驚又喜，連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對聯，我回答媽媽說：“還沒呢？不過很快就好了！”掛了電話，我又貼起來，經過剛才的教訓，我順利的貼完了這兩幅春聯。俗話說：“失敗乃是成功之母”！
接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子，我費了九牛二虎之力，終于貼完了。
貼好后，我拍拍春聯，嗯，不錯！
小學春聯作文 20
又是一年春來到，家家戶戶真熱鬧，貼春聯、放鞭炮，一年更比一年好。春節是中國的傳統節日，也是孩子們最喜歡的節日之一。這不，離大年三十不遠了，各家都開始忙碌起來。
春聯，又叫春帖、門對、對聯，是中國民間春節習俗之一，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的、寓意好的春聯貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。
我和媽媽一起參加了他們單位組織的送春聯活動，活動邀請了著名書法家現場寫春聯，我們可以挑選他們已經寫好的.春聯，也可以自己說一副對聯，請他們寫。我準備了這樣一副對聯，上聯是：一帆風順吉星到，下聯是：萬事如意福滿門，橫批：闔家歡樂。幫我寫春聯的是一位阿姨，她不但春聯寫得好，還會寫卡通福字。只見這位阿姨提筆蘸滿墨汁，熟練地在正方形的紅紙中間寫了個礻字偏旁，然后在右邊畫上小豬佩奇的臉，像一個口哨，又似乎是畐字，今年是豬年，小豬佩奇可出了名，再加上中國字的博大精深，佩奇福便誕生了，畫得棒極了，引來了所有人的圍觀。
活動結束后，我小心翼翼地把春聯晾干收起，帶著春聯回到家，開心地把春聯貼到大門上，再把可愛的佩奇福貼在窗戶上，整個家都變得喜氣洋洋的。
冬日的寒冷無法掩蓋人們對春節的熱情，春節給我們帶來許多歡樂，我長大了一歲，祝福大家新年快樂！
小學春聯作文 21
元月二十五，我去書法老師那里寫春聯。
一開始，老師先拿來一張紅紙，再把紅紙折好，最后把紅紙攤開。但我一看見紅紙就很緊張，因為我怕寫不好。
“寫吧，沒事的。”老師對我說。我冷靜下來了，準備開始入筆。我把每一個字都當作一關，現在我要開始闖關了。
第一關是“和”字。“好的，寫得很好。”老師對我說。第二關是“睦”字，我順利通過了。接下來，我又闖過了第三關，第四關。
第八關是“勤”字，勤字的筆畫特多，我按照書上，一筆一筆地寫了下去。經過自己的努力和老師的指導，我終于闖過了第八關。
第十關是“人”字。你別小看它，它的捺筆可是很難的，你不小心就會寫錯。人字的筆畫少，要寫得粗壯大有力，不要軟綿綿的。我就犯過這樣的錯誤，在老師的幫助下，我闖過了第十關。
我終于把這幅春聯寫完了，心里的那塊石頭也落了下來。老師把我寫的春聯掛在墻上。“蠻好的`。”老師說：“就是上下有點不整齊。”我仔細地看了一下，還真有點歪了。看來接下來寫，我要改正這個缺點。
今天，我決定把自己寫的一幅春聯送給和我們一起在食堂吃飯的一個阿姨，讓阿姨來看看我的“杰作”，但我心里還是很矛盾，不知道阿姨會不會嘲笑我。最后，我還是鼓起勇氣把春聯送了出去，俗話:自信才能激勵自己獲取更大進步。
小學春聯作文 22
春節即將來臨，第二屆“翰墨飄香遠，春聯進萬家”題贈春聯活動拉開了帷幕。
我背上包，來到了公園。四十幾張桌子上已坐滿了人。
開始寫春聯了，一股濃濃的墨香向我撲來。同學們揮動著手中的毛筆，認真地寫著。
