春節(jié)寫春聯(lián)作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的春節(jié)寫春聯(lián)作文5篇，希望對大家有所幫助。
春節(jié)寫春聯(lián)作文 篇1
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。
常州人一般在除夕過“大年夜”，是一年中最鬧忙的一天。家里有外出者，再遠(yuǎn)都會趕回來與家人團(tuán)圓。在常州，從早晨開始主婦就忙碌開了，剁餡心、包餛飩以供中午食用；男主人一般會裝飾廳堂、懸掛中堂字畫，制造新年氣氛。午飯后，家里所有人開始準(zhǔn)備年夜飯菜，炒瓜子和長生果，在果盤糖缸里擺上糕點(diǎn)、糖果、柿子、橘子等，以示“甜甜蜜蜜、事事如意�！�
而我們泗陽人過新年可是別出心裁啊！大年三十隨處走走到處是紅彤彤的對聯(lián)，有點(diǎn)文化的老人還會對各家的`對聯(lián)進(jìn)行評價。晚飯就很簡單了，中午的剩菜隨便吃一下。主婦們開始和面準(zhǔn)備包餃子的餡，一家人聚在一起邊聊天邊包餃子。有傳統(tǒng)的人家還會簡單的開個家庭會議，對這一年進(jìn)行總結(jié)，對下一年進(jìn)行打算。
不時會有鄰居過來找人打牌聊天，這個時候，父母不會再催孩子們早點(diǎn)睡覺了。通常父母會在孩子們睡著了之后放幾片糕在他們的床頭，初一的早晨一起來就吃到，寓意“步步登高”。
常州人和泗陽人過新年可都要熬夜的，常州人和泗陽人的觀點(diǎn)都是一樣的——新年快樂和平平安安！
新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績，長大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
春節(jié)寫春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)快到了，我爺爺又開始緊張地為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)了。
我的爺爺是家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的書法家，每年春節(jié)都要為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)。我爸爸說，他像我這么小的時候爺爺就開始寫春聯(lián)了。
從我讀幼兒園起，一放寒假，我就會回到爺爺身邊，看爺爺寫春聯(lián)�，F(xiàn)在，我懂事了，學(xué)會了怎樣協(xié)助爺爺寫春聯(lián)。爺爺寫春聯(lián)的筆有很多，有大得像我拳頭一樣粗，也有小得和我手指一樣細(xì)。所以，寫春聯(lián)的紙張大小規(guī)格就不一樣。寫小字的時候，爺爺寫得很快，我就不停地給爺爺遞上春聯(lián)紙，然后又把爺爺寫好的.春聯(lián)拿到地上晾干。寫大字的時候，爺爺又讓我?guī)兔阌袃擅组L的春聯(lián)的另一端。爺爺寫大字也很快，一個字足有半米寬，四個大字不用一分鐘就寫好了。然后我們爺孫倆就樂呵呵地一人手握春聯(lián)的一端慢慢地往地上輕輕放下。
我爺爺很瘦，但是寫的字很有力道，寫了半天也不累。陪著爺爺寫春聯(lián)，我也不覺得累。
春節(jié)寫春聯(lián)作文 篇3
今天，青少年宮組織8名同學(xué)去城北小區(qū)參加義寫春聯(lián)活動，我也是其中的一位，我感到非常榮幸！ 來到城北小區(qū)的亭子前，那里已經(jīng)圍滿了好奇的居民。我讓媽媽去拿幾張紅紙來，準(zhǔn)備些春聯(lián)�！八暮４汗夂�，中華氣象新�！币桓贝郝�(lián)一會兒就在我的手下寫好了，只聽見旁邊的老人們都在說這個小姑娘寫得好，我就等她寫的春聯(lián)吧！我聽了可開心了，但我知道在學(xué)書法的道路上我才剛剛起步，還要加倍的努力呢！
當(dāng)我認(rèn)真的.寫完最后一副春聯(lián)時，其他的哥哥姐姐差不多也要寫完了，我去看看他們寫得真棒！這次義寫春聯(lián)活動給我留下了非常深刻的印象。
春節(jié)寫春聯(lián)作文 篇4
今天下午，計劃生育宣傳活動在芝城公園的燈光球場開展了。許多中老年人表演了精彩的節(jié)目，最吸引人注目的是建甌書法協(xié)會的幾個有名氣的書法家當(dāng)眾為人們寫春聯(lián)。我跟隨我的書法老師卓老師也在場為人們寫春聯(lián)。
公園里人山人海，熱鬧非凡。卓老師準(zhǔn)備好了文房四寶之后，叫我先寫一幅春聯(lián)，我怕寫不好，被人笑，就找借口讓卓老師先寫一幅我再寫。過了幾分鐘卓老師就寫好了一幅對聯(lián)，卓老師的字寫得龍飛鳳舞的，柔中帶剛。該我寫了，我的心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣，我鼓起勇氣，寫完了一張，啊，終于沒有寫壞，卓老師還夸我寫得好呢!被卓老師這么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能寫好。想著，我便拿起筆，又開始寫起來：“吉星高照文明院，喜氣常臨幸福家”。這時，我周圍有許多人在看我寫，有的人還拿數(shù)碼相機(jī)給我照相，有的.人在說：“這個小孩真厲害，這么小就能寫出這么漂亮的字�！边�有的人說：“這一幅有沒有人預(yù)定，沒有人預(yù)定我拿走了啊�！贝藭r，我心里比吃了蜜還甜。
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