我走到一名選手旁，聚精會神地望著她寫的字，一筆一畫都是別樣精美，如同一條騰飛的.龍，我心想：“我一定要努力練字，向這個姐姐學習，”只見姐姐大筆一揮，一副栩栩如生的春聯呈現在我們眼前。我鼓起掌，姐姐送給我了一副春聯呢，我仔細讀著：國泰民安，國富民強萬物萬盛，人和家興百業昌。多么好看呀！大家看著，紛紛向她要，向她搶，姐姐忙得不亦樂乎。
再看看李老師那邊呢，只見一大群人把李老師團團圍住，水泄不通。李老師筆走龍蛇，妙筆回春，粗中有細，贏得陣陣掌聲。
咦，那邊怎么這么多人，我走近一看，只見一個二年級的同學正在寫春聯，他的字真是太棒了，不可思議呀！周圍的路人紛紛談到：“這孩子是神童嗎？”“小小年紀，字就那么好。”“這孩子將來一定有出息。”……我在好奇之中也拿了一幅他的春聯，我默默地想：我是個三年級學生，字還不如一個二年級同學，我一定要刻苦練字呀！
我拿著兩幅春聯，下定決心：一定要刻苦練字，好好學習，明年的春節我一定要來寫春聯！
小學春聯作文 23
新春佳節馬上就要到了，中國有個傳統習俗年三十這天要——貼春聯。所以，我們國畫班的老師，就安排我們每位同學練習寫春聯，把寫的的一副春聯貼在自己家門上。
我選了一幅喜慶的.春聯：喜鵲高歌傳捷報，金蛇狂舞慶豐年。接下來幾天時間就是練習時間啦！
開始練習寫春聯啦！老師告訴我們：“寫春聯要求子的大小要均勻，筆畫粗細要相同，字與字的間隔要保持一樣。”我每天就按老師教我們的方法認認真真去反復練習，寫出來的字一遍比一遍漂亮，寫起字也越來越放松自如。
轉眼就要正式書寫啦！那天，獅子頭老師。因為此老師有一頭自來卷，兩邊蓬松稍有些長，很像在電視里看到的雄獅頭。在教室后面的大玻璃桌上，放著許許多多已經裁好一段一段的紅紙。分為長聯，橫批、“福”子方聯三種。我小心翼翼地用墨水。也可以用金墨水寫，金粉和調金油調和而成，寫在紅紙上還閃閃發光呢！我下一副再用金墨水寫！在上面一筆一畫地認真地寫起來，大概十分鐘，一副滿是書香氣的春聯就誕生了！我又用金墨水寫了一遍。這時，盤中的金墨水有些干了，寫起來有些費勁，寫一筆兩筆就要沾一下金墨水。獅子頭來老師發現金墨水有些干，便拿來調金液往盤中倒了一些，再用毛筆在盤中用力攪拌起來，呀！慢慢的一盤金墨水調好了，我抓緊時間沾上金墨水，一筆一劃地認認真真的寫起來，看來前幾天的練習沒有白費，很快一副金光閃閃的春聯就呈現在眼前啦！
耶！年三十我親手寫的春聯就要正式上墻啦！
小學春聯作文 24
新年到了，家家戶戶貼春聯、放炮竹。媽媽說：”今天我們去超市里面買春聯，回家再貼。“我聽了一蹦三尺高，跟著媽媽向超市走去。
到了超市里，我就看見了很多紅紅火火的大春聯，我對媽媽說：”我們先挑春聯好嗎?“”好的`。“我前思右想，不知道要選哪幅春聯，后來我發現了一幅春聯念得很順口，上面寫著：”一帆風順年年好，萬事如意步步高。“我就對媽媽說：”我想買這一幅春聯，媽媽也看了看，說道：“不錯。”后來就把這一幅既便宜，又好的春聯買了下來。
回到家中，我拿起雙面膠就想貼，可是被媽媽看見了，她問我：“你會貼春聯嗎?”“不會。”那以后就不要自作聰明。“媽媽對我說：”貼春聯是非常講究的，開頭應該貼在右邊，第二句貼在左邊，而且要對齊，橫批應貼在最上面的中央位置，聽了媽媽的這番話，我覺得貼春聯好不容易啊!但我又想起了一句名言，世上無難事，只怕有心人，我既然聽了媽媽的話，我應該就會貼，誰怕誰!我開始貼了起來。
貼好了以后，我又讀了一遍，一帆風順年年好，萬事如意步步高，吉星高照呀!我貼對了，我欣喜若狂，高興地跳了起來，嘴中還不時地說：“我會貼春聯了，我會貼春聯了!”
呀!貼春聯的滋味真好呀!我盼望明年的春節早日到來。
小學春聯作文 25
今天是臘月二十八，按照我國的傳統習慣，在這一天每家每戶都要貼春聯、掛燈籠。春聯也叫對聯、門聯、門對、對子、門貼。
一大早，我媽媽就準備好漿糊貼春聯。我和爸爸洗漱完畢后，就拿著春聯，端著漿糊來到大門口。我先把春聯鋪開放到地上，爸爸就用毛刷把漿糊刷到春聯上，然后，他拿著上端，我拿著下端，慢慢地把春聯貼到墻上。不一會，我們就把春聯貼好了。
我向后退了幾步，欣賞起我們的杰作。我仔細一看，大叫起來：“爸爸，你怎么把福字貼倒了呀?”爸爸笑著對我說：“福到了就對了，我們就是讓它到了。”“為什么呀?”我疑惑不解的.問。爸爸說：“你不知道，這里面是有緣故的啊!”接著，爸爸給我講了一個故事：在很久以前，有一個農民不識字。到了春節，他看別人家都貼春聯，他家很窮買不起春聯。于是，他就找到一位好心的教書先生幫他寫一幅春聯。教書先生知道他不識字，怕他貼倒了，就幫他寫了一個‘福’字。他道過謝后就高興拿著春聯回家了。結果他還是貼倒了。有幾個小孩發現后，就笑他把‘福’字貼到了。他卻高興說：“福到了好呀。”后來，他這樣的做法被人們廣為流傳了下來。這就是‘福’字貼倒的緣故。接著爸爸又給我講了許多關于春節的傳說。
春節很快就過完了，我們又回到學校了上課。有時候回想起來，我覺得今年的春節過得最有意思，還學到了不少新知識。
小學春聯作文 26
今天晚上，小區舉辦迎新春聯歡會。我們全家人早早吃過晚飯，便到會所等待演出的開始。會所今天張燈結彩，歡快的音樂響徹整個禮堂，一派喜慶的氣氛。許多人像我們一樣，早早就來到這里，相識的，不相識的，聚到了一塊，便愉快地交談著。小朋友們歡快地跑來跑去，像過節一樣的熱鬧、開心。
晚上八點鐘，隨著兩位主持人踏上舞臺，為大家送出誠致的祝福，演出正式開始了。首先出場的是小區禮儀隊的姑娘們，她們為大家表演旗袍秀，柔美動聽的江南樂曲，婀娜多姿的模特舞步，一下子就把人們帶進了錦鄉江南的美好意境……緊接著，一群小朋友們給大家帶來了一段《小蘋果》，稚氣的歌聲，可愛的動作，贏得了大家的陣陣掌聲……最讓我印象深刻的'是配樂現場書法這個節目。只見一位十五六歲的大姐姐在一旁演奏古箏《沉魚落雁》，舞臺正中掛上了一張大型的宣紙，一個十歲左右的小男孩隨著古箏奏樂的響起，提起一支大毛筆，在宣紙上揮毫。他沉穩淡定，字也寫得干勁有力，當古箏樂曲接近尾聲時，書法作品也完成了，“騰程萬里，萬事如意”八個大字在舞臺上顯得筆精墨妙，臺下響起了陣陣雷鳴般的掌聲……
今天的表演非常的豐富多彩，聯歡會結束，我們都意猶未盡。新春佳節就快到了，讓我們一起喜氣洋洋，迎接新年的到來吧！
小學春聯作文 27
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結彩，到處洋溢著歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯。
開始貼春聯了，我拿起馬上要貼的春聯問媽媽：“媽媽，咋才能區分上、下聯呀？”“區分它們就要看最后一個字。上聯最后一個字的聲調式第三生活第四聲，下聯的最后一個字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯撕下來，可舊春聯就像個頑皮的孩子與我們對著干，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯上，爸爸則用手撕春聯。過了一會兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯的上聯和下聯，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’為什么倒著貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家戶戶都貼春聯。有個不識字的.老大爺也請先生為他寫了一副春聯，先生怕他把春聯貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家后還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑著說，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”
今天過得真有意思，不但貼了春聯，還增長了知識呢！
小學春聯作文 28
今天一大早，我就被媽媽吵醒了，原來今天是除夕，媽媽和爸爸早早地起來是為了貼春聯。反正我把作業完成了，去湊個熱鬧吧！我邊想邊去洗漱、吃早飯。
吃完早飯，爸爸搬來梯子，爬上去先把就舊春聯撕下來，媽媽一會拿出新的春聯，一會又剪出幾段透明膠，她正在為貼春聯作著準備。“老婆”，隨著爸爸的一聲叫喚，媽媽趕緊把春聯遞給了爸爸，爸爸讓我站遠點看看他擺得正不正，我左瞧瞧右瞧瞧，然后一本正經地說：“完美。”接著媽媽把膠帶一段段地遞給爸爸，不一會兒的功夫，春聯貼好。
過新年，每家每戶都要在門上貼上一個“福”字，寓意“幸福美滿、福氣滿滿”的意思，我家也不例外。再貼“福”字是出了一個小插曲，媽媽要把“福”字給倒著貼，我連忙出聲阻止：“媽媽，大門上的福字是不可以倒著貼的，”“誰告訴你的？”媽媽疑惑地問。“是我在玩爸爸的手機時偶然看到的`。”“對，沒錯，我也看了這則消息，”爸爸聞聲走了過來。“真是這樣嗎？”媽媽還是半信半疑。“沒錯，你就相信我們吧，”我笑著對媽媽說。“好吧，聽你們得了”。很快，媽媽就把福字給貼正了。
看著那鮮艷的紅色春聯，大大的福字，我心里特別高興，因為過年了，希望新的一年全家身體健康，幸福快樂！
小學春聯作文 29
春節已經到了，這本是輕松的一天，可家家戶戶都在忙著一件重要而又古老的事情，那就是貼春聯。春來時我國傳統文化之一，古時候，人們通常把春聯叫成桃符，過了好一段歷史，才從當代的桃符變成如今的春聯。
1月22日早上，也就是春節的早上，我早早的就起來了，由于爸爸在昨天晚上吃飯的時候，對我說今天要貼春聯，要我一起幫他的忙，我興奮極了，由于我從出生到現在，還沒有貼過春聯呢，今天我可要大顯身手了。
經過幾番準備，馬上要貼春聯了，課最后還是發現沒有漿糊，心想這下可慘了，爺爺立刻拿出面和水，把他們放在鍋里一起燒，燒開后又攪啊攪，做了好久，終于做成了漿糊，開始貼春聯了，爸爸拿著一張大大的“福“字，我原以為會正著貼，可爸爸卻把”福“倒過來貼，這可就怪了，媽媽在旁邊幫著刷漿糊，爸爸貼春聯，我只好跑來跑去遞春聯。
全家總動員，可我卻不能自己貼春聯，這是我感到非常傷心，爸爸看出了我的心思，于是拿出一幅小春聯讓我貼，一下子我頭上的陰云就消失了，又想沒有刷子怎么辦，就找來一個小木棍充當刷子，經過準備，我就開始了，我先把春聯的'反面涂上了漿糊，然后貼在門上就大功告成了。
瞧著我心愛的作品，雖然不是那么的完美和工整，但這也是我自己動手做出來的呀！做事只要勇敢地去做，就算不好看，可卻在心里深深地留下了印象。
【小學春聯作文】相關文章：
描寫貼春聯的小學作文03-10
精選小學春聯作文6篇03-28
【精選】小學春聯作文八篇05-13
【精選】小學春聯作文六篇03-01
精選小學春聯作文九篇02-25
【精選】小學春聯作文6篇02-08
【精選】小學春聯作文五篇02-08
【精選】小學春聯作文5篇02-11
實用的小學春聯作文8篇06-09
小學貼春聯作文7篇05-